환경 세특 주제예시
고등학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 36개 · 주제 108개
성취기준
- [12환경01-01] 자연, 생태, 환경의 개념을 비교하여 구분하고, 환경위기와 지속가능발전의 시대에 적합한 환경 개념을 정의한다.
- [12환경01-02] 환경에 대한 다양한 관점을 탐색하고, 인간의 위상에 따라 인간이 환경에 미치는 영향이 달라짐을 이해한다.
- [12환경01-03] 환경윤리가 인간중심윤리에서 생명윤리 및 생태윤리로 확대되는 과정을 이해하고, 환경윤리적 갈등 상황에서 타인의 의견을 경청하며 자신의 의견을 제시한다.
- [12환경01-04] 환경 문제와 관련하여 현 세대는 미래 세대를 배려해야 함을 이해하고, 이에 대한 구체적인 사례 및 근거를 제시한다.
- [12환경01-05] 자연과의 직접적인 접촉이 줄어들면서 생겨나는 현상을 조사하고, 이러한 현상이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 토의한다.
- [12환경01-06] 환경 체험을 통해 자신이 살고 있는 지역의 자연적, 역사적, 문화적 특징을 이해하고 자신과 지역의 관계를 다양한 방법으로 표현한다.
- [12환경02-01] 인간의 생존에 필요한 조건들을 생태적 요소와 사회적 요소로 목록화해 보고 환경이 생태계와 사회체계로 구성된 체계임을 발견한다.
- [12환경02-02] 우리 지역의 옛날 모습과 현재 모습을 비교하여, 생태계와 사회체계의 상호작용이 환경 체계를 어떻게 변화시켰는지 설명한다.
- [12환경02-03] 우리 지역의 문화유산을 조사하여 지역 환경의 고유한 특성을 이해하고, 전통 생태지식을 활용하여 우리 지역의 지속가능성을 높이는 방안을 제시한다.
- [12환경02-04] 물질 순환과 에너지 흐름이라는 측면에서 생태계를 정의하고, 훼손된 생태계가 회복된 사례를 분석하여 안정성, 다양성, 창발성, 되먹임, 수용능력 등 생태계의 특성을 이해한다.
- [12환경02-05] 생태계를 구성하는 물, 대기, 토양, 생물 요소의 특성을 조사하고, 인간의 건강과 생존이라는 관점에서 생태계 구성요소의 중요성을 설명한다.
- [12환경02-06] 우리나라의 대표적인 생태계보전지역의 목록을 조사하고, 생태계의 종류를 육상생태계, 습지생태계, 수생생태계로 나누어 특성과 변화 양상을 비교한다.
- [12환경02-07] 지구 생태계의 특성을 이해하기 위해 가이아 가설, 우주선 지구호 등의 개념을 적용하여 설명한다.
- [12환경02-08] 일상생활에서 이용하는 상품을 대상으로 생산-유통-소비-폐기의 전체 과정에서 발생하는 환경 문제를 분석하고, 대량소비사회에서 발생하는 환경 문제를 예방하고 억제하기 위해 바람직한 시장의 역할과 경제 체계를 토의한다.
- [12환경02-09] 개인 간, 집단 간, 국가 간 환경 분쟁 사례를 통해 환경권의 의미를 구분하고, 환경 갈등 극복에 성공하거나 실패한 원인을 찾아 비교한다.
- [12환경02-10] 대표적인 환경재난 사건을 환경정의의 관점에서 분석하고, 위험사회에서 사회경제적 약자들이 더 많은 환경적 위험을 겪지 않도록 하는 방안을 제시한다.
- [12환경02-11] 환경에서 영감을 얻거나 환경의식을 고취하는 예술 작품을 조사하고, 작품에 담겨있는 환경적 의미를 공감한다.
- [12환경02-12] 물의 특성과 이용, 물의 생태・경제・사회적 가치, 물 환경 문제와 보전활동 현황을 탐색하고, 물을 매개로 생태계와 사회체계 간의 상호작용을 이해하고 다양한 방법으로 이를 표현한다.
- [12환경02-13] 토양의 특성과 이용, 토양의 생태・경제・사회적 가치, 토양 환경 문제와 보전활동 현황을 탐색하고, 토양을 매개로 하는 생태계와 사회체계 간의 상호작용을 이해하고 이를 표현한다.
- [12환경02-14] 대기의 조성과 특성, 위치와 규모에 따른 대기 환경 문제와 보전활동 현황을 탐색하고, 대기를 매개로 한 생태계와 사회체계 간의 상호작용을 개념도 등으로 표현한다.
- [12환경02-15] 생물의 종류와 생태계에서의 역할, 생물의 경제・사회・문화적 가치, 생물다양성과 보전활동 현황을 탐색하고, 생물다양성의 감소가 생태계와 사회체계에 미치는 영향을 추론한다.
- [12환경03-01] 국・내외의 물, 대기, 토양 관련 환경 사건 및 사례를 환경적, 경제적, 사회적 측면에서 통합적으로 분석하여 그 의미와 시사점을 발견한다.
- [12환경03-02] 국・내외의 생물 및 생명윤리 관련 환경 사건 및 사례를 환경적, 경제적, 사회적 측면에서 통합적으로 분석하여 그 의미와 시사점을 발견한다.
- [12환경03-03] 국・내외의 대표적인 기후 변화 및 에너지 관련 환경 사건 및 사례를 환경적, 경제적, 사회적 측면에서 통합적으로 분석하여 그 의미와 시사점을 발견한다.
- [12환경03-04] 음식과 관련된 환경 주제 및 쟁점을 살펴보고, 우리 사회의 음식 문화와 자신의 식생활에서 개선점을 찾아본다.
- [12환경03-05] 주거와 관련된 환경 주제 및 쟁점을 살펴보고, 개인적 및 사회적 차원의 해결 방안을 제시한다.
- [12환경03-06] 교통과 관련된 환경 주제 및 쟁점을 살펴보고, 개인적 및 사회적 차원의 해결 방안을 모색하여 실행한다.
- [12환경03-07] 소비와 관련된 환경 주제 및 쟁점을 살펴보고, 이것이 자신의 생활에서 갖는 의미에 대해 토론함으로써 개인적 및 사회적 차원의 해결 방안을 제시한다.
- [12환경03-08] 지역적, 국가적, 지구적 차원의 다양한 환경 쟁점과 사례를 탐색하고, 활동 여건을 고려하여 주제를 설정한다.
- [12환경03-09] 설정된 주제에 대한 탐구 계획을 체계적으로 수립하고, 역할을 나누어 실행하며, 의미 있는 결과물을 제작하고 평가한다.
- [12환경04-01] 지속가능발전의 다중적인 의미를 파악하고, 높은 수준의 지속가능성을 갖추었다고 평가되는 지역이나 도시의 사례를 조사하여 우리 지역의 지속가능한 사회체계를 모색한다.
- [12환경04-02] 지속가능한 삶을 실천하는 과정에서 나타나는 과학기술의 양면성을 발견하고, 지속가능한 사회를 위한 과학기술의 활용 방안, 적정기술의 역할과 조건에 대해 토론한다.
- [12환경04-03] 환경재난과 위험에 대응하기 위한 정부와 시민 사회의 노력을 조사하고, 재난별 안전 수칙을 숙지하며, 우리 지역의 환경 재난과 위험에 대응할 수 있는 방안을 토의한다.
- [12환경04-04] 음식, 주거, 교통, 소비 등의 측면에서 지속가능한 삶의 양식에 대한 다양한 의견을 비교하고, 자신의 견해를 제시한다.
