사회문제 탐구 세특 주제예시

고등학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 24개 · 주제 60개

성취기준

[12사탐01-01] 사회문제의 의미와 특징을 이해하고, 사회문제를 바라보는 서로 다른 관점을 비교한다.
[12사탐01-02] 사회문제 탐구를 위한 과학적 방법과 절차를 파악하고, 사회문제 탐구를 위해 필요한 다양한 자료 수집 방법의 특징을 설명한다.
[12사탐01-03] 사회문제 탐구 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 쟁점을 파악하고, 이에 대한 해결 방안을 모색한다.
[12사탐01-04] 사회현상에 대한 통계적 조사를 수행하는 다양한 기관(통계청, 한국은행, 여론조사 기관 등)과 관련 직업에 대해 파악한다.
[12사탐02-01] 정보 사회의 의미와 특징을 이해하고, 정보사회에서 나타나고 있는 다양한 사회 문제에 대해 조사한다.
[12사탐02-02] 또래집단에 대한 관찰을 통해 게임 과몰입으로 인해 나타나는 문제점을 인식하고, 사회문제 탐구 절차를 적용하여 게임 과몰입 문제에 대한 탐구 계획을 수립한다.
[12사탐02-03] 청소년 게임 과몰입의 원인에 대한 다양한 관점을 파악하고, 토의 등을 통해 게임 과몰입 문제의 해결 방안을 도출한다.
[12사탐02-04] 정보사회의 문제 해결을 위한 제도적 노력 및 사회 기관(정보통신위원회, 시민단체, 사이버범죄수사대 등)을 탐구하고, 관련 직업에 대해 조사한다.
[12사탐03-01] 문헌연구법(시사자료, 통계자료 등)을 활용하여 범죄 현황을 분석하고, 범죄의 유형을 분류한다.
[12사탐03-02] 학교 공동체에서 발생하는 폭력 문제의 심각성을 인식하고, 사회문제 탐구 절차를 적용하여 학교 폭력 문제에 대한 탐구 계획을 수립한다.
[12사탐03-03] 학교 폭력의 원인에 대한 다양한 관점을 확인하고, 토의 등을 통해 학교 폭력의 해결 방안을 도출한다.
[12사탐03-04] 범죄 문제 해결을 위한 제도적 노력 및 사회 기관(경찰, 법원, 교도소, 소년원 등)을 탐구하고, 관련 직업에 대해 조사한다.
[12사탐04-01] 출생과 사망의 사회적 의의를 이해하고, 근대 이후 나타난 인구 구조의 변화를 파악한다.
[12사탐04-02] 통계 자료를 통해 우리나라의 저출산･고령화 현황을 분석하고, 사회문제 탐구 절차를 적용하여 저출산･고령화로 인해 나타날 수 있는 문제점에 대한 탐구 계획을 수립한다.
[12사탐04-03] 저출산･고령화의 원인에 대한 다양한 관점을 파악하고, 비용 편익 분석 등을 통해 저출산･고령화 문제 해결을 위해 제시된 대안들을 평가한다.
[12사탐04-04] 저출산･고령화 사회로의 변화에 따라 수요가 증가할 것으로 예상되는 직업과 수요가 감소할 것으로 예상되는 직업에 대해 조사한다.
[12사탐05-01] 사회적 소수자 및 차별의 의미를 이해하고, 대중매체(TV, 영화, 광고 등)를 통해 사회적 소수자에 대한 다양한 차별 양상을 파악한다.
[12사탐05-02] 사회적 소수자 문제가 지구촌 곳곳에서 나타나고 있음을 인식하고, 사회문제 탐구 절차를 적용하여 사회적 소수자 차별 문제에 대한 탐구 계획을 수립한다.
[12사탐05-03] 사회적 소수자에 대한 편견과 차별의 발생 원인에 대한 다양한 관점을 파악하고, 토의 등을 통해 사회적 소수자 차별 문제의 해결 방안을 도출한다.
[12사탐05-04] 사회적 소수자의 인권 문제 해결을 위한 우리 사회의 제도 및 기구(국가인권위원회, 시민단체 등)를 탐구하고, 관련 직업에 대해 조사한다.
[12사탐06-01] 자신이 일상생활에서 경험하는 사회문제 중 하나를 탐구 대상으로 선정하고, 선정 이유에 대해 설명한다.
[12사탐06-02] 선정한 사회문제를 해결하기 위한 탐구 계획을 수립하고, 다양한 자료 수집 방법을 활용하여 선정한 사회문제의 현황을 분석한다.
