일본어Ⅱ 세특 주제예시

고등학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 24개 · 주제 70개

성취기준

[12일Ⅱ01-01] 음성적 특징에 유의하여 정확하게 듣는다.
[12일Ⅱ01-02] 글이나 대화를 듣고 문장의 의미를 파악한다.
[12일Ⅱ01-03] 의사소통 기본 표현과 관련된 글이나 대화를 듣고 대의나 의도를 파악한다.
[12일Ⅱ01-04] 일상생활과 관련된 글이나 대화를 듣고 적절하게 반응한다.
[12일Ⅱ01-05] 글이나 대화를 듣고 지위나 친밀도 등의 차이를 구별한다.
[12일Ⅱ02-01] 음성적 특징에 유의하여 정확하게 말한다.
[12일Ⅱ02-02] 다소 긴 문장으로 자신의 의사나 정보를 표현한다.
[12일Ⅱ02-03] 의사소통 기본 표현과 관련된 대화를 한다.
[12일Ⅱ02-04] 일본인의 언어·비언어 문화에 맞게 표현한다.
[12일Ⅱ02-05] 상대방의 지위나 친밀도 등의 차이를 인지하고 상황에 맞게 말한다.
[12일Ⅱ03-01] 가나와 한자가 포함된 문장을 바르게 읽는다.
[12일Ⅱ03-02] 음성적 특징에 유의하며 글이나 대화문을 바르게 읽는다.
[12일Ⅱ03-03] 의사소통 기본 표현과 관련된 글이나 대화문을 읽고 주제나 의미를 파악한다.
[12일Ⅱ03-04] 일상생활과 관련된 글이나 대화문을 읽고 바르게 이해한다.
[12일Ⅱ03-05] 글이나 대화문을 읽고 지위나 친밀도 등의 차이를 구별한다.
[12일Ⅱ04-01] 가나와 한자가 포함된 문장을 바르게 쓴다.
[12일Ⅱ04-02] 가나 철자법에 유의하여 정확하게 쓴다.
[12일Ⅱ04-03] 현대 일본어 문법에 맞게 글을 쓴다.
[12일Ⅱ04-04] 의사소통 기본 표현과 관련된 내용을 글로 쓴다.
[12일Ⅱ04-05] 지위나 친밀도 등의 차이를 고려하여 적절하게 글을 쓴다.
[12일Ⅱ05-01] 일본인의 언어·비언어 문화를 이해하여 표현한다.
[12일Ⅱ05-02] 일본의 개관, 일상생활 문화, 전통문화, 대중문화에 대해 이해한다.
[12일Ⅱ05-03] 일본의 개관, 일상생활 문화, 전통문화, 대중문화에 대해 조사하여 발표·토론한다.
[12일Ⅱ05-04] 상호 문화적 관점에서 한국 문화와 일본 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다.

주제예시

[12일Ⅱ04-02] · 글쓰기 동아리 활동 보고문 작성으로 철자법·문법 익히기 동아리 활동 내용을 보고문 형식으로 작성하며 가나 철자법과 현대 일본어 문법에 맞게 정리한다. 소재: 동아리 활동 보고문 (동아리 활동 보고문, 철자법, 현대 일본어 문법, 쓰기, 정리)
[12일Ⅱ03-02] · 실습 일본 라디오 대본 낭독과 일상 대화 이해 일본 라디오 프로그램 대본을 음성적 특징에 유의해 낭독하고 일상생활 관련 대화 내용을 바르게 이해한다. 소재: 라디오 대본 (라디오 대본, 낭독, 일상생활, 대화 이해, 읽기)
[12일Ⅱ04-02] · 제작 축제 초대장 제작으로 익히는 철자법과 기본 표현 학교 축제 초대장을 가나 철자법에 유의해 작성하고 의사소통 기본 표현으로 초대 문구를 완성한다. 소재: 축제 초대장 (축제 초대장, 철자법, 기본 표현, 제작, 초대 문구)
