사회 탐구 방법 세특 주제예시

고등학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 21개 · 주제 55개

성취기준

[12사방01-01] 과학적 탐구의 정의를 이해하고, 과학적 탐구를 위해 요구되는 연구 방법의 의미와 구성요소를 조사할 수 있다.
[12사방01-02] 인류 과학의 발달사를 사회 과학과 자연 과학으로 구분하여 파악할 수 있다.
[12사방01-03] 19세기 이후 사회 과학 연구에 커다란 영향을 미친 실증주의의 개념과 특징을 파악하고, 사회 과학 방법론과 자연 과학 방법론의 유사점과 차이점을 비교･분석할 수 있다.
[12사방01-04] 양적 연구와 질적 연구 방법론의 차이를 중심으로 각 방법론의 특징과 주요 가정들을 탐구할 수 있다.
[12사방01-05] 양적 연구와 질적 연구의 자료 수집 방법을 비교･분석할 수 있다.
[12사방02-01] 조사 연구, 내용 분석 연구(또는 문헌 분석 연구), 질적 사례 연구(또는 문화 기술적 연구), 실험 연구 등 여러 사회 과학 연구에서 많이 활용되는 주요 연구 방법의 의미와 목적을 설명할 수 있다.
[12사방02-02] 각 연구 방법의 주요 절차와 특징적인 연구 기법을 실제 연구 사례를 통해 살펴보고, 각 연구 방법의 장단점을 비교･분석할 수 있다.
[12사방02-03] 탐구 주제 및 탐구 목적에 따라 연구 방법이 달라질 수 있음을 설명할 수 있다.
[12사방02-04] 하나의 연구 방법만을 사용하였을 경우에 나타나는 연구상의 한계점이 무엇인지 알아보고, 이를 극복하기 위해 단일 연구에 2개 이상의 연구 방법을 결합하여 사용한 연구 사례를 조사할 수 있다.
[12사방03-01] 사회 탐구 설계의 의미와 필요성에 대해 설명할 수 있다.
[12사방03-02] 사회 탐구 설계의 주요 요소 및 절차를 설명할 수 있다.
[12사방03-03] 좋은 연구 설계가 갖추어야 할 조건을 양적 연구와 질적 연구로 구분하여 파악할 수 있다.
[12사방03-04] 양적 연구와 질적 연구의 타당성과 신뢰성에 영향을 미칠 수 있는 요인을 각각 분석할 수 있다.
[12사방03-05] 연구 윤리의 의미를 파악하고, 연구 설계 과정에서부터 연구 윤리에 대한 고려가 필요한 이유를 설명할 수 있다.
[12사방03-06] 사회 탐구 설계 및 자료 수집 과정에서 발생할 수 있는 다양한 연구 윤리 위반 유형을 사례 중심으로 탐색할 수 있다.
[12사방04-01] 다양한 국제 사회 현상과 관련된 탐구 사례를 분석하여, 연구 설계 및 연구 방법이 실제 사회 탐구에 어떻게 활용되었는지 총체적으로 탐색할 수 있다.
[12사방04-02] 사회 탐구 사례에서 활용된 탐구 방법의 유용성을 분석하고, 각 방법에 맞는 정보 및 자료를 수집･분석하는 경험을 통해 향후 사회 탐구 방법 적용을 위한 시사점을 도출할 수 있다.
[12사방04-03] 연구 수행을 위해 요구되는 계획서의 목적과 필요성을 이해하고, 연구 계획서의 구성 요소를 탐색할 수 있다.
[12사방04-04] 연구 계획서의 사례를 살펴봄으로써 좋은 연구 계획서가 지녀야 할 특징과 각 구성 요소들이 충족시켜야 할 조건을 설명할 수 있다.
[12사방04-05] 연구 결과 보고서의 구성 요소를 살펴보고, ‘연구 계획서’와 ‘연구 보고서’가 서로 어떻게 다른지 비교할 수 있다.
[12사방04-06] 동일한 연구 주제를 대상으로 작성된 양적 연구와 질적 연구의 보고서를 비교･분석하여 연구의 패러다임이나 연구의 유형에 따른 글쓰기 방식과 차이를 설명할 수 있다.