[12사탐06-03] 선정한 사회문제를 바라보는 다양한 관점을 파악하고, 토의를 통해 해결 방안을 도출한다.
[12사탐06-04] 토의를 통해 도출된 사회문제 해결 방안을 직접 실천해보고, 사회문제 탐구 및 해결 과정에 대한 보고서를 작성하여 발표한다.

주제예시

[12사탐06-01] · 프로젝트 일상 속 탐구 대상 선정에서 실천 보고서 발표까지 전 과정 등하굣길 교통 혼잡 등 일상에서 경험한 사회문제를 탐구 대상으로 선정한 뒤, 해결 방안을 직접 실천하고 전 과정을 담은 보고서를 작성해 발표한다. 소재: 교통 혼잡 경험, 전 과정 보고서 (일상 사회문제 선정, 교통 혼잡 경험, 해결 방안 실천, 전 과정 보고서, 학급 발표)
[12사탐05-03] · 토론 이주노동자 차별 원인 토의로 도출하는 해결 방안 이주노동자에 대한 편견과 차별이 생기는 원인을 경제적·문화적 관점에서 조사하고, 토의를 통해 실천 가능한 해결 방안을 도출한다. 소재: 이주노동자 차별, 토의 진행 (이주노동자 차별, 경제적·문화적 원인, 편견 발생 배경, 토의 진행, 해결 방안 도출)
[12사탐01-04] · 조사 통계청 국가통계포털 자료로 보는 통계 조사 기관의 역할 통계청 국가통계포털(KOSIS)에서 인구·고용 통계가 만들어지는 절차를 조사하고, 통계청과 여론조사 기관의 조사 방식 차이를 비교한다. 관련 직업군의 업무 내용도 함께 정리한다. 소재: 국가통계포털, 조사 방식 비교 (국가통계포털, 인구·고용 통계, 여론조사 기관, 조사 방식 비교, 관련 직업군)
[12사탐04-01] · 조사 인구 구조 변화로 짚는 저출산·고령화 원인과 대안 평가 근대 이후 인구 구조 변화 통계를 근거로 저출산·고령화의 원인을 다양한 관점에서 파악하고, 비용 편익 분석으로 제시된 대안을 평가한다. 소재: 인구 구조 변화, 비용 편익 분석 (인구 구조 변화, 저출산·고령화 원인, 비용 편익 분석, 대안 평가, 관점별 원인)
[12사탐03-02] · 조사 학교폭력 탐구 계획에 담는 제도적 대응 기관 조사 학교폭력 문제의 심각성을 인식해 탐구 계획을 세우고, 계획 안에 경찰·소년원 등 관련 기관의 대응 절차 조사를 포함시킨다. 소재: 학교폭력 탐구 계획, 경찰·소년원 조사 (학교폭력 탐구 계획, 심각성 인식, 경찰·소년원 조사, 대응 절차 포함, 계획 구성)
[12사탐04-01] · 조사 인구 구조 변화 분석으로 세우는 저출산·고령화 탐구 계획 출생·사망 통계로 인구 구조 변화의 흐름을 먼저 파악하고, 이를 바탕으로 최근 저출산·고령화 현황을 분석해 탐구 계획서를 작성한다. 소재: 출생·사망 통계, 탐구 계획서 (출생·사망 통계, 인구 구조 변화, 저출산·고령화 현황, 탐구 계획서, 흐름-현황 연계)
[12사탐04-02] · 조사 저출산·고령화 현황 분석과 직업 수요 변화 함께 조사 통계 자료로 저출산·고령화 현황을 분석해 탐구 계획을 세우고, 계획 안에 수요가 늘거나 줄 것으로 예상되는 직업 조사를 포함한다. 소재: 저출산·고령화 현황, 직업 수요 예상 (저출산·고령화 현황, 탐구 계획 수립, 직업 수요 예상, 직업 조사 포함, 현황-직업 연계)
[12사탐04-03] · 조사 출산장려금 정책의 비용 편익 분석으로 저출산 대안 평가 지방자치단체의 출산장려금 정책을 사례로 비용 편익 분석을 실시하고, 저출산·고령화 원인에 대한 관점 차이를 반영해 제시된 대안들의 실효성을 평가한다. 소재: 출산장려금 정책, 비용 편익 분석 (출산장려금 정책, 비용 편익 분석, 저출산 원인 관점, 대안 실효성 평가, 지방자치단체 사례)
