중국어Ⅱ 세특 주제예시
고등학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 19개 · 주제 47개
성취기준
- [12중Ⅱ01-01] 낱말이나 관용적 표현을 듣고 의미를 파악한다.
- [12중Ⅱ01-02] 의사소통 표현이나 문장 등을 듣고 의미를 파악한다.
- [12중Ⅱ01-03] 짧은 글이나 대화를 듣고 맥락을 파악한다.
- [12중Ⅱ02-01] 발음 및 억양에 유의하여 문장을 정확한 발음으로 말한다.
- [12중Ⅱ02-02] 개인 및 일상생활에 관한 비교적 긴 질문을 듣고 상황에 맞게 대답한다.
- [12중Ⅱ02-03] 의사소통 표현이나 문장 등을 상황에 맞게 자연스럽게 말한다.
- [12중Ⅱ02-04] 일상생활에서 요구되는 비교적 긴 대화를 자연스럽게 표현한다.
- [12중Ⅱ03-01] 낱말이나 문장을 발음에 유의하여 정확하게 읽는다.
- [12중Ⅱ03-02] 비교적 긴 문장이나 짧은 글을 읽고 의미나 정보를 파악한다.
- [12중Ⅱ03-03] 짧은 글이나 대화문을 읽고 주제나 대의를 파악한다.
- [12중Ⅱ04-01] 낱말이나 문장을 한어병음이나 한자로 정확하게 쓴다.
- [12중Ⅱ04-02] 서식에 맞추어 간단한 글을 작성한다.
- [12중Ⅱ04-03] 낱말의 용법과 어순에 유의하여 비교적 긴 문장을 정확하게 쓴다.
- [12중Ⅱ04-04] 주어진 상황에 맞게 짧은 글을 작성한다.
- [12중Ⅱ05-01] 중국 문화를 이해하고 의사소통 상황에 적용하여 표현한다.
- [12중Ⅱ05-02] 다양한 활동을 통해 중국 문화를 체험하고 이해한다.
- [12중Ⅱ05-03] 중국 문화에 대해 조사해 보고 이를 설명한다.
- [12중Ⅱ05-04] 중국 문화에 대한 다양한 자료를 활용하여 모둠 활동에 참여한다.
- [12중Ⅱ05-05] 중국 문화와 우리나라 문화를 비교하고 문화의 다양성을 존중하는 태도를 갖는다.
주제예시
- [12중Ⅱ05-01] · 토론 선물 증정 예절 이해와 한중 예절 차이 비교 토론 중국의 선물 증정 예절 문화를 이해해 실제 상황에 적용해 보고, 한국의 선물 예절과 비교하며 문화 차이를 존중하는 태도를 토론한다. 소재: 선물 증정 예절 (선물 증정 예절, 상황 적용, 한중 예절 비교, 차이 존중)
- [12중Ⅱ03-02] · 글쓰기 중국 SNS 웨이보 게시글 읽고 핵심 정보 파악하기 중국 웨이보(微博)의 비교적 긴 게시글을 읽고 글에 담긴 정보와 의미를 파악해 요약문을 작성한다. 소재: 웨이보 게시글, 요약문 작성 (웨이보 게시글, 정보 파악, 요약문 작성, 긴 문장 읽기)
- [12중Ⅱ05-01] · 조사 만두 빚기 예절 이해와 유래 조사 함께 발표하기 중국 명절 만두 빚기 예절 문화를 이해해 실제 대화 상황에 적용해 보고, 만두 음식의 유래를 조사해 함께 발표한다. 소재: 만두 빚기 예절 (만두 빚기 예절, 유래 조사, 명절 문화, 발표)
- [12중Ⅱ02-02] · 실습 일상생활 인터뷰 질문에 즉석 대답하는 짝활동 짝과 번갈아 개인 취미, 가족 등 일상생활에 관한 비교적 긴 질문을 던지고 상황에 맞게 즉석에서 대답하는 인터뷰 활동을 진행한다. 소재: 일상생활 인터뷰 (일상생활 인터뷰, 긴 질문, 즉석 대답, 짝활동)
- [12중Ⅱ04-01] · 제작 간체자 필순 연습장으로 낱말 정확하게 쓰기 일상생활 낱말을 한어병음과 간체자 필순에 맞춰 반복 쓰는 연습장을 스스로 만들어 정확하게 쓰는 연습을 한다. 소재: 간체자 필순 연습장 (간체자 필순, 한어병음 표기, 낱말 쓰기 연습, 연습장 제작)
