창의 공학 설계 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 17개 · 주제 51개

성취기준

[12창공01-01] 공학의 의미와 특성을 이해하고, 공학적 산출물에 대한 가치를 인식한다.
[12창공01-02] 공학의 발달이 인류 문명에 미친 영향을 파악하고, 인류가 공존할 수 있는 지속가능한 미래공학을 전망한다.
[12창공01-03] 창의 공학 설계를 통한 문제해결 과정을 이해하고, 창의적인 해결방안에 대한 가치를 인식한다.
[12창공01-04] 공학에서의 창의성 개념을 이해하고, 창의적 사고 기법과 창의 공학 설계 사례를 탐구하여 창의 공학 설계에 대한 흥미와 관심을 가진다.
[12창공01-05] 창의 공학 설계 과정에서의 팀워크와 의사소통의 중요성을 인식하고, 팀워크와 의사소통의 기본 역량을 탐구하고 팀 구성원으로서의 협력적 태도를 가진다.
[12창공01-06] 창의 공학 설계를 통한 다양한 산출물을 비교, 분석하여 올바른 제품의 개발 방법에 대해 탐구한다.
[12창공02-01] 공학적 문제해결에 필요한 팀 구성 방법과 구성원 간의 바람직한 협업 및 역할을 이해하고 공학적 문제해결 상황에 적합한 팀을 구성한다.
[12창공02-02] 창의 공학 설계 프로젝트를 통해 융합적인 성격의 공학 문제 상황을 탐구하고 해결하는 과정에서 창의 공학 설계의 융합적 특성을 이해하며, 창의성과 자신감, 공학에 대한 긍정적인 태도와 가치를 가진다.
[12창공02-03] 공학적 문제의 정의를 위해 사용자의 조사, 관찰, 체험 등의 사용자 공감 방법을 적용하여 사용자 요구 분석을 통해 문제를 정의한다.
[12창공02-04] 공학적 문제 해결 방안 탐색을 위해 확산적 사고 기법을 활용하여 다양한 해결책을 창출하고 범주화한다.
[12창공02-05] 수렴적 사고 기법을 적용하며 탐색 된 해결책들을 평가하여 최적의 대안을 선정하여 합리적인 해결책을 선정한다.
[12창공02-06] 공학적 문제 해결 방안을 탐색하거나 선정 시 아이디어를 시각화하여 의사소통 한다.
[12창공02-07] 선정된 아이디어를 디지털 기반의 설계 도구를 이용하여 설계도를 그린다.
[12창공02-08] 시제품 제작에 적합한 재료를 이해하고, 시제품 제작을 위해 재료의 특성을 비교 분석한다.
[12창공02-09] 시제품 제작을 위한 다양한 도구의 종류와 특성을 이해하고 재료에 따른 올바른 도구를 선택 및 사용한다.
[12창공02-10] 준비된 재료와 도구를 활용하여 안전하게 시제품을 제작하고, 제작 과정을 기록하고 공유한다.
[12창공02-11] 창의 공학 설계의 과정과 산출물을 평가하고, 평가 결과를 바탕으로 시제품을 수정, 보완한다.

