실생활 영어 회화 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 9개 · 주제 27개

성취기준

[12실영01-01] 실생활에 관한 말이나 대화를 듣고 핵심 정보를 파악한다.
[12실영01-02] 실생활에 관한 말이나 대화를 듣고 화자의 의도나 목적을 추론한다.
[12실영01-03] 자신이나 주변 사람 또는 사물을 자신감 있게 소개한다.
[12실영01-04] 존중과 배려의 자세로 상대방의 말을 경청하고 자신의 의견이나 감정을 표현한다.
[12실영01-05] 실생활에 관한 경험이나 사건 또는 간단한 시각 자료를 묘사한다.
[12실영01-06] 실생활에 필요한 일의 방법이나 절차를 설명한다.
[12실영01-07] 실생활에서 상황이나 목적에 맞게 대화를 이어 간다.
[12실영01-08] 의사소통 상황이나 목적에 맞게 언어적･비언어적 표현을 사용하여 반응한다.
[12실영01-09] 의사소통 상황이나 목적에 맞게 적절한 전략을 적용하여 대화에 참여한다.

주제예시

[12실영01-01] · 실습 교내 안내방송 정보 정리 후 팀원과 감상 나누기 교내 행사 안내방송을 듣고 핵심 일정 정보를 정리한 뒤, 팀원과 그 내용에 대한 생각을 나누며 서로의 의견을 존중의 태도로 경청하고 표현한다. 소재: 교내 안내방송, 팀원 의견 나눔 (교내 안내방송, 핵심 정보 정리, 팀원 의견 나눔, 존중 표현)
[12실영01-08] · 실습 길 묻는 상황에서 손짓과 표현 함께 쓰기 길 안내 대화 상황에서 손짓·표정 등 비언어적 표현과 영어 언어 표현을 함께 사용해 상대 질문에 적절히 반응하는 연습을 한다. 소재: 길 안내 대화, 비언어적 표현 (길 안내 대화, 비언어적 표현, 손짓 활용, 상황 반응)
[12실영01-05] · 글쓰기 등굣길 사진 한 장을 영어로 묘사하기 자신이 찍은 등굣길이나 학교 주변 사진을 시각 자료로 삼아 장면과 순서를 영어로 묘사하는 짧은 글을 작성한다. 소재: 등굣길 사진, 장면 묘사 (등굣길 사진, 장면 묘사, 시각 자료 활용, 묘사 글쓰기)
[12실영01-02] · 토론 고객 불만 전화 의도 파악하고 응대 의견 나누기 고객센터 불만 전화 영어 음성에서 화자의 진짜 요구를 추론한 뒤, 짝과 함께 적절한 응대 방식을 논의하며 서로의 의견을 존중하는 태도로 표현한다. 소재: 고객 불만 전화, 응대 논의 (고객 불만 전화, 의도 추론, 응대 논의, 의견 표현)
[12실영01-03] · 실습 짝 인터뷰로 서로 소개하고 소감 나누기 짝을 정해 서로를 영어로 소개하는 인터뷰를 진행하고, 상대의 답변을 경청한 뒤 느낀 점과 의견을 존중의 표현으로 전달한다. 소재: 짝 인터뷰, 소감 표현 (짝 인터뷰, 상호 소개, 경청, 소감 표현)
[12실영01-01] · 발표 공지사항 방송 듣고 핵심 파악한 뒤 자기 학급 소개하기 학교 행사 공지 영어 방송을 듣고 일정·장소 등 핵심 정보를 정리한 뒤, 그 형식을 참고해 자신의 학급과 스스로를 소개하는 영어 발표를 준비한다. 소재: 학교 공지 방송, 학급 소개 (학교 공지 방송, 핵심 정보 정리, 학급 소개, 자기소개 발표)
[12실영01-02] · 제작 교환학생 인터뷰 영상 의도 분석 후 나를 소개하는 영상 만들기 교환학생 인터뷰 영상에서 화자의 어조와 표현으로 숨은 의도를 분석한 뒤, 그 형식을 참고해 자신을 소개하는 영어 영상을 제작한다. 소재: 교환학생 인터뷰, 자기소개 영상 (교환학생 인터뷰, 의도 분석, 자기소개 영상, 형식 참고 제작)