[12사탐02-03] · 토론 게임 과몰입 원인 토의와 시민단체 대응 사례 비교 게임 과몰입 원인에 대한 학급 토의로 해결 방안을 도출한 뒤, 실제 시민단체·정보통신위원회가 추진하는 예방 정책과 도출한 방안을 비교한다. 소재: 과몰입 원인 토의, 시민단체 예방 정책 (과몰입 원인 토의, 해결 방안 도출, 시민단체 예방 정책, 정보통신위원회 대응, 정책-방안 비교)
[12사탐02-02] · 관찰 또래 게임 이용 관찰과 사이버범죄수사대 대응 제도 연계 탐구 또래 집단의 게임 이용을 관찰해 과몰입 탐구 계획을 세우고, 이와 관련된 제도적 대응으로 사이버범죄수사대·정보통신위원회의 역할을 함께 조사한다. 소재: 또래 게임 이용 관찰, 사이버범죄수사대 (또래 게임 이용 관찰, 과몰입 탐구 계획, 사이버범죄수사대, 정보통신위원회 역할, 제도 대응 조사)
[12사탐01-01] · 조사 무연고 사망 보도 사례로 본 관점 차이와 취재 윤리 무연고 사망(고독사) 관련 보도 사례를 갈등론과 기능론 관점에서 비교 분석하고, 취재 과정에서 고인의 사생활이 어디까지 다뤄져야 하는지 윤리적 쟁점을 논의한다. 소재: 무연고 사망 보도, 취재 윤리 쟁점 (무연고 사망 보도, 고독사 사례, 갈등론·기능론 비교, 취재 윤리 쟁점, 사생활 보호 논의)
[12사탐05-02] · 토론 난민 차별 탐구 계획 수립부터 편견 원인 토의까지 난민 등 소수자 차별 문제 탐구 계획을 세운 뒤, 계획에 따라 편견과 차별의 발생 원인을 조사하고 토의로 해결 방안을 도출한다. 소재: 난민 차별 탐구, 토의 해결 방안 (난민 차별 탐구, 탐구 계획 수립, 편견 발생 원인, 토의 해결 방안, 계획-토의 연계)
[12사탐03-03] · 토론 학교폭력 해결 방안 토의와 소년원·경찰 대응 제도 비교 학교폭력 원인 토의로 도출한 해결 방안을, 실제 경찰·소년원 등 제도적 대응 절차와 비교해 학교 자체 대응과 사법 대응의 차이를 정리한다. 소재: 학교폭력 해결 방안, 경찰·소년원 대응 (학교폭력 해결 방안, 토의 도출, 경찰·소년원 대응, 학교-사법 대응 비교, 제도적 절차)
[12사탐06-01] · 조사 등하굣길 교통 혼잡 선정부터 자료 분석 탐구 계획까지 등하굣길 교통 혼잡을 탐구 대상으로 선정한 이유를 밝히고, 이어 관련 교통량·민원 자료를 수집·분석해 문제 해결 탐구 계획을 수립한다. 소재: 등하굣길 교통 혼잡, 탐구 계획 수립 (등하굣길 교통 혼잡, 탐구 대상 선정, 교통량 자료 분석, 탐구 계획 수립, 선정-계획 연계)
[12사탐01-03] · 조사 여론조사 기관 발표 자료의 윤리성과 신뢰도 검증 특정 여론조사 기관이 발표한 조사 결과의 표본 설계와 질문 문항을 살펴 왜곡 소지가 없는지 점검하고, 조사 윤리 측면에서 개선점을 도출한다. 통계청 등 공공기관 조사와 절차를 비교한다. 소재: 여론조사 발표 자료, 표본 설계 점검 (여론조사 발표 자료, 표본 설계 점검, 질문 문항 왜곡, 조사 윤리 개선점, 공공기관 조사 비교)
[12사탐02-02] · 토론 또래 게임 이용 관찰 결과로 여는 과몰입 원인 토의 또래 집단의 게임 이용 양상을 관찰해 기록한 자료를 근거로 게임 과몰입 원인을 토의하고, 관찰에서 드러난 패턴과 토의 결론을 연결해 해결 방안을 정리한다. 소재: 또래 게임 이용 관찰, 과몰입 원인 토의 (또래 게임 이용 관찰, 관찰 기록 근거, 과몰입 원인 토의, 패턴-결론 연결, 해결 방안 정리)
[12사탐01-02] · 조사 한국은행 경제통계와 설문조사 결합한 물가 체감도 자료 수집 한국은행이 발표하는 소비자물가지수 통계와 또래 대상 체감 물가 설문 결과를 함께 수집·비교해 공식 통계와 체감 격차를 분석한다. 통계 작성 기관의 역할도 함께 조사한다. 소재: 소비자물가지수, 체감 물가 설문 (한국은행 소비자물가지수, 체감 물가 설문, 통계-체감 격차 분석, 통계 작성 기관, 자료 수집 방법 비교)