- [12환경04-05] 자신의 진로와 관련지어 녹색 산업 및 일자리의 특징과 지향점을 이해하고, 환경 관련 실천 사항을 제시한다.
- [12환경04-06] 지속가능한 사회와 개인의 삶이 밀접하게 연결되어 있음을 이해하고, 환경정의와 형평성의 측면에서 지속가능한 사회를 만드는 다양한 활동에 참여한다.
주제예시
- [12환경02-01] · 조사 전통 두레 공동체 요소로 본 생태-사회 요소와 전통 생태지식 전통 두레 공동체의 농사·물 관리 방식을 생태적 요소와 사회적 요소로 목록화하고, 이를 전통 생태지식으로 재해석해 지역 지속가능성 방안을 제시한다. 소재: 전통 두레 공동체 (전통 두레 공동체, 생태적 사회적 요소, 전통 생태지식, 지속가능성 방안)
- [12환경02-02] · 조사 안동 하회마을의 변화 양상과 전통 생태지식 활용 방안 안동 하회마을의 옛 모습과 현재 모습을 비교해 생태-사회체계 변화를 설명하고, 마을의 전통 생태지식을 조사해 지속가능성을 높이는 방안을 제시한다. 소재: 안동 하회마을 (안동 하회마을, 옛 모습과 현재 모습, 전통 생태지식, 지속가능성 방안)
- [12환경02-06] · 조사 람사르 습지 등재지의 특성과 가이아 가설로 본 지구 생태계 국내 람사르 습지 등재지 목록을 조사해 습지생태계 특성을 비교하고, 그 습지가 지구 전체 물질 순환에 기여하는 방식을 가이아 가설 개념으로 설명한다. 소재: 람사르 습지 등재지 (람사르 습지 등재지, 습지생태계 특성, 가이아 가설, 지구 물질 순환)
- [12환경03-08] · 조사 학교 주변 미세플라스틱 실태로 탐구 주제 설정하기 학교 주변 하천이나 해안의 미세플라스틱 오염 사례를 지역적 차원의 환경 쟁점으로 탐색하고, 활동 여건을 고려해 구체적인 탐구 주제를 설정한다. 소재: 미세플라스틱 오염 (미세플라스틱 오염, 학교 주변 하천, 환경 쟁점 탐색, 탐구 주제 설정)
- [12환경02-08] · 조사 폐가전제품 수출 문제로 보는 소비 사회와 환경정의 국내 폐가전제품의 개발도상국 수출 실태를 조사해 생산-소비-폐기 과정의 환경 문제를 분석하고, 이를 환경정의 관점에서 사회경제적 약자 피해 문제로 확장한다. 소재: 폐가전제품 수출 (폐가전제품 수출, 생산 소비 폐기, 환경정의, 개발도상국 피해)
- [12환경01-01] · 조사 설악산과 도시공원, '자연-생태-환경' 개념으로 구분해 보기 설악산 국립공원과 학교 인근 도시공원 두 공간을 비교 조사해 자연·생태·환경 세 개념이 각 공간에서 어떻게 다르게 적용되는지 정리하고, 기후위기 시대에 맞는 환경 개념을 스스로 정의한다. 소재: 설악산 국립공원, 도시공원 (설악산 국립공원, 도시공원, 자연 개념, 생태 개념, 환경 개념, 기후위기)
- [12환경01-01] · 발표 제주 곶자왈, 개념 정의와 인간 위상 관점을 함께 적용해 보기 제주 곶자왈 생태계 자료를 자연·생태·환경 개념 구분에 대입해 정리한 뒤, 곶자왈 개발과 보전을 둘러싼 인간의 위상 논쟁을 함께 분석해 두 관점을 하나의 발표로 엮는다. 소재: 제주 곶자왈, 개발과 보전 논쟁 (제주 곶자왈, 자연 생태 환경 개념, 개발과 보전 논쟁, 인간의 위상, 생태계 자료)
- [12환경01-03] · 토론 도시 반려식물 열풍으로 보는 생태윤리와 자연 접촉 감소 실내 반려식물 구매 급증 현상을 조사해 자연 접촉이 줄어든 도시인의 대응 방식으로 해석하고, 이를 생태윤리 갈등 상황에서 자신의 의견을 제시하는 토의로 연결한다. 소재: 반려식물 구매 급증 (반려식물 구매 급증, 도시인의 대응, 자연 접촉 감소, 생태윤리 의견, 토의)
- [12환경04-03] · 조사 재난안전관리사 진로 탐색으로 잇는 재난 대응과 녹색 일자리 재난안전관리사라는 진로를 자신의 관심과 관련지어 조사해 정부·시민사회의 환경재난 대응 노력을 이해하고, 이 직업이 지닌 녹색 산업으로서의 특징을 정리한다. 소재: 재난안전관리사 진로 (재난안전관리사 진로, 환경재난 대응, 녹색 산업 특징, 진로 탐색)
- [12환경03-02] · 조사 북극곰 서식지 감소로 잇는 생명윤리와 기후변화 사건 북극 해빙 감소로 인한 북극곰 서식지 축소 사례를 생물·생명윤리 관련 사건이자 기후변화 관련 사건으로 함께 선정해 환경·경제·사회 측면에서 통합 분석한다. 소재: 북극곰 서식지 감소 (북극곰 서식지 감소, 해빙 감소, 생명윤리, 기후변화 사건)
- [12환경02-02] · 조사 옛 청계천과 복원된 청계천, 생태-사회체계 상호작용 비교 복개 이전 청계천과 복원 후 청계천의 사진·기록 자료를 비교해 생태계와 사회체계의 상호작용이 하천 환경을 어떻게 바꿨는지 설명한다. 소재: 청계천 복개, 청계천 복원 (청계천 복개, 청계천 복원, 생태계 변화, 사회체계 상호작용, 사진 기록 자료)
- [12환경01-04] · 토론 미세먼지 마스크 세대와 자연 접촉 감소를 잇는 두 현상 읽기 미세먼지로 인한 실외활동 제한 사례를 조사해 현 세대가 미래 세대에 넘기는 환경 부담을 정리하고, 동시에 이로 인한 자연 접촉 감소가 자신의 삶에 미친 영향을 토의한다. 소재: 미세먼지 실외활동 제한 (미세먼지 실외활동 제한, 미래 세대 부담, 자연 접촉 감소, 삶에 미친 영향)
- [12환경03-03] · 조사 폭염 취약계층 주거 실태로 보는 기후변화와 주거 쟁점 폭염 시기 쪽방촌 등 취약계층 주거 실태 자료를 기후변화 관련 환경 사건으로 통합 분석하고, 이를 주거 관련 환경 쟁점으로도 다뤄 해결 방안을 제시한다. 소재: 폭염 취약계층 주거 (폭염 취약계층 주거, 기후변화 사건, 주거 환경 쟁점, 해결 방안)
- [12환경03-07] · 프로젝트 제로웨이스트 매장 이용 프로젝트로 소비 쟁점 실천하기 제로웨이스트 매장 이용을 소비 관련 환경 쟁점 탐구 주제로 설정해 계획을 수립하고, 역할을 나누어 직접 이용 체험과 설문을 실행해 결과물을 제작하고 평가한다. 소재: 제로웨이스트 매장 (제로웨이스트 매장, 소비 환경 쟁점, 역할 분담 실행, 결과물 제작)
