전공 기초 중국어 세특 주제예시

고등학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 19개 · 주제 46개

성취기준

[12전중01-01] 발음을 듣고 성모, 운모, 성조를 변별한다.
[12전중01-02] 낱말이나 문장을 듣고 의미를 파악한다.
[12전중01-03] 일상생활에 관한 의사소통 표현을 듣고 의미를 파악한다.
[12전중01-04] 짧은 글이나 대화를 듣고 맥락을 파악한다.
[12전중02-01] 낱말이나 문장을 듣고 정확한 발음으로 따라 말한다.
[12전중02-02] 개인 및 일상생활에 관한 질문을 듣고 상황에 맞게 대답한다.
[12전중02-03] 의사소통 표현이나 정보 등을 상황에 맞게 자연스럽게 말한다.
[12전중02-04] 일상생활에서 요구되는 간단한 대화를 자연스럽게 표현한다.
[12전중03-01] 낱말이나 문장을 발음에 유의하여 소리 내어 읽는다.
[12전중03-02] 문장이나 간단한 글을 읽고 의미나 정보를 파악한다.
[12전중03-03] 짧은 글이나 대화문을 읽고 주제나 대의를 파악한다.
[12전중04-01] 낱말이나 문장을 한어병음이나 한자로 정확하게 쓴다.
[12전중04-02] 의사소통 표현을 활용하여 정보를 서식에 기입하거나 간단한 글로 작성한다.
[12전중04-03] 낱말의 용법과 어순에 유의하여 문장을 정확하게 쓴다.
[12전중04-04] 주어진 상황에 맞게 짧은 글을 작성한다.
[12전중05-01] 중국 문화를 이해하고 이를 의사소통 상황에 적용하여 적절히 표현한다.
[12전중05-02] 다양한 활동을 통해 중국 문화를 체험하고 이해한다.
[12전중05-03] 다양한 자료를 활용하여 중국 문화에 대해 조사하고 이를 설명한다.
[12전중05-04] 중국 문화와 우리나라 문화를 비교하고 문화의 다양성을 존중하는 태도를 갖는다.

주제예시

[12전중02-01] · 실습 발음 따라 말하기와 개인 질문 응답을 잇는 자기소개 말하기 이름·나이를 나타내는 문장을 정확한 발음으로 따라 말하는 연습을 한 뒤, 취미·좋아하는 음식 등 개인 질문에 상황에 맞게 대답하는 자기소개 대화로 확장한다. 소재: 이름·나이 발음 따라 말하기, 취미·좋아하는 음식 소개 (발음 따라 말하기, 개인 질문 응답, 취미 소개, 좋아하는 음식, 자기소개 확장)
[12전중05-03] · 조사 차 문화 자료 조사로 발표하는 중국 다도의 특징 중국 차 문화와 관련된 자료를 다양하게 수집해 다도의 절차와 의미를 조사하고, 조사 결과를 정리해 발표한다. 소재: 차 문화 조사, 다도 절차 (차 문화 조사, 다도 절차, 자료 수집, 결과 정리, 문화 발표)
[12전중05-02] · 체험 전통 매듭 체험에서 자료 조사 발표로 이어지는 문화 탐구 중국 전통 매듭(중국결) 만들기를 체험하며 문화를 이해한 뒤, 매듭의 유래와 의미를 다양한 자료로 조사해 체험과 함께 발표한다. 소재: 전통 매듭 체험, 유래 자료 조사 (전통 매듭 체험, 유래 자료 조사, 중국결, 체험 발표, 의미 조사)
[12전중05-04] · 발표 결혼 풍습으로 비교하는 한중 문화 다양성 중국과 한국의 결혼 풍습을 자료로 비교하고, 차이가 나타나는 지점을 정리해 문화의 다양성을 존중하는 태도로 소감을 발표한다. 소재: 결혼 풍습 비교, 한중 문화 차이 (결혼 풍습 비교, 한중 문화 차이, 자료 정리, 다양성 존중, 소감 발표)