- [12중Ⅱ05-02] · 실습 전지 공예(剪纸) 체험으로 중국 민속 문화 이해하기 중국 전통 전지(剪纸) 공예를 직접 오려 만들어 보는 체험 활동을 통해 그 안에 담긴 민속 문화의 의미를 이해한다. 소재: 전지 공예 체험, 민속 문화 (전지 공예 체험, 민속 문화, 직접 제작, 문화 이해)
- [12중Ⅱ05-01] · 제작 인사 예절 이해와 모둠 인사말 카드 제작 함께 진행 상황별 중국식 인사 예절 문화를 이해해 실제 대화에 적용해 보고, 모둠원과 함께 다양한 인사말을 담은 카드 자료를 제작한다. 소재: 인사 예절 문화, 모둠 인사말 카드 (인사 예절 문화, 대화 적용, 모둠 인사말 카드, 자료 제작)
- [12중Ⅱ02-01] · 실습 숫자·가격 발음 연습을 시장 흥정 대화로 확장하기 숫자와 가격을 나타내는 문장의 발음과 억양을 정확히 익힌 뒤, 이를 활용해 시장에서 물건값을 흥정하는 비교적 긴 대화를 자연스럽게 표현한다. 소재: 시장 흥정 대화 (숫자 가격 발음, 시장 흥정 대화, 억양 연습, 긴 대화 표현)
- [12중Ⅱ04-03] · 글쓰기 주말 일과를 어순에 맞춘 긴 문장으로 작성하기 자신의 주말 일과를 낱말 용법과 어순에 유의해 비교적 긴 문장으로 정확하게 작성하고 상호 첨삭한다. 소재: 주말 일과 문장 (주말 일과 문장, 어순 유의, 긴 문장 작성, 상호 첨삭)
- [12중Ⅱ03-01] · 조사 관광 안내 문장 정확히 읽고 정보 파악까지 이어가기 중국 관광지 안내문의 낱말과 문장을 발음에 유의해 정확히 읽은 뒤, 비교적 긴 문장에 담긴 관광 정보를 파악해 정리한다. 소재: 관광 안내문 (관광 안내문, 정확한 발음 읽기, 정보 파악, 정리)
- [12중Ⅱ05-02] · 실습 경극(京劇) 분장 체험 후 유래 조사해 설명하기 중국 전통극인 경극(京劇)의 얼굴 분장을 간단히 체험한 뒤, 경극의 유래와 특징을 자료로 조사해 학급에 설명한다. 소재: 경극 분장 체험, 유래 조사 (경극 분장 체험, 유래 조사, 특징 설명, 전통극)
- [12중Ⅱ01-02] · 실습 병원 접수 대화 상황 듣고 의사소통 표현과 맥락 함께 파악 중국 병원 접수 상황을 다룬 짧은 대화 음성을 듣고 의사소통 표현을 정리하는 동시에 대화 전체 맥락을 파악해 상황극 대본으로 옮긴다. 소재: 병원 접수 대화, 상황극 대본 (병원 접수 대화, 의사소통 표현, 맥락 파악, 상황극 대본)
- [12중Ⅱ03-02] · 발표 중국 뉴스 기사 정보 파악과 주제 도출 함께 수행 중국 온라인 뉴스 기사의 비교적 긴 문장을 읽고 세부 정보를 파악한 뒤, 기사 전체의 주제와 대의를 도출해 발표한다. 소재: 온라인 뉴스 기사 (온라인 뉴스 기사, 정보 파악, 주제 도출, 발표)
- [12중Ⅱ04-01] · 글쓰기 간체자로 쓴 감사 편지 서식 완성하기 감사 인사 낱말을 간체자로 정확하게 쓰는 연습을 한 뒤, 이를 활용해 감사 편지 서식에 맞춘 간단한 글을 완성한다. 소재: 감사 편지 서식 (간체자 쓰기, 감사 편지, 서식 작성, 완성문)
- [12중Ⅱ05-02] · 실습 서예(書法) 체험과 모둠 작품 전시 자료 제작 연계 중국 전통 서예(書法) 붓글씨를 직접 체험해 문화를 이해한 뒤, 모둠원의 작품을 모아 전시 자료를 함께 제작하는 활동에 참여한다. 소재: 서예 체험, 모둠 전시 자료 (서예 체험, 붓글씨 문화, 모둠 전시 자료, 작품 제작)
- [12중Ⅱ05-03] · 조사 베이징 후통(胡同) 골목 문화 조사해 설명하기 베이징의 전통 골목인 후통(胡同)의 유래와 현재 모습을 자료로 조사한 뒤 그 특징을 정리해 학급에 설명한다. 소재: 후통 골목 문화, 학급 설명 (후통 골목 문화, 유래 조사, 현재 모습, 학급 설명)
