독일어 세특 주제예시
고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 18개 · 주제 37개
성취기준
- [12독어01-01] 낱말이나 간단한 구를 듣고 소리와 낱말을 식별한다.
- [12독어01-02] 낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 듣고 의미를 이해한다.
- [12독어01-03] 일상적이고 친숙한 주제의 대화나 자료를 듣고 정보와 맥락을 파악한다.
- [12독어01-04] 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하며 적극적으로 호응한다.
- [12독어02-01] 낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 발음 규칙에 유의하여 말한다.
- [12독어02-02] 간단한 의사소통 표현을 사용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다.
- [12독어02-03] 일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각이나 느낌을 말한다.
- [12독어02-04] 상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다.
- [12독어03-01] 낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 발음 규칙에 유의하여 소리 내어 읽는다.
- [12독어03-02] 낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 읽고 의미와 내용을 이해한다.
- [12독어03-03] 간단한 대화문이나 텍스트를 읽고 정보와 맥락을 파악한다.
- [12독어04-01] 낱말이나 간단한 구, 간단한 문장을 어법에 맞게 쓴다.
- [12독어04-02] 간단한 대화문이나 텍스트를 상황과 목적에 맞게 작성한다.
- [12독어04-03] 글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다.
- [12독어05-01] 독일어권 문화 내용을 이해한다.
- [12독어05-02] 독일어권 문화 내용을 다양한 매체를 활용하여 조사하고 설명한다.
- [12독어05-03] 독일어권 문화 내용을 이해하여 독일어 의사소통 상황에 활용한다.
- [12독어05-04] 독일어권 문화에 대해 호기심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다.
주제예시
- [12독어03-02] · 조사 레시피 문장 읽고 조리 순서 이해하기 감자 요리 레시피의 간단한 문장을 읽고 재료와 조리 순서의 의미와 내용을 이해해 순서도로 정리한다. 소재: 감자 레시피, 조리 순서 (감자 레시피, 조리 순서, 의미 이해, 순서도 정리)
- [12독어03-01] · 실습 동시 '몬드나흐트' 구절 소리 내어 읽기 아이헨도르프의 시 구절을 발음 규칙에 유의해 소리 내어 읽고 리듬을 살려본다. 소재: 아이헨도르프 시 (아이헨도르프 시, 발음 규칙, 소리 내어 읽기, 리듬)
- [12독어05-04] · 조사 그림동화 배경 탐구 활동에 호기심 갖고 참여하기 그림 형제 동화의 배경이 된 독일 지역 문화에 호기심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다. 소재: 그림 형제 동화 (그림 형제 동화, 지역 문화, 호기심, 탐구 활동 참여)