[12전중01-03] · 조사 생활 표현 듣기에서 대화 맥락 추론까지 이어보기 길찾기·주문 등 의사소통 표현을 듣고 의미를 파악한 다음, 그 표현이 포함된 좀 더 긴 대화 음원을 듣고 대화의 전체 맥락과 화자 의도를 추론해 정리한다. 소재: 길찾기 표현, 긴 대화 화자 의도 추론 (길찾기 표현, 주문 표현, 긴 대화 청취, 화자 의도 추론, 맥락 정리)
[12전중02-02] · 실습 개인 질문 응답에서 짧은 일상 대화로 넓혀가는 말하기 이름·취미 등 개인 및 일상생활 질문에 상황에 맞게 대답하는 연습을 한 뒤, 그 응답들을 엮어 카페 주문이나 약속 잡기 같은 간단한 일상 대화를 자연스럽게 표현한다. 소재: 카페 주문 대화, 개인 질문 응답 (개인 질문 응답, 취미 대답, 카페 주문 대화, 약속 잡기 대화, 일상 대화 확장)
[12전중01-01] · 실험 성조 구별부터 낱말 뜻 파악까지 이어지는 청취 단계별 훈련 'ma' 성조 음원으로 성모·성조 변별을 먼저 연습한 뒤, 같은 발음 요소가 들어간 실제 낱말·문장 음원을 듣고 뜻을 파악해 두 단계 결과를 하나의 표로 비교한다. 소재: 'ma' 성조 음원, 단계별 청취표 (성조 변별 훈련, ma 음원, 낱말 뜻 파악, 단계별 청취표, 발음 요소 연결)
[12전중04-02] · 실습 회원가입 신청서 서식 작성해보기 이름, 생년월일, 연락처 등을 기입하는 회원가입 신청서 서식을 의사소통 표현을 활용해 작성하고, 빠진 항목이 없는지 서로 확인한다. 소재: 회원가입 신청서 서식, 개인정보 기입 항목 (신청서 서식, 개인정보 기입 항목, 의사소통 표현 활용, 서식 작성, 항목 점검)
[12전중04-04] · 글쓰기 여행 일정 소개 짧은 글쓰기 가고 싶은 도시와 하고 싶은 활동을 정해 주어진 상황에 맞게 여행 일정을 소개하는 짧은 글을 작성하고, 친구와 서로의 일정을 비교한다. 소재: 여행 일정 소개 글쓰기, 가고 싶은 도시 선정 (여행 일정 글쓰기, 도시 선정, 활동 소개, 짧은 글 작성, 일정 비교)
[12전중01-04] · 발표 짧은 대화 듣고 맥락 추론하기 스무고개 인물 관계나 장소가 드러나지 않는 짧은 대화 음원을 듣고 대화가 벌어진 장소와 인물 관계를 추론한 뒤, 근거가 된 표현을 짚어 발표한다. 소재: 짧은 대화 청취, 인물 관계·장소 추론 (짧은 대화 청취, 장소 추론, 인물 관계 추론, 근거 표현, 추론 발표)
[12전중03-02] · 발표 정보 파악에서 주제 추론으로 확장하는 문화 소개 글 읽기 중국 명절이나 음식을 소개하는 짧은 글을 읽고 필요한 정보를 파악한 뒤, 여러 문단을 이어 읽으며 글 전체의 주제와 대의를 추론해 발표한다. 소재: 명절 소개 글, 주제 추론 (명절 소개 글, 정보 파악, 주제 추론, 문단 연결, 발표)
[12전중02-04] · 실습 물건 사기 간단 대화 자연스럽게 표현하기 가격 묻기, 흥정하기 등 물건 사는 상황에서 요구되는 간단한 대화를 자연스럽게 표현하는 연습을 하고, 시장 상황을 가정한 짝 대화로 완성한다. 소재: 물건 사기 대화, 가격 묻기 (물건 사기 대화, 가격 묻기, 흥정 표현, 시장 상황 설정, 짝 대화 완성)