- [12중Ⅱ02-03] · 실습 편의점 계산대 상황극으로 의사소통 표현 자연스럽게 말하기 편의점 계산 상황을 설정한 역할극에서 물건 값 묻기, 거스름돈 확인 등 의사소통 표현을 자연스럽게 말한다. 소재: 편의점 계산대 대화 (편의점 상황극, 의사소통 표현, 역할극, 계산대 대화)
- [12중Ⅱ02-03] · 실습 길 안내 표현과 긴 대화를 이어 연기하는 상황극 낯선 사람에게 길을 안내하는 의사소통 표현으로 대화를 시작해 목적지까지 안내하는 비교적 긴 대화로 자연스럽게 이어가는 상황극을 연기한다. 소재: 길 안내 표현 (길 안내 표현, 긴 대화, 상황극 연기, 목적지 안내)
- [12중Ⅱ02-02] · 실습 여행 경험 질문에 답하고 여행 계획 대화로 확장하기 지난 여행 경험을 묻는 긴 질문에 상황에 맞게 대답한 뒤, 앞으로의 여행 계획을 짝과 논의하는 비교적 긴 대화로 자연스럽게 확장한다. 소재: 여행 경험 질문, 여행 계획 대화 (여행 경험 질문, 여행 계획 대화, 긴 대화 확장, 짝 논의)
- [12중Ⅱ03-01] · 발표 속담 '塞翁失马' 정확히 읽고 이야기 주제 파악하기 중국 고사성어 '塞翁失马'의 짧은 글을 발음에 유의해 정확하게 읽은 뒤, 이야기의 대의를 파악해 자신의 경험과 연결해 설명한다. 소재: 塞翁失马, 경험 연결 (塞翁失马, 정확한 발음, 대의 파악, 경험 연결)
- [12중Ⅱ01-01] · 조사 기차역 안내 음성 속 낱말과 의사소통 표현 통합 정리 중국 기차역 안내 음성 자료를 들으며 나오는 낱말과 관용 표현, 그리고 상황별 의사소통 표현을 함께 표로 정리해 발표한다. 소재: 기차역 안내 음성 (기차역 안내 음성, 낱말 관용 표현, 의사소통 표현, 정리 표)
- [12중Ⅱ04-03] · 글쓰기 여행 후기 긴 문장과 SNS 짧은 글 함께 작성하기 여행 경험을 어순에 맞춘 비교적 긴 문장으로 작성한 뒤, 같은 내용을 SNS 게시물 형식의 짧은 글로 다시 압축해 작성한다. 소재: 여행 후기 문장, SNS 짧은 글 (여행 후기 문장, SNS 짧은 글, 어순 교정, 내용 압축)
- [12중Ⅱ05-02] · 토론 탕위안(湯圓) 만들기 체험과 한중 명절 음식 비교 논의 정월대보름 탕위안(湯圓) 만들기를 체험하며 문화를 이해한 뒤, 한국의 명절 음식과 비교해 문화 다양성을 존중하는 태도를 논의한다. 소재: 탕위안 체험, 명절 음식 비교 (탕위안 체험, 명절 음식 비교, 다양성 존중, 체험 활동)
- [12중Ⅱ05-05] · 토론 젓가락 식사 예절 한중 비교하며 다양성 존중 논의하기 중국과 한국의 젓가락 사용 및 식사 예절을 비교 정리한 뒤, 그 차이를 존중하는 태도에 대해 모둠 토론을 진행한다. 소재: 젓가락 식사 예절 (젓가락 식사 예절, 한중 비교, 다양성 존중, 모둠 토론)
- [12중Ⅱ05-04] · 제작 중국 4대 명절 자료 모아 모둠 발표판 제작하기 춘절·단오절 등 중국 4대 명절 관련 자료를 모둠원이 나누어 수집하고, 이를 종합해 발표판을 함께 제작하는 모둠 활동에 참여한다. 소재: 4대 명절 자료, 발표판 제작 (4대 명절 자료, 모둠 활동, 발표판 제작, 자료 수집)
- [12중Ⅱ02-01] · 실습 당시(唐詩) '静夜思' 낭송으로 성조와 억양 교정하기 이백의 '静夜思'를 반복 낭송하며 성조와 억양을 스스로 녹음해 듣고 발음 오류를 교정한다. 소재: 静夜思, 발음 녹음 (당시 낭송, 静夜思, 성조 억양, 발음 녹음)