- [12독어01-02] · 실습 일기예보 문장 의미 파악 후 여행 정보 추출하기 간단한 일기예보 문장의 의미를 이해한 뒤, 여행 관련 대화 자료에서 필요한 정보와 맥락을 파악해 여행 계획에 반영한다. 소재: 일기예보, 여행 대화 (일기예보, 여행 대화, 정보 추출, 맥락 파악, 여행 계획)
- [12독어04-01] · 실습 명사 대문자 규칙 지켜 짧은 문장 쓰기 독일어 명사는 대문자로 시작하는 어법 규칙을 지켜 자기소개 짧은 문장을 어법에 맞게 작성한다. 소재: 명사 대문자 규칙 (명사 대문자 규칙, 자기소개 문장, 어법 쓰기)
- [12독어01-02] · 실습 길 안내 문장 이해하고 지도에 경로 표시하기 길을 안내하는 짧은 문장을 듣고 의미를 이해해 지도 위에 경로를 표시하며, 듣는 동안 적극적으로 호응한다. 소재: 길 안내 문장, 경로 표시 (길 안내 문장, 경로 표시, 지도, 호응 반응, 의미 이해)
- [12독어04-03] · 글쓰기 일기 쓰기 활동에 흥미 갖고 꾸준히 참여하기 매주 하루 일과를 독일어 일기로 쓰는 활동에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다. 소재: 일기 쓰기, 하루 일과 (일기 쓰기, 하루 일과, 쓰기 활동, 적극적 참여)
- [12독어02-01] · 실습 카페 메뉴 발음 익혀 주문 대화 완성하기 Kaffee, Kuchen 등 카페 메뉴 낱말의 발음 규칙을 익히고, 이를 활용해 상황에 맞는 주문 대화를 완성해 말한다. 소재: 카페 메뉴, 주문 대화 (카페 메뉴, 발음 규칙, 주문 대화, 의사소통 표현)
- [12독어03-01] · 실습 동요 가사 소리 내어 읽고 뜻 이해하기 독일 동요 가사를 발음 규칙에 유의해 소리 내어 읽고, 가사에 담긴 의미와 내용을 이해해 설명한다. 소재: 독일 동요 (독일 동요, 가사 읽기, 발음 규칙, 의미 이해)
- [12독어01-04] · 실습 독일 날씨예보 방송 듣고 호응하며 반응하기 독일 방송의 날씨예보 음성을 들으며 고개 끄덕임과 짧은 호응어(Ach so, Wirklich)로 적극 반응한다. 소재: 날씨예보 방송, 호응어 (날씨예보 방송, 호응어, 적극적 반응, 듣기 태도)
- [12독어04-01] · 글쓰기 초대장 문장 어법에 맞춰 목적에 맞게 작성하기 생일 파티 초대장의 짧은 문장을 어법에 맞게 쓰고, 초대 목적과 상황에 맞도록 텍스트 전체를 완성한다. 소재: 생일 파티 초대장 (생일 파티 초대장, 어법 쓰기, 목적에 맞는 작성)
- [12독어05-02] · 조사 베를린 장벽 역사 영상자료로 조사해 설명하기 베를린 장벽의 건립과 붕괴 과정을 영상 매체로 조사하고 그 역사적 의미를 설명한다. 소재: 베를린 장벽 (베를린 장벽, 영상 매체, 조사, 역사적 의미 설명)
- [12독어02-02] · 실습 길 묻고 답하는 역할극에서 서로 존중하며 참여하기 낯선 사람에게 길을 묻고 답하는 상황을 의사소통 표현으로 역할극을 구성하고, 상대 역할을 존중하며 참여한다. 소재: 길 묻기 역할극 (길 묻기 역할극, 의사소통 표현, 역할극, 상호 존중)
- [12독어04-02] · 글쓰기 펜팔 편지 텍스트 상황에 맞게 작성하기 독일 또래 학생에게 보내는 펜팔 편지 텍스트를 상황과 목적에 맞게 작성해 소개 내용을 담는다. 소재: 펜팔 편지 (펜팔 편지, 텍스트 작성, 상황 목적, 자기소개 내용)