[12전중03-02] · 발표 식당 메뉴판 문장 읽고 정보 파악하기 간단한 식당 메뉴판이나 안내문 형식의 글을 읽고 가격, 재료 등 필요한 정보를 파악한 뒤, 파악한 정보를 표로 정리해 발표한다. 소재: 식당 메뉴판 읽기, 정보 정리표 (식당 메뉴판 읽기, 가격 정보, 재료 정보, 정보 정리표, 정보 발표)
[12전중05-02] · 관찰 경극 관람 체험과 한중 공연 문화 비교 경극 공연 영상을 감상하며 분장과 동작으로 표현되는 문화를 체험하고 이해한 뒤, 한국 판소리 등 전통 공연 문화와 비교해 다양성을 존중하는 태도를 나눈다. 소재: 경극 관람 체험, 판소리 비교 (경극 관람 체험, 판소리 비교, 공연 문화 이해, 분장과 동작, 다양성 존중)
[12전중03-01] · 실습 성조 표시 한자 카드로 소리 내어 읽기 연습 성조 부호가 표시된 낱말·문장 카드를 만들어 발음에 유의하며 소리 내어 읽고, 자주 틀리는 성조 구간을 표시해 반복 낭독으로 교정한다. 소재: 성조 표시 한자 카드, 반복 낭독 교정 (성조 표시 카드, 소리 내어 읽기, 낭독 연습, 성조 오류 표시, 반복 교정)
[12전중05-01] · 실습 식사 예절 표현을 실제 상황에 적용해보기 중국의 식사 예절과 관련된 문화를 이해하고, 식사 초대 상황을 가정해 그 이해를 의사소통 표현에 적절히 적용해 말해 본다. 소재: 식사 예절 문화, 식사 초대 상황 (식사 예절 문화, 식사 초대 상황, 의사소통 표현 적용, 적절한 표현, 상황 가정)
[12전중03-01] · 실습 정확한 낭독으로 완성하는 대화문 역할 읽기 발음에 유의해 대화문 속 문장을 소리 내어 읽는 연습을 한 뒤, 역할을 나눠 대화문을 낭독하며 전체 주제와 대의를 함께 파악한다. 소재: 대화문 역할 낭독, 발음 유의 읽기 (대화문 낭독, 역할 나누기, 발음 유의, 주제 파악, 함께 읽기)
[12전중04-01] · 글쓰기 정확한 낱말 쓰기로 완성하는 자기소개 서식 작성 이름·나이·학교 관련 낱말을 한어병음과 한자로 정확하게 쓰는 연습을 한 뒤, 이 낱말들을 활용해 자기소개 서식을 작성해 완성한다. 소재: 병음·한자 쓰기, 자기소개 서식 작성 (병음 한자 쓰기, 자기소개 서식, 이름과 학교 정보, 서식 작성, 낱말 활용)
[12전중04-03] · 글쓰기 어순 정확도를 높인 상황별 짧은 글 완성하기 어순에 유의해 문장을 정확하게 쓰는 연습을 반복한 뒤, 초대장이나 안부 편지 같은 주어진 상황에 맞는 짧은 글을 작성해 완성도를 비교한다. 소재: 초대장 글쓰기, 어순 정확도 연습 (어순 정확도 연습, 초대장 글쓰기, 안부 편지, 상황별 글, 완성도 비교)
[12전중04-01] · 글쓰기 정확한 낱말 쓰기에서 상황별 짧은 글로 이어지는 일기 쓰기 일상 소재 낱말을 한어병음과 한자로 정확하게 쓰는 연습을 한 뒤, 그 낱말들을 활용해 하루 일과를 담은 상황별 짧은 글을 작성해 일기로 완성한다. 소재: 일상 낱말 병음·한자 쓰기, 하루 일과 일기 글쓰기 (낱말 정확히 쓰기, 하루 일과 글쓰기, 일기 완성, 낱말 활용, 짧은 글 작성)
[12전중01-01] · 실험 성조 변별력이 대화 맥락 파악에 미치는 영향 확인하기 'ma' 성조 등 성모·성조 변별 훈련을 먼저 진행한 뒤, 성조가 뒤섞인 짧은 대화 음원을 듣고 맥락을 파악하며 성조 변별 정확도가 맥락 이해에 미치는 영향을 비교한다. 소재: 'ma' 성조 변별 훈련, 짧은 대화 맥락 파악 (성조 변별 훈련, 짧은 대화 청취, 맥락 파악, 성조 정확도 비교, 이해도 확인)