[12사탐03-02] · 조사 교내 갈등 사례 인식으로 세우는 학교폭력 탐구 계획 교내에서 발생할 수 있는 또래 갈등·따돌림 사례의 심각성을 인식하고, 사회문제 탐구 절차에 따라 학교폭력 문제를 다룰 탐구 계획서를 작성한다. 소재: 교내 갈등 사례, 학교폭력 탐구 계획 (교내 갈등 사례, 또래 따돌림 인식, 탐구 절차 적용, 학교폭력 탐구 계획, 계획서 작성)
[12사탐05-01] · 토론 대중매체 차별 사례로 짚는 소수자 편견의 발생 원인 TV·영화·광고에 나타난 소수자 차별 사례를 수집하고, 이런 재현이 대중의 편견 형성에 미치는 영향을 토의를 통해 분석해 해결 방안을 제안한다. 소재: 대중매체 차별 사례, 편견 형성 영향 (대중매체 차별 사례, TV·영화·광고, 편견 형성 영향, 토의 분석, 해결 방안 제안)
[12사탐02-03] · 토론 청소년 게임 과몰입 원인을 둘러싼 토의와 해결 방안 도출 청소년 게임 과몰입의 원인을 가정환경·또래관계·게임 설계 등 다양한 관점에서 조사하고, 학급 토의를 통해 실천 가능한 해결 방안을 도출한다. 소재: 게임 과몰입 원인, 학급 토의 (게임 과몰입 원인, 가정환경·또래관계, 게임 설계 요인, 학급 토의, 해결 방안 도출)
[12사탐01-02] · 조사 국민청원 게시판 데이터로 배우는 사회문제 자료 수집 방법 국민청원 게시판의 특정 주제 청원 목록을 문헌연구법과 내용분석법으로 각각 수집·정리해 두 방법의 장단점을 비교한다. 수집한 자료의 신뢰도를 스스로 점검한다. 소재: 국민청원 게시판, 청원 목록 정리 (국민청원 게시판, 문헌연구법, 내용분석법, 청원 목록 정리, 자료 신뢰도 점검)
[12사탐05-04] · 조사 국가인권위원회 진정 사례로 보는 인권 구제 제도 국가인권위원회에 접수된 실제 차별 진정 사례를 조사해 처리 절차를 파악하고, 관련 시민단체 활동과 인권 관련 직업을 함께 정리한다. 소재: 국가인권위원회 진정, 인권 관련 직업 (국가인권위원회 진정, 차별 진정 사례, 처리 절차 파악, 시민단체 활동, 인권 관련 직업)
[12사탐06-02] · 프로젝트 소음 민원 자료 분석 탐구 계획을 실천·보고서로 마무리 동네 소음 민원 자료를 분석해 탐구 계획을 세우고, 계획에 따른 해결 방안을 직접 실천한 뒤 전 과정을 보고서로 작성해 발표한다. 소재: 소음 민원 자료 분석, 전 과정 보고서 (소음 민원 자료 분석, 탐구 계획 수립, 해결 방안 실천, 전 과정 보고서, 학급 발표)
[12사탐04-03] · 조사 저출산·고령화 대안 평가와 직업 수요 변화 연결 탐구 저출산·고령화 문제 해결 대안을 비용 편익 관점에서 평가하고, 그 대안이 실행될 경우 늘어나거나 줄어들 것으로 예상되는 직업 수요를 함께 조사한다. 소재: 저출산·고령화 대안, 직업 수요 예상 (저출산·고령화 대안, 비용 편익 평가, 직업 수요 예상, 대안-수요 연결, 정책 실행 영향)
[12사탐01-01] · 조사 코로나19 확진자 낙인 보도 사례로 보는 사회문제 관점 비교 코로나19 초기 확진자 신상 공개 보도 사례를 모아 갈등론과 기능론 관점에서 각각 어떻게 해석되는지 분석한다. 두 관점이 같은 사건을 다르게 설명하는 지점을 비교표로 정리한다. 소재: 코로나19 확진자 보도, 관점 비교표 (코로나19 확진자 보도, 신상 공개 사례, 갈등론 해석, 기능론 해석, 관점 비교표)