주제예시

[12사방03-04] · 조사 설문 데이터 조작 사례로 짚는 신뢰성 저해 요인과 윤리 위반 유형 실제 보도된 설문 데이터 조작 사례를 찾아 그것이 연구의 신뢰성을 어떻게 떨어뜨리는 요인이 되는지 분석하고, 이를 연구 윤리 위반 유형 분류에도 적용해 정리한다. 소재: 설문 데이터 조작 사례 (설문 데이터 조작 사례, 신뢰성 저해 요인, 연구 윤리 위반 유형, 사례 분석, 유형 분류)
[12사방03-04] · 조사 익명 온라인 설문의 신뢰성 저하 요인과 연구 윤리 고려 지점 정리 익명으로 진행되는 온라인 설문에서 신뢰성이 떨어지는 요인을 분석한 뒤, 이 설문을 설계하는 단계에서부터 응답자 보호 같은 연구 윤리를 고려해야 하는 이유를 함께 정리한다. 소재: 익명 온라인 설문, 응답자 보호 (익명 온라인 설문, 신뢰성 저하 요인, 응답자 보호, 연구 윤리 고려, 설계 단계)
[12사방01-02] · 조사 다윈 항해일지와 참여관찰 노트로 비교하는 자연·사회 과학 자료 수집 다윈의 비글호 항해일지를 자연 과학 자료 수집의 사례로, 학교 급식실 참여관찰 노트를 사회 과학 자료 수집의 사례로 놓고 두 기록 방식의 공통점과 차이를 비교한다. 소재: 다윈 항해일지, 참여관찰 노트 (다윈 항해일지, 참여관찰 노트, 자연 과학 자료 수집, 사회 과학 자료 수집, 기록 방식 비교)
[12사방04-06] · 조사 노인 디지털 격차를 다룬 양적·질적 보고서 글쓰기 방식 비교 노인 디지털 격차라는 같은 주제를 양적 연구와 질적 연구로 각각 다룬 보고서를 찾아 두 보고서의 글쓰기 방식과 서술 패러다임이 어떻게 다른지 비교한다. 소재: 노인 디지털 격차 보고서 (노인 디지털 격차 보고서, 양적 연구 보고서, 질적 연구 보고서, 글쓰기 방식 비교, 서술 패러다임)
[12사방01-01] · 조사 다윈 비글호 항해 기록으로 짚는 탐구 구성요소와 과학사 흐름 다윈의 비글호 항해 관찰 기록을 자료로 삼아 그 안에 담긴 연구 방법의 구성요소(문제 설정·관찰·기록)를 찾아내고, 이를 자연 과학 발달사의 한 사례로 자리매김한다. 소재: 다윈 비글호 항해 기록 (다윈 비글호 항해 기록, 탐구 구성요소, 관찰 기록, 자연 과학 발달사, 문제 설정)
[12사방04-04] · 조사 1인 미디어 소비 연구 계획서와 보고서의 구성 요소 비교 정리 1인 미디어 소비를 다룬 연구 계획서 사례를 좋은 계획서 조건에 비추어 점검한 뒤, 같은 주제의 결과 보고서를 찾아 계획서와 보고서의 구성 요소가 어떻게 달라지는지 비교한다. 소재: 1인 미디어 소비 연구 계획서, 결과 보고서 (1인 미디어 소비 연구 계획서, 결과 보고서, 구성 요소 비교, 좋은 계획서 조건, 보고서 차이)
[12사방01-01] · 조사 청소년 스마트폰 사용 심층면담으로 짚는 탐구 구성요소와 질적 방법론 청소년 스마트폰 사용 경험을 듣는 심층면담을 설계하면서 연구 방법의 구성요소를 하나씩 짚어보고, 이 설계가 질적 연구 방법론의 특징적 가정과 어떻게 맞물리는지 정리한다. 소재: 청소년 스마트폰 사용 심층면담 (청소년 스마트폰 사용 심층면담, 탐구 구성요소, 질적 연구 방법론, 면담 설계, 특징적 가정)
[12사방04-05] · 조사 청년 주거 문제 연구 계획서와 보고서를 나란히 놓고 구성 차이 비교 청년 주거 문제를 다룬 연구 계획서와 그 결과 보고서를 함께 찾아 각각의 구성 요소를 정리하고, 계획서와 보고서가 서로 어떻게 다른지 비교한다. 소재: 연구 계획서, 연구 결과 보고서 (청년 주거 문제 연구, 연구 계획서, 연구 결과 보고서, 구성 요소 비교, 보고서 차이)