[12일Ⅱ02-03] · 실습 카페 주문 상황 대화 실습 카페 메뉴판을 활용해 주문·결제 의사소통 기본 표현으로 짝과 대화를 진행한다. 소재: 카페 메뉴판, 주문 대화 (카페 메뉴판, 주문 대화, 결제 표현, 짝 활동, 기본 표현)
[12일Ⅱ01-01] · 실습 일본 뉴스 앵커 발음의 촉음·장음 듣기 훈련 NHK 뉴스 영상에서 촉음과 장음이 포함된 문장을 반복해 듣고 정확한 발음 구간을 표시해 듣기 정확도를 높인다. 소재: NHK 뉴스, 촉음 (NHK 뉴스, 촉음, 장음, 발음 구간, 듣기 훈련)
[12일Ⅱ01-01] · 실습 일본 드라마 대사의 장단음 듣기와 문장 의미 파악 일본 드라마 한 장면의 대사에서 장단음을 구별해 듣고 그 문장이 담은 의미를 파악해 정리한다. 소재: 일본 드라마, 장단음 (일본 드라마, 장단음, 대사, 문장 의미, 듣기)
[12일Ⅱ05-02] · 조사 일본 편의점 도시락 문화로 보는 일상생활 습관 일본 편의점(콘비니) 도시락 진열과 소비 방식을 자료로 조사해 일본인의 식습관과 시간 활용 방식을 정리한다. 소재: 편의점 도시락, 식습관 (편의점 도시락, 콘비니, 식습관, 일상생활 문화, 소비 방식)
[12일Ⅱ01-03] · 실습 역 안내방송 듣고 대의 파악하기 일본 지하철 역 안내방송 음성을 듣고 환승 정보와 주의사항의 대의를 파악해 정리한다. 소재: 지하철 안내방송 (지하철 안내방송, 환승 정보, 주의사항, 대의 파악, 듣기)
[12일Ⅱ05-01] · 관찰 료칸 접객 영상 속 인사 예절과 언어 표현 탐구 일본 료칸(전통 여관) 접객 영상에서 나타나는 오지기(절) 각도와 인사말을 함께 관찰해 언어·비언어 문화가 일상생활에 녹아든 방식을 정리한다. 소재: 료칸, 오지기 (료칸, 오지기, 인사말, 접객 문화, 일상생활)
[12일Ⅱ03-01] · 실습 역사 인물 소개문 가나·한자로 정독하고 주제 파악하기 일본 역사 인물 소개문을 가나와 한자가 포함된 문장으로 정확히 읽고 글의 주제나 의미를 파악한다. 소재: 역사 인물 소개문 (역사 인물 소개문, 가나 한자, 주제 파악, 정독, 읽기)
[12일Ⅱ02-02] · 실습 병원 진료 상황 대화문 구성 및 말하기 병원 접수·진료 상황의 의사소통 기본 표현으로 대화문을 구성하고 다소 긴 문장으로 자신의 증상을 설명한다. 소재: 병원 진료 (병원 진료, 증상 설명, 긴 문장, 기본 표현, 대화)
[12일Ⅱ04-01] · 글쓰기 가족에게 쓰는 여행 엽서 작성 가족에게 보내는 여행 엽서를 가나와 한자가 포함된 문장으로, 가족 간 친밀도에 맞는 표현으로 작성한다. 소재: 여행 엽서 (여행 엽서, 가나 한자, 친밀도 표현, 가족, 쓰기)
[12일Ⅱ02-05] · 실습 선배와 후배 대화 상황별 말하기 연습 학교 선후배 대화 상황을 설정해 지위·친밀도 차이에 맞는 어미와 표현으로 말한다. 소재: 선후배 대화 (선후배 대화, 지위 차이, 친밀도, 어미 표현, 상황극)
[12일Ⅱ03-01] · 실습 식당 메뉴판을 가나·한자로 읽고 일상 맥락 이해하기 일본 식당 메뉴판을 가나와 한자가 포함된 문장으로 정확히 읽고 일상생활 맥락에서 내용을 이해한다. 소재: 식당 메뉴판 (식당 메뉴판, 가나 한자, 일상생활, 내용 이해, 읽기)