- [12환경02-01] · 조사 학교 급식실 운영으로 목록화하는 생태적 요소와 사회적 요소 학교 급식실의 식재료 조달부터 잔반 처리까지 흐름을 조사해 생태적 요소와 사회적 요소로 목록화하고, 환경이 생태계와 사회체계로 구성된다는 점을 정리한다. 소재: 학교 급식실, 식재료 조달 (학교 급식실, 식재료 조달, 잔반 처리, 생태적 요소, 사회적 요소)
- [12환경04-02] · 토론 적정기술 태양광 정수기 사례로 보는 과학기술의 양면성 개발도상국에 보급되는 적정기술 태양광 정수기 사례를 조사해 과학기술의 양면성을 발견하고, 지속가능한 사회를 위한 적정기술의 역할과 조건을 토론한다. 소재: 적정기술 태양광 정수기 (적정기술 태양광 정수기, 과학기술 양면성, 적정기술 역할과 조건, 개발도상국 보급)
- [12환경03-02] · 조사 동물복지 축산 인증제와 육류 소비 문화 함께 짚기 동물복지 축산 인증제 사례를 생명윤리 관련 환경 사건으로 통합 분석하고, 이를 계기로 우리 사회 육류 소비와 식생활에서 개선점을 찾아본다. 소재: 동물복지 축산 인증제 (동물복지 축산 인증제, 생명윤리 사건, 육류 소비 문화, 식생활 개선점)
- [12환경02-13] · 조사 간척지 염류토양 개선 사례로 보는 토양의 가치 새만금 간척지 염류토양 개선 사업 자료를 탐색해 토양의 생태·경제·사회적 가치와 토양 환경 문제를 정리하고, 토양을 매개로 한 생태계-사회체계 상호작용을 표현한다. 소재: 간척지 염류토양 (간척지 염류토양, 토양 개선 사업, 토양의 생태 경제 사회 가치, 생태계 사회체계 상호작용)
- [12환경04-04] · 조사 비건 식단과 타이니하우스로 보는 지속가능한 삶의 양식 비교 비건 식단, 타이니하우스 주거 등 지속가능한 삶의 양식에 대한 다양한 의견을 음식·주거 측면에서 비교하고, 자신의 견해를 제시한다. 소재: 비건 식단, 타이니하우스 (비건 식단, 타이니하우스, 지속가능한 삶의 양식, 견해 제시)
- [12환경02-12] · 조사 팔당호 상수원 보호구역으로 보는 물과 대기의 상호작용 팔당호 상수원 보호구역의 물 환경 문제와 보전활동 현황을 탐색하고, 인근 대기 환경 문제까지 함께 조사해 두 매체가 생태계-사회체계와 맺는 상호작용을 개념도로 표현한다. 소재: 팔당호 상수원 보호구역 (팔당호 상수원 보호구역, 물 환경 문제, 대기 환경 문제, 개념도)
- [12환경03-02] · 조사 실험동물복지법 사례와 친환경 주택 자재의 연결고리 찾기 실험동물복지 관련 제도 개선 사례를 생명윤리 관련 환경 사건으로 통합 분석하고, 이를 친환경·무독성 건축자재 사용이라는 주거 쟁점과 연결해 해결 방안을 제시한다. 소재: 실험동물복지 제도 (실험동물복지 제도, 생명윤리 사건, 친환경 건축자재, 주거 환경 쟁점)
- [12환경02-05] · 조사 한려해상국립공원의 수생태계 구성요소와 보전지역 특성 한려해상국립공원의 물·생물 등 생태계 구성요소를 조사해 인간 건강·생존과의 관련성을 설명하고, 이를 국내 수생태계보전지역 목록의 특성과 비교한다. 소재: 한려해상국립공원 (한려해상국립공원, 수생태계 구성요소, 생태계보전지역, 인간 건강 관련성)
- [12환경04-03] · 조사 산사태 위험지역 이주 사례로 잇는 재난 대응과 주거 양식 산사태 위험지역 주민 이주 사례를 재난 대응 노력으로 조사하고, 이주 이후 정착한 지속가능한 주거 양식에 대한 견해를 비교해 제시한다. 소재: 산사태 위험지역 이주 (산사태 위험지역 이주, 재난 대응 노력, 지속가능한 주거 양식, 견해 비교)
- [12환경02-05] · 실습 학교 텃밭의 물·토양·생물 요소로 보는 생태계 구성 학교 텃밭에서 물, 토양, 생물 요소의 상태를 직접 조사하고, 인간의 건강과 생존이라는 관점에서 각 구성요소의 중요성을 설명한다. 소재: 학교 텃밭, 물 토양 요소 (학교 텃밭, 물 토양 요소, 생물 요소, 인간 건강, 생태계 구성요소)
- [12환경02-09] · 조사 4대강 사업을 다룬 다큐멘터리로 보는 환경권 분쟁과 환경예술 4대강 사업을 소재로 한 다큐멘터리를 감상해 환경권 분쟁 사례로 분석하고, 작품이 환경의식을 고취하는 방식과 담긴 환경적 의미를 함께 정리한다. 소재: 4대강 사업 다큐멘터리 (4대강 사업 다큐멘터리, 환경권 분쟁, 환경의식 고취, 환경적 의미)
- [12환경02-11] · 조사 낙동강을 그린 회화 작품과 물 환경 문제 함께 읽기 낙동강이나 강 생태를 소재로 한 국내 화가의 회화 작품을 조사해 환경적 의미를 분석하고, 실제 낙동강의 물 환경 문제와 보전활동 현황을 함께 탐색해 표현한다. 소재: 낙동강 소재 회화 작품 (낙동강 소재 회화 작품, 물 환경 문제, 보전활동 현황, 환경적 의미)
- [12환경03-01] · 조사 가뭄으로 인한 낙동강 녹조 심화, 물과 기후변화의 연쇄 가뭄 장기화가 낙동강 녹조를 심화시킨 사례를 물 관련 환경 사건이자 기후변화 관련 사건으로 함께 선정해 환경·경제·사회 측면에서 통합 분석한다. 소재: 가뭄 낙동강 녹조 (가뭄 낙동강 녹조, 물 환경 사건, 기후변화 사건, 통합 분석)
- [12환경01-04] · 조사 마을 당산나무 보전 활동으로 이은 세대 간 배려와 지역 정체성 마을 당산나무나 보호수 보전 활동 사례를 조사해 현 세대가 미래 세대에게 남기는 배려의 사례로 정리하고, 그 나무와 지역·자신의 관계를 다양한 방법으로 표현한다. 소재: 당산나무 보전 (당산나무 보전, 보호수 사례, 세대 간 배려, 지역과 자신의 관계, 표현 활동)
- [12환경02-15] · 조사 제주 남방큰돌고래 보전으로 보는 생물다양성의 가치 제주 남방큰돌고래 보전 활동 자료를 탐색해 생물의 경제·사회·문화적 가치와 생물다양성 현황을 정리하고, 그 감소가 생태계와 사회체계에 미치는 영향을 추론한다. 소재: 제주 남방큰돌고래 (제주 남방큰돌고래, 생물다양성 보전, 생태계 영향, 사회체계 영향)
- [12환경03-06] · 조사 통학버스 탄소배출 실태로 교통 쟁점과 탐구 주제 설정하기 통학버스·통학차량의 탄소배출 실태를 교통 관련 환경 쟁점으로 조사해 해결 방안을 모색하고, 이를 학교 활동 여건에 맞는 탐구 주제로 구체화한다. 소재: 통학버스 탄소배출 (통학버스 탄소배출, 교통 환경 쟁점, 탐구 주제 설정, 해결 방안)