- [12독어02-03] · 발표 장래희망에 대해 말하고 서로의 발표 경청하기 자신의 장래희망에 대한 생각을 말하고, 다른 학생의 발표를 존중하며 말하기 활동에 적극 참여한다. 소재: 장래희망 (장래희망, 생각 말하기, 발표 경청, 적극적 참여)
- [12독어03-03] · 조사 메신저 대화문 읽고 약속 정보 파악하기 독일 학생 간 메신저 대화문을 읽고 만남 시간과 장소 등 핵심 정보와 맥락을 파악한다. 소재: 메신저 대화문 (메신저 대화문, 약속 정보, 맥락 파악, 정보 추출)
- [12독어04-02] · 글쓰기 여행 후기 텍스트 꾸준히 써서 완성하기 독일 도시 여행을 가정한 후기 텍스트를 상황과 목적에 맞게 작성하며, 쓰기 활동에 흥미를 갖고 꾸준히 참여한다. 소재: 여행 후기 (여행 후기, 텍스트 작성, 쓰기 활동, 적극적 참여)
- [12독어01-01] · 실습 요일·시간 낱말 식별 후 약속 대화 정보 파악하기 요일과 시간을 나타내는 낱말의 소리를 식별하고, 약속을 정하는 대화 자료를 듣고 만남 장소와 시간 정보를 파악한다. 소재: 요일 낱말, 약속 대화 (요일 낱말, 시간 낱말, 약속 대화, 만남 장소, 정보 파악)
- [12독어03-01] · 조사 동화 대화문 낭독하고 등장인물 정보 파악하기 그림 형제 동화의 대화문을 발음 규칙에 유의해 소리 내어 읽고, 등장인물 간 관계와 상황 맥락을 파악한다. 소재: 그림 형제 동화, 대화문 낭독 (그림 형제 동화, 대화문 낭독, 등장인물 관계, 맥락 파악)
- [12독어02-02] · 실습 생일 축하 대화 나누고 소감 말하기 생일을 축하하는 의사소통 표현으로 대화를 나눈 뒤, 생일에 대한 자신의 생각이나 느낌을 덧붙여 말한다. 소재: 생일 축하 대화 (생일 축하 대화, 의사소통 표현, 소감 말하기, 느낌 표현)
- [12독어04-01] · 글쓰기 어법 점검하며 짧은 시 쓰기 활동에 참여하기 동사 어미 변화 등 어법에 유의해 짧은 시를 쓰고, 쓰기 활동에 흥미를 가지고 적극적으로 참여한다. 소재: 동사 어미 변화, 짧은 시 쓰기 (동사 어미 변화, 짧은 시 쓰기, 어법 점검, 적극적 참여)
- [12독어02-01] · 실습 R 발음 규칙에 유의해 독일어 지명 말하기 Berlin, Frankfurt 같은 독일 지명을 R 발음 규칙에 유의해 정확히 발음하며 짧은 문장으로 말한다. 소재: R 발음 규칙, 독일 지명 (R 발음 규칙, 독일 지명, 발음 연습, 짧은 문장)
- [12독어01-03] · 실습 베를린 카페 주문 대화 듣고 정보 파악하기 베를린의 한 카페에서 오가는 주문 대화 자료를 듣고 주문 메뉴와 가격 정보를 파악해 메모한다. 소재: 베를린 카페, 주문 대화 (베를린 카페, 주문 대화, 메뉴 정보, 가격 파악, 메모)
- [12독어05-01] · 조사 옥토버페스트 전통과 유래 이해하기 뮌헨 옥토버페스트의 유래와 전통 풍습 내용을 자료로 살펴보고 이해한다. 소재: 옥토버페스트 (옥토버페스트, 유래, 전통 풍습, 문화 이해)
- [12독어01-03] · 실습 독일 친구 소개 영상 듣고 맥락 파악하며 호응하기 독일 학생이 자기를 소개하는 영상 자료를 듣고 취미와 가족 정보의 맥락을 파악하며 호응어로 적극 반응한다. 소재: 자기소개 영상 (자기소개 영상, 취미 정보, 맥락 파악, 호응어, 적극적 참여)
- [12독어02-01] · 실습 발음 짝점검 활동에서 서로 도우며 참여하기 긴 자음군이 있는 낱말의 발음 규칙을 짝과 번갈아 점검해 주며, 서로를 존중하는 태도로 말하기 활동에 참여한다. 소재: 긴 자음군, 발음 규칙 (발음 짝점검, 긴 자음군, 발음 규칙, 상호 존중)