[12일Ⅱ02-03] · 실습 아르바이트 면접 대화문 작성 및 지위별 말하기 아르바이트 면접 상황의 기본 표현으로 대화문을 구성하고 면접관과 지원자의 지위 차이에 맞게 말한다. 소재: 아르바이트 면접 (아르바이트 면접, 대화문, 지위 차이, 기본 표현, 역할극)
[12일Ⅱ02-04] · 실습 명함 교환 상황극으로 익히는 비즈니스 예절 말하기 일본식 명함 교환 상황을 재연해 두 손으로 건네는 비언어 예절과 상대 지위에 맞는 존댓말 표현을 함께 연습한다. 소재: 명함 교환 (명함 교환, 비즈니스 예절, 존댓말, 비언어 표현, 역할극)
[12일Ⅱ01-05] · 실습 선후배 대화 음성에서 지위 차이 구별 듣기 직장 상사와 신입사원의 대화 음성을 듣고 어미와 어휘 차이로 지위·친밀도 차이를 구별해 표시한다. 소재: 상사와 신입사원, 어미 차이 (상사와 신입사원, 대화 음성, 어미 차이, 지위 구별, 친밀도)
[12일Ⅱ01-04] · 실습 식당 주문 대화 듣고 적절히 반응하기 역할극 식당 점원과 손님의 주문 대화 음성을 듣고 상황에 맞는 반응을 골라 짝과 역할극으로 재연한다. 소재: 식당 주문 대화, 역할극 (식당 주문 대화, 역할극, 적절한 반응, 일상생활, 짝 활동)
[12일Ⅱ03-01] · 실습 동화책 삽화 대화문 정독하고 낭독하기 일본 동화책의 가나·한자 혼용 대화문을 정확히 읽고 음성적 특징에 유의해 낭독한다. 소재: 동화책 삽화 (동화책, 가나 한자, 대화문, 낭독, 음성적 특징)
[12일Ⅱ03-04] · 실습 가족 SNS 게시글과 회사 공지문 읽고 차이 구별하기 가족의 SNS 게시글과 회사 공지문을 함께 읽고 일상생활 내용을 이해하며 지위·친밀도에 따른 표현 차이를 구별한다. 소재: SNS 게시글, 회사 공지문 (SNS 게시글, 회사 공지문, 표현 차이, 친밀도 구별, 읽기)
[12일Ⅱ02-03] · 실습 다도 체험 상황 대화와 비언어 예절 표현 다도 체험 상황을 설정해 기본 표현으로 대화하며 그릇을 받는 손동작 등 일본인의 비언어 문화에 맞게 표현한다. 소재: 다도 체험 (다도 체험, 비언어 예절, 손동작, 기본 표현, 역할극)
[12일Ⅱ02-02] · 발표 가정 방문 인사말 발표와 일본식 예절 표현 일본 가정을 방문할 때의 인사말을 다소 긴 문장으로 준비해 발표하고 신발 벗기 등 비언어 문화에 맞게 표현한다. 소재: 가정 방문, 인사말 (가정 방문, 인사말, 긴 문장, 비언어 문화, 발표)
[12일Ⅱ02-04] · 실습 일본식 전화 응대 매너 표현 연습 일본의 전화 응대 매너(첫인사·용건 확인 표현)를 조사해 언어·비언어 문화에 맞게 역할극으로 표현한다. 소재: 전화 응대 (전화 응대, 매너 표현, 첫인사, 용건 확인, 역할극)
[12일Ⅱ03-01] · 실습 명함과 초대장을 가나·한자로 읽고 격식 차이 구별하기 일본식 명함과 초대장을 가나와 한자가 포함된 문장으로 정확히 읽고 격식·친밀도에 따른 표현 차이를 구별한다. 소재: 명함, 초대장 (명함, 초대장, 가나 한자, 격식 표현, 읽기)
[12일Ⅱ04-03] · 글쓰기 일본 펜팔에게 보내는 근황 소개 글쓰기 일본 펜팔 친구에게 보내는 근황 소개 글을 현대 일본어 문법과 의사소통 기본 표현으로 작성한다. 소재: 펜팔 (펜팔, 근황 소개, 현대 일본어 문법, 기본 표현, 글쓰기)