[12실영01-09] · 실습 병원 접수 대화에서 되묻기 전략으로 오해 줄이기 병원 접수·진료 예약 대화 상황에서 못 알아들은 부분을 되묻거나 바꿔 말하는 전략을 적용해 대화에 참여한다. 소재: 병원 접수 대화, 되묻기 전략 (병원 접수 대화, 되묻기 전략, 바꿔 말하기, 대화 참여)
[12실영01-04] · 실습 학교 축제 부스 운영 방법 설명하고 팀원 의견 경청하기 학교 축제 부스 운영 절차를 단계별 영어 설명문으로 작성하고, 팀원들의 제안을 경청한 뒤 자신의 의견을 존중의 태도로 덧붙인다. 소재: 축제 부스 운영, 팀원 의견 경청 (축제 부스 운영, 절차 설명, 팀원 의견 경청, 의견 제시)
[12실영01-02] · 글쓰기 면접 영상 속 의도 분석하고 자기소개서 사진 장면 묘사하기 모의 면접 영어 영상에서 답변자의 어조로 숨은 의도를 분석한 뒤, 자신의 활동 사진 한 장을 골라 그 장면을 영어로 묘사하는 글을 작성한다. 소재: 면접 영상 분석, 활동 사진 묘사 (면접 영상 분석, 의도 추론, 활동 사진 묘사, 장면 묘사 글쓰기)
[12실영01-07] · 실습 편의점 계산대 상황극으로 대화 이어가기 연습 편의점 계산 상황을 롤플레이로 설정해 결제 방식·영수증 요청 등 목적에 맞게 대화를 자연스럽게 이어가는 연습을 한다. 소재: 편의점 상황극, 결제 대화 (편의점 상황극, 결제 대화, 역할극, 대화 지속 전략)
[12실영01-06] · 실습 버스 환승 방법 설명 후 실제 상황극으로 이어가기 버스 환승 절차를 단계별 영어 설명문으로 정리한 뒤, 이를 바탕으로 실제 환승 상황을 가정한 대화를 목적에 맞게 이어가는 역할극을 진행한다. 소재: 버스 환승 설명, 환승 상황극 (버스 환승 설명, 절차 정리, 환승 상황극, 대화 지속)
[12실영01-06] · 글쓰기 라면 조리법을 영어 설명문으로 옮기기 라면 조리 순서를 단계별로 나누어 영어 설명문으로 작성하고, 순서를 나타내는 연결 표현을 사용해 절차를 명확히 전달한다. 소재: 라면 조리법, 단계별 설명 (라면 조리법, 단계별 설명, 순서 연결 표현, 절차 전달)
[12실영01-08] · 실습 식당 주문 실수 상황에서 몸짓과 되묻기로 대화 복구하기 식당에서 주문이 잘못 전달된 상황을 롤플레이로 설정해 손짓·표정 같은 비언어적 표현과 되묻기 전략을 함께 사용해 대화를 자연스럽게 복구한다. 소재: 식당 주문 상황, 되묻기 전략 (식당 주문 상황, 비언어적 표현, 되묻기 전략, 대화 복구)
[12실영01-02] · 실습 카페 주문 대화 속 손님 말투로 진짜 의도 짚어내기 카페·매장 상황을 다룬 영어 대화 음성에서 손님의 말투와 표현을 근거로 요청·불만·취소 등 숨은 의도를 추론하고 그 근거를 짧게 정리한다. 소재: 카페 주문 대화, 의도 추론 (카페 주문 대화, 말투 분석, 의도 추론, 근거 정리)
[12실영01-04] · 실습 짝 활동에서 상대 의견 경청 후 내 감정 표현하기 교실 짝 활동에서 상대방의 영어 발언을 끝까지 듣고 반응을 보인 뒤, 자신의 의견과 감정을 존중의 표현을 담아 영어로 전달한다. 소재: I see what you mean 반응 표현, 감정 표현 문장 (짝 활동, 경청, 감정 표현, 존중 표현)
[12실영01-05] · 실습 여행 사진 묘사로 시작해 여행지 정보 묻고 답하는 대화 이어가기 자신이 다녀온 여행지 사진을 순서대로 묘사한 뒤, 그 장소에 대해 궁금한 점을 묻고 답하는 대화를 상황에 맞게 이어간다. 소재: 여행 사진 묘사, 여행지 정보 (여행 사진 묘사, 여행지 정보, 질의응답 대화, 대화 지속)