- [12환경01-01] · 조사 실험동물 이용 논쟁으로 개념 정의와 생태윤리 함께 짚기 실험동물 이용 실태 자료를 자연·생태·환경 개념 틀로 분류하고, 이 문제를 생명윤리·생태윤리 관점에서 재분석해 자신의 의견을 제시한다. 소재: 실험동물 이용 실태 (실험동물 이용 실태, 자연 생태 환경 개념, 생명윤리, 생태윤리, 의견 제시)
- [12환경03-08] · 프로젝트 교내 급식 잔반량 줄이기 프로젝트로 완성하는 탐구 전 과정 교내 급식 잔반 문제를 지역적 차원의 환경 쟁점으로 탐색해 탐구 주제를 설정하고, 계획 수립부터 역할 분담·실행·결과물 제작·평가까지 전 과정을 수행한다. 소재: 교내 급식 잔반 (교내 급식 잔반, 탐구 주제 설정, 역할 분담, 결과물 제작)
- [12환경03-04] · 조사 육류 소비와 탄소발자국, 나의 식생활 개선점 찾기 육류 소비량과 탄소발자국의 관계를 다룬 자료를 조사해 음식 관련 환경 쟁점을 살펴보고, 자신의 식생활에서 실천 가능한 개선점을 찾아본다. 소재: 육류 소비, 탄소발자국 (육류 소비, 탄소발자국, 음식 문화 쟁점, 식생활 개선점)
- [12환경02-10] · 조사 체르노빌 사건을 다룬 예술 작품으로 읽는 환경재난과 환경정의 체르노빌 원전 사고를 소재로 한 사진전이나 다큐멘터리 작품을 조사해 환경정의 관점에서 재난을 분석하고, 작품이 담아낸 환경적 의미에 공감한 바를 정리한다. 소재: 체르노빌 원전 사고 (체르노빌 원전 사고, 환경재난 예술작품, 환경정의, 환경적 의미)
- [12환경02-04] · 조사 동강 생태계 회복과 육상생태계보전지역 지정 사례 비교 동강 유역 생태계가 훼손에서 회복된 사례를 물질 순환 관점에서 분석하고, 이를 국내 육상·수생생태계보전지역 목록과 비교해 특성과 변화 양상을 정리한다. 소재: 동강 유역 생태계 (동강 유역 생태계, 생태계 회복 사례, 생태계보전지역 비교, 물질 순환)
- [12환경04-05] · 조사 태양광 설비기사 진로 탐색으로 잇는 녹색 산업의 특징 태양광 설비기사 등 녹색 일자리를 자신의 진로와 관련지어 조사해 녹색 산업의 특징과 지향점을 이해하고, 실천할 수 있는 환경 관련 사항을 제시한다. 소재: 태양광 설비기사 (태양광 설비기사, 녹색 산업, 진로 탐색, 환경 실천 사항)
- [12환경03-04] · 조사 푸드마일리지가 높은 수입식품과 자동차 통학의 공통 쟁점 수입 과일·채소의 푸드마일리지 자료로 음식 관련 환경 쟁점을 살펴보고, 자가용 통학 실태 조사로 교통 관련 쟁점을 함께 짚어 해결 방안을 모색해 실행한다. 소재: 수입식품 푸드마일리지, 자가용 통학 (수입식품 푸드마일리지, 자가용 통학, 음식 환경 쟁점, 교통 환경 쟁점)
- [12환경04-01] · 조사 생태도시 코펜하겐의 자전거 문화로 보는 지속가능 체계와 삶의 양식 덴마크 코펜하겐의 자전거 중심 생태도시 사례를 지속가능한 사회체계 모델로 조사하고, 이 도시 시민들의 교통·소비 방식에 대한 견해를 비교해 제시한다. 소재: 코펜하겐 자전거 문화 (코펜하겐 자전거 문화, 지속가능한 도시 모델, 삶의 양식, 견해 비교)
- [12환경04-03] · 제작 재난 대비 마을 안전지도 만들기로 실천하는 형평성 우리 지역의 환경 재난 위험 요소를 조사해 마을 안전지도를 직접 제작하는 활동에 참여하고, 이 과정이 환경정의와 형평성 측면에서 갖는 의미를 정리한다. 소재: 마을 안전지도 (마을 안전지도, 환경 재난 위험 요소, 환경정의, 형평성)
- [12환경02-08] · 조사 쓰레기 매립지 유치 갈등으로 보는 소비 과정과 환경권 분쟁 쓰레기 매립지·소각장 유치를 둘러싼 지역 갈등 사례를 조사해 대량소비사회의 폐기 문제와 시장의 역할을 분석하고, 이를 환경권 분쟁 사례로도 함께 비교한다. 소재: 매립지 소각장 유치 갈등 (매립지 소각장 유치 갈등, 대량소비사회 폐기 문제, 환경권 분쟁, 지역 갈등 사례)
- [12환경01-03] · 발표 마을 생태해설사 인터뷰로 짚는 생태윤리와 지역 정체성 지역 생태해설사나 숲해설가를 인터뷰해 생태윤리적 관점이 실제 현장에서 어떻게 표현되는지 정리하고, 그 내용을 바탕으로 지역과 자신의 관계를 다양한 방법으로 표현한다. 소재: 생태해설사 인터뷰 (생태해설사 인터뷰, 숲해설가, 생태윤리 관점, 지역과 자신의 관계, 표현 활동)
- [12환경02-14] · 조사 서울-부산 대기질 격차로 보는 지역별 대기 환경 문제 서울과 부산의 미세먼지 농도 자료를 비교해 위치와 규모에 따른 대기 환경 문제와 보전활동 현황을 탐색하고, 대기를 매개로 한 생태계-사회체계 상호작용을 개념도로 표현한다. 소재: 서울 부산 미세먼지 비교 (서울 부산 미세먼지 비교, 대기 환경 문제, 생태계 사회체계 상호작용, 개념도)
- [12환경03-07] · 토론 무포장 리필스테이션 이용 경험으로 살펴보는 소비 쟁점 무포장 리필스테이션 이용 사례를 조사해 소비와 관련된 환경 쟁점을 살펴보고, 이것이 자신의 생활에 갖는 의미를 토론해 개인적·사회적 해결 방안을 제시한다. 소재: 무포장 리필스테이션 (무포장 리필스테이션, 소비 환경 쟁점, 개인적 해결 방안, 사회적 해결 방안)
- [12환경03-03] · 조사 호주 산불과 기후변화를 세 측면으로 통합 분석하기 호주 대형 산불 사례를 대표적인 기후변화·에너지 관련 환경 사건으로 선정해 환경적, 경제적, 사회적 측면에서 통합 분석하고 시사점을 정리한다. 소재: 호주 산불 (호주 산불, 기후변화 사건, 환경 경제 사회 측면, 통합 분석)
- [12환경04-01] · 조사 제주 곶자왈 도시와 태풍 대응 체계로 보는 지속가능성과 재난 대응 지속가능성 높은 도시로 평가받는 제주의 생태 정책 사례를 조사하고, 동시에 태풍 대응을 위한 정부·시민사회의 노력을 함께 조사해 지역 재난 대응 방안을 토의한다. 소재: 제주 생태 정책 (제주 생태 정책, 지속가능한 도시 사례, 태풍 대응, 재난 대응 방안)
- [12환경02-04] · 조사 한강 수달 복귀 사례로 보는 훼손 생태계 회복 한강 수달 서식 복귀 사례 자료를 분석해 물질 순환과 에너지 흐름 관점에서 생태계를 정의하고, 안정성·다양성·되먹임 등 회복 과정에 나타난 특성을 정리한다. 소재: 한강 수달 복귀 (한강 수달 복귀, 물질 순환, 에너지 흐름, 생태계 안정성, 되먹임)