주제예시

[12창공02-09] · 조사 레이저 커터와 3D 프린터 도구별 특성 비교로 고른 제작 도구 레이저 커터와 3D 프린터의 가공 특성을 비교 조사하고, 아크릴 소재의 무드등 케이스 제작에 적합한 도구를 선택해 이유를 정리한다. 소재: 레이저 커터, 3D 프린터 비교 (레이저 커터, 3D 프린터 비교, 가공 특성, 도구 선택 이유, 무드등 케이스 제작)
[12창공01-01] · 조사 태양광 패널 분해 조사로 잇는 산출물 가치와 미래공학 가정용 태양광 패널을 분해·조사해 셀 구조가 해결한 문제를 정리하고, 이 기술이 에너지 전환에 미친 영향을 바탕으로 지속가능한 미래공학의 방향을 전망한다. 소재: 태양광 패널 분해, 셀 구조 (태양광 패널 분해, 셀 구조, 에너지 전환, 산출물 가치, 미래공학 전망)
[12창공02-02] · 프로젝트 접이식 책상 융합 문제 탐구와 최적 대안 선정 접이식 책상 개발에서 힌지·수납 구조가 얽힌 융합적 문제를 탐구하고, 후보 해결책을 매트릭스로 평가해 최적 대안을 선정한다. 소재: 접이식 책상, 의사결정 매트릭스 (접이식 책상, 융합 문제 탐구, 의사결정 매트릭스, 최적 대안 선정, 힌지 수납 구조)
[12창공02-03] · 조사 우산꽂이 사용자 조사와 아이디어 스케치 공유 교실 내 우산 보관 실태를 관찰·인터뷰해 문제를 정의하고, 도출한 우산꽂이 아이디어를 손 스케치로 시각화해 팀원과 의사소통한다. 소재: 우산꽂이 사용자 조사, 아이디어 스케치 (우산꽂이 사용자 조사, 문제 정의, 아이디어 스케치, 팀 의사소통, 관찰 인터뷰)
[12창공01-03] · 제작 팀 아두이노 자동 급수기 제작 과정의 문제해결과 협업 팀을 구성해 아두이노 기반 자동 급수기를 제작하며 문제 정의부터 완성까지의 해결 단계를 기록하고, 그 과정에서의 역할 분담과 협업 태도를 정리한다. 소재: 아두이노 자동 급수기, 문제해결 단계 (아두이노 자동 급수기, 문제해결 단계, 팀 역할 분담, 협업 태도, 제작 과정 기록)
[12창공02-04] · 조사 브레인스토밍으로 확산한 자전거 거치대 해결책 범주화 자전거 거치대의 도난·공간 문제 해결을 위해 브레인스토밍으로 다양한 해결책을 창출하고, 구조 방식별로 범주화해 정리한다. 소재: 자전거 거치대, 브레인스토밍 (자전거 거치대, 브레인스토밍, 해결책 범주화, 도난 공간 문제, 구조 방식)
[12창공02-03] · 조사 텀블러 뚜껑 사용자 조사와 매트릭스 기반 대안 선정 텀블러 사용자의 누수·세척 불편을 인터뷰로 조사해 문제를 정의하고, 후보 해결책을 의사결정 매트릭스로 평가해 최적 대안을 선정한다. 소재: 텀블러 뚜껑, 사용자 인터뷰 (텀블러 뚜껑, 사용자 인터뷰, 의사결정 매트릭스, 최적 대안 선정, 문제 정의)
[12창공02-10] · 제작 자동 급수기 시제품 제작과 동료 평가 기반 수정 아두이노 자동 급수기 시제품을 안전 수칙에 따라 제작하고, 완성 후 동료 평가 기준표로 점검해 누수·센서 문제를 보완한 수정안을 마련한다. 소재: 자동 급수기 시제품, 안전 제작 (자동 급수기 시제품, 동료 평가, 센서 오작동, 수정안 마련, 안전 제작)
