미술 전공 실기 세특 주제예시

고등학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 14개 · 주제 37개

성취기준

[12미전01-01] 전공별 재료와 용구의 종류를 알고 각각의 특징을 탐색할 수 있다.
[12미전01-02] 전공별 재료와 용구의 사용 방법을 알고 효과적으로 활용할 수 있다.
[12미전01-03] 전공별 재료에 따른 표현 기법을 이해할 수 있다.
[12미전01-04] 전공별 다양한 표현 기법을 적용할 수 있다.
[12미전02-01] 전공 분야의 특성에 맞게 대상을 재현적으로 표현할 수 있다.
[12미전02-02] 전공 특성에 맞게 자신의 의도와 목적을 비재현적으로 표현할 수 있다.
[12미전02-03] 전공 분야의 특성에 맞게 창의적으로 주제를 발상하고 조형 요소와 원리를 활용하여 구도와 구조 등을 효과적으로 구성할 수 있다.
[12미전02-04] 전공 분야의 특성에 맞게 재료와 용구를 선택하여 작품의 제작 과정을 체계적으로 설계할 수 있다.
[12미전02-05] 전공 분야의 특성에 맞게 자신의 작품을 창의적으로 제작할 수 있다
[12미전02-06] 제작 과정과 결과를 성찰하고 합리적으로 비평하여, 이를 작품의 보완, 수정에 반영할 수 있다.
[12미전02-07] 인문, 사회, 과학, 예술 등 타 분야와 연계한 전공 실기를 통하여 창작 활동의 폭을 넓힐 수 있다.
[12미전02-08] 전공 분야의 특성에 맞게 자신의 표현 활동에 대한 포트폴리오, 미술 활동 보고서 등을 제작할 수 있다.
[12미전03-01] 미술가 작업실 탐방, 작가 인터뷰, 관련 전문 업체 탐방 등 자신의 전공과 관련된 현장을 견학하고 진로에 대한 이해도를 높일 수 있다.
[12미전03-02] 자신의 전공과 관련된 다양한 진로와 직업을 조사하여 구체적으로 준비할 수 있다.

주제예시

[12미전02-01] · 제작 화분 식물을 사실적으로 재현한 화면과 그 옆에 감정을 담은 추상 화면 병치 제작 화분 속 식물을 관찰해 사실적으로 재현한 화면과, 그 식물을 보며 느낀 감정을 색채로만 표현한 비재현 화면을 나란히 배치해 하나의 작품으로 완성한다. 소재: 화분 식물, 감정 색채 표현 (화분 식물, 사실적 재현, 감정 색채 표현, 화면 병치, 작품 완성)
[12미전01-02] · 실습 석고 데생용 콩테와 목탄의 명암 표현법 실습 석고상 데생 과정에서 콩테와 목탄을 각각 사용해 명암 단계를 표현하고, 재료별 효과적인 사용법을 정리한다. 소재: 콩테, 목탄 (콩테, 목탄, 석고상 데생, 명암 단계, 재료 사용법)
[12미전02-04] · 제작 인물화 완성까지의 밑작업-채색-마무리 제작 공정표 설계 유화로 인물화를 제작하기 앞서 밑그림·바탕칠·본채색·마무리 단계별 재료와 소요 시간을 정리한 공정표를 설계한다. 소재: 유화, 인물화 (유화, 인물화, 제작 공정표, 밑그림 단계, 본채색)
[12미전02-01] · 제작 노인의 손을 소재로 사실적 재현과 나선형 구도를 결합한 인물화 제작 주름진 노인의 손을 관찰해 사실적으로 재현하고, 나선형 구도로 손가락의 움직임을 화면에 배치한 인물화를 제작한다. 소재: 실과 철사, 설치 작품 (노인의 손, 사실적 재현, 나선형 구도, 손가락 움직임, 인물화)
[12미전02-07] · 제작 전통 한옥 문양을 조사해 제작한 회화 작품을 포트폴리오로 정리 전통 한옥의 창살 문양을 조사해 이를 재구성한 회화 작품을 제작하고, 조사 자료와 완성작을 함께 담은 포트폴리오를 만든다. 소재: 전통 한옥 문양, 포트폴리오 (전통 한옥 문양, 창살 문양, 회화 작품, 포트폴리오, 자료 정리)