[12전중04-03] · 실습 어순 배열 카드로 문장 완성하기 낱말 카드를 어순에 맞게 배열해 문장을 완성하는 연습을 반복하고, 자주 틀리는 어순 오류 유형을 정리해 오답 노트를 만든다. 소재: 어순 배열 카드, 오답 노트 (어순 배열 카드, 문장 완성, 어순 오류 유형, 오답 노트, 낱말 용법 점검)
[12전중02-01] · 실습 혀 위치 그림으로 확인하는 권설음 따라 말하기 연습 zh/ch/sh 권설음이 들어간 낱말과 문장을 듣고 혀 위치를 그림으로 표시해가며 정확한 발음으로 따라 말하고, 반복 전후의 발음 변화를 스스로 점검한다. 소재: 권설음 발음, 혀 위치 그림 (권설음 발음, 혀 위치 그림, 따라 말하기, 발음 변화 점검, zh ch sh 낱말)
[12전중01-01] · 조사 성조 오류가 생활 표현 이해에 미치는 영향 확인하기 'ma' 성조 변별 결과를 먼저 확인한 뒤, 성조를 놓치면 뜻이 달라지는 생활 의사소통 표현(예: 买/卖 계열)을 듣고 성조 오류가 실제 이해에 어떤 혼동을 주는지 사례로 정리한다. 소재: 买卖 성조 대비, 성조 혼동 사례 (성조 변별 결과, 买卖 성조 대비, 생활 표현 청취, 성조 혼동 사례, 이해 오류 정리)
[12전중02-01] · 실습 발음 따라 말하기에서 자연스러운 표현 발화로 확장하기 낱말·문장 음원을 듣고 정확한 발음으로 따라 말하는 연습을 한 뒤, 익힌 발음을 활용해 인사·안부 등 의사소통 표현을 상황에 맞게 자연스럽게 말해 본다. 소재: 낱말·문장 발음 따라 말하기, 인사·안부 표현 (발음 따라 말하기, 인사 표현, 안부 표현, 상황별 발화, 자연스러움 점검)
[12전중01-01] · 실험 'ma' 성조 4종 발음 구별 실험 b/p, d/t처럼 헷갈리기 쉬운 성모 짝과 'ma'의 1~4성 음원을 반복 청취해 파형과 청취 결과를 비교하고, 자신이 자주 틀리는 성모·성조 쌍을 정리한다. 소재: ma 4성조, 성모 짝 비교 (성모 짝 비교, ma 4성조, 음원 청취, 파형 비교, 오답 성조 정리)
[12전중04-02] · 실습 서식 기입에서 어순 점검까지 이어지는 신청서 작성 간단한 신청서 서식에 정보를 기입한 뒤, 작성한 문장의 낱말 용법과 어순이 정확한지 서로 점검하며 오류를 고쳐 최종본을 완성한다. 소재: 신청서 정보 기입, 어순·낱말 용법 점검 (신청서 기입, 어순 점검, 낱말 용법 확인, 상호 교정, 최종본 완성)
[12전중02-03] · 실습 날씨 정보 전달하기 자연스러운 말하기 연습 오늘 날씨, 기온 등 정보를 의사소통 표현으로 상황에 맞게 자연스럽게 말하는 연습을 하고, 친구와 서로 다른 지역의 날씨를 묻고 답하며 표현을 다듬는다. 소재: 오늘 날씨·기온 표현, 지역별 날씨 묻고 답하기 (날씨 정보 표현, 기온 전달, 지역별 날씨, 짝과 묻고 답하기, 표현 다듬기)
[12전중03-01] · 실습 소리 내어 읽기로 확인하는 안내문 정보 파악 발음에 유의해 낱말과 문장을 소리 내어 읽는 연습을 한 뒤, 같은 표현이 담긴 간단한 안내문을 읽고 담긴 정보를 파악해 정확히 읽었는지 스스로 점검한다. 소재: 소리 내어 읽기, 안내문 정보 파악 (소리 내어 읽기, 안내문 정보, 발음 점검, 정보 파악, 읽기 자기점검)