[12창공02-07] · 실습 무드등 틴커캐드 설계와 PLA·아크릴 소재 비교 선정 무드등 케이스를 틴커캐드로 설계해 치수를 확정하고, PLA와 아크릴의 강도·투광성을 비교해 시제품에 적합한 재료를 선정한다. 소재: 무드등 틴커캐드 설계, PLA 아크릴 비교 (무드등 틴커캐드 설계, PLA 아크릴 비교, 투광성 강도, 재료 선정, 치수 확정)
[12창공02-02] · 프로젝트 빗물 저금통 프로젝트로 경험하는 융합적 문제 상황 빗물 저금통 설계·제작 프로젝트를 진행하며 배관·저장·여과 요소가 얽힌 융합적 공학 문제를 탐구하고, 과정에서 느낀 태도 변화를 기록한다. 소재: 빗물 저금통 프로젝트, 배관 저장 여과 (빗물 저금통 프로젝트, 배관 저장 여과, 융합적 문제, 태도 변화 기록, 공학 긍정 태도)
[12창공01-03] · 조사 브레인스토밍으로 재구성하는 접이식 자전거 개발 과정 접이식 자전거의 개발 사례를 문제 정의부터 시제품까지 단계별로 재구성하고, 브레인스토밍 기법을 적용해 힌지 구조의 대안적 설계안을 도출한다. 소재: 접이식 자전거, 힌지 구조 (접이식 자전거, 힌지 구조, 브레인스토밍, 개발 단계 재구성, 대안 설계안)
[12창공02-08] · 제작 PLA 소재 선정과 무드등 케이스 3D 프린터 시제품 제작 무드등 케이스 재료로 PLA를 투광성·강도 기준으로 선정하고, 3D 프린터로 안전 수칙에 따라 시제품을 제작하며 과정을 기록한다. 소재: PLA 소재 선정, 무드등 케이스 (PLA 소재 선정, 무드등 케이스, 3D 프린터 시제품, 안전 제작, 과정 기록)
[12창공02-02] · 프로젝트 우산 거치대 프로젝트의 융합 문제 탐구와 사용자 관찰 우산 거치대 개발 프로젝트에서 배수·공간 구조가 얽힌 융합적 문제를 탐구하고, 교실 내 사용자 관찰·인터뷰로 요구를 분석해 문제를 정의한다. 소재: 우산 거치대, 융합 문제 탐구 (우산 거치대, 융합 문제 탐구, 사용자 관찰, 요구 분석, 문제 정의)
[12창공01-02] · 조사 전기차 충전 인프라 확산 사례로 짚는 문제해결 과정 전기차 충전 인프라가 확산된 사례를 조사해 공학 발달이 이동 방식에 미친 영향을 정리하고, 그 과정에서 나타난 문제 정의부터 해결까지의 단계를 재구성한다. 소재: 전기차 충전 인프라, 문제 정의 (전기차 충전 인프라, 이동 방식 변화, 문제 정의, 해결 단계 재구성, 지속가능한 이동)
[12창공02-11] · 제작 동료 평가로 보완하는 자동 급수기 시제품 수정안 완성한 아두이노 자동 급수기 시제품을 동료 평가 기준표로 점검하고, 지적된 누수·센서 오작동 문제를 반영해 수정안을 마련한다. 소재: 자동 급수기 시제품, 동료 평가 (자동 급수기 시제품, 동료 평가, 누수 센서 오작동, 수정안 마련, 평가 기준표)
[12창공02-06] · 실습 스케치로 시각화한 접이식 책상 아이디어 공유 접이식 책상 아이디어를 손 스케치와 간단한 다이어그램으로 시각화하고, 팀원들과 구조·힌지 위치에 대해 의사소통한다. 소재: 접이식 책상, 아이디어 스케치 (접이식 책상, 아이디어 스케치, 다이어그램, 힌지 위치, 팀 의사소통)
[12창공02-06] · 실습 무드등 아이디어 스케치와 PLA·아크릴 소재 비교 무드등 케이스 아이디어를 손 스케치로 시각화해 팀원과 구조를 의사소통하고, PLA와 아크릴의 강도·투광성을 비교해 재료를 선정한다. 소재: 무드등 아이디어 스케치, PLA 아크릴 비교 (무드등 아이디어 스케치, PLA 아크릴 비교, 투광성 강도, 재료 선정, 팀 의사소통)