[12일Ⅱ01-01] · 실습 카페 주문 음성의 발음 듣기와 상황 반응 연습 카페 주문 대화 음성에서 장단음·촉음을 정확히 듣고 주문 상황에 맞는 반응을 골라 짝과 재연한다. 소재: 카페 주문 (카페 주문, 장단음, 촉음, 상황 반응, 짝 활동)
[12일Ⅱ01-03] · 실습 직장 회의 음성 듣고 의도 파악 및 지위 차이 구별하기 직장 회의 대화 음성을 듣고 발언의 의도를 파악하는 동시에 상사와 부하 간 어미 차이로 지위를 구별한다. 소재: 직장 회의, 어미 차이 (직장 회의, 발언 의도, 어미 차이, 지위 구별, 듣기)
[12일Ⅱ04-03] · 글쓰기 일기 형식으로 쓰는 현대 일본어 문법 연습 하루 일과를 소재로 현대 일본어 문법에 맞는 짧은 일기를 작성한다. 소재: 일기 쓰기 (일기 쓰기, 하루 일과, 현대 일본어 문법, 짧은 글, 작성)
[12일Ⅱ03-03] · 실습 일본 학급 통신문 읽고 주제와 일상 맥락 이해하기 일본 초등학교 학급 통신문을 읽고 글의 주제를 파악하며 일상생활과 관련된 내용을 바르게 이해한다. 소재: 학급 통신문 (학급 통신문, 주제 파악, 일상생활, 읽기, 내용 이해)
[12일Ⅱ04-02] · 제작 장단음·촉음 철자법 받아쓰기 연습장 제작 장단음과 촉음이 포함된 단어 목록을 정리해 가나 철자법에 유의한 받아쓰기 연습장을 제작한다. 소재: 철자법, 받아쓰기 (장단음, 촉음, 철자법, 받아쓰기, 연습장)
[12일Ⅱ05-02] · 조사 한국 목욕탕과 일본 센토(대중목욕탕) 이용 문화 비교 센토의 이용 규칙과 한국 목욕탕 문화를 비교 조사해 상호 문화적 관점에서 공통점과 차이점을 표현한다. 소재: 센토, 목욕탕 문화 (센토, 목욕탕 문화, 이용 규칙, 일상생활, 비교)
[12일Ⅱ02-01] · 실습 역 매표소 대화 발음 연습과 기본 표현 말하기 역 매표소에서 목적지와 요금을 묻는 대화를 정확한 발음으로 연습하며 의사소통 기본 표현을 익힌다. 소재: 역 매표소 (역 매표소, 목적지 문의, 발음 연습, 기본 표현, 대화)
[12일Ⅱ04-02] · 글쓰기 선생님께 드리는 요청 메모 작성 연습 담임 선생님께 드리는 요청 메모를 가나 철자법에 맞게, 지위·친밀도를 고려한 존댓말로 작성한다. 소재: 요청 메모, 존댓말 (요청 메모, 철자법, 존댓말, 지위 고려, 쓰기)
[12일Ⅱ01-02] · 실습 편의점 계산대 대화 듣고 문장 의미 파악 후 반응하기 편의점 계산대에서의 점원 안내 음성을 듣고 문장 의미를 파악한 뒤 적절한 응답을 골라 역할극으로 표현한다. 소재: 편의점 계산대 (편의점 계산대, 점원 안내, 문장 의미, 역할극, 적절한 반응)
[12일Ⅱ05-01] · 발표 일본 애니메이션 속 존댓말 사용 장면 조사·발표 애니메이션 속 선후배 대화 장면에서 나타나는 언어·비언어 표현의 차이를 조사해 발표·토론한다. 소재: 일본 애니메이션, 존댓말 (일본 애니메이션, 존댓말, 선후배 대화, 언어 표현, 발표)
[12일Ⅱ03-02] · 실습 일본 광고 카피 낭독하고 주제 파악하기 일본 TV 광고 카피 문구를 바르게 낭독하고 광고가 전달하려는 주제와 의미를 파악한다. 소재: 광고 카피 (광고 카피, 낭독, 주제 파악, TV 광고, 읽기)
[12일Ⅱ04-01] · 글쓰기 가나·한자 혼용 자기소개 문장 쓰기 자신의 이름과 취미를 가나와 한자가 포함된 문장으로 정확히 써서 소개문을 완성한다. 소재: 자기소개, 가나 한자 혼용 (가나 한자 혼용, 자기소개, 취미, 문장 쓰기, 소개문)