[12사방01-01] · 조사 골턴 지문 분류 연구로 살피는 탐구 구성요소와 실증주의 방법론 골턴의 지문 분류 연구 사례를 자료로 삼아 그 연구가 갖춘 방법론적 구성요소를 짚고, 이를 실증주의 방법론의 특징과 견주어 자연 과학 방법론과의 유사점을 정리한다. 소재: 골턴 지문 분류 연구 (골턴 지문 분류 연구, 탐구 구성요소, 실증주의 방법론, 자연 과학 방법론, 유사점)
[12사방03-03] · 조사 청소년 대상 설문 조사에서 좋은 설계 조건과 연구 윤리를 함께 점검하기 청소년을 대상으로 한 설문 조사 설계안을 만들면서 양적 연구가 갖추어야 할 좋은 설계 조건을 점검하고, 미성년자 응답자를 보호하는 연구 윤리 고려사항도 함께 반영한다. 소재: 청소년 대상 설문 조사 (청소년 대상 설문 조사, 좋은 설계 조건, 미성년자 응답자 보호, 연구 윤리 고려, 설계안 점검)
[12사방04-01] · 글쓰기 국제 이주노동자 사례 탐구를 바탕으로 한 연구 계획서 작성 국제 이주노동자 관련 국제 사회 현상 탐구 사례에서 연구 설계와 방법이 어떻게 활용됐는지 총체적으로 살핀 뒤, 이를 참고해 유사 주제의 연구 계획서 구성 요소를 직접 채운다. 소재: 국제 이주노동자 탐구 사례, 연구 계획서 작성 (국제 이주노동자 탐구 사례, 연구 설계 활용, 연구 계획서 작성, 구성 요소, 국제 사회 현상)
[12사방03-03] · 조사 교내 재활용 실천 설문조사와 심층면담으로 견주는 좋은 연구 설계 조건 교내 재활용 실천을 다룬 설문조사 설계안과 심층면담 설계안을 각각 만들어 양적 연구와 질적 연구가 갖추어야 할 좋은 연구 설계 조건이 무엇인지 비교한다. 소재: 교내 재활용 실천 설문조사, 심층면담 설계안 (교내 재활용 실천 설문조사, 심층면담 설계안, 양적 연구 설계 조건, 질적 연구 설계 조건, 연구 설계 비교)
[12사방01-02] · 조사 갈릴레이 관찰과 뒤르켐 자살론의 연구방식 비교로 본 과학사 갈래 갈릴레이의 목성 위성 관측 기록과 뒤르켐의 자살률 통계 연구를 자료로 삼아 자연 과학과 사회 과학이 각기 어떤 방식으로 발달했는지 비교한다. 소재: 갈릴레이 목성 관측, 뒤르켐 자살론 (갈릴레이 목성 관측, 뒤르켐 자살론, 자연 과학사, 사회 과학사, 연구방식 비교)
[12사방02-02] · 조사 재래시장 문화기술지 연구 절차로 짚는 탐구 목적별 방법 선택 논리 전통시장 문화기술적 연구가 채택한 절차와 기법을 분석한 뒤, 같은 주제를 설문조사로 다뤘다면 무엇이 달랐을지 견주어 탐구 목적이 연구 방법 선택에 미치는 영향을 정리한다. 소재: 전통시장 문화기술적 연구 (전통시장 문화기술적 연구, 연구 절차, 연구 기법, 설문조사 대비, 탐구 목적별 선택)
[12사방03-01] · 조사 교내 매점 이용 실태 조사를 처음부터 설계하며 짚는 필요성과 요소 교내 매점 이용 실태를 알아보는 조사를 사전 설계 없이 시작했을 때의 문제를 먼저 짚고, 이어 연구 문제·표본·절차 같은 설계 요소를 채워 완성된 탐구 설계안을 만든다. 소재: 교내 매점 이용 실태 조사 (교내 매점 이용 실태 조사, 사전 설계 필요성, 연구 문제 설정, 표본 선정, 탐구 설계 요소)
[12사방02-01] · 조사 학교폭력 실태조사와 가해·피해 학생 문화기술지의 절차 비교 분석 학교폭력 실태조사(조사 연구)와 가해·피해 학생을 심층 관찰한 문화기술적 연구를 나란히 놓고 각 연구가 목적하는 바와 절차, 기법을 비교해 장단점을 정리한다. 소재: 학교폭력 실태조사, 문화기술적 연구 (학교폭력 실태조사, 문화기술적 연구, 연구 절차 비교, 연구 기법, 장단점 분석)