[12창공01-03] · 조사 다이슨 날개 없는 선풍기 개발 과정의 문제해결 단계 재구성 다이슨 날개 없는 선풍기의 개발 사례를 조사해 문제 정의부터 시제품 검증까지의 단계를 재구성하고, 창의적 해결방안이 도출된 지점을 짚는다. 소재: 날개 없는 선풍기, 기류 증폭 구조 (날개 없는 선풍기, 기류 증폭 구조, 문제 정의 단계, 시제품 검증, 개발 과정 재구성)
[12창공02-09] · 제작 레이저 커터로 만든 무드등 시제품의 동료 평가 보완 레이저 커터로 가공한 아크릴 무드등 케이스 시제품을 동료 평가 기준표로 점검하고, 지적된 결합부·마감 문제를 반영해 수정한다. 소재: 레이저 커터, 무드등 시제품 (레이저 커터, 무드등 시제품, 동료 평가, 결합부 마감 문제, 수정 보완)
[12창공02-10] · 제작 3D 프린터로 안전하게 제작하는 휴대용 우산꽂이 시제품 3D 프린터와 수공구를 활용해 휴대용 우산꽂이 시제품을 안전 수칙에 따라 제작하고, 제작 과정을 사진과 기록으로 공유한다. 소재: 3D 프린터 시제품, 휴대용 우산꽂이 (3D 프린터 시제품, 휴대용 우산꽂이, 안전 수칙, 제작 과정 기록, 사진 공유)
[12창공01-04] · 실습 마인드맵 협업으로 재설계하는 텀블러 뚜껑 구조 팀을 구성해 마인드맵 기법으로 텀블러 뚜껑의 누수·세척 문제를 아이디어화하고, 협업 과정에서의 역할 분담과 의사소통 방식을 함께 기록한다. 소재: 텀블러 뚜껑, 마인드맵 (텀블러 뚜껑, 마인드맵, 누수 문제, 팀 역할 분담, 협업 의사소통)
[12창공01-01] · 조사 다이슨 무선 청소기 분해로 보는 공학적 산출물의 가치 다이슨 무선 청소기를 분해하여 모터·배터리·집진 구조 각 부품이 해결한 문제를 정리하고, 공학적 산출물이 사용자 가치로 이어지는 과정을 분석한다. 소재: 무선 청소기 분해, 모터 구조 (무선 청소기 분해, 모터 구조, 배터리 배치, 집진 구조, 사용자 가치)
[12창공02-05] · 실습 우산꽂이 최적안 선정과 틴커캐드 설계도 완성 휴대용 우산꽂이 후보안을 매트릭스로 평가해 최적 대안을 선정하고, 틴커캐드로 결합부 구조와 치수를 반영한 설계도를 완성한다. 소재: 우산꽂이 최적 대안, 틴커캐드 (우산꽂이 최적 대안, 틴커캐드, 결합부 구조, 치수 반영, 설계도 완성)
[12창공02-01] · 프로젝트 빗물 저금통 프로젝트 팀 구성과 융합 문제 인식 빗물 저금통 설계 프로젝트를 위해 팀을 구성하고 역할을 분담한 뒤, 배관·저장 구조가 얽힌 융합적 문제 상황을 함께 탐구하며 협업 태도를 기른다. 소재: 빗물 저금통 프로젝트, 팀 구성 (빗물 저금통 프로젝트, 팀 구성, 배관 저장 구조, 융합적 문제, 협업 태도)
[12창공02-07] · 실습 우산꽂이 틴커캐드 설계와 3D 프린터 도구 선택 휴대용 우산꽂이를 틴커캐드로 설계해 결합부 치수를 확정하고, 이 설계에 적합한 3D 프린터 출력 방식을 비교·선택한다. 소재: 우산꽂이 틴커캐드 설계, 3D 프린터 출력 (우산꽂이 틴커캐드 설계, 3D 프린터 출력, 결합부 치수, 도구 선택, 출력 방식 비교)
[12창공01-01] · 조사 역브레인스토밍으로 접근한 휴대용 선풍기 산출물 가치 휴대용 선풍기 산출물이 해결한 사용자 문제를 분해·조사로 파악하고, 역브레인스토밍 기법으로 소음·발열 문제의 개선 아이디어를 도출한다. 소재: 휴대용 선풍기, 역브레인스토밍 (휴대용 선풍기, 역브레인스토밍, 소음 발열 문제, 산출물 분해 조사, 개선 아이디어)