[12일Ⅱ04-04] · 글쓰기 선배에게 보내는 진로 조언 요청 편지 쓰기 선배에게 진로 조언을 요청하는 편지를 의사소통 기본 표현과 지위·친밀도에 맞는 존댓말로 작성한다. 소재: 진로 조언 요청 편지 (진로 조언 요청, 편지 쓰기, 존댓말, 기본 표현, 친밀도)
[12일Ⅱ02-01] · 실습 동아리 선후배 대화 발음·지위 표현 역할극 동아리 선후배 간 대화 상황을 정확한 발음으로 연습하며 지위·친밀도 차이에 맞는 어미로 말한다. 소재: 동아리 선후배 (동아리 선후배, 발음 연습, 지위 차이, 어미 표현, 역할극)
[12일Ⅱ01-04] · 실습 친구 사이 대화와 격식 대화 듣고 반응·차이 구별하기 친구 간 캐주얼 대화와 면접 대화 음성을 각각 듣고 적절한 반응을 고르며 지위·친밀도 차이를 구별한다. 소재: 캐주얼 대화, 면접 대화 (캐주얼 대화, 면접 대화, 적절한 반응, 친밀도 구별, 듣기)
[12일Ⅱ02-02] · 발표 장래 희망 소개 말하기 발표 자신의 장래 희망과 이유를 다소 긴 문장으로 구성해 학급 앞에서 발표한다. 소재: 장래 희망, 자기소개 (장래 희망, 자기소개, 긴 문장, 발표, 정보 표현)
[12일Ⅱ03-01] · 실습 만화 대사 속 가나·한자 정확히 읽기 일본 만화 한 페이지의 대사를 가나와 한자가 포함된 문장으로 정확히 읽고 발음을 표시한다. 소재: 만화 대사 (만화 대사, 가나 한자, 정확한 읽기, 발음 표시, 읽기)
[12일Ⅱ02-01] · 실습 온천 이용 안내 말하기의 발음과 비언어 예절 온천 이용 규칙을 정확한 발음으로 안내하며 탈의실 인사 등 일본인의 비언어 문화에 맞게 표현한다. 소재: 온천 이용 (온천 이용, 발음, 비언어 예절, 안내 표현, 말하기)
[12일Ⅱ05-04] · 조사 한국 온돌과 일본 고타쓰의 난방 문화 비교 온돌과 고타쓰의 구조·사용 방식 자료를 조사해 상호 문화적 관점에서 공통점과 차이점을 표현한다. 소재: 온돌, 고타쓰 (온돌, 고타쓰, 난방 구조, 생활 문화, 비교)
[12일Ⅱ04-01] · 글쓰기 만화 장면 설명문을 가나·한자와 현대 문법으로 쓰기 좋아하는 일본 만화 한 장면을 가나와 한자가 포함된 문장으로, 현대 일본어 문법에 맞게 설명하는 글을 쓴다. 소재: 만화 장면 설명문 (만화 장면 설명문, 가나 한자, 현대 일본어 문법, 쓰기, 설명글)
[12일Ⅱ01-02] · 실습 공항 탑승 안내 방송 듣고 문장 의미와 대의 파악하기 공항 탑승구 변경 안내 방송을 듣고 문장별 의미를 파악한 뒤 방송 전체의 대의를 요약한다. 소재: 공항 안내방송 (공항 안내방송, 탑승구 변경, 문장 의미, 대의 요약, 듣기)
[12일Ⅱ03-02] · 실습 일본 동화 대화문 낭독 연습 일본 전래동화의 대화문을 음성적 특징에 유의해 바르게 낭독하고 녹음해 확인한다. 소재: 일본 전래동화 (일본 전래동화, 대화문, 낭독, 음성적 특징, 녹음)
[12일Ⅱ03-02] · 실습 면접 대화문 낭독하며 지위 차이 구별하기 모의 면접 대화문을 음성적 특징에 유의해 낭독하며 면접관과 지원자 간 지위·친밀도 차이를 구별한다. 소재: 면접 대화문 (면접 대화문, 낭독, 지위 차이, 친밀도 구별, 읽기)