[12사탐03-01] · 조사 학교폭력 실태조사 분석으로 세우는 탐구 계획 학교폭력 실태조사 통계로 폭력 유형을 분류·분석하고, 그 결과에서 확인된 심각성을 근거로 학교폭력 문제를 다룰 탐구 계획서를 작성한다. 소재: 학교폭력 실태조사, 탐구 계획서 (학교폭력 실태조사, 폭력 유형 분류, 심각성 근거, 탐구 계획서, 통계-계획 연계)
[12사탐06-03] · 토론 편의점 심야 소음 문제를 둘러싼 주민 토의와 해결안 동네 편의점 앞 심야 소음 문제를 바라보는 주민·업주·청소년의 서로 다른 관점을 조사하고, 모의 토의를 통해 절충 가능한 해결 방안을 도출한다. 소재: 편의점 심야 소음, 모의 토의 진행 (편의점 심야 소음, 주민·업주 관점, 모의 토의 진행, 절충 해결 방안, 이해관계자 조사)
[12사탐06-02] · 조사 동네 소음 민원 현황 분석으로 세우는 탐구 계획 거주 지역의 소음 민원 접수 현황 자료를 수집·분석해 문제의 규모를 파악하고, 이를 바탕으로 소음 문제 해결을 위한 탐구 계획을 수립한다. 소재: 동네 소음 민원, 탐구 계획 수립 (동네 소음 민원, 민원 접수 현황, 자료 수집·분석, 탐구 계획 수립, 문제 규모 파악)
[12사탐05-02] · 조사 소수자 차별 탐구 계획에 담는 인권 구제 기구 조사 지구촌 곳곳의 소수자 차별 문제를 인식해 탐구 계획을 세우고, 계획 안에 국가인권위원회 등 국내 구제 기구 조사를 포함시킨다. 소재: 소수자 차별 탐구, 국가인권위원회 조사 (소수자 차별 탐구, 지구촌 문제 인식, 국가인권위원회 조사, 구제 기구 포함, 탐구 계획 구성)
[12사탐06-02] · 토론 동네 소음 민원 분석 탐구 계획에서 주민 토의로 동네 소음 민원 현황을 분석해 탐구 계획을 세운 뒤, 계획에 따라 주민·업주의 다양한 관점을 조사하고 토의로 해결 방안을 도출한다. 소재: 동네 소음 민원, 토의 해결 방안 (동네 소음 민원, 탐구 계획 수립, 주민·업주 관점, 토의 해결 방안, 계획-토의 연계)
[12사탐01-02] · 조사 청소년 온라인 설문 수집 과정의 자료 방법과 윤리 쟁점 점검 청소년 대상 온라인 설문을 직접 설계·배포해 자료를 수집하고, 그 과정에서 발생할 수 있는 미성년자 동의·개인정보 노출 쟁점을 점검한다. 점검 결과를 반영해 설문 절차를 수정한다. 소재: 청소년 온라인 설문, 설문 절차 수정 (청소년 온라인 설문, 설문 설계·배포, 미성년자 동의, 개인정보 노출 쟁점, 설문 절차 수정)
[12사탐01-03] · 조사 설문조사 익명성 침해 사례로 본 탐구 윤리 쟁점 교내 설문조사 진행 과정에서 응답자 익명성이 지켜지지 않은 실제 사례를 찾아 어떤 윤리적 문제가 있었는지 분석한다. 문제를 막을 수 있는 절차를 제안한다. 소재: 교내 설문조사, 응답자 익명성 (교내 설문조사, 응답자 익명성, 윤리적 쟁점 분석, 동의 절차, 해결 방안 제안)
[12사탐03-04] · 조사 소년원·법원 사례로 보는 청소년 범죄 대응 제도 소년원·법원이 청소년 범죄를 처리하는 절차를 조사하고, 경찰·교도소 등 관련 기관의 역할과 관련 직업(소년보호관 등)을 함께 정리한다. 소재: 소년원·법원 절차, 소년보호관 (소년원·법원 절차, 청소년 범죄 처리, 경찰·교도소 역할, 소년보호관, 관련 직업 정리)
[12사탐06-04] · 프로젝트 교실 쓰레기 분리배출 캠페인 실천과 보고서 작성 토의로 도출한 교실 쓰레기 분리배출 개선 방안을 일주일간 직접 실천해보고, 실천 과정과 결과를 담은 보고서를 작성해 학급에서 발표한다. 소재: 쓰레기 분리배출 캠페인, 보고서 작성 (쓰레기 분리배출 캠페인, 개선 방안 실천, 실천 과정 기록, 보고서 작성, 학급 발표)