- [12환경01-03] · 발표 새만금 간척사업, 생태윤리와 미래 세대 배려로 함께 읽기 새만금 간척사업의 진행 경과 자료를 생태윤리 갈등 상황으로 분석하고, 그 결정이 미래 세대에 남긴 영향을 사례와 근거로 정리해 발표한다. 소재: 새만금 간척사업 (새만금 간척사업, 생태윤리 갈등, 미래 세대 영향, 진행 경과 자료, 발표 근거)
- [12환경04-05] · 실습 환경교육강사 진로 탐색과 지역 환경 캠페인 참여 활동 환경교육강사라는 녹색 진로를 조사해 그 특징과 지향점을 이해하고, 지역 환경 캠페인에 직접 참여해 환경정의와 형평성 측면의 의미를 체감한다. 소재: 환경교육강사 진로 (환경교육강사 진로, 지역 환경 캠페인, 환경정의, 형평성)
- [12환경04-01] · 토론 프라이부르크 태양광 주거단지로 보는 지속가능 도시와 적정기술 독일 프라이부르크의 태양광 주거단지 사례를 지속가능한 도시 모델로 조사하고, 이곳에 적용된 과학기술의 양면성과 적정기술의 역할을 함께 토론한다. 소재: 프라이부르크 태양광 주거단지 (프라이부르크 태양광 주거단지, 지속가능 도시 모델, 과학기술 양면성, 적정기술 역할)
- [12환경02-14] · 조사 대기오염이 철새 도래지 생물다양성에 미치는 영향 추론 인근 화력발전소의 대기 환경 문제 현황을 탐색하고, 이것이 주변 철새 도래지의 생물다양성 감소에 미치는 영향을 추론해 정리한다. 소재: 화력발전소 대기 환경, 철새 도래지 (화력발전소 대기 환경, 철새 도래지, 생물다양성 감소, 영향 추론)
- [12환경02-12] · 조사 새만금 간척지의 물과 토양, 두 자원의 가치 함께 탐색 새만금 간척지를 대상으로 물의 생태·경제·사회적 가치와 토양의 가치를 각각 탐색하고, 두 자원을 매개로 한 생태계-사회체계 상호작용을 비교해 표현한다. 소재: 새만금 간척지 (새만금 간척지, 물의 가치, 토양의 가치, 생태계 사회체계 상호작용)
- [12환경02-09] · 조사 구미 불산 누출 사고로 보는 환경권과 환경정의 구미 불산 누출 사고를 환경권 침해 분쟁 사례로 분석하고, 동시에 환경정의 관점에서 사회경제적 약자가 겪은 피해와 대응 방안을 함께 정리한다. 소재: 구미 불산 누출 사고 (구미 불산 누출 사고, 환경권 침해, 환경정의, 사회경제적 약자 피해)
- [12환경02-11] · 조사 황토 소재 설치미술로 잇는 환경예술과 토양의 가치 황토·토양을 소재로 한 국내 설치미술 작품을 조사해 담긴 환경적 의미를 분석하고, 이를 계기로 토양의 생태·경제·사회적 가치와 보전활동 현황을 함께 탐색한다. 소재: 황토 소재 설치미술 (황토 소재 설치미술, 환경적 의미, 토양의 가치, 보전활동 현황)
- [12환경03-03] · 조사 이상기후로 인한 농산물 가격 폭등과 식생활 개선점 이상기후로 인한 배추·사과 등 농산물 가격 폭등 사례를 기후변화 관련 사건으로 통합 분석하고, 이를 계기로 자신의 식생활에서 개선점을 찾아본다. 소재: 이상기후 농산물 가격 (이상기후 농산물 가격, 기후변화 사건, 식생활 개선점, 통합 분석)
- [12환경01-02] · 조사 플라스틱 어업 그물과 해양생물, 인간 위상과 세대 간 배려 잇기 유령어업(폐어구) 문제 사례를 조사해 인간의 위상이 해양생물 피해에 미치는 영향을 정리하고, 이 문제가 미래 세대에 남길 부담을 근거로 제시한다. 소재: 유령어업 폐어구 (유령어업 폐어구, 해양생물 피해, 인간의 위상, 미래 세대 부담, 사례 조사)
- [12환경02-06] · 조사 순천만 습지와 설악산 육상생태계, 국가 생태계보전지역 비교 순천만 습지생태계와 설악산 육상생태계 등 국내 대표 생태계보전지역 목록을 조사하고, 육상·습지·수생생태계로 나누어 특성과 변화 양상을 비교한다. 소재: 순천만 습지, 설악산 육상생태계 (순천만 습지, 설악산 육상생태계, 생태계보전지역, 특성 변화 비교)
- [12환경01-02] · 조사 동물원 사육 논쟁으로 잇는 인간 위상과 생태윤리 동물원 사육 환경 개선 요구 사례를 조사해 인간이 동물을 어떻게 위치시키는지 살펴보고, 이를 인간중심윤리에서 생태윤리로 확대되는 흐름에 대입해 자신의 의견을 제시한다. 소재: 동물원 사육 환경 (동물원 사육 환경, 인간의 위상, 인간중심윤리, 생태윤리, 사육 개선 사례)
- [12환경02-07] · 조사 기후난민 발생 사례로 잇는 지구 생태계 특성과 환경권 분쟁 해수면 상승으로 인한 태평양 섬나라 기후난민 사례를 가이아 가설·우주선 지구호 개념으로 분석하고, 이를 환경권 침해 분쟁 사례로도 정리해 비교한다. 소재: 태평양 기후난민 (태평양 기후난민, 가이아 가설, 환경권 침해, 해수면 상승)
- [12환경02-03] · 조사 제주 곶자왈 전통 이용지식과 생태계보전지역 지정 현황 제주 곶자왈의 전통적 목축·약초 이용 지식을 조사해 지속가능성 방안을 제시하고, 곶자왈이 생태계보전지역으로 지정된 현황을 다른 지역과 비교한다. 소재: 제주 곶자왈, 전통 이용지식 (제주 곶자왈, 전통 이용지식, 생태계보전지역 지정, 지속가능성 방안)
- [12환경02-01] · 조사 여의도 샛강생태공원의 생태·사회 요소와 옛 모습 비교 여의도 샛강생태공원의 현재 생태적·사회적 요소를 목록화하고, 복원 이전의 옛 모습 자료와 비교해 생태계와 사회체계의 상호작용이 이 공간을 어떻게 변화시켰는지 설명한다. 소재: 여의도 샛강생태공원 (여의도 샛강생태공원, 생태적 사회적 요소, 복원 이전 옛 모습, 생태계 사회체계 변화)
- [12환경02-07] · 토론 우주선 지구호 관점으로 본 일회용 배달용기의 환경 문제 배달음식 일회용기 사용 급증 현상을 우주선 지구호 개념으로 해석하고, 생산-유통-소비-폐기 전 과정에서 발생하는 환경 문제와 시장의 역할을 토의한다. 소재: 일회용 배달용기 (일회용 배달용기, 우주선 지구호, 생산 유통 소비 폐기, 시장의 역할)
- [12환경02-03] · 조사 전통 다랑논 관리지식과 물·토양·생물 구성요소의 중요성 전통 다랑논 관리 지식을 조사해 전통 생태지식을 활용한 지속가능성 방안을 제시하고, 다랑논을 이루는 물·토양·생물 구성요소가 인간 건강·생존에 갖는 중요성을 설명한다. 소재: 전통 다랑논 관리 (전통 다랑논 관리, 전통 생태지식, 물 토양 생물 구성요소, 인간 건강 생존)