[12전중05-01] · 발표 세뱃돈 풍습 이해와 한중 새해 문화 비교 발표 중국 춘절의 세뱃돈(훙바오) 풍습을 이해하고 의사소통 표현으로 적용해 본 뒤, 한국의 새해 세배 풍습과 비교하며 문화 다양성을 존중하는 관점으로 발표한다. 소재: 명함 교환 예절 문화, 매너 안내문 작성 (세뱃돈 풍습, 훙바오 문화, 한중 새해 비교, 표현 적용, 다양성 발표)
[12전중01-02] · 조사 낱말 뜻 파악에서 대화 맥락 추론까지 잇는 청취 심화 훈련 숫자·음식 등 기초 낱말과 짧은 문장을 듣고 뜻을 파악하는 연습을 한 뒤, 같은 어휘가 포함된 좀 더 긴 대화를 듣고 전체 맥락을 추론해 두 결과를 함께 정리한다. 소재: 기초 낱말 뜻 파악, 긴 대화 맥락 추론 (기초 낱말 뜻 파악, 긴 대화 청취, 맥락 추론, 어휘 연결, 청취 결과 정리)
[12전중01-02] · 조사 일상 낱말 듣기로 만드는 나만의 오청 단어장 숫자, 음식, 가족 호칭 등 기초 낱말과 짧은 문장을 듣고 뜻을 받아 적은 뒤, 실제 뜻과 다르게 들은 항목만 모아 오청 단어장을 만든다. 소재: 숫자·음식·가족 호칭 낱말, 오청 단어장 (기초 낱말 듣기, 숫자와 음식 어휘, 받아쓰기, 오청 사례 수집, 오청 단어장)
[12전중05-02] · 체험 만두 빚기 체험으로 이해하는 중국 명절 문화 춘절에 만두를 빚어 나누는 활동을 체험하며 그 안에 담긴 의미와 유래를 조사해 이해하고, 체험 과정을 사진과 글로 기록한다. 소재: 만두 빚기 체험, 춘절 문화 (만두 빚기 체험, 춘절 문화, 유래 조사, 체험 기록, 명절 의미)
[12전중02-02] · 실습 개인 질문 응답을 활용한 생일 축하 표현 만들기 생일이 언제인지 묻는 개인 질문에 상황에 맞게 대답하는 연습을 하고, 이를 바탕으로 생일 축하 인사를 상황에 맞게 자연스럽게 표현하는 짧은 대화로 완성한다. 소재: 생일 축하 표현, 생일 질문 응답 (생일 질문 응답, 생일 축하 표현, 짧은 대화 완성, 상황별 발화, 개인 질문 확장)
[12전중05-03] · 조사 명절 음식 자료 조사로 완성하는 한중 식문화 비교표 중국 명절 음식에 관한 자료를 조사해 설명한 뒤, 같은 시기 한국 명절 음식과 비교하며 문화의 다양성을 존중하는 관점에서 비교표를 완성한다. 소재: 명절 음식 조사, 한중 식문화 비교 (명절 음식 조사, 한중 식문화 비교, 비교표 완성, 다양성 존중, 자료 설명)
[12전중04-01] · 제작 한어병음-한자 짝맞추기 카드로 정확하게 쓰기 연습 기초 낱말과 문장을 한어병음과 한자로 정확하게 쓰는 연습을 한 뒤, 병음 카드와 한자 카드를 섞어 짝을 맞추는 게임 형식으로 정리한다. 소재: 한어병음 쓰기, 병음 한자 카드 (한어병음 쓰기, 한자 쓰기, 병음 한자 카드, 짝맞추기 게임, 정확성 점검)
[12전중01-03] · 제작 편의점·식당 주문 표현 듣기 상황극 대본화 편의점, 식당, 길찾기 등 일상 의사소통 표현 음원을 듣고 상황과 의미를 파악한 뒤, 들은 내용을 바탕으로 짧은 상황극 대본을 재구성한다. 소재: 편의점 주문 표현, 상황극 대본 (편의점 주문 표현, 식당 대화, 길찾기 표현, 상황 파악, 상황극 대본)
[12전중02-02] · 실습 가족 소개 질문에 상황별로 답하는 역할극 가족 구성원, 나이, 사는 곳을 묻는 질문을 듣고 상황에 맞게 대답하는 짝 활동을 한 뒤, 질문자와 답변자를 바꿔가며 역할극으로 재구성한다. 소재: 가족 소개 질문, 역할극 재구성 (가족 소개 질문, 짝 활동, 역할 교대, 역할극 재구성, 상황별 대답)