[12창공02-08] · 조사 PLA와 아크릴 소재 비교로 고른 무드등 케이스 재료 무드등 케이스 제작을 위해 PLA·아크릴 등 후보 소재의 강도·투광성·가공성을 비교 분석하고, 시제품에 적합한 재료를 선정한다. 소재: PLA 아크릴 비교, 무드등 케이스 (PLA 아크릴 비교, 무드등 케이스, 강도 투광성, 가공성 분석, 재료 선정)
[12창공01-03] · 조사 접이식 우산 개발 과정 재구성과 브랜드별 산출물 비교 접이식 우산의 개발 과정을 문제 정의부터 시제품까지 재구성하고, 국내외 브랜드 제품을 뼈대 구조 기준으로 비교해 올바른 개발 방법을 탐구한다. 소재: 접이식 우산 개발, 뼈대 구조 비교 (접이식 우산 개발, 뼈대 구조 비교, 브랜드 제품 비교, 개발 과정 재구성, 제품 개발 방법)
[12창공02-08] · 조사 아크릴 소재 선정과 레이저 커터 도구 선택 과정 기록 무드등 케이스 재료로 아크릴을 강도·투광성 기준으로 선정하고, 이 소재에 적합한 레이저 커터 가공 방식을 비교·선택해 과정을 기록한다. 소재: 아크릴 소재 선정, 레이저 커터 (아크릴 소재 선정, 레이저 커터, 가공 방식 비교, 투광성 강도, 도구 선택)
[12창공02-04] · 실습 접이식 책상 해결책 확산과 스케치 시각화 접이식 책상의 힌지·공간 문제 해결책을 브레인스토밍으로 확산한 뒤, 유력 후보를 손 스케치로 시각화해 팀원과 의사소통한다. 소재: 접이식 책상, 브레인스토밍 확산 (접이식 책상, 브레인스토밍 확산, 아이디어 스케치, 힌지 문제, 팀 의사소통)
[12창공01-01] · 조사 다이슨 헤어드라이어 분해로 잇는 산출물 가치와 설계 과정 다이슨 헤어드라이어를 분해해 모터·팬 구조가 해결한 문제를 정리하고, 그 산출물이 개발되기까지의 문제해결 단계를 재구성해 가치를 함께 짚는다. 소재: 헤어드라이어 분해, 모터 팬 구조 (헤어드라이어 분해, 모터 팬 구조, 산출물 가치, 문제해결 단계, 설계 과정 재구성)
[12창공02-03] · 조사 교실 우산 거치대 사용자 관찰로 도출한 문제 정의 교실 내 우산 보관 실태를 관찰·인터뷰로 조사해 학생들의 불편 지점을 파악하고, 사용자 요구 분석을 통해 우산 거치대 개발 문제를 정의한다. 소재: 우산 거치대, 사용자 관찰 (우산 거치대, 사용자 관찰, 불편 지점 인터뷰, 요구 분석, 문제 정의)
[12창공01-05] · 실습 레고 마인드스톰 팀 조립 실습으로 살펴본 역할 분담과 협업 레고 마인드스톰 로봇 조립 실습을 팀 단위로 진행하며 역할 분담·의사소통 방식을 기록하고, 협업 과정에서 드러난 팀워크 역량을 정리한다. 소재: 레고 마인드스톰, 팀 역할 분담 (레고 마인드스톰, 팀 역할 분담, 의사소통 기록, 협업 과정, 팀워크 역량)
[12창공01-06] · 조사 다이슨과 샤오미 무선 선풍기 산출물 비교로 본 개발 방법 다이슨과 샤오미의 무선 선풍기 산출물을 구조·소재·사용성 기준으로 비교 분석하고, 올바른 제품 개발 방법에 대해 탐구한다. 소재: 다이슨 무선 선풍기, 샤오미 무선 선풍기 (무선 선풍기 비교, 구조 분석, 소재 비교, 사용성 평가, 제품 개발 방법)