[12사탐03-01] · 토론 학교폭력 유형 분류로 다시 짚는 원인별 해결 방안 학교폭력 실태조사로 폭력 유형(언어·신체·사이버 등)을 분류하고, 유형별로 원인이 다를 수 있음을 토의를 통해 확인해 유형에 맞는 해결 방안을 도출한다. 소재: 학교폭력 유형 분류, 맞춤 해결 방안 (학교폭력 유형 분류, 언어·신체·사이버, 유형별 원인 토의, 맞춤 해결 방안, 유형-원인 연결)
[12사탐06-03] · 프로젝트 심야 소음 해결 토의부터 실천·보고서 발표까지 편의점 심야 소음 문제에 대한 주민 토의로 해결 방안을 도출하고, 이를 실제로 실천해본 뒤 과정과 결과를 보고서로 작성해 발표한다. 소재: 심야 소음 토의, 보고서 작성 (심야 소음 토의, 해결 방안 도출, 방안 직접 실천, 보고서 작성, 학급 발표)
[12사탐04-04] · 조사 저출산·고령화가 바꾸는 요양보호사·소아과 직업 수요 조사 저출산·고령화로 수요가 늘어나는 요양보호사 등 직업과 줄어드는 소아과 관련 직업을 조사하고, 그 원인을 인구 구조 변화와 연결해 정리한다. 소재: 요양보호사 수요, 소아과 직업 감소 (요양보호사 수요, 소아과 직업 감소, 인구 구조 변화, 직업 수요 조사, 원인 연결)
[12사탐05-01] · 조사 대중매체 속 소수자 차별 양상으로 세우는 지구촌 탐구 계획 TV·광고 등 대중매체에 나타난 소수자 차별 양상을 먼저 파악하고, 이 문제가 세계 여러 지역에서도 나타남을 확인해 탐구 계획서를 작성한다. 소재: 대중매체 차별 양상, 탐구 계획서 (대중매체 차별 양상, 소수자 재현 사례, 지구촌 소수자 문제, 탐구 계획서, 매체-세계 연계)
[12사탐01-01] · 조사 1인 가구 증가 통계로 보는 사회문제 관점과 조사 기관 역할 통계청이 발표한 1인 가구 증가 추이 자료를 갈등론·기능론 관점에서 각각 해석하고, 이 통계를 생산하는 통계청의 조사 절차와 관련 직업을 함께 정리한다. 소재: 1인 가구 증가 통계, 통계청 조사 절차 (1인 가구 증가 통계, 통계청 조사 절차, 갈등론·기능론 해석, 관련 직업 정리, 추이 분석)
[12사탐04-02] · 조사 합계출산율·고령인구 비율 통계로 세우는 저출산·고령화 탐구 계획 통계청의 합계출산율과 고령인구 비율 자료를 분석해 우리나라 저출산·고령화 현황을 파악하고, 탐구 절차에 따라 문제점을 다룰 탐구 계획서를 작성한다. 소재: 합계출산율 자료, 탐구 계획서 (합계출산율 자료, 고령인구 비율, 저출산·고령화 현황, 탐구 계획서, 통계 분석)
[12사탐01-01] · 조사 쪽방촌 주거빈곤 사례로 보는 관점 비교와 자료 수집 쪽방촌 주거빈곤 실태를 다룬 언론 기사와 통계자료를 문헌연구법으로 수집하고, 이를 갈등론과 기능론 관점에서 각각 재해석한다. 자료 수집 방법이 관점 형성에 미친 영향을 함께 정리한다. 소재: 쪽방촌 주거빈곤, 갈등론·기능론 재해석 (쪽방촌 주거빈곤, 언론 기사 수집, 문헌연구법, 갈등론·기능론 재해석, 자료 영향 분석)
[12사탐04-01] · 조사 출생·사망 통계로 보는 우리나라 인구 구조 변화 통계청 인구동향조사의 출생·사망 통계를 시기별로 정리하고, 근대 이후 인구 구조가 어떻게 변화해 왔는지 그래프로 나타내 분석한다. 소재: 출생·사망 통계, 인구 구조 변화 (출생·사망 통계, 인구동향조사, 시기별 정리, 인구 구조 변화, 그래프 분석)
[12사탐02-02] · 관찰 교내 또래 게임 이용 실태 관찰로 세우는 과몰입 탐구 계획 교내 또래 집단의 게임 이용 시간과 패턴을 일주일간 관찰·기록하고, 이를 바탕으로 게임 과몰입 문제를 탐구할 계획서를 작성한다. 소재: 또래 게임 이용 관찰, 탐구 계획서 작성 (또래 게임 이용 관찰, 이용 시간 기록, 과몰입 문제 인식, 탐구 계획서 작성, 관찰 대상 선정)