[12일Ⅱ02-01] · 실습 일본 뉴스 앵커 억양 따라 말하기 섀도잉 NHK 뉴스 앵커의 억양과 촉음·장음 발음을 섀도잉으로 따라 말하며 음성적 특징을 정확히 표현한다. 소재: NHK 뉴스, 섀도잉 (NHK 뉴스, 섀도잉, 억양, 촉음, 장음)
[12일Ⅱ04-03] · 글쓰기 은사님께 보내는 안부 엽서 쓰기 은사님께 보내는 안부 엽서를 현대 일본어 문법에 맞게, 지위·친밀도를 고려한 존댓말로 작성한다. 소재: 안부 엽서, 존댓말 (안부 엽서, 현대 일본어 문법, 존댓말, 지위 고려, 글쓰기)
[12일Ⅱ02-02] · 실습 선생님께 진로 상담 요청하는 긴 문장 말하기 연습 담임 선생님께 진로 상담을 요청하는 상황을 다소 긴 문장으로 구성하고 지위 차이에 맞는 존댓말로 말한다. 소재: 진로 상담, 존댓말 (진로 상담, 존댓말, 긴 문장, 지위 차이, 말하기)
[12일Ⅱ05-03] · 토론 한일 대중가요(J-POP·K-POP) 뮤직비디오 표현 방식 비교 토론 J-POP과 K-POP 뮤직비디오의 색감·안무 구성을 조사해 두 나라 대중문화의 공통점과 차이점을 토론한다. 소재: J-POP, K-POP (J-POP, K-POP, 뮤직비디오, 안무 구성, 대중문화)
[12일Ⅱ03-05] · 실습 직장 이메일과 친구 메시지 읽고 지위 차이 구별하기 직장 이메일과 친구 간 메시지를 함께 읽고 어미·경어 사용의 차이로 지위나 친밀도를 구별한다. 소재: 직장 이메일, 친구 메시지 (직장 이메일, 친구 메시지, 경어 사용, 지위 구별, 읽기)
[12일Ⅱ03-03] · 실습 여행 안내문 읽고 주제 파악하기 일본 관광지 여행 안내문을 읽고 의사소통 기본 표현을 바탕으로 글의 주제와 의미를 파악한다. 소재: 여행 안내문 (여행 안내문, 관광지, 주제 파악, 기본 표현, 읽기)
[12일Ⅱ04-01] · 제작 여행지 소개 카드 제작으로 익히는 가나·한자와 철자법 일본 여행지 정보를 담은 소개 카드를 가나와 한자가 포함된 문장으로 정확한 철자법에 맞춰 제작한다. 소재: 여행지 소개 카드 (여행지 소개 카드, 가나 한자, 철자법, 제작, 쓰기)
[12일Ⅱ01-03] · 실습 길 안내 대화 듣고 의도 파악 후 적절히 반응하기 길을 묻는 대화 음성을 듣고 화자의 의도를 파악한 뒤 지도 위에 경로를 표시하며 적절히 반응한다. 소재: 길 안내 대화 (길 안내 대화, 화자 의도, 지도 경로, 적절한 반응, 듣기)
[12일Ⅱ05-01] · 조사 일본 애니메이션 캐릭터 대사 속 비언어 표현 분석 지브리 애니메이션 장면 속 인물의 고개 숙임·손동작을 대사와 함께 캡처해 비언어 표현이 전달하는 의미를 정리하고 한국어로 설명한다. 소재: 지브리 애니메이션, 비언어 표현 (지브리 애니메이션, 캐릭터 대사, 고개 숙임, 손동작, 비언어 표현)
[12일Ⅱ04-01] · 글쓰기 일본 음식점 메뉴 소개문 가나·한자로 작성하기 가상 일본 음식점의 메뉴 소개문을 가나와 한자가 포함된 문장과 의사소통 기본 표현으로 작성한다. 소재: 음식점 메뉴 소개문 (음식점 메뉴 소개문, 가나 한자, 기본 표현, 쓰기, 소개문)
[12일Ⅱ01-02] · 실습 일본 라디오 일기예보 듣고 문장 의미 파악하기 라디오 일기예보 방송을 듣고 지역별 날씨 문장의 의미를 파악해 표로 정리한다. 소재: 라디오 일기예보 (라디오 일기예보, 지역별 날씨, 문장 의미, 듣기, 정리)