[12사방04-02] · 글쓰기 지역 상권 활성화 탐구 방법 평가로 연구 계획서 구성 요소 채우기 지역 상권 활성화 탐구 사례에서 쓰인 방법의 유용성을 먼저 평가한 뒤, 이를 바탕으로 유사 주제의 연구 계획서를 직접 작성하며 구성 요소를 채운다. 소재: 지역 상권 활성화 탐구, 연구 계획서 작성 (지역 상권 활성화 탐구, 방법 유용성 평가, 연구 계획서 작성, 구성 요소, 적용 시사점)
[12사방01-01] · 조사 편의점 창업 아이템 선정 설문조사의 연구 방법 구성요소 점검 동네 편의점 신상품 반응을 알아보는 설문조사 사례를 골라 표본 선정·질문지 설계·분석 절차가 각각 무엇에 해당하는지 나누어 정리한다. 과학적 탐구의 요건과 어긋난 지점을 찾아본다. 소재: 편의점 신상품 설문조사, 질문지 설계 (편의점 신상품 설문조사, 표본 선정, 질문지 설계, 분석 절차, 탐구 요건)
[12사방02-02] · 조사 청년 창업가 문화기술지와 설문조사를 결합한 혼합연구 설계 사례 탐색 청년 창업가를 다룬 문화기술적 연구의 절차와 장단점을 분석한 뒤, 이 방법이 지닌 한계를 보완하려 설문조사를 결합한 혼합연구 사례를 찾아 결합 지점을 정리한다. 소재: 청년 창업가 문화기술지 (청년 창업가 문화기술지, 연구 절차, 혼합연구 사례, 연구방법 결합, 한계 보완)
[12사방04-03] · 글쓰기 청소년 문해력 저하 연구 계획서와 그 결과 보고서의 구성 요소 대응 정리 청소년 문해력 저하 연구 계획서를 직접 작성해 구성 요소를 채운 뒤, 같은 주제의 결과 보고서를 찾아 계획서 항목이 보고서에서 어떤 항목으로 이어지는지 대응시켜 비교한다. 소재: 청소년 문해력 저하 연구, 연구 결과 보고서 (청소년 문해력 저하 연구, 연구 계획서 작성, 연구 결과 보고서, 구성 요소 대응, 계획서-보고서 비교)
[12사방04-02] · 조사 지역 상권 활성화 연구에서 활용된 탐구 방법의 유용성 분석 지역 상권 활성화를 다룬 탐구 사례에서 어떤 자료 수집·분석 방법이 쓰였는지 짚고, 그 방법의 유용성을 평가해 향후 유사 탐구에 적용할 시사점을 도출한다. 소재: 지역 상권 활성화 연구 (지역 상권 활성화 연구, 탐구 방법 유용성, 자료 수집·분석, 시사점 도출, 적용 방안)
[12사방01-02] · 조사 뒤르켐 자살론 통계와 현장 인터뷰 기록의 방법론 계보 정리 뒤르켐 자살론이 사회 과학사에서 차지하는 위치를 정리한 뒤, 이를 오늘날 현장 인터뷰 중심 질적 연구와 비교해 두 방법론의 특징과 가정이 어떻게 이어지는지 살핀다. 소재: 뒤르켐 자살론, 현장 인터뷰 기록 (뒤르켐 자살론, 현장 인터뷰 기록, 사회 과학사, 질적 연구 특징, 양적 연구 특징)
[12사방02-01] · 조사 청소년 SNS 이용 실태를 다루는 조사 연구와 내용 분석 연구의 목적 비교 청소년 SNS 이용 실태를 알아보는 설문조사 연구와 SNS 게시물 내용을 분석하는 내용 분석 연구를 사례로 놓고 두 연구 방법이 각각 어떤 목적으로 쓰이는지 설명한다. 소재: 청소년 SNS 이용 실태, SNS 게시물 내용 분석 (청소년 SNS 이용 실태, SNS 게시물 내용 분석, 조사 연구, 내용 분석 연구, 연구 목적)