[12창공02-03] · 조사 자전거 거치대 사용자 조사와 브레인스토밍 해결책 창출 자전거 거치대 이용 실태를 관찰·조사해 도난·공간 문제를 정의하고, 브레인스토밍으로 구조 방식별 해결책을 다양하게 창출·범주화한다. 소재: 자전거 거치대, 사용자 조사 (자전거 거치대, 사용자 조사, 브레인스토밍, 해결책 범주화, 도난 공간 문제)
[12창공01-02] · 조사 재활용 플라스틱 3D 프린팅 필라멘트 사례와 창의적 사고 기법 재활용 플라스틱으로 3D 프린팅 필라멘트를 제작하는 사례를 조사해 지속가능한 미래공학의 방향을 짚고, 트리즈 기법을 적용해 필라멘트 품질 개선 아이디어를 낸다. 소재: 재활용 필라멘트, 트리즈 기법 (재활용 필라멘트, 3D 프린팅, 트리즈 기법, 품질 개선 아이디어, 지속가능 공학)
[12창공02-05] · 실습 접이식 책상 최적안 선정과 스케치로 잇는 아이디어 공유 접이식 책상 후보안을 매트릭스로 평가해 최적 대안을 선정하고, 선정된 구조를 손 스케치로 시각화해 팀원과 힌지 위치를 의사소통한다. 소재: 접이식 책상, 최적 대안 선정 (접이식 책상, 최적 대안 선정, 아이디어 스케치, 힌지 위치, 팀 의사소통)
[12창공01-04] · 조사 스캠퍼 기법으로 다시 설계하는 우산 손잡이 스캠퍼(SCAMPER) 사고 기법을 적용해 기존 우산 손잡이 구조의 문제점을 항목별로 변형해보고, 창의 공학 설계 사례로서의 개선안을 정리한다. 소재: 스캠퍼 기법, 우산 손잡이 (스캠퍼 기법, 우산 손잡이, 구조 변형, 개선안 정리, 창의적 사고 기법)
[12창공01-04] · 조사 스캠퍼로 개선한 우산 산출물과 기존 제품 비교 분석 스캠퍼 기법으로 우산 손잡이 개선안을 도출한 뒤, 그 산출물을 시판 우산과 비교·분석해 올바른 제품 개발 방법의 관점에서 평가한다. 소재: 우산 손잡이 개선안, 시판 제품 비교 (스캠퍼 기법, 우산 손잡이 개선안, 시판 제품 비교, 제품 개발 방법, 산출물 평가)
[12창공01-02] · 조사 테슬라 전기차 배터리 재활용 기술로 보는 지속가능 공학 테슬라 전기차 폐배터리의 재사용·재활용 공정을 조사하고, 공학 발달이 자원 순환 방식에 미친 영향을 정리해 지속가능한 미래공학의 방향을 전망한다. 소재: 전기차 폐배터리, 재활용 공정 (전기차 폐배터리, 재활용 공정, 자원 순환, 탄소 배출, 미래공학 전망)
[12창공01-02] · 제작 팀 빗물 저금통 설계로 잇는 지속가능 공학과 협업 팀을 구성해 빗물 저금통을 설계하며 물 재사용이 지속가능한 미래공학에 갖는 의미를 조사하고, 설계 과정에서의 팀워크와 의사소통 방식을 기록한다. 소재: 빗물 저금통 설계, 물 재사용 (빗물 저금통 설계, 물 재사용, 팀워크 기록, 의사소통 방식, 지속가능 공학)
[12창공01-05] · 제작 팀별 3D 프린터 무드등 산출물 비교로 본 협업 방식 팀을 구성해 3D 프린터로 제작한 무드등 산출물을 서로 비교·평가하고, 제작 과정에서의 역할 분담과 의사소통이 산출물 완성도에 미친 영향을 정리한다. 소재: 3D 프린터 무드등, 산출물 비교 (3D 프린터 무드등, 산출물 비교, 팀 역할 분담, 제작 과정 기록, 완성도 평가)