[12실영01-01] · 실습 공항 안내방송 듣고 탑승 정보 핵심만 추려내기 공항·기내 안내방송 영어 음성 자료를 반복 청취해 탑승구·시간·좌석 등 핵심 정보만 골라 메모하고, 놓친 부분을 구간별로 다시 들으며 보완한다. 소재: 공항 안내방송, 탑승 정보 (공항 안내방송, 탑승 정보, 핵심 정보 메모, 구간별 재청취)
[12실영01-03] · 발표 반려동물 사진 곁들여 자신을 소개하는 영어 발표 자신이 기르는 반려동물이나 좋아하는 동물 사진을 활용해 그 모습을 묘사하면서, 이를 매개로 자신의 취향과 일상을 자신 있게 소개하는 발표를 진행한다. 소재: 반려동물 사진, 취향 소개 (반려동물 사진, 장면 묘사, 취향 소개, 자기소개 발표)
[12실영01-06] · 실습 응급처치 절차 설명하며 몸짓으로 시연하기 기본 응급처치 절차를 단계별 영어 설명문으로 정리하고, 실제 시연 과정에서 손동작과 표정 같은 비언어적 표현을 함께 사용해 전달력을 높인다. 소재: 응급처치 절차, 동작 시연 (응급처치 절차, 단계별 설명, 동작 시연, 비언어적 표현)
[12실영01-03] · 글쓰기 동아리 활동 소개와 함께 신입 부원용 활동 절차 안내문 작성하기 자신이 속한 동아리를 자신 있게 소개하는 영어 발표를 한 뒤, 신입 부원이 따라 할 수 있도록 동아리 활동 절차를 단계별 영어 설명문으로 작성한다. 소재: 동아리 소개, 활동 절차 설명 (동아리 소개, 신입 부원 안내, 활동 절차 설명, 단계별 글쓰기)
[12실영01-05] · 글쓰기 떡볶이 만드는 과정 사진으로 묘사하고 조리법 설명하기 떡볶이를 만드는 과정을 단계별로 촬영한 사진을 순서대로 영어로 묘사하고, 이어서 재료 손질부터 완성까지의 조리 절차를 설명하는 글을 작성한다. 소재: 조리 과정 사진, 조리법 설명 (조리 과정 사진, 단계별 묘사, 조리법 설명, 재료 손질)
[12실영01-07] · 실습 숙소 예약 문의 상황극에서 되묻기로 대화 이어가기 숙소 예약 문의 전화 상황을 롤플레이로 설정해 목적에 맞게 대화를 이어가며, 알아듣지 못한 부분은 되묻기 전략을 적용해 소통을 보완한다. 소재: 숙소 예약 문의, 되묻기 전략 (숙소 예약 문의, 전화 상황극, 되묻기 전략, 대화 지속)
[12실영01-01] · 실습 기상특보 방송 듣고 핵심 정보와 발표자 의도 함께 짚기 기상특보 영어 방송을 들으며 지역·시간 등 핵심 정보를 메모하고, 방송에서 강조하는 어조를 근거로 대피 권고 등 발표자의 의도까지 함께 추론한다. 소재: 기상특보 방송, 발표 의도 추론 (기상특보 방송, 핵심 정보 메모, 발표 의도 추론, 어조 분석)
[12실영01-03] · 발표 동아리 부원에게 자신의 취미를 영어로 소개하기 학급 동아리 활동을 소재로 자신의 취미와 관심사를 영어 문장으로 구성해 발표하고, 상대의 질문에 즉석에서 답한다. 소재: 동아리 소개, 즉석 질의응답 (동아리 소개, 취미 발표, 즉석 질의응답, 자기소개 표현)
[12실영01-04] · 글쓰기 체육대회 사진 보며 감상 나누고 장면 묘사하기 학급 체육대회 사진을 함께 보며 서로의 감상을 존중하며 듣고, 그중 한 장면을 골라 순서에 따라 영어로 묘사하는 글을 작성한다. 소재: 체육대회 사진, 장면 묘사 (체육대회 사진, 감상 나누기, 장면 묘사, 존중 경청)
[12실영01-07] · 실습 분실물 신고 상황극에서 표정과 대화로 상황 이어가기 분실물 신고 상황을 설정해 목적에 맞게 대화를 이어가면서, 곤란함이나 안도감 같은 감정을 표정과 몸짓 등 비언어적 표현으로 함께 드러낸다. 소재: 분실물 신고, 비언어적 표현 (분실물 신고, 상황극, 비언어적 표현, 감정 전달)

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