[12사방03-02] · 조사 청소년 아르바이트 실태 조사 설계도로 정리하는 탐구 설계 요소와 절차 청소년 아르바이트 실태를 알아보는 조사를 설계하며 연구 문제·조사 대상·자료 수집 절차 등 탐구 설계의 주요 요소를 하나씩 채워넣어 절차를 완성한다. 소재: 청소년 아르바이트 실태 조사 (청소년 아르바이트 실태 조사, 연구 문제 설정, 조사 대상 선정, 자료 수집 절차, 탐구 설계 요소)
[12사방04-03] · 글쓰기 청소년 문해력 저하 연구 계획서 작성으로 짚는 구성 요소 청소년 문해력 저하를 주제로 삼은 연구 계획서를 직접 작성해 보면서 연구 목적·필요성 진술부터 방법론까지 계획서가 갖추어야 할 구성 요소를 하나씩 채운다. 소재: 청소년 문해력 저하 연구, 연구 계획서 작성 (청소년 문해력 저하 연구, 연구 계획서 작성, 연구 목적 진술, 연구 필요성, 구성 요소)
[12사방02-02] · 조사 전통시장 상인 문화기술지 연구 사례로 본 질적 사례 연구의 절차와 한계 전통시장 상인 공동체를 다룬 문화기술적 연구 사례를 자료로 삼아 그 연구가 밟은 주요 절차와 기법을 짚고, 이 방법이 지닌 장단점을 정리한다. 소재: 전통시장 상인 문화기술지 (전통시장 상인 문화기술지, 질적 사례 연구, 연구 절차, 연구 기법, 장단점 비교)
[12사방02-01] · 조사 지역축제 방문객 조사 연구를 사례로 한 탐구 목적별 방법 선택 정리 지역축제 방문객 만족도를 알아본다는 목적으로 조사 연구를 설계하면서, 같은 주제를 내용 분석 연구나 실험 연구로 다뤘다면 어떻게 달라졌을지 비교해 방법 선택의 이유를 설명한다. 소재: 지역축제 방문객 조사 (지역축제 방문객 조사, 조사 연구 설계, 내용 분석 연구 대비, 실험 연구 대비, 탐구 목적별 선택)
[12사방01-04] · 조사 청소년 스마트폰 사용시간 통계와 심층면담 사례로 보는 양적·질적 연구 차이 청소년 스마트폰 사용시간을 다룬 설문 통계 자료와 심층면담 인터뷰 사례를 함께 놓고 두 연구 방법론이 세우는 가정과 특징이 어떻게 다른지 비교한다. 소재: 청소년 스마트폰 사용시간 통계, 심층면담 인터뷰 (청소년 스마트폰 사용시간 통계, 심층면담 인터뷰, 양적 연구 가정, 질적 연구 가정, 방법론 특징)
[12사방02-01] · 조사 반려동물 양육 실태 조사 연구의 한계를 메우는 혼합연구 사례 정리 반려동물 양육 실태를 묻는 조사 연구를 설계하면서 그 목적과 절차를 정리하고, 조사 연구 하나만으로는 파악하기 어려운 지점을 인터뷰와 결합한 혼합연구 사례로 보완해 본다. 소재: 반려동물 양육 실태 조사 (반려동물 양육 실태 조사, 조사 연구 목적, 연구 한계, 혼합연구 사례, 인터뷰 결합)
[12사방01-04] · 조사 편의점 매출 데이터 분석과 아르바이트생 심층면담의 방법론 결합 탐구 편의점 시간대별 매출 데이터를 통계로 다루는 양적 접근과 아르바이트생 심층면담으로 근무 경험을 듣는 질적 접근을 나란히 설계해 자료 수집 단계에서 두 방법론이 어떻게 갈리는지 비교한다. 소재: 편의점 매출 데이터, 아르바이트생 심층면담 (편의점 매출 데이터, 아르바이트생 심층면담, 양적 자료 수집, 질적 자료 수집, 방법론 결합)
[12사방04-02] · 조사 지역 상권 활성화 탐구 방법 유용성 평가와 계획서 조건 점검을 연결하기 지역 상권 활성화 탐구에서 쓰인 방법의 유용성을 평가해 시사점을 도출한 뒤, 이 시사점을 반영한 후속 연구 계획서 사례를 찾아 좋은 계획서 조건을 충족했는지 점검한다. 소재: 지역 상권 활성화 탐구 (지역 상권 활성화 탐구, 방법 유용성 평가, 후속 연구 계획서, 좋은 계획서 조건, 시사점 반영)