- [12환경01-05] · 조사 스마트폰 사용시간과 실외 활동시간, 설문으로 확인하는 자연 접촉 감소 학급 친구들을 대상으로 스마트폰 사용시간과 실외 자연 접촉시간을 설문 조사하고, 자연과의 접촉이 줄어들며 나타나는 현상이 자신의 삶에 미친 영향을 정리해 토의한다. 소재: 스마트폰 사용시간, 실외 자연 접촉시간 (스마트폰 사용시간, 실외 자연 접촉시간, 학급 설문, 자연 접촉 감소 현상, 삶에 미친 영향)
- [12환경01-04] · 조사 핵폐기물 처리장 부지 갈등에서 찾는 세대 간 배려 국내 방사성폐기물 처리장 부지 선정 갈등 사례를 조사해 현 세대의 편익과 미래 세대의 부담이 어떻게 충돌하는지 정리하고, 세대 간 배려를 담은 대안을 근거와 함께 제시한다. 소재: 방사성폐기물 처리장 (방사성폐기물 처리장, 부지 선정 갈등, 현 세대 편익, 미래 세대 부담, 세대 간 배려)
- [12환경02-07] · 조사 가이아 가설로 읽는 아마존 열대우림의 지구 조절 기능 아마존 열대우림 파괴 관련 기사를 가이아 가설과 우주선 지구호 개념에 대입해 분석하고, 지구 생태계의 특성을 이 개념들로 설명한다. 소재: 아마존 열대우림, 가이아 가설 (아마존 열대우림, 가이아 가설, 우주선 지구호, 지구 생태계 특성)
- [12환경03-01] · 조사 붉은귀거북 생태계교란종 확산을 물·생물 두 측면으로 통합 분석 붉은귀거북 등 생태계교란 외래종의 하천 확산 사례를 물 관련 환경 사건이자 생물·생명윤리 관련 사건으로 함께 선정해 환경·경제·사회 측면에서 통합 분석한다. 소재: 생태계교란종 확산 (생태계교란종 확산, 붉은귀거북, 환경 경제 사회 측면, 통합 분석)
- [12환경04-06] · 실습 제로웨이스트 챌린지 참여로 실천하는 지속가능한 사회 활동 제로웨이스트 챌린지에 직접 참여해 지속가능한 사회와 개인의 삶이 밀접하게 연결됨을 체감하고, 환경정의와 형평성 측면에서 이 활동이 갖는 의미를 정리한다. 소재: 제로웨이스트 챌린지 (제로웨이스트 챌린지, 지속가능한 사회 활동, 환경정의, 형평성)
- [12환경02-13] · 조사 간척지 토양 개선과 되돌아온 저어새 서식지의 관계 간척지 토양 환경 개선 사업 자료를 탐색해 토양의 가치를 정리하고, 이 지역에 돌아온 저어새 등 생물다양성 회복 사례가 갖는 의미를 함께 추론한다. 소재: 간척지 토양 개선, 저어새 서식지 (간척지 토양 개선, 저어새 서식지, 생물다양성 회복, 토양의 가치)
- [12환경02-11] · 조사 올라퍼 엘리아슨의 '아이스 워치'로 읽는 환경예술의 의미 올라퍼 엘리아슨의 빙하 설치작품 '아이스 워치'를 조사해 작가가 환경에서 얻은 영감과 의식을 어떻게 작품에 담았는지 분석하고, 그 환경적 의미에 공감한 바를 정리한다. 소재: 올라퍼 엘리아슨, 아이스 워치 (올라퍼 엘리아슨, 아이스 워치, 환경예술 작품, 환경적 의미)
- [12환경02-06] · 조사 국립공원 내 상점 운영으로 보는 생태계 보전과 소비 문제 국립공원 내 매점·기념품점 운영 실태를 조사해 생태계보전지역 특성과 상충하는 지점을 찾고, 상품의 생산-유통-소비-폐기 과정에서 발생하는 환경 문제를 함께 분석한다. 소재: 국립공원 매점 운영 (국립공원 매점 운영, 생태계보전지역, 생산 유통 소비 폐기, 환경 문제)
- [12환경02-08] · 토론 패스트패션 티셔츠 한 벌의 생산-유통-소비-폐기 여정 추적 패스트패션 티셔츠를 대상으로 생산-유통-소비-폐기 전체 과정에서 발생하는 환경 문제를 분석하고, 대량소비사회에서 시장과 경제 체계가 맡아야 할 역할을 토의한다. 소재: 패스트패션 티셔츠 (패스트패션 티셔츠, 생산 유통 소비 폐기, 대량소비사회, 시장의 역할)
- [12환경03-02] · 조사 GMO 작물 재배 확산을 생명윤리 관점에서 통합 분석하기 국내외 유전자변형작물(GMO) 재배 확산 사례를 환경적, 경제적, 사회적 측면에서 통합적으로 분석하고, 생명윤리 관련 쟁점의 의미와 시사점을 발견한다. 소재: 유전자변형작물 재배 (유전자변형작물 재배, 생명윤리 쟁점, 환경 경제 사회 측면, 통합 분석)
- [12환경02-13] · 조사 미세먼지가 토양에 쌓이는 경로로 잇는 토양과 대기 문제 미세먼지가 토양에 침적되는 경로 자료를 조사해 토양 환경 문제와 대기 환경 문제를 함께 탐색하고, 두 매체를 통한 생태계-사회체계 상호작용을 개념도로 표현한다. 소재: 미세먼지 토양 침적 (미세먼지 토양 침적, 토양 환경 문제, 대기 환경 문제, 개념도)
- [12환경03-07] · 조사 중고거래 플랫폼 이용 실태로 소비 쟁점과 탐구 주제 잡기 당근마켓 등 중고거래 플랫폼 이용 실태를 소비 관련 환경 쟁점으로 조사하고, 이를 바탕으로 활동 여건에 맞는 구체적인 탐구 주제를 설정한다. 소재: 중고거래 플랫폼 (중고거래 플랫폼, 소비 환경 쟁점, 탐구 주제 설정, 이용 실태)
- [12환경03-05] · 실습 패시브하우스 단지의 대중교통 연계로 보는 주거-교통 통합 해법 패시브하우스 단지의 대중교통 연계 설계 사례를 조사해 주거와 교통 두 영역의 환경 쟁점을 함께 살펴보고, 개인적·사회적 해결 방안을 모색해 실행한다. 소재: 패시브하우스 단지 (패시브하우스 단지, 대중교통 연계, 주거 교통 환경 쟁점, 해결 방안 실행)
- [12환경04-01] · 조사 순천시 생태도시 사례로 모색하는 우리 지역 지속가능한 체계 지속가능성이 높다고 평가받는 순천시 생태도시 사례를 조사해 지속가능발전의 다중적 의미를 파악하고, 이를 참고해 우리 지역의 지속가능한 사회체계를 모색한다. 소재: 순천시 생태도시 (순천시 생태도시, 지속가능발전 의미, 우리 지역 사회체계, 지속가능한 도시 사례)
- [12환경01-02] · 조사 반려동물과 야생동물, 인간 위상에 따라 달라지는 시선 비교 반려동물 산업 기사와 야생동물 로드킬 통계를 함께 조사해 인간이 동물을 대하는 관점이 인간의 위상 설정에 따라 어떻게 갈라지는지 탐색하고, 그 차이가 환경에 미치는 영향을 정리한다. 소재: 반려동물 산업, 야생동물 로드킬 (반려동물 산업, 야생동물 로드킬, 인간 위상, 동물을 대하는 관점, 환경 영향)