[12미전02-08] · 제작 한 학기 실기 작품을 정리한 개인 포트폴리오 제작 한 학기 동안 제작한 회화·소조 작품 사진과 제작 노트를 모아 목차와 작품 설명을 갖춘 개인 포트폴리오를 제작한다. 소재: 개인 포트폴리오, 제작 노트 (개인 포트폴리오, 작품 사진, 제작 노트, 작품 설명, 목차 구성)
[12미전02-05] · 제작 자화상을 소재로 한 개인 조형 작품 제작 거울에 비친 자신의 모습을 관찰해 표정과 자세에 개성을 담은 자화상 작품을 창의적으로 제작한다. 소재: 자화상, 표정 표현 (자화상, 거울 관찰, 표정 표현, 자세 구성, 개성 표현)
[12미전02-06] · 제작 자화상 연작을 비평하며 완성해 개인 포트폴리오로 엮기 세 점의 자화상 연작을 순서대로 제작하며 매번 스스로 비평해 표현을 보완하고, 그 과정을 담은 포트폴리오를 완성한다. 소재: 자화상 연작, 포트폴리오 (자화상 연작, 자기 비평, 표현 보완, 제작 과정, 포트폴리오)
[12미전02-05] · 제작 자전거를 소재로 한 정물화 제작 후 수정 보완 낡은 자전거를 소재로 정물화를 창의적으로 제작하고, 완성작을 스스로 비평해 그림자 표현을 다시 수정 보완한다. 소재: 자전거, 그림자 표현 (자전거, 정물화 제작, 자기 비평, 그림자 표현, 수정 보완)
[12미전02-01] · 제작 낡은 운동화를 사실적으로 재현하는 정물화 제작 공정표 설계 낡아 해진 운동화를 관찰해 질감과 명암을 사실적으로 재현하기로 하고, 스케치부터 마무리까지 제작 공정표를 세워 정물화를 완성한다. 소재: 낡은 운동화, 질감 표현 (낡은 운동화, 사실적 재현, 질감 표현, 제작 공정표, 정물화)
[12미전02-02] · 제작 불안이라는 심리를 표현하는 설치 작품의 제작 공정표 설계 불안이라는 심리 상태를 실이나 철사 같은 재료로 비재현적으로 표현하기로 하고, 재료 준비부터 완성까지 제작 공정표를 설계해 설치 작품을 만든다. 소재: 불안 심리, 설치 작품 (불안 심리, 실과 철사, 제작 공정표, 설치 작품, 비재현 표현)
[12미전01-01] · 실험 수채화와 아크릴 물감의 발색·건조 특성 비교 탐색 같은 정물을 수채화 물감과 아크릴 물감으로 각각 채색해 발색·투명도·건조 속도 차이를 관찰하고 특징을 정리한다. 소재: 수채화 물감, 아크릴 물감 (수채화 물감, 아크릴 물감, 발색 비교, 건조 속도, 정물 채색)
[12미전02-02] · 제작 감정을 색채로 치환한 추상 표현 작품 제작 자신이 경험한 특정 감정을 구체적 형상 없이 색채와 붓터치의 강약만으로 화면에 옮기는 비재현 작업을 진행한다. 소재: 감정의 색채 치환, 붓터치 강약 표현 (감정의 색채 치환, 붓터치 강약 표현)
[12미전02-07] · 제작 천체물리학 이미지를 활용한 우주 소재 회화 제작 천체망원경으로 촬영된 성운·은하 사진 자료를 조사해 그 색채와 형태를 재구성한 우주 소재 회화를 제작한다. 소재: 천체망원경 사진, 성운 (천체망원경 사진, 성운, 은하, 색채 재구성, 우주 소재 회화)
[12미전01-01] · 제작 점토와 왁스 재료의 조형 특성을 비교해 소조 기법에 적용 점토와 왁스 각각의 성형·경화 특성을 비교 탐색한 뒤, 각 재료에 맞는 소조 기법을 적용해 손 모형을 제작한다. 소재: 점토, 왁스 (점토, 왁스, 성형 특성, 소조 기법, 손 모형)
[12미전02-06] · 제작 식물도감 자료를 활용해 그린 식물화의 채색을 비평하고 보완 식물도감의 세밀화 자료를 참고해 식물을 그리고, 완성작을 비평해 잎맥 채색을 보완하며 생물학 자료와 회화의 연계를 확인한다. 소재: 식물도감, 잎맥 채색 (식물도감, 세밀화 자료, 잎맥 채색, 자기 비평, 보완 작업)