[12사방02-03] · 조사 1인 가구 소비 실태 연구를 설계하며 짚는 방법 선택 이유와 단일 연구 한계 1인 가구 소비 실태를 다룬다는 탐구 목적을 세우고 이에 맞는 연구 방법을 고른 뒤, 그 방법 하나만 쓸 때 생기는 한계와 이를 보완한 혼합연구 사례를 함께 찾아본다. 소재: 1인 가구 소비 실태 연구 (1인 가구 소비 실태 연구, 연구 방법 선택, 탐구 목적, 단일 연구 한계, 혼합연구 보완)
[12사방03-02] · 조사 청소년 온라인 게임 실태 조사 설계와 연구 윤리 고려사항 함께 정리하기 청소년 온라인 게임 이용 실태를 알아보는 조사를 설계 요소별로 채우면서, 미성년자 대상 연구라는 점에서 어떤 연구 윤리 고려가 필요한지 함께 반영한다. 소재: 청소년 온라인 게임 실태 조사 (청소년 온라인 게임 실태 조사, 탐구 설계 요소, 미성년자 대상 연구, 연구 윤리 고려, 설계안 완성)
[12사방03-06] · 조사 설문조사 표절·데이터 조작 사례로 정리하는 연구 윤리 위반 유형 설문조사 데이터 조작이나 타 연구 표절처럼 실제 보도된 연구 윤리 위반 사례를 모아, 사회 탐구 설계·자료 수집 과정에서 나타나는 윤리 위반 유형을 분류한다. 소재: 설문조사 데이터 조작, 연구 표절 사례 (설문조사 데이터 조작, 연구 표절 사례, 연구 윤리 위반 유형, 자료 수집 과정, 사례 분류)
[12사방01-01] · 조사 온라인 강의 만족도 설문과 학습자 인터뷰로 설계하는 혼합 자료 수집 온라인 강의 만족도를 묻는 설문 문항과 학습자 심층 인터뷰 질문지를 함께 설계하면서 두 자료 수집 방식이 각각 어떤 탐구 구성요소를 채우는지 정리한다. 소재: 온라인 강의 만족도 설문, 학습자 심층 인터뷰 (온라인 강의 만족도 설문, 학습자 심층 인터뷰, 혼합 자료 수집, 탐구 구성요소, 질문지 설계)
[12사방03-03] · 조사 교내 진로검사 설문 설계 조건 점검과 윤리 위반 사례 분류 교내 진로검사 설문 설계안을 좋은 연구 설계 조건에 비추어 점검한 뒤, 유사한 조사에서 실제 발생한 연구 윤리 위반 사례를 찾아 유형별로 분류한다. 소재: 교내 진로검사 설문 (교내 진로검사 설문, 좋은 설계 조건 점검, 연구 윤리 위반 사례, 유형 분류, 설계안 검토)
[12사방01-02] · 조사 뉴턴 역학과 콩트 실증주의의 시대적 연결고리 탐색 뉴턴 역학이 자연 과학사에 남긴 흐름을 정리한 뒤, 그 성과가 콩트의 실증주의 사회 과학 방법론 정립에 준 영향을 자료로 추적한다. 소재: 뉴턴 역학, 콩트 실증주의 (뉴턴 역학, 콩트 실증주의, 자연 과학사, 사회 과학 방법론, 영향 관계)
[12사방04-05] · 조사 청년 주거 문제 양적·질적 보고서로 짚는 계획서-보고서 차이와 글쓰기 방식 청년 주거 문제를 다룬 연구 계획서와 결과 보고서의 구성 차이를 먼저 정리하고, 같은 주제를 양적·질적으로 각각 쓴 보고서를 비교해 글쓰기 방식의 차이도 함께 살핀다. 소재: 청년 주거 문제 연구 (청년 주거 문제 연구, 계획서-보고서 차이, 양적·질적 보고서, 글쓰기 방식 비교, 구성 요소)
[12사방01-05] · 조사 학교 급식 만족도 설문지와 참여관찰 일지의 자료 수집 방식 비교 학교 급식 만족도를 묻는 설문지 문항과 급식실 참여관찰 일지를 나란히 두고 양적 연구와 질적 연구의 자료 수집 방법이 어떻게 다른지 분석한다. 소재: 학교 급식 만족도 설문지, 급식실 참여관찰 일지 (학교 급식 만족도 설문지, 급식실 참여관찰 일지, 양적 자료 수집, 질적 자료 수집, 방법 비교)