[12사탐02-01] · 조사 메타버스 이용 통계와 또래 관찰을 결합한 과몰입 탐구 계획 수립 메타버스·게임 플랫폼 이용 통계로 정보사회 문제의 전체 흐름을 파악하고, 이어 또래 집단의 실제 게임 이용 양상을 관찰해 과몰입 탐구 계획서를 작성한다. 소재: 메타버스 이용 통계, 과몰입 탐구 계획 (메타버스 이용 통계, 또래 게임 이용 관찰, 정보사회 문제 흐름, 과몰입 탐구 계획, 관찰-통계 연계)
[12사탐03-03] · 토론 학교폭력 원인을 둘러싼 다양한 관점 토의와 해결 방안 학교폭력의 원인을 가해자 개인성향·가정환경·학교 문화 등 여러 관점에서 조사하고, 토의를 통해 실천 가능한 해결 방안을 도출한다. 소재: 학교폭력 원인, 토의 진행 (학교폭력 원인, 가해자 개인성향, 가정환경·학교문화, 토의 진행, 해결 방안 도출)
[12사탐06-01] · 조사 등하굣길 교통 혼잡 문제를 탐구 대상으로 선정하기 등하굣길에서 직접 겪은 교통 혼잡 문제를 탐구 대상으로 선정하고, 왜 이 문제를 선택했는지 개인적 경험과 관찰을 근거로 설명한다. 소재: 등하굣길 교통 혼잡, 탐구 대상 선정 (등하굣길 교통 혼잡, 탐구 대상 선정, 개인적 경험 근거, 선정 이유 설명, 일상생활 관찰)
[12사탐03-01] · 조사 범죄 유형 분류와 대응 기관 역할을 잇는 매칭 조사 문헌연구법으로 분류한 범죄 유형별로 경찰·법원·교도소·소년원 중 어떤 기관이 주로 대응하는지 매칭하고, 관련 직업을 함께 정리한다. 소재: 경찰·법원 대응, 교도소·소년원 (범죄 유형 분류, 경찰·법원 대응, 교도소·소년원, 유형-기관 매칭, 관련 직업 정리)
[12사탐02-01] · 조사 정보사회 문제 유형별 제도적 대응 기관 매칭 조사 정보사회에서 나타나는 문제 유형(사생활 침해·중독·사이버범죄 등)을 조사하고, 각 문제에 대응하는 정보통신위원회·시민단체·사이버범죄수사대의 역할을 유형별로 매칭한다. 소재: 정보통신위원회, 사생활 침해·중독 (정보사회 문제 유형, 사생활 침해·중독, 정보통신위원회, 시민단체 역할, 유형별 기관 매칭)
[12사탐06-01] · 토론 교통 혼잡 문제 선정 이유와 다양한 관점 토의 연결 등하굣길 교통 혼잡을 탐구 대상으로 선정한 이유를 설명하고, 이 문제를 바라보는 학생·주민·운전자 관점을 토의를 통해 비교해 해결 방안을 도출한다. 소재: 교통 혼잡 선정 이유, 토의 비교 (교통 혼잡 선정 이유, 학생·주민 관점, 운전자 관점, 토의 비교, 해결 방안 도출)
[12사탐05-01] · 조사 TV 예능·광고 속 장애인 재현 방식으로 보는 차별 양상 TV 예능·광고에서 장애인 등 사회적 소수자가 어떻게 묘사되는지 여러 사례를 모아 분석하고, 그 안에 담긴 차별적 재현 방식을 정리한다. 소재: TV 예능 재현, 차별적 재현 방식 (TV 예능 재현, 광고 속 장애인, 소수자 묘사 사례, 차별적 재현 방식, 대중매체 분석)
[12사탐04-02] · 조사 저출산·고령화 탐구 계획에서 비용 편익 대안 평가로 통계 자료로 저출산·고령화 현황을 분석해 탐구 계획을 세운 뒤, 비용 편익 분석을 활용해 제시된 정책 대안들을 평가한다. 소재: 저출산·고령화 현황, 비용 편익 분석 (저출산·고령화 현황, 탐구 계획 수립, 비용 편익 분석, 정책 대안 평가, 현황-대안 연계)