[12미전03-01] · 조사 지역 도예공방 탐방을 통한 도예가 작업 과정 이해 인근 도예공방을 직접 방문해 물레 성형부터 가마 소성까지 도예가의 작업 과정을 견학하고 전공 관련 진로 이해를 넓힌다. 소재: 도예공방, 가마 소성 (도예공방 탐방, 물레 성형, 가마 소성, 작업 과정 견학, 진로 이해)
[12미전02-03] · 제작 비대칭 구도로 완성한 도시 풍경화의 원근 표현을 비평·재조정 고층 건물이 밀집한 도시 풍경을 비대칭 구도로 구성해 완성하고, 원근감 표현이 자연스러운지 스스로 비평해 소실점을 재조정한다. 소재: 도시 풍경화, 소실점 (도시 풍경화, 비대칭 구도, 원근 표현, 소실점, 자기 비평)
[12미전01-01] · 실습 먹과 화선지의 특성을 탐색하고 번짐 조절법 익히기 먹과 화선지의 흡수·번짐 특성을 탐색한 뒤, 농담 조절과 붓 압력으로 번짐을 제어하는 사용법을 익혀 수묵화 소품을 제작한다. 소재: 먹, 화선지 (먹, 화선지, 번짐 조절, 농담 표현, 수묵화 소품)
[12미전02-01] · 제작 정물 사과와 유리병을 사실적 명암으로 재현하는 정밀묘사 사과와 유리병으로 구성한 정물을 관찰해 표면의 반사광과 명암 단계를 사실적으로 재현하는 회화 작업을 진행한다. 소재: 사과, 유리병 (사과, 유리병, 정물 관찰, 반사광 표현, 명암 단계)
[12미전01-03] · 조사 판화 기법 중 목판화와 리놀륨판화의 표현 원리 이해 목판화와 리놀륨판화 각각의 판각 방식과 인쇄 과정을 조사해 두 기법이 만드는 질감 차이를 정리한다. 소재: 목판화, 리놀륨판화 (목판화, 리놀륨판화, 판각 방식, 인쇄 과정, 질감 차이)
[12미전01-02] · 제작 과슈 물감의 불투명 발색 사용법과 마스킹 기법 적용 과슈 물감의 불투명 발색을 살리는 사용법을 익히고, 마스킹 액을 활용한 경계 처리 기법을 적용해 정물 포스터를 제작한다. 소재: 과슈 물감, 마스킹 액 (과슈 물감, 불투명 발색, 마스킹 액, 경계 처리, 정물 포스터)
[12미전02-03] · 제작 역동적인 대각선 구도로 구성한 스포츠 인물화 창의적 제작 달리는 육상 선수의 순간을 대각선 구도로 구성하고, 근육의 긴장감을 살려 스포츠 인물화를 창의적으로 완성한다. 소재: 육상 선수, 대각선 구도 (육상 선수, 대각선 구도, 근육 긴장감, 스포츠 인물화, 순간 포착)
[12미전02-03] · 제작 정삼각형 구도의 정물화를 구상하고 제작 공정표에 따라 완성 과일 바구니를 정삼각형 구도로 배치해 구상한 뒤, 밑그림부터 채색까지 단계별 제작 공정표에 따라 정물화를 완성한다. 소재: 정삼각형 구도, 과일 바구니 (정삼각형 구도, 과일 바구니, 제작 공정표, 밑그림, 정물화 완성)
[12미전03-02] · 조사 일러스트레이터 직업의 업무 범위와 준비 과정 조사 일러스트레이터라는 직업의 실제 업무 범위와 필요 역량을 조사하고, 진로 준비를 위한 구체적 계획을 세운다. 소재: 일러스트레이터, 진로 준비 (일러스트레이터, 업무 범위, 필요 역량, 진로 준비, 계획 수립)
[12미전02-02] · 제작 그리움이라는 감정을 푸른 색조로 표현한 창작 작품 제작 그리움이라는 감정을 구체적 형상 없이 푸른 색조의 농담 변화로 표현하기로 하고, 개성 있는 붓터치로 작품을 창의적으로 제작한다. 소재: 그리움 표현, 푸른 색조 (그리움 표현, 푸른 색조, 농담 변화, 붓터치, 창작 작품)
[12미전02-05] · 제작 전통 시조의 정서를 담은 창작 회화를 문학과 연계해 제작 고전 시조 한 편의 정서와 이미지를 해석해 화면에 창의적으로 옮기며, 문학과 미술을 연계한 창작 활동의 폭을 넓힌다. 소재: 고전 시조 정서·이미지, 회화 창작 연계 (고전 시조 정서·이미지, 회화 창작 연계)