[12사방02-03] · 조사 고등학생 진로 고민 탐구 주제를 예로 든 연구 방법 선택 기준 정리 고등학생 진로 고민을 알아본다는 같은 주제를 놓고 설문조사로 접근할 때와 심층면담으로 접근할 때 무엇이 달라지는지 비교해, 탐구 목적에 따라 연구 방법이 갈리는 이유를 설명한다. 소재: 고등학생 진로 고민 탐구 (고등학생 진로 고민 탐구, 설문조사 접근, 심층면담 접근, 연구 방법 선택, 탐구 목적)
[12사방04-01] · 조사 난민 수용 정책을 다룬 국제 비교 연구 사례로 살펴보는 탐구 방법의 실제 활용 여러 나라의 난민 수용 정책 차이를 분석한 국제 비교 연구 사례를 찾아, 이 연구가 어떤 연구 설계와 연구 방법을 실제로 어떻게 활용했는지 총체적으로 살핀다. 소재: 난민 수용 정책 국제 비교 연구 (난민 수용 정책 국제 비교 연구, 연구 설계 활용, 연구 방법 활용, 국제 사회 현상, 사례 탐색)
[12사방03-02] · 조사 청소년 여가 활용 설문 설계로 짚는 요소별 완성도와 좋은 설계 조건 청소년 여가 활용을 알아보는 설문지를 연구 문제부터 표본·문항까지 설계 요소별로 채운 뒤, 이 설계가 양적 연구가 갖추어야 할 좋은 연구 설계 조건을 충족했는지 점검한다. 소재: 청소년 여가 활용 설문 (청소년 여가 활용 설문, 탐구 설계 요소, 표본과 문항, 좋은 연구 설계 조건, 설계 점검)
[12사방03-01] · 조사 교내 동아리 만족도 조사를 예로 짚는 설계 필요성과 좋은 설계 조건 교내 동아리 만족도 조사가 설계 없이 진행됐을 때 생기는 문제를 짚고, 이를 보완한 설문 설계안을 만들어 좋은 연구 설계가 갖추어야 할 조건에 비추어 점검한다. 소재: 교내 동아리 만족도 조사 (교내 동아리 만족도 조사, 설계 필요성, 설문 설계안, 좋은 연구 설계 조건, 설계 점검)
[12사방03-03] · 조사 청년 취업 스트레스 설문과 심층면담 설계로 견주는 타당성·신뢰성 조건 청년 취업 스트레스를 다룬 설문 설계안과 심층면담 설계안을 각각 좋은 연구 설계 조건에 비추어 점검하고, 두 방식의 타당성·신뢰성에 영향을 미치는 요인을 비교한다. 소재: 청년 취업 스트레스 설문, 심층면담 설계안 (청년 취업 스트레스 설문, 심층면담 설계안, 타당성 요인, 신뢰성 요인, 설계 조건 점검)
[12사방04-04] · 조사 1인 미디어 소비 연구 계획서 사례로 살펴보는 좋은 계획서의 조건 1인 미디어 소비를 주제로 한 연구 계획서 사례를 찾아 각 구성 요소가 충족해야 할 조건을 점검하고, 좋은 연구 계획서가 갖는 특징을 정리한다. 소재: 1인 미디어 소비 연구 계획서 (1인 미디어 소비 연구 계획서, 구성 요소 점검, 좋은 계획서 조건, 사례 분석, 특징 정리)
[12사방01-03] · 조사 설문조사 문항지와 참여관찰 노트의 자료 수집 방식이 드러내는 방법론 차이 동일 주제로 만든 설문조사 문항지와 참여관찰 노트를 나란히 두고 자료 수집 절차의 차이를 비교한 뒤, 이 차이가 실증주의와 대비되는 사회 과학 방법론 논쟁과 어떻게 맞닿는지 정리한다. 소재: 설문조사 문항지, 참여관찰 노트 (설문조사 문항지, 참여관찰 노트, 자료 수집 절차, 사회 과학 방법론 논쟁, 실증주의 대비)
[12사방03-01] · 조사 교내 급식 잔반 조사를 설계 없이 진행했을 때의 신뢰성 문제 짚기 교내 급식 잔반량 조사를 설계 없이 시작했다고 가정해 사전 설계의 필요성을 먼저 짚고, 이어 조사 설계에서 신뢰성을 떨어뜨릴 수 있는 요인을 찾아 개선안을 제시한다. 소재: 교내 급식 잔반 조사 (교내 급식 잔반 조사, 설계 필요성, 신뢰성 저해 요인, 조사 설계 개선안, 요인 분석)