- [12중Ⅱ04-02] · 글쓰기 중국 친구에게 보내는 초대장 서식 작성하기 학교 축제에 중국 교류 학생을 초대하는 상황을 가정해 초대장 서식에 맞추어 간단한 글을 작성한다. 소재: 초대장 서식, 축제 안내 (초대장 서식, 교류 학생 초대, 간단한 글 작성, 축제 안내)
- [12중Ⅱ02-01] · 실습 자기소개 발음 교정 후 취미 질문에 답하는 연속 활동 자기소개 문장을 정확한 발음과 억양으로 연습한 뒤, 이어지는 취미·가족 관련 질문에 상황에 맞게 대답하는 연속된 말하기 활동을 수행한다. 소재: 자기소개 발음 연습 (자기소개 발음, 억양 연습, 취미 질문, 연속 말하기)
- [12중Ⅱ04-04] · 글쓰기 분실물 안내문 상황에 맞는 짧은 글 작성하기 물건을 분실한 상황을 설정해 분실물 안내문 형식의 짧은 글을 상황에 맞게 작성해 게시판에 게시한다. 소재: 분실물 안내문 (분실물 안내문, 상황별 짧은 글, 게시판 게시, 글 작성)
- [12중Ⅱ02-02] · 실습 명절 계획 질문에 답하며 자연스러운 표현 함께 익히기 중국 명절인 춘절 계획을 묻는 긴 질문에 대답하면서, 동시에 명절 인사 등 의사소통 표현을 상황에 맞게 자연스럽게 말한다. 소재: 춘절 계획 질문, 명절 인사 표현 (춘절 계획 질문, 명절 인사 표현, 자연스러운 대답, 의사소통 표현)
- [12중Ⅱ03-01] · 제작 간체자 병음 표기 카드로 낱말 정확히 읽기 연습 일상 어휘 간체자와 한어병음을 함께 담은 카드를 만들어 발음에 유의하며 정확하게 읽는 연습을 반복한다. 소재: 간체자 병음 카드 (간체자 카드, 한어병음 표기, 정확한 발음, 읽기 연습)
- [12중Ⅱ04-01] · 글쓰기 날씨 낱말 정확히 쓰고 일기예보 짧은 글로 완성하기 날씨를 나타내는 낱말을 한어병음과 간체자로 정확하게 쓰는 연습을 한 뒤, 이를 활용해 오늘의 날씨를 알리는 짧은 글을 작성한다. 소재: 일기예보 짧은 글 (날씨 낱말 쓰기, 간체자 정확성, 일기예보 짧은 글, 글 작성)
- [12중Ⅱ05-04] · 토론 혼례 풍습 자료 모둠 정리와 한중 비교 토의 병행 중국 전통 혼례 풍습 자료를 모둠원과 나누어 조사·정리하고, 이를 한국 전통 혼례와 비교하며 문화 다양성을 존중하는 태도를 토의한다. 소재: 혼례 풍습 자료 (혼례 풍습 자료, 모둠 정리, 한중 비교, 다양성 토의)
- [12중Ⅱ05-01] · 실습 홍바오(红包) 세뱃돈 예절 이해와 체험 활동 결합하기 춘절 홍바오(红包) 예절 문화를 이해해 의사소통 상황에 적용하는 동시에, 홍바오 봉투를 직접 만들어 보는 체험 활동으로 문화를 익힌다. 소재: 홍바오 예절, 봉투 제작 체험 (홍바오 예절, 세뱃돈 문화, 봉투 제작 체험, 문화 적용)
- [12중Ⅱ02-04] · 발표 생일파티 계획 상의하는 긴 대화 자연스럽게 표현하기 친구의 생일파티 장소와 선물을 정하는 비교적 긴 대화를 짝과 구성해 자연스럽게 표현하고 발표한다. 소재: 생일파티 대화 (생일파티 대화, 장소 선물 논의, 긴 대화 표현, 짝 발표)
- [12중Ⅱ05-01] · 실습 차 문화 예절 이해하고 손님맞이 상황에 적용해 표현하기 중국의 차(茶) 접대 예절 문화를 이해한 뒤, 손님을 맞이하는 의사소통 상황에 그 예절을 적용해 표현하는 역할극을 진행한다. 소재: 차 접대 예절 (차 접대 예절, 손님맞이 상황, 역할극, 문화 적용)
- [12중Ⅱ04-01] · 글쓰기 가족 소개 낱말 쓰기부터 긴 문장 구성까지 단계별 작성 가족 구성원을 나타내는 낱말을 간체자로 정확하게 쓴 뒤, 이를 연결해 가족을 소개하는 비교적 긴 문장을 어순에 맞게 완성한다. 소재: 가족 소개 낱말 (가족 소개 낱말, 간체자 쓰기, 긴 문장 구성, 어순 완성)