- [12환경03-01] · 조사 낙동강 녹조 사태를 환경·경제·사회로 통합 분석하기 낙동강 녹조 대발생 사례를 물 관련 환경 사건으로 선정해 환경적, 경제적, 사회적 측면에서 통합적으로 분석하고, 그 의미와 시사점을 발견한다. 소재: 낙동강 녹조 사태 (낙동강 녹조 사태, 환경적 측면, 경제적 측면, 사회적 측면, 통합 분석)
- [12환경02-03] · 조사 우포늪 전통 어로지식과 훼손 생태계 회복 특성 함께 보기 우포늪의 전통 어로 지식을 조사해 지역 지속가능성 방안을 제시하고, 우포늪이 훼손에서 회복된 사례를 물질 순환과 에너지 흐름 관점에서 분석한다. 소재: 우포늪 (우포늪, 전통 어로지식, 훼손 생태계 회복, 물질 순환, 에너지 흐름)
- [12환경04-02] · 토론 재난 대응 드론 기술로 보는 과학기술 양면성과 재난 대응 산불·홍수 재난 현장에 투입되는 드론 기술 사례를 조사해 과학기술의 양면성을 발견하고, 이를 정부·시민 사회의 환경재난 대응 노력과 연결해 토의한다. 소재: 재난 대응 드론 (재난 대응 드론, 과학기술 양면성, 환경재난 대응, 정부 시민사회 노력)
- [12환경04-04] · 조사 제로웨이스트 카페 창업으로 보는 삶의 양식과 진로의 만남 제로웨이스트 카페 등 친환경 창업 사례를 지속가능한 소비·음식 양식으로 조사하고, 이를 자신의 진로와 연결지어 녹색 일자리로서의 특징을 함께 정리한다. 소재: 제로웨이스트 카페 (제로웨이스트 카페, 지속가능한 소비 양식, 녹색 일자리, 진로 연결)
- [12환경02-05] · 실습 학교 텃밭 구성요소로 보는 미니 지구 생태계 순환 학교 텃밭의 물·토양·생물 구성요소를 조사해 인간 건강·생존 관점에서 중요성을 설명하고, 이를 가이아 가설·우주선 지구호 개념에 빗대어 지구 생태계 특성으로 확장한다. 소재: 학교 텃밭 구성요소, 가이아 가설 (학교 텃밭 구성요소, 가이아 가설, 우주선 지구호, 지구 생태계 특성)
- [12환경03-06] · 실습 전기자전거 통학 실천으로 모색하는 교통 환경 해결 방안 학교 주변 등하교 교통수단 실태를 조사해 교통 관련 환경 쟁점을 살펴보고, 전기자전거나 도보 통학 등 개인적·사회적 차원의 해결 방안을 모색해 직접 실행한다. 소재: 등하교 교통수단, 전기자전거 통학 (등하교 교통수단, 전기자전거 통학, 교통 환경 쟁점, 해결 방안 실행)
- [12환경04-03] · 조사 지진 대비 학교 안전 수칙 점검으로 보는 재난 대응 포항 지진 이후 마련된 학교 지진 대응 안전 수칙을 조사해 정부와 시민사회의 재난 대응 노력을 파악하고, 우리 지역의 환경 재난에 대응할 방안을 토의한다. 소재: 포항 지진, 학교 안전 수칙 (포항 지진, 학교 안전 수칙, 재난 대응 노력, 지역 대응 방안)
- [12환경02-02] · 조사 간척 이전 갯벌과 현재 매립지의 구성요소 변화 비교 간척 이전 갯벌 사진 자료와 현재 매립지 모습을 비교해 생태-사회체계 변화를 설명하고, 갯벌이 가졌던 물·토양·생물 구성요소가 인간에게 갖는 중요성을 함께 정리한다. 소재: 간척 이전 갯벌 (간척 이전 갯벌, 매립지 변화, 생태계 구성요소, 인간에게 갖는 중요성)
- [12환경04-04] · 실습 공유부엌 운동 참여로 잇는 삶의 양식과 형평성 실천 지역 공유부엌 운동에 참여해 음식·소비 측면의 지속가능한 삶의 양식을 직접 체험하고, 그 활동이 환경정의와 형평성 측면에서 갖는 의미를 정리한다. 소재: 공유부엌 운동 (공유부엌 운동, 지속가능한 삶의 양식, 환경정의, 형평성)
- [12환경02-12] · 조사 4대강 보 개방 이후 낙동강 수질 변화로 보는 물의 가치 4대강 보 개방 전후 낙동강 수질 자료를 탐색해 물의 생태·경제·사회적 가치와 물 환경 문제를 정리하고, 물을 매개로 한 생태계-사회체계 상호작용을 다양한 방법으로 표현한다. 소재: 4대강 보 개방, 낙동강 수질 (4대강 보 개방, 낙동강 수질, 물의 생태 경제 사회 가치, 생태계 사회체계 상호작용)
- [12환경02-04] · 조사 시화호 담수화 실패와 재염수화로 보는 생태계 특성과 구성요소 시화호 담수화 실패 이후 재염수화 과정을 물질 순환·에너지 흐름 관점에서 분석하고, 물·토양·생물 구성요소의 변화가 인간 건강과 생존에 갖는 의미를 설명한다. 소재: 시화호 담수화 (시화호 담수화, 재염수화 과정, 생태계 구성요소, 인간 건강 생존)
- [12환경01-03] · 토론 멸종위기종 반달가슴곰 복원 논쟁으로 보는 생명윤리와 생태윤리 지리산 반달가슴곰 복원 사업을 둘러싼 찬반 기사를 읽고 인간중심윤리·생명윤리·생태윤리 관점이 각각 어떻게 논거를 구성하는지 정리한 뒤, 자신의 입장을 토의로 제시한다. 소재: 지리산 반달가슴곰, 복원 사업 (지리산 반달가슴곰, 복원 사업, 인간중심윤리, 생명윤리, 생태윤리, 찬반 논거)
- [12환경03-03] · 조사 폭설·한파와 대중교통 마비 사례로 잇는 기후변화와 교통 쟁점 폭설·한파로 인한 대중교통 마비 사례를 기후변화 관련 환경 사건으로 통합 분석하고, 이를 계기로 교통 관련 환경 쟁점의 해결 방안을 모색해 실행한다. 소재: 폭설 한파 대중교통 마비 (폭설 한파 대중교통 마비, 기후변화 사건, 교통 환경 쟁점, 해결 방안 실행)
- [12환경02-01] · 조사 인공습지 조성 사업으로 보는 생태-사회 요소와 회복 특성 도심 인공습지 조성 사업의 생태적·사회적 요소를 목록화하고, 이 습지가 시간에 따라 안정화·다양화되는 과정을 물질 순환·되먹임 관점에서 분석한다. 소재: 인공습지 조성 사업 (인공습지 조성 사업, 생태적 사회적 요소, 생태계 안정화, 되먹임)
- [12환경04-02] · 조사 적정기술 화덕 보급과 취사 방식으로 보는 기술과 삶의 양식 개발도상국 보급 적정기술 화덕 사례를 조사해 과학기술의 양면성과 적정기술의 조건을 이해하고, 이를 음식 조리라는 삶의 양식 견해와 연결해 제시한다. 소재: 적정기술 화덕 (적정기술 화덕, 과학기술 양면성, 적정기술 조건, 음식 삶의 양식)