[12사방01-03] · 조사 콩트 실증주의와 베버 이해사회학의 방법론 대조 콩트의 실증주의 저작과 베버의 이해사회학 논의를 견주어 사회 과학 방법론이 자연 과학 방법론과 어디서 닮고 어디서 갈라지는지 정리한다. 소재: 콩트 실증주의, 베버 이해사회학 (콩트 실증주의, 베버 이해사회학, 사회 과학 방법론, 자연 과학 방법론, 유사점과 차이점)
[12사방04-03] · 글쓰기 청소년 문해력 저하 연구 계획서를 좋은 계획서 조건에 비추어 완성하기 청소년 문해력 저하를 주제로 연구 계획서를 직접 작성해 구성 요소를 채운 뒤, 다른 사례 계획서와 비교하며 좋은 연구 계획서가 갖추어야 할 조건을 충족했는지 점검한다. 소재: 청소년 문해력 저하 연구 계획서 (청소년 문해력 저하 연구 계획서, 구성 요소 작성, 좋은 계획서 조건, 사례 비교, 계획서 점검)
[12사방02-04] · 조사 동네 상권 쇠퇴 연구에서 설문조사와 상인 인터뷰를 결합한 혼합연구 사례 조사 동네 상권 쇠퇴 원인을 다룬 연구가 설문조사 한 가지만 썼을 때 놓친 한계를 짚고, 이를 상인 인터뷰와 결합한 혼합연구 사례를 찾아 그 보완 지점을 정리한다. 소재: 동네 상권 쇠퇴 연구 (동네 상권 쇠퇴 연구, 설문조사 한계, 상인 인터뷰, 혼합연구 사례, 연구방법 결합)
[12사방03-02] · 조사 대학생 진로 상담 설문 설계 절차와 타당성 확보 방안 정리 대학생 진로 상담 수요를 알아보는 설문을 설계 요소별로 채운 뒤, 그 설계에서 타당성·신뢰성을 떨어뜨릴 수 있는 요인을 짚어 절차를 보완한다. 소재: 대학생 진로 상담 설문 (대학생 진로 상담 설문, 탐구 설계 절차, 타당성 확보, 신뢰성 요인, 설계 보완)
[12사방01-03] · 조사 베버 이해사회학과 그라운디드 이론의 질적 연구 가정 비교 베버의 이해사회학 논의를 실증주의와 대조해 정리한 뒤, 그라운디드 이론 같은 질적 연구 기법이 세우는 주요 가정을 함께 살펴 두 흐름의 연결점을 찾는다. 소재: 베버 이해사회학, 그라운디드 이론 (베버 이해사회학, 실증주의 대조, 그라운디드 이론, 질적 연구 가정, 양적 연구 가정)
[12사방03-04] · 조사 온라인 설문지 응답 왜곡 사례로 짚는 양적 연구의 타당성·신뢰성 요인 온라인 설문지에서 응답이 왜곡되는 사례를 찾아 그 원인을 분석하고, 이를 질적 연구의 신뢰성 확보 방식과 견주어 두 연구가 각각 어떤 요인에 취약한지 정리한다. 소재: 온라인 설문지 응답 왜곡 (온라인 설문지 응답 왜곡, 양적 연구 타당성, 양적 연구 신뢰성, 질적 연구 신뢰성, 요인 비교)
[12사방03-01] · 조사 학교 주변 소음 민원 조사를 예로 한 탐구 설계의 필요성 정리 학교 주변 소음 민원을 조사한다고 가정하고 사전 설계 없이 자료를 모았을 때 생기는 문제를 짚어, 사회 탐구 설계가 왜 필요한지 그 의미를 설명한다. 소재: 학교 주변 소음 민원 조사 (학교 주변 소음 민원 조사, 사전 설계 부재, 탐구 설계 필요성, 자료 수집 문제, 설계 의미)
[12사방03-05] · 조사 밀그램 복종 실험 사례로 살펴보는 연구 윤리의 필요성 밀그램의 복종 실험이 남긴 윤리 논쟁 사례를 자료로 삼아 연구 윤리의 의미를 정리하고, 연구 설계 단계부터 윤리적 고려가 왜 필요한지 설명한다. 소재: 밀그램 복종 실험 (밀그램 복종 실험, 연구 윤리 논쟁, 연구 설계 단계, 윤리적 고려, 연구 윤리 의미)

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