- [12독어05-01] · 조사 그림 동화 배경지 조사해 유래 설명하기 그림 형제 동화 배경이 된 독일 지역의 문화 내용을 이해하고, 다양한 매체로 그 유래를 조사해 설명한다. 소재: 그림 형제 동화, 배경지 조사 (그림 형제 동화, 배경지 조사, 유래 설명, 매체 활용)
- [12독어01-01] · 실습 숫자 발음 듣고 전화번호 받아쓰기 독일어 숫자 낱말의 소리를 식별하는 연습을 거쳐, 전화번호를 부르는 짧은 문장을 듣고 의미를 이해해 받아쓴다. 소재: 숫자 발음, 전화번호 (숫자 발음, 소리 식별, 전화번호, 받아쓰기, 의미 이해)
- [12독어02-03] · 발표 좋아하는 축구팀에 대한 생각 말하기 독일 분데스리가 팀 중 관심 있는 팀을 정해 그 팀에 대한 자신의 생각과 느낌을 짧게 말한다. 소재: 분데스리가, 축구팀 (분데스리가, 축구팀, 생각 말하기, 느낌 표현)
- [12독어02-04] · 실습 짝 인터뷰 말하기 활동에 적극 참여하기 짝과 번갈아 취미를 묻고 답하는 인터뷰 형식의 말하기 활동에서 상대방을 존중하며 적극적으로 참여한다. 소재: 짝 인터뷰, 취미 질문 (짝 인터뷰, 취미 질문, 말하기 활동, 적극적 참여)
- [12독어02-02] · 실습 빵집에서 물건 사는 상황극 대화하기 독일 빵집에서 빵을 고르고 값을 치르는 상황을 가정해 의사소통 표현을 사용한 짝 대화를 구성한다. 소재: 빵집 상황극 (빵집 상황극, 의사소통 표현, 짝 대화, 구매 상황)
- [12독어01-01] · 실습 인사말 발음 식별하고 실시간 대화에 호응하기 인사말 낱말의 소리와 표기를 식별한 뒤, 짝과의 실시간 인사 대화를 들으며 몸짓과 호응어로 적극 참여한다. 소재: 인사말, 실시간 대화 (인사말, 소리 식별, 실시간 대화, 호응어, 짝 활동)
- [12독어03-02] · 조사 일기 텍스트 읽고 하루 일과 정보 파악하기 독일 학생이 쓴 일기 텍스트를 읽어 의미를 이해하고, 하루 일과와 관련된 정보와 맥락을 파악해 표로 정리한다. 소재: 일기 텍스트, 하루 일과 (일기 텍스트, 하루 일과, 정보 파악, 표 정리)
- [12독어05-03] · 실습 독일 크리스마스 시장 인사말 표현 활용하기 독일 크리스마스 시장 문화를 이해하고, 그에 어울리는 인사말과 표현을 실제 의사소통 상황에 활용한다. 소재: 크리스마스 시장 (크리스마스 시장, 문화 이해, 인사말 표현, 의사소통 활용)
- [12독어01-02] · 실습 독일 기차역 안내방송 문장 듣고 의미 파악하기 Gleis, Verspätung 등이 들어간 짧은 기차역 안내방송 음성을 듣고 핵심 의미를 우리말로 옮긴다. 소재: 기차역 안내방송 (기차역 안내방송, Gleis, Verspätung, 의미 이해, 우리말 옮기기)
- [12독어05-01] · 조사 베를린 장벽 문화 이해하고 관련 표현 활용하기 베를린 장벽과 분단·통일 역사 문화 내용을 이해하고, 이를 소재로 한 의사소통 표현을 상황에 맞게 활용한다. 소재: 베를린 장벽, 분단 통일 역사 (베를린 장벽, 분단 통일 역사, 문화 이해, 표현 활용)
- [12독어01-01] · 실습 독일어 움라우트 발음 최소대립쌍 듣고 구별하기 Schön/schon, Mühle/Mule처럼 움라우트 유무로 갈리는 낱말 짝을 듣고 소리 차이를 구별한 뒤 표로 정리한다. 소재: 움라우트, 최소대립쌍 (움라우트, 최소대립쌍, 낱말 짝, 소리 구별, 정리표)
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