[12창공02-07] · 실습 틴커캐드로 그리는 휴대용 우산꽂이 설계도 선정된 휴대용 우산꽂이 아이디어를 틴커캐드(Tinkercad)로 3D 설계도를 그리고, 치수와 결합부 구조를 반영해 도면을 완성한다. 소재: 틴커캐드, 휴대용 우산꽂이 (틴커캐드, 휴대용 우산꽂이, 3D 설계도, 결합부 구조, 치수 반영)
[12창공02-02] · 조사 자전거 거치대 융합 문제 탐구와 해결책 범주화 자전거 거치대 개발에서 도난·공간 관리가 얽힌 융합적 문제를 탐구하고, 브레인스토밍으로 구조 방식별 해결책을 창출·범주화한다. 소재: 자전거 거치대, 융합 문제 탐구 (자전거 거치대, 융합 문제 탐구, 브레인스토밍, 해결책 범주화, 구조 방식)
[12창공02-01] · 프로젝트 우산 거치대 팀 구성과 교실 사용자 요구 분석 우산 거치대 개발을 위해 팀을 구성해 역할을 분담하고, 교실 내 학생들을 관찰·인터뷰해 요구를 분석한 뒤 해결할 문제를 정의한다. 소재: 우산 거치대, 사용자 관찰 인터뷰 (우산 거치대, 팀 구성, 사용자 관찰 인터뷰, 요구 분석, 문제 정의)
[12창공02-01] · 프로젝트 텀블러 뚜껑 개발 팀 구성과 브레인스토밍 해결책 창출 텀블러 뚜껑 개선 프로젝트를 위해 팀을 구성해 역할을 분담하고, 누수·세척 문제 해결을 위한 브레인스토밍으로 다양한 해결책을 창출·범주화한다. 소재: 텀블러 뚜껑, 브레인스토밍 (텀블러 뚜껑, 팀 구성, 브레인스토밍, 해결책 범주화, 누수 세척 문제)
[12창공02-05] · 조사 의사결정 매트릭스로 고른 텀블러 뚜껑 최적 대안 텀블러 뚜껑 누수 문제의 후보 해결책들을 의사결정 매트릭스로 평가하고, 비용·제작 난이도를 기준으로 최적의 대안을 선정한다. 소재: 텀블러 뚜껑, 의사결정 매트릭스 (텀블러 뚜껑, 의사결정 매트릭스, 대안 평가, 비용 제작 난이도, 최적 대안 선정)
[12창공02-04] · 조사 텀블러 뚜껑 해결책 확산과 매트릭스 기반 최적 대안 선정 텀블러 뚜껑 누수 문제 해결을 위해 브레인스토밍으로 후보안을 확산한 뒤, 의사결정 매트릭스로 평가해 최적의 대안을 선정한다. 소재: 텀블러 뚜껑, 브레인스토밍 확산 (텀블러 뚜껑, 브레인스토밍 확산, 의사결정 매트릭스, 최적 대안 선정, 누수 문제)
[12창공02-09] · 제작 레이저 커터 선택과 무드등 케이스 시제품 안전 제작 아크릴 가공에 적합한 레이저 커터 사용법을 익혀 도구를 선택하고, 안전 수칙에 따라 무드등 케이스 시제품을 제작하며 과정을 기록한다. 소재: 레이저 커터, 무드등 케이스 시제품 (레이저 커터, 무드등 케이스 시제품, 안전 수칙, 제작 과정 기록, 도구 선택)
[12창공02-01] · 프로젝트 휴대용 손 선풍기 개발 팀 구성과 역할 분담 계획서 작성 휴대용 손 선풍기 개발을 목표로 팀을 구성하고, 구성원의 강점을 반영한 역할 분담과 협업 규칙을 계획서로 정리한다. 소재: 손 선풍기 개발, 역할 분담 계획서 (손 선풍기 개발, 팀 구성, 역할 분담 계획서, 협업 규칙, 구성원 강점)
[12창공02-06] · 실습 우산꽂이 스케치에서 틴커캐드 설계도까지 휴대용 우산꽂이 아이디어를 손 스케치로 시각화해 팀원과 공유한 뒤, 틴커캐드로 결합부 구조를 반영한 3D 설계도를 완성한다. 소재: 우산꽂이 스케치, 틴커캐드 (우산꽂이 스케치, 틴커캐드, 3D 설계도, 결합부 구조, 팀 공유)

같은 교과 다른 과목

본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.