[12일Ⅱ04-04] · 글쓰기 편지 형식의 자기소개 글쓰기 일본 친구에게 보내는 편지 형식으로 의사소통 기본 표현을 활용해 자신을 소개하는 글을 쓴다. 소재: 편지 형식, 자기소개 (편지 형식, 자기소개, 기본 표현, 글쓰기, 일본 친구)
[12일Ⅱ05-03] · 발표 마쓰리(축제)의 지역별 차이 조사 및 발표 아오모리 네부타 마쓰리와 교토 기온 마쓰리의 의상·행렬 방식을 비교 조사하고 그 결과를 발표·토론한다. 소재: 네부타 마쓰리, 기온 마쓰리 (네부타 마쓰리, 기온 마쓰리, 의상, 행렬, 지역 축제)
[12일Ⅱ01-01] · 실습 면접 대화 음성의 정확한 발음 듣기와 지위 차이 구별 모의 면접 대화 음성에서 발음을 정확히 듣는 동시에 면접관과 지원자 간 어미 차이로 지위·친밀도를 구별한다. 소재: 모의 면접, 어미 차이 (모의 면접, 발음, 어미 차이, 지위 구별, 듣기)
[12일Ⅱ02-01] · 발표 여행 경험 소개 발표에서 발음·문장 표현 연습 자신의 여행 경험을 다소 긴 문장으로 구성해 발표하며 촉음·장음 등 음성적 특징에 유의해 말한다. 소재: 여행 경험 (여행 경험, 긴 문장, 발음, 발표, 정보 표현)
[12일Ⅱ03-04] · 실습 일본 채팅 메시지 읽고 내용 이해하기 일본 친구와 주고받은 채팅 메시지 예문을 읽고 일상생활 맥락에서 내용을 바르게 이해한다. 소재: 채팅 메시지 (채팅 메시지, 일상생활, 내용 이해, 읽기, 맥락 파악)
[12일Ⅱ04-05] · 글쓰기 선생님께 드리는 감사 편지 쓰기 담임 선생님께 드리는 감사 편지를 지위·친밀도 차이를 고려한 존댓말로 작성한다. 소재: 감사 편지, 존댓말 (감사 편지, 존댓말, 지위 차이, 친밀도, 글쓰기)
[12일Ⅱ05-01] · 조사 한일 인사 제스처(절 vs 악수) 비교 발표 일본의 오지기와 한국의 목례·악수 문화를 영상 자료로 비교해 언어·비언어 표현의 차이를 표현한다. 소재: 오지기, 목례 (오지기, 목례, 인사 제스처, 비언어 표현, 한일 비교)
[12일Ⅱ01-01] · 실습 일기예보 음성의 촉음 듣기와 대의 파악 훈련 일기예보 방송에서 촉음이 들어간 지명·표현을 정확히 듣고 방송 전체의 대의를 파악해 정리한다. 소재: 일기예보, 촉음 (일기예보, 촉음, 지명 표현, 대의 파악, 듣기)
[12일Ⅱ03-03] · 실습 선후배 채팅과 공식 안내문 읽고 주제·지위 차이 파악 선후배 간 채팅 대화문과 학교 공식 안내문을 함께 읽고 주제를 파악하며 지위·친밀도 차이를 구별한다. 소재: 선후배 채팅, 공식 안내문 (선후배 채팅, 공식 안내문, 주제 파악, 지위 차이, 읽기)
[12일Ⅱ01-02] · 실습 가족 간 대화와 손님 접대 대화 듣고 의미·지위 차이 정리 가족 간 편한 대화와 손님을 맞는 접대 대화 음성을 각각 듣고 문장 의미를 파악하며 지위·친밀도 차이를 정리한다. 소재: 가족 대화, 접대 대화 (가족 대화, 접대 대화, 문장 의미, 지위 차이, 듣기)
[12일Ⅱ05-02] · 발표 일본 전통과자 와가시의 계절별 변화 조사·발표 와가시의 계절별 디자인과 재료 변화를 조사하고 전통문화가 일상생활 속에서 이어지는 방식을 발표한다. 소재: 와가시 (와가시, 계절 디자인, 전통과자, 재료, 일상생활)

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