[12미전01-02] · 실습 오일파스텔의 혼색 사용법과 스크래치 기법 결합 표현 오일파스텔을 겹쳐 칠하는 혼색 방법을 익히고, 그 위에 도구로 긁어내는 스크래치 기법을 결합해 밤하늘 풍경을 표현한다. 소재: 오일파스텔, 스크래치 기법 (오일파스텔, 혼색 방법, 스크래치 기법, 밤하늘 풍경, 겹쳐 칠하기)
[12미전02-04] · 제작 고양이 소조 작품의 제작 공정표 설계 및 점토 조형 실현 고양이를 관찰해 점토 소조 작업의 뼈대 제작-살붙임-마감 단계 공정표를 설계하고, 그 계획에 따라 작품을 창의적으로 완성한다. 소재: 고양이 소조, 점토 (고양이 소조, 점토, 제작 공정표, 뼈대 제작, 살붙임)
[12미전03-01] · 조사 북디자이너 스튜디오 견학과 진로 준비 계획 수립을 연계 북디자인 스튜디오를 견학해 실제 작업 환경을 확인하고, 그 경험을 바탕으로 북디자이너 진로를 준비하는 구체적 계획을 세운다. 소재: 북디자이너, 스튜디오 견학 (북디자이너, 스튜디오 견학, 작업 환경, 진로 준비 계획, 구체적 준비)
[12미전01-03] · 제작 콜라주 기법의 원리를 이해하고 신문지 재료로 적용 제작 콜라주 기법의 층위·질감 구성 원리를 이해한 뒤, 신문지와 잡지 이미지를 오려 붙여 인물 초상 콜라주를 제작한다. 소재: 콜라주 기법, 신문지 (콜라주 기법, 신문지, 잡지 이미지, 층위 구성, 인물 초상)
[12미전01-01] · 실습 파스텔 재료 특성을 탐색하고 소프트포커스 표현 기법 이해 파스텔의 입자감과 발색 특성을 탐색하고, 손이나 면봉으로 문질러 경계를 흐리는 소프트포커스 기법의 원리를 이해해 인물화에 적용한다. 소재: 파스텔, 소프트포커스 (파스텔, 입자감, 소프트포커스, 경계 흐림, 인물화)
[12미전01-04] · 실습 드라이브러시 기법을 활용한 인물 정밀묘사 적용 인물 초상화 제작 과정에 드라이브러시 기법을 적용해 피부 질감과 머리카락을 세밀하게 표현한다. 소재: 드라이브러시, 인물 초상화 (드라이브러시, 인물 초상화, 피부 질감, 머리카락 표현, 정밀묘사)
[12미전02-02] · 제작 소음이라는 청각 경험을 색채와 대각선 구도로 시각화 도시의 소음을 들으며 떠오른 인상을 색채로 옮기고, 대각선 구도로 화면을 구성해 청각 경험을 비재현 회화로 표현한다. 소재: 도시 소음, 대각선 구도 (도시 소음, 색채 표현, 대각선 구도, 청각 경험, 비재현 회화)
[12미전02-03] · 제작 황금비율을 활용한 정물화 구도 설계 황금비율 분할선을 화면에 적용해 주제와 배경 오브제의 배치를 구상하고, 이를 토대로 정물화 구도를 구성한다. 소재: 황금비율, 정물화 구도 (황금비율, 구도 설계, 오브제 배치, 화면 분할, 정물화)
[12미전02-06] · 글쓰기 풍경화 초안과 완성작을 비교하는 자기 비평 노트 작성 완성한 풍경화를 처음 스케치 단계와 비교하며 색채·구도의 변화 과정을 되짚고, 보완할 점을 자기 비평 노트로 정리한다. 소재: 풍경화, 자기 비평 노트 (풍경화, 초안 비교, 자기 비평 노트, 색채 변화, 구도 보완)
[12미전02-04] · 제작 구름 풍경화 제작 공정표에 따라 완성한 후 색조를 비평·재조정 하늘의 구름을 관찰해 스케치-채색-마무리 공정표에 따라 풍경화를 완성하고, 색조 대비를 스스로 비평해 재조정한다. 소재: 구름 풍경화, 색조 대비 (구름 풍경화, 제작 공정표, 색조 대비, 자기 비평, 재조정)

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본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.