생활 아랍어 세특 주제예시

중학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 15개 · 주제 31개

성취기준

[9생아01-01] 자음의 음가를 구분하고, 모음의 장단에 따른 차이를 구별한다.
[9생아01-02] 기본적인 연음 현상을 인지한다.
[9생아01-03] 기초적인 낱말과 의사소통 표현을 듣고 그 의미를 이해한다.
[9생아02-01] 자음, 낱말을 장단에 맞추어 정확한 발음으로 말한다.
[9생아02-02] 기초적인 의사소통 표현을 상황에 따라 적절히 말한다.
[9생아02-03] 개인의 감정이나 의사 표현의 의미를 이해하고 적절한 말로 표현한다.
[9생아03-01] 낱말이나 간단하고 쉬운 문장을 소리와 철자의 호응 관계, 장단에 유의하여 소리 내어 읽는다.
[9생아03-02] 기초적인 의사소통 표현을 읽고 적절히 반응한다.
[9생아04-01] 학습한 낱말, 문장을 듣고 바르게 받아쓴다.
[9생아04-02] 서식에 맞추어 필요한 정보를 간단하게 써 넣는다.
[9생아04-03] 기초적인 의사소통 표현을 참고하여 간단한 글을 어법에 맞게 작성한다.
[9생아05-01] 아랍의 일상생활 문화를 이해하고 의사소통 상황에 적용하여 표현한다.
[9생아05-02] 아랍의 언어, 지역, 생활, 전통, 예술, 종교 등 다양한 특성에 대한 글을 읽고, 그 내용을 요약하여 발표한다.
[9생아05-03] 아랍의 생활, 전통, 예술, 종교 등에 대한 다양한 정보를 검색하고, 이를 다양한 형태의 모둠 활동과 연계한다.
[9생아05-04] 아랍 문화와 우리 문화와의 유사점과 차이점을 비교하고, 문화의 다양성을 존중하는 태도를 갖는다.