- [12환경03-01] · 조사 양식장 항생제 오남용으로 잇는 물 환경 사건과 식생활 쟁점 양식장 항생제 오남용 사례를 물 관련 환경 사건으로 통합 분석하고, 이를 수산물 소비 문화와 자신의 식생활 개선점 찾기로 연결한다. 소재: 양식장 항생제 오남용 (양식장 항생제 오남용, 물 환경 사건, 수산물 소비, 식생활 개선점)
- [12환경02-02] · 조사 영산강 하굿둑 전후 변화와 생태계 회복 특성 비교 영산강 하굿둑 건설 이전과 이후 모습을 비교해 생태-사회체계 변화를 설명하고, 이후 진행된 생태계 회복 노력을 물질 순환·에너지 흐름 관점에서 분석한다. 소재: 영산강 하굿둑 (영산강 하굿둑, 이전 이후 변화, 생태계 회복, 물질 순환)
- [12환경03-05] · 토론 미니멀리즘 주거와 무소유 소비 트렌드로 보는 두 쟁점의 연결 미니멀리즘 주거 트렌드 사례로 주거 관련 환경 쟁점을 살펴보고, 이것이 무소유·미니멀 소비 문화와 갖는 연관성을 토론해 해결 방안을 제시한다. 소재: 미니멀리즘 주거 (미니멀리즘 주거, 무소유 소비 트렌드, 주거 환경 쟁점, 소비 환경 쟁점)
- [12환경02-10] · 조사 온산공단 환경재난으로 보는 환경정의와 사회경제적 약자 온산공단 대기·수질 오염 사건을 환경정의 관점에서 분석하고, 위험사회에서 사회경제적 약자가 더 많은 환경적 위험을 겪지 않도록 하는 방안을 제시한다. 소재: 온산공단 오염 사건 (온산공단 오염 사건, 환경정의, 사회경제적 약자, 위험사회)
- [12환경03-04] · 조사 로컬푸드 소비와 목조주택 확산, 음식·주거 쟁점 함께 살피기 로컬푸드 소비 확산 사례로 음식 관련 환경 쟁점을 살펴보고, 목조주택 등 친환경 건축 확산 사례로 주거 관련 쟁점을 함께 조사해 해결 방안을 제시한다. 소재: 로컬푸드 소비, 목조주택 확산 (로컬푸드 소비, 목조주택 확산, 음식 환경 쟁점, 주거 환경 쟁점)
- [12환경02-03] · 조사 전통 온돌과 마을숲으로 찾는 지역의 전통 생태지식 지역의 온돌 문화나 마을숲 관리 전통 같은 문화유산을 조사해 지역 환경의 고유한 특성을 파악하고, 전통 생태지식을 활용한 지속가능성 제고 방안을 제시한다. 소재: 전통 온돌, 마을숲 관리 (전통 온돌, 마을숲 관리, 전통 생태지식, 지역 환경 특성, 지속가능성 방안)
- [12환경02-09] · 조사 송전탑 건설 갈등 사례로 보는 환경권과 분쟁 해결 밀양 송전탑 건설을 둘러싼 주민-정부 갈등 사례를 조사해 환경권의 의미를 구분하고, 환경 갈등이 극복되거나 실패한 원인을 다른 사례와 비교한다. 소재: 송전탑 건설 갈등 (송전탑 건설 갈등, 환경권, 갈등 극복 원인, 사례 비교)
- [12환경02-10] · 조사 낙동강 페놀 오염 사건으로 보는 환경정의와 물의 가치 낙동강 페놀 오염 사건을 환경정의 관점에서 분석해 당시 피해가 사회경제적 약자에 집중된 양상을 정리하고, 이를 계기로 물의 생태·경제·사회적 가치를 함께 탐색한다. 소재: 낙동강 페놀 오염 사건 (낙동강 페놀 오염 사건, 환경정의, 물의 가치, 사회경제적 약자)
- [12환경01-01] · 조사 기후위기 시대의 환경 개념과 탄소중립 목표의 세대 간 책임 국가 탄소중립 목표 자료를 조사해 기후위기 시대에 걸맞은 환경 개념을 정의하고, 그 목표가 미래 세대 배려와 어떻게 연결되는지 사례로 제시한다. 소재: 탄소중립 목표 (탄소중립 목표, 기후위기 환경 개념, 세대 간 배려, 국가 자료 조사)
- [12환경01-05] · 실습 아파트 단지 옥상정원 체험으로 보는 자연 접촉과 지역 정체성 학교 인근 아파트 옥상정원이나 텃밭 활동을 체험하고 그것이 자연 접촉 감소를 완화하는 방식을 정리한 뒤, 그 공간이 지역의 특징과 자신을 어떻게 연결하는지 표현한다. 소재: 아파트 옥상정원, 텃밭 체험 (아파트 옥상정원, 텃밭 체험, 자연 접촉 감소 완화, 지역과 자신의 연결, 체험 정리)
- [12환경03-05] · 조사 제로에너지 주택 사례로 살펴보는 주거의 환경 쟁점 제로에너지 주택 보급 사례를 조사해 주거와 관련된 환경 주제 및 쟁점을 살펴보고, 개인적·사회적 차원의 해결 방안을 제시한다. 소재: 제로에너지 주택 (제로에너지 주택, 주거 환경 쟁점, 개인적 해결 방안, 사회적 해결 방안)
- [12환경03-09] · 프로젝트 교내 텀블러 사용률 조사 프로젝트로 완성하는 탐구 보고서 교내 텀블러·다회용컵 사용률을 주제로 탐구 계획을 체계적으로 수립하고, 모둠 역할을 나누어 설문과 관찰을 실행한 뒤 결과물을 제작하고 스스로 평가한다. 소재: 텀블러 다회용컵 사용률 (텀블러 다회용컵 사용률, 탐구 계획, 모둠 역할 분담, 결과물 제작)
- [12환경03-06] · 토론 공유자전거 이용 확산으로 보는 교통과 소비 쟁점의 접점 공유자전거 서비스 이용 확산 사례를 교통 관련 환경 쟁점으로 조사하고, 이를 소유 대신 공유하는 소비 방식의 변화로도 분석해 해결 방안을 토론한다. 소재: 공유자전거 이용 (공유자전거 이용, 교통 환경 쟁점, 공유소비 방식, 해결 방안 토론)
- [12환경04-02] · 조사 적정기술 개발자라는 진로로 잇는 과학기술 양면성과 녹색 산업 적정기술 개발자·엔지니어 진로를 자신의 관심과 관련지어 조사해 과학기술의 양면성과 적정기술의 조건을 이해하고, 녹색 산업으로서의 특징을 정리한다. 소재: 적정기술 개발자 진로 (적정기술 개발자 진로, 과학기술 양면성, 적정기술 조건, 녹색 산업)
- [12환경01-06] · 실습 우리 동네 하천 답사로 그리는 지역과 나의 관계 지도 거주 지역의 하천이나 마을 숲을 직접 답사해 자연적·역사적·문화적 특징을 기록하고, 그 장소와 자신의 관계를 그림지도나 짧은 글로 표현한다. 소재: 동네 하천 답사, 그림지도 (동네 하천 답사, 마을 숲, 자연적 특징, 역사적 특징, 지역과 나의 관계, 그림지도)
- [12환경01-02] · 토론 실내 동물카페 체험으로 보는 인간 위상과 자연 접촉의 역설 동물카페 이용 실태를 조사해 인간의 위상이 동물 이용 방식에 미치는 영향을 분석하고, 이 공간이 오히려 자연과의 직접 접촉 감소를 상징한다는 점을 토의로 정리한다. 소재: 동물카페 이용 실태 (동물카페 이용 실태, 인간의 위상, 자연 접촉 감소, 토의 정리)
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