[12전중03-03] · 제작 짧은 대화문 읽고 주제 요약 카드 만들기 일상 소재의 짧은 대화문을 읽고 전체 주제와 대의를 파악한 뒤, 대화 속 핵심 문장을 뽑아 한 줄 요약 카드로 정리한다. 소재: 짧은 대화문 읽기, 한 줄 요약 카드 (짧은 대화문 읽기, 주제 파악, 핵심 문장 추출, 한 줄 요약, 요약 카드)
[12전중02-03] · 실습 길 안내 표현으로 완성하는 목적지 찾기 대화 길을 안내하는 의사소통 표현을 상황에 맞게 자연스럽게 말하는 연습을 하고, 이를 활용해 목적지를 찾는 간단한 대화를 자연스럽게 표현하는 짝 활동으로 마무리한다. 소재: 길 안내 표현, 목적지 찾기 대화 (길 안내 표현, 목적지 찾기 대화, 짝 활동, 방향 지시어, 대화 완성)
[12전중02-01] · 실습 정확한 발음 따라 말하기로 완성하는 간단한 자기소개 대화 이름·나이·학교를 나타내는 낱말과 문장을 정확한 발음으로 따라 말하는 연습을 반복한 뒤, 이를 엮어 처음 만난 상황에서의 간단한 자기소개 대화를 자연스럽게 표현한다. 소재: 이름·나이·학교 자기소개 문장, 발음 따라 말하기 (발음 따라 말하기, 자기소개 문장, 이름과 나이 표현, 학교 소개, 간단한 대화 완성)
[12전중05-01] · 조사 인사 예절 이해와 자료 조사로 완성하는 명함 교환 매너 안내문 중국의 명함 교환 예절 문화를 이해하고 의사소통 표현에 적용해 본 뒤, 관련 자료를 조사해 명함 교환 매너를 소개하는 안내문을 작성한다. 소재: 명함 교환 예절, 매너 안내문 (명함 교환 예절, 자료 조사, 매너 안내문, 예절 적용, 표현 연습)
[12전중04-01] · 실습 한자 쓰기 정확도와 어순 정확도 동시에 점검하는 문장 완성 훈련 낱말을 한어병음과 한자로 정확하게 쓰는 연습을 한 뒤, 그 낱말을 어순에 맞게 배열해 문장을 완성하며 두 오류 유형을 하나의 점검표에 함께 기록한다. 소재: 한자·병음 쓰기 정확도, 어순 배열 오류 점검표 (한자 쓰기 정확도, 어순 정확도, 문장 완성 훈련, 오류 점검표, 낱말 용법)
[12전중05-01] · 체험 차 인사 예절 이해와 체험을 잇는 다과 상황극 손님을 맞을 때의 차 인사 예절 문화를 이해하고 이를 의사소통 표현으로 적용해 본 뒤, 실제 다과를 준비해 체험하며 예절을 몸으로 익히는 상황극을 진행한다. 소재: 차 인사 예절, 다과 체험 (차 인사 예절, 다과 체험, 상황극 진행, 예절 적용, 손님맞이 표현)
[12전중01-02] · 제작 기초 낱말에서 생활 표현으로 확장하는 듣기 카드 만들기 숫자·음식 등 기초 낱말 듣기 결과를 카드로 정리하고, 그 낱말이 실제로 쓰이는 식당·편의점 의사소통 표현 음원을 듣고 카드 뒷면에 상황 예문을 덧붙인다. 소재: 숫자·음식 낱말 카드, 식당·편의점 표현 (기초 낱말 카드, 식당 표현, 편의점 표현, 카드 뒷면 예문, 확장 정리)
[12전중04-02] · 제작 정보 서식 기입과 상황별 글쓰기를 잇는 초대 카드 만들기 장소·시간 등 정보를 서식에 기입하는 연습을 한 뒤, 그 정보를 활용해 생일 파티 초대 상황에 맞는 짧은 글을 작성해 초대 카드를 완성한다. 소재: 초대 카드, 정보 서식 기입 (정보 서식 기입, 초대 카드, 생일 파티 상황, 짧은 글 작성, 카드 완성)

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