주제예시

[9생아01-02] · 실습 아랍어 연음 현상이 나타나는 인사 표현 듣기 훈련 아랍어 인사말과 짧은 문장에서 앞뒤 낱말이 이어져 소리가 바뀌는 연음 구간을 찾아 듣고, 원래 형태와 연음 형태를 나란히 적어본다. 소재: 아랍어 인사말, 연음 구간 표시 (아랍어 연음, 인사 표현, 낱말 경계, 원형과 연음 비교, 듣기 훈련)
[9생아02-01] · 발표 발음을 다듬어 감정을 전하는 짧은 아랍어 말하기 발표 장단 발음을 정확히 익힌 낱말들로 자신의 감정을 표현하는 짧은 문장을 구성해 반 친구들 앞에서 발표한다. 소재: 장단 발음 낱말, 감정 표현 문장 (정확한 발음, 감정 표현 문장, 말하기 발표, 낱말 구성, 발표 활동)
[9생아05-04] · 글쓰기 아랍과 한국의 명절 음식 문화를 비교해 다양성 존중하기 아랍의 명절 음식과 한국의 명절 음식을 비교해 유사점과 차이점을 정리하고, 문화의 다양성을 존중하는 소감문을 작성한다. 소재: 명절 음식 문화 (명절 음식 문화, 유사점과 차이점, 문화 비교, 다양성 존중, 소감문)
[9생아04-01] · 실습 받아쓴 낱말로 신청서 정보를 채워 완성하는 쓰기 활동 들은 낱말을 받아쓰기로 익힌 뒤 그 낱말들을 활용해 여행 신청서 서식의 빈칸에 필요한 정보를 아랍어로 채워 완성한다. 소재: 받아쓰기, 신청서 서식 (받아쓰기, 신청서 서식, 낱말 활용, 정보 기입, 쓰기 완성)
[9생아03-02] · 실습 식당 메뉴판 속 의사소통 표현을 읽고 반응하기 식당 메뉴판에 적힌 기초 의사소통 표현을 읽고 원하는 음식을 고르는 등 상황에 맞게 반응해보는 활동을 진행한다. 소재: 식당 메뉴판 (식당 메뉴판, 의사소통 표현 읽기, 상황 반응, 음식 고르기, 읽기 활동)
[9생아02-03] · 실습 일상 감정을 아랍어로 적절히 표현하는 말하기 활동 기쁨과 아쉬움 같은 자신의 감정을 아랍어 표현으로 바꾸어 짧은 대사로 말해보고 상황에 맞는 표현인지 서로 점검한다. 소재: 기쁨과 아쉬움 감정 표현, 짧은 대사 (감정 표현, 아랍어 대사, 상황 점검, 말하기 활동, 또래 피드백)
[9생아01-03] · 조사 시장 상황 아랍어 대화 듣고 핵심 의사소통 표현 뽑아내기 시장에서 물건 값을 묻고 답하는 짧은 아랍어 대화를 듣고 등장하는 기초 의사소통 표현을 낱말 단위로 골라 의미를 정리한다. 소재: 시장 대화, 가격 표현 (시장 대화, 가격 묻고 답하기, 기초 의사소통 표현, 낱말 의미 정리, 듣기 이해)
[9생아05-03] · 조사 아랍 전통 자수 공예 정보를 검색해 모둠 전시로 연계하기 아랍 지역의 전통 자수 공예에 대한 다양한 정보를 검색하고, 이를 바탕으로 모둠별 미니 전시 활동과 연계해 소개한다. 소재: 전통 자수 공예 (전통 자수 공예, 정보 검색, 모둠 활동, 미니 전시, 연계 활동)
[9생아03-01] · 실습 관광 안내문을 정확히 읽고 표현에 맞게 반응하기 관광 안내문에 담긴 짧은 문장을 소리와 철자 호응에 맞게 소리 내어 읽고, 그 안의 의사소통 표현에 따라 적절히 반응해본다. 소재: 관광 안내문 (관광 안내문, 낭독, 의사소통 표현, 상황 반응, 읽기 활동)
[9생아01-01] · 실습 자음 음가 구분과 연음 현상을 함께 듣는 낱말 연쇄 분석 자음이 이어지며 연음이 일어나는 낱말 연쇄를 듣고, 각 자음의 음가와 연음으로 바뀐 소리를 함께 표시해 하나의 발음 흐름표로 정리한다. 소재: 낱말 연쇄, 발음 흐름표 (자음 음가, 연음 현상, 낱말 연쇄, 발음 흐름표, 소리 변화 표시)
[9생아05-02] · 발표 전통 예술 관련 글 요약과 정보 검색을 엮은 모둠 발표 아랍 전통 예술을 소개하는 글을 읽고 요약한 내용에, 관련 정보를 추가로 검색해 보완한 뒤 모둠 활동으로 발표한다. 소재: 전통 예술 소개 글, 모둠 정보 검색 (전통 예술, 글 요약, 정보 검색, 모둠 발표, 보완 자료)