[12사탐03-01] · 조사 학교폭력 실태조사 통계로 보는 범죄 유형 분류 교육부가 매년 발표하는 학교폭력 실태조사 통계자료를 문헌연구법으로 분석하고, 언어폭력·신체폭력·사이버폭력 등으로 유형을 분류한다. 소재: 학교폭력 실태조사, 범죄 유형 분류 (학교폭력 실태조사, 통계자료 분석, 언어폭력·신체폭력, 사이버폭력, 범죄 유형 분류)
[12사탐03-02] · 토론 학교폭력 탐구 계획 수립부터 원인 토의까지 이어가기 학교폭력 문제 탐구 계획을 수립한 뒤, 계획에 따라 원인을 다양한 관점에서 조사하고 학급 토의로 해결 방안을 도출한다. 소재: 학교폭력 탐구 계획, 학급 토의 (학교폭력 탐구 계획, 원인 다양한 관점, 학급 토의, 해결 방안 도출, 계획-토의 연계)
[12사탐05-03] · 토론 소수자 차별 해결 방안 토의와 국가인권위원회 제도 비교 소수자 차별 원인을 토의해 해결 방안을 도출하고, 실제 국가인권위원회·시민단체가 운영하는 구제 제도와 비교해 보완점을 찾는다. 소재: 소수자 차별 토의, 국가인권위원회 제도 (소수자 차별 토의, 해결 방안 도출, 국가인권위원회 제도, 시민단체 구제, 제도 비교)
[12사탐02-01] · 조사 메타버스 플랫폼 이용 급증이 낳은 정보사회 문제 조사 메타버스·SNS 플랫폼 이용 시간이 급증한 통계를 조사하고, 그로 인해 나타나는 사생활 노출·중독 등 정보사회 문제를 사례별로 정리한다. 소재: 메타버스 이용 통계, 정보사회 문제 유형 (메타버스 이용 통계, SNS 이용 시간, 사생활 노출 사례, 중독 문제 정리, 정보사회 문제 유형)
[12사탐02-04] · 조사 사이버범죄수사대 사례로 보는 정보사회 문제 대응 제도 사이버범죄수사대가 처리한 실제 사이버 범죄 유형과 대응 절차를 조사하고, 정보통신위원회·시민단체 등 관련 기관의 역할과 직업을 함께 정리한다. 소재: 사이버범죄수사대, 사이버 범죄 유형 (사이버범죄수사대, 사이버 범죄 유형, 대응 절차 조사, 정보통신위원회 역할, 관련 직업 정리)
[12사탐02-01] · 조사 정보사회 문제 조사에서 게임 과몰입 원인 토의로 이어가기 정보사회에서 나타나는 다양한 문제를 폭넓게 조사한 뒤 그중 게임 과몰입에 초점을 맞춰 원인을 토의하고 해결 방안을 도출한다. 소재: 정보사회 문제 조사, 게임 과몰입 초점 (정보사회 문제 조사, 게임 과몰입 초점, 원인 토의, 해결 방안 도출, 문제 범위 좁히기)
[12사탐05-02] · 조사 난민 수용 논쟁 사례로 세우는 소수자 차별 탐구 계획 국내외 난민 수용을 둘러싼 논쟁 사례를 조사해 소수자 차별 문제가 지구촌 곳곳에서 나타남을 확인하고, 탐구 절차에 따라 탐구 계획서를 작성한다. 소재: 난민 수용 논쟁, 탐구 계획서 (난민 수용 논쟁, 지구촌 소수자 문제, 탐구 절차 적용, 탐구 계획서 작성, 국내외 사례)
[12사탐05-01] · 조사 대중매체 차별 사례와 인권위원회 구제 절차 매칭 대중매체에서 확인한 소수자 차별 사례가 실제로 국가인권위원회에 진정될 경우 어떤 절차를 거치는지 매칭해 조사하고, 매체 재현과 제도 구제의 관계를 정리한다. 소재: 대중매체 차별 사례, 국가인권위원회 절차 (대중매체 차별 사례, 국가인권위원회 절차, 진정 매칭 조사, 매체-제도 관계, 구제 절차 정리)
[12사탐04-01] · 조사 인구 구조 변화 흐름으로 예측하는 미래 유망 직업 근대 이후 출생·사망 통계로 나타난 인구 구조 변화 흐름을 분석하고, 이 흐름이 계속될 경우 수요가 늘거나 줄 것으로 예상되는 직업을 조사한다. 소재: 인구 구조 변화 흐름, 미래 유망 직업 (인구 구조 변화 흐름, 출생·사망 통계, 미래 유망 직업, 수요 감소 직업, 흐름 기반 예측)

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