- [12중Ⅱ02-01] · 실습 식당 주문 문장 발음 교정과 자연스러운 표현 결합 연습 식당 주문 문장을 정확한 발음으로 반복 연습한 뒤, 종업원과의 실제 주문 상황을 가정해 의사소통 표현을 자연스럽게 말하는 단계로 확장한다. 소재: 식당 주문 문장 (식당 주문 문장, 발음 교정, 주문 상황, 자연스러운 표현)
- [12중Ⅱ01-03] · 관찰 중국 드라마 카페 주문 장면 대화 맥락 파악하기 중국 드라마 속 카페 주문 장면 짧은 대화를 반복 청취하며 인물 관계와 상황 맥락을 파악해 요약한다. 소재: 드라마 카페 주문 장면 (드라마 대화 장면, 카페 주문, 맥락 파악, 인물 관계)
- [12중Ⅱ03-03] · 발표 중국 우화 '守株待兔' 읽고 주제 파악하기 중국 고전 우화 '守株待兔'를 읽고 이야기의 대의와 주제를 파악해 자신의 언어로 설명한다. 소재: 守株待兔, 주제 파악 (守株待兔, 우화 읽기, 주제 파악, 대의 설명)
- [12중Ⅱ05-03] · 조사 훠궈(火锅) 음식 문화 조사와 모둠 소개 자료 제작 결합 쓰촨 훠궈(火锅)의 유래와 지역별 특징을 조사한 뒤, 모둠원과 함께 관련 자료를 모아 소개 포스터를 제작하는 활동에 참여한다. 소재: 훠궈 음식 문화, 모둠 포스터 (훠궈 음식 문화, 지역별 특징 조사, 모둠 포스터, 자료 제작)
- [12중Ⅱ01-01] · 실습 중국어 방송 일기예보 속 날씨 관용 표현 받아쓰기 중국 중앙방송(CCTV) 일기예보 영상을 반복 청취하며 '晴转多云' 같은 날씨 관용 표현과 낱말을 받아쓰고 의미를 정리한다. 소재: CCTV 일기예보, 날씨 관용 표현 (일기예보 영상, 날씨 관용 표현, 받아쓰기, 낱말 의미)
- [12중Ⅱ05-03] · 조사 차례상 상차림 문화 조사와 한중 제사 예절 비교하기 중국 명절 차례상 상차림 문화를 조사해 설명한 뒤, 한국의 차례 예절과 비교하며 서로 다른 전통을 존중하는 태도를 다진다. 소재: 차례상 상차림 문화 (차례상 문화, 상차림 조사, 한중 제사 비교, 전통 존중)
- [12중Ⅱ01-01] · 제작 야시장 소개 짧은 글 듣고 낱말과 대화 맥락 함께 정리 중국 야시장을 소개하는 짧은 글을 듣고 등장하는 낱말의 의미를 확인한 뒤, 전체 대화의 맥락을 요약해 카드뉴스로 제작한다. 소재: 야시장 소개 글, 카드뉴스 (야시장 소개 글, 낱말 의미, 대화 맥락, 카드뉴스)
- [12중Ⅱ04-02] · 글쓰기 동아리 소개서 서식 작성과 어순 교정 병행하기 동아리를 소개하는 서식에 맞춘 글을 작성하면서, 낱말 용법과 어순에 유의해 비교적 긴 문장을 정확하게 다듬는다. 소재: 동아리 소개서 (동아리 소개서, 서식 작성, 어순 교정, 긴 문장 다듬기)
- [12중Ⅱ01-02] · 실습 공항 안내방송 의사소통 표현 듣고 상황 재구성하기 중국 공항 탑승 안내방송 음성 자료를 듣고 문장 속 의사소통 표현을 뽑아낸 뒤, 해당 상황을 그림으로 재구성해 설명한다. 소재: 공항 안내방송 (공항 안내방송, 의사소통 표현, 상황 재구성, 음성 자료)
- [12중Ⅱ04-02] · 글쓰기 축하 카드 서식과 상황별 안내 쪽지 함께 작성하기 생일 축하 카드를 서식에 맞춰 작성한 뒤, 등하교 지각 상황을 알리는 안내 쪽지를 상황에 맞는 짧은 글로 작성한다. 소재: 축하 카드 서식, 안내 쪽지 (축하 카드 서식, 안내 쪽지, 상황별 짧은 글, 글 작성)
같은 교과 다른 과목
본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.