[9생아01-02] · 실습 인사 대화 속 연음 구간과 의사소통 표현 동시 파악하기 인사를 주고받는 짧은 아랍어 대화를 들으며 연음이 나타나는 지점과 그 안에 담긴 기초 의사소통 표현의 의미를 함께 짚어 정리한다. 소재: 아랍어 인사 대화, 연음 구간 (인사 대화, 연음 구간, 기초 의사소통 표현, 의미 파악, 듣기 정리)
[9생아04-01] · 실습 학습한 아랍어 낱말과 문장을 듣고 받아쓰기 수업에서 익힌 아랍어 낱말과 짧은 문장을 듣고 철자를 바르게 받아쓰며 자주 틀리는 부분을 스스로 표시해 정리한다. 소재: 아랍어 낱말과 문장 받아쓰기, 철자 오류 정리 (받아쓰기, 아랍어 낱말, 짧은 문장, 철자 오류 정리, 쓰기 연습)
[9생아05-01] · 조사 아랍 가정의 손님맞이 예절을 조사해 의사소통 상황에 적용하기 아랍 가정에서 손님을 맞을 때의 인사와 커피 대접 같은 일상 예절을 조사하고, 이를 실제 의사소통 상황에 적용한 대사로 표현한다. 소재: 손님맞이 예절, 커피 대접 (손님맞이 예절, 커피 대접, 일상생활 문화, 의사소통 상황 적용, 표현 대사)
[9생아01-01] · 실습 아랍어 자음 하-하 계열 음가와 모음 장단 대조 듣기 아랍어 자음 중 조음 위치가 유사한 하(ح)와 하(خ) 계열, 그리고 짧은 모음과 긴 모음이 붙은 낱말 쌍을 반복해 들으며 소리 차이를 표로 정리한다. 소재: 하(ح)와 하(خ) 계열, 낱말 쌍 듣기 (아랍어 자음 계열, 조음 위치, 모음 장단, 낱말 쌍 듣기, 음가 대조표)
[9생아01-01] · 실습 자기소개 대화에서 자음 음가와 표현 의미를 함께 듣는 활동 자기소개를 주고받는 짧은 아랍어 대화를 들으며 헷갈리는 자음의 음가 차이를 구분하고 동시에 표현의 의미를 파악해 요약한다. 소재: 자기소개 대화, 자음 음가 (자기소개 대화, 자음 음가 구분, 표현 의미 파악, 듣기 요약, 대화 이해)
[9생아02-01] · 실습 정확한 발음으로 카페 주문 대화를 완성해 말하기 장단에 유의해 낱말을 정확히 발음하며 카페 주문 상황에 맞는 의사소통 표현을 엮어 짧은 대화를 완성해 말한다. 소재: 정확한 발음, 카페 주문 (정확한 발음, 카페 주문, 의사소통 표현, 대화 완성, 말하기)
[9생아05-01] · 발표 손님맞이 예절을 조사하고 관련 글을 읽어 발표로 연결하기 아랍 가정의 손님맞이 예절을 조사해 의사소통 표현으로 정리한 뒤, 이를 다룬 글을 함께 읽고 내용을 요약해 발표한다. 소재: 손님맞이 예절, 혼례 풍습 관련 글 (손님맞이 예절, 의사소통 표현, 관련 글 읽기, 요약 발표, 발표 자료)
[9생아02-01] · 실습 장단 모음이 있는 낱말을 정확한 발음으로 말하기 연습 장단 구분이 뜻을 바꾸는 아랍어 낱말 쌍을 골라 정확한 발음으로 말하는 연습을 하고 스스로 녹음해 발음 차이를 점검한다. 소재: 장단 모음 낱말 쌍, 발음 녹음 (장단 모음 낱말, 정확한 발음, 녹음 점검, 낱말 쌍 발음, 말하기 연습)
[9생아03-01] · 실습 소리와 철자 호응 관계에 유의해 아랍어 표지판 문장 읽기 공항이나 거리 표지판에 쓰이는 짧은 아랍어 문장을 소리와 철자의 호응, 장단에 유의해 소리 내어 읽는 연습을 한다. 소재: 표지판 문장 (표지판 문장, 소리와 철자 호응, 장단 읽기, 낭독 연습, 읽기 활동)
[9생아02-02] · 실습 친구와의 약속 상황에서 표현과 감정을 함께 말하기 친구와 약속 시간을 조율하는 상황을 설정해 상황에 맞는 의사소통 표현과 함께 자신의 감정을 아랍어로 덧붙여 말해본다. 소재: 약속 상황, 감정 표현 (약속 상황, 의사소통 표현, 감정 표현, 상황극, 말하기 활동)
[9생아04-02] · 실습 여행 신청서 서식에 필요한 정보 아랍어로 써넣기 이름·연락처 등을 적는 간단한 여행 신청서 서식을 준비해 서식에 맞추어 필요한 정보를 아랍어로 간단히 써넣는 연습을 한다. 소재: 여행 신청서 서식, 이름·연락처 기입 (신청서 서식, 필요 정보 기입, 아랍어 쓰기, 서식 작성, 쓰기 활동)
[9생아05-02] · 발표 아랍 전통 혼례 풍습을 다룬 글 읽고 요약 발표하기 아랍의 전통 혼례 풍습을 소개하는 글을 읽고 절차와 상징적 요소를 정리해 그 내용을 요약한 발표 자료를 만든다. 소재: 전통 혼례 풍습 (전통 혼례 풍습, 글 읽기, 절차 정리, 요약 발표, 발표 자료)
[9생아05-01] · 조사 손님맞이 표현을 익히고 한국 접대 문화와 비교해보기 아랍 가정의 손님맞이 표현을 익혀 의사소통 상황에 적용해보고, 이를 한국의 손님 접대 문화와 비교해 차이점을 정리한다. 소재: 손님맞이 표현, 접대 문화 비교 (손님맞이 표현, 의사소통 상황, 접대 문화 비교, 차이점 정리, 다양성 존중)
[9생아05-03] · 조사 아랍 전통 의상 정보를 검색하고 한국 한복과 비교하기 아랍 전통 의상에 대한 정보를 검색해 모둠 활동으로 정리한 뒤, 한국의 한복과 비교해 유사점과 차이점을 발표한다. 소재: 전통 의상, 한복 비교 (전통 의상, 정보 검색, 한복 비교, 유사점과 차이점, 모둠 활동)
[9생아04-01] · 글쓰기 받아쓴 낱말을 활용해 어법에 맞는 짧은 글 완성하기 듣고 받아쓴 낱말과 문장을 모아 기초 표현을 참고하며 어법에 맞는 짧은 글로 이어 붙여 완성한다. 소재: 받아쓴 낱말과 문장, 어법에 맞는 글 (받아쓰기, 낱말 활용, 어법, 짧은 글 완성, 쓰기 활동)
[9생아05-02] · 발표 종교 문화 소개 글을 읽고 한국 문화와 비교해 발표하기 아랍의 종교 문화를 소개하는 글을 읽고 요약한 뒤, 한국의 관련 문화와 비교해 다양성을 존중하는 관점으로 발표한다. 소재: 아랍 종교 문화 소개 글, 한국 관련 문화 비교 (종교 문화, 글 요약, 문화 비교, 다양성 존중, 발표)
[9생아02-02] · 실습 카페 주문 상황에 맞는 아랍어 의사소통 표현 말하기 카페에서 음료를 주문하는 상황을 설정해 그에 맞는 기초 의사소통 표현을 상황별로 골라 말해보는 역할극을 진행한다. 소재: 카페 주문 상황, 음료 주문 대사 (카페 주문 상황, 의사소통 표현, 상황별 대사, 역할극, 말하기 활동)
[9생아04-02] · 글쓰기 신청서 정보와 소개 문장을 엮어 짧은 안내 글 작성하기 서식에 필요한 정보를 채워 넣고 그 뒤에 자신을 소개하는 짧은 문장을 어법에 맞게 덧붙여 하나의 안내 글로 완성한다. 소재: 여행 신청서 서식, 자기소개 문장 (서식 정보, 자기소개 문장, 안내 글 작성, 어법, 쓰기 활동)
[9생아05-01] · 제작 일상 예절을 조사하고 정보를 모아 모둠 소책자로 제작하기 아랍의 일상생활 예절을 조사해 의사소통 표현으로 정리하고, 관련 정보를 추가로 검색해 모둠별 소책자로 제작한다. 소재: 일상생활 예절, 모둠 소책자 (일상생활 예절, 정보 검색, 모둠 소책자, 제작 활동, 정리 자료)
[9생아04-03] · 글쓰기 기초 표현을 참고해 자기소개 짧은 글 작성하기 배운 기초 의사소통 표현을 참고해 이름과 취미를 담은 짧은 자기소개 글을 어법에 맞게 아랍어로 작성한다. 소재: 자기소개 글 (자기소개 글, 기초 표현 참고, 어법, 짧은 글 작성, 쓰기 활동)

같은 교과 다른 과목

본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.