베트남어 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 21개 · 주제 56개

성취기준

[12베어01-01] 낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 발음 및 성조를 식별한다.
[12베어01-02] 낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다.
[12베어01-03] 일상생활과 관련된 간단한 글이나 대화를 듣고 세부 정보나 주제를 파악한다.
[12베어01-04] 간단한 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 적절하게 반응한다.
[12베어02-01] 낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 말한다.
[12베어02-02] 낱말이나 간단한 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다.
[12베어02-03] 일상에서 접하는 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다.
[12베어02-04] 일상생활과 관련된 주제에 대해 자신의 생각이나 감정을 말한다.
[12베어02-05] 상대방을 존중하는 태도로 말하기 활동에 적극적으로 참여한다.
[12베어03-01] 낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 소리 내어 읽는다.
[12베어03-02] 낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미를 파악한다.
[12베어03-03] 간단한 글이나 대화문을 읽고 세부 정보나 주제를 파악한다.
[12베어04-01] 낱말이나 간단한 구, 문장을 철자와 성조에 유의하여 쓴다.
[12베어04-02] 낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다.
[12베어04-03] 간단한 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 작성한다.
[12베어04-04] 글쓰기에 흥미를 갖고 표현을 점검하여 고쳐 쓴다.
[12베어05-01] 베트남의 개관 및 생활 문화, 언어문화, 전통문화, 예술 문화 등에 대해 이해한다.
[12베어05-02] 베트남 문화 내용을 베트남어 의사소통 상황에 활용한다.
[12베어05-03] 베트남 문화에 대해 조사하고, 정보를 요약하거나 분석한다.
[12베어05-04] 베트남 문화와 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 정리하여 설명한다.
[12베어05-05] 상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다.

주제예시

[12베어02-01] · 실습 카페 쓰어다 주문 발음 연습과 상황별 표현 말하기 카페 쓰어다 주문 낱말을 성조에 유의해 발음하고, 주문·변경·계산 상황에 맞는 의사소통 표현을 말한다. 소재: 카페 쓰어다, 상황별 말하기 (카페 쓰어다, 성조 발음, 주문 표현, 상황별 말하기, 계산)
[12베어01-02] · 조사 뗏(설날) 풍습 소개 음성 듣고 정보 정리하기 뗏 명절 풍습을 소개하는 짧은 음성 자료를 듣고 낱말 의미를 파악하며 명절 세부 정보와 주제를 함께 정리한다. 소재: 뗏, 명절 풍습 (뗏, 명절 풍습, 낱말 의미, 세부 정보, 주제 정리)
[12베어01-03] · 실습 수상인형극 해설 듣고 세부 내용 파악해 반응하기 무아 로이 느억(수상인형극) 해설 음성을 듣고 세부 정보를 파악한 뒤 짧은 감상 반응을 베트남어로 표현한다. 소재: 무아 로이 느억, 해설 음성 (무아 로이 느억, 해설 음성, 세부 정보, 감상 반응, 표현)
[12베어05-04] · 조사 차 문화에 대한 생각 정리와 한국·베트남 다도 비교 표현하기 베트남 차 문화에 대한 자신의 생각을 정리해 설명하고, 한국 전통 다도와 베트남 차 문화의 공통점·차이점을 상호문화적 관점에서 표현한다. 소재: 차 문화, 다도 비교 (차 문화, 다도 비교, 공통점 차이점, 상호문화, 생각 정리)
[12베어04-02] · 글쓰기 K-pop 팬레터를 어법에 맞게 쓰고 표현 다듬어 고쳐 쓰기 좋아하는 K-pop 가수에게 보내는 짧은 편지를 어법에 맞게 쓴 뒤, 표현을 점검해 자연스럽게 고쳐 쓴다. 소재: K-pop 팬레터, 편지 쓰기 (K-pop 팬레터, 어법, 편지 쓰기, 표현 점검, 고쳐 쓰기)
[12베어02-03] · 발표 하롱베이 사진 묘사와 여행 소감 말하기 하롱베이 카르스트 지형 사진을 묘사하는 문장을 말한 뒤, 실제 가 보고 싶은 이유와 감정을 베트남어로 덧붙여 말한다. 소재: 하롱베이, 여행 소감 (하롱베이, 카르스트 지형, 묘사 문장, 여행 소감, 감정 표현)
[12베어01-02] · 실습 시장 흥정 대화 음성 듣고 낱말 의미 파악하기 벤타인 시장 흥정 상황을 재현한 짧은 대화 음성을 듣고 등장하는 낱말과 표현의 의미를 우리말로 정리한다. 소재: 벤타인 시장, 흥정 대화 (벤타인 시장, 흥정 대화, 낱말 의미, 음성 자료, 우리말 정리)
[12베어05-01] · 조사 전통 혼례 복식 이해와 한국 전통 혼례 비교해 표현하기 베트남 전통 혼례 복식과 절차를 이해하고, 한국 전통 혼례와 비교해 공통점과 차이점을 상호문화적 관점에서 표현한다. 소재: 전통 혼례 복식, 한국 혼례 비교 (전통 혼례 복식, 혼례 절차, 한국 혼례 비교, 공통점 차이점, 상호문화)
[12베어05-02] · 실습 뗏 세배 인사말을 실제 의사소통 상황에 활용하기 뗏(설날) 세배 인사말과 덕담 표현을 익혀 역할극 속 의사소통 상황에서 직접 활용해 말한다. 소재: 뗏, 세배 인사말 (뗏, 세배 인사말, 덕담 표현, 역할극, 의사소통 활용)
[12베어02-01] · 실습 논라 명칭 발음 연습과 제작 과정 묘사 말하기 논라(전통 모자) 관련 낱말을 성조에 맞춰 발음한 뒤, 사진 속 제작 과정을 순서에 따라 묘사하는 문장을 말한다. 소재: 논라, 제작 과정 사진 (논라, 성조 발음, 제작 과정 사진, 순서 묘사, 말하기)
[12베어03-01] · 실습 반미 조리법 글을 소리 내어 읽고 의미 파악하기 반미 조리법을 소개한 짧은 글을 성조에 유의해 소리 내어 읽고, 각 단계의 낱말 의미를 파악해 정리한다. 소재: 반미, 조리법 글 (반미, 조리법 글, 소리 내어 읽기, 낱말 의미, 단계 정리)
[12베어05-05] · 조사 설 명절 세시 풍속을 한국·베트남 비교해 표현하기 한국의 설날과 베트남의 뗏 세시 풍속을 비교해 공통점과 차이점을 정리하고 상호문화적 관점에서 표현한다. 소재: 뗏, 세시 풍속 (뗏, 설날, 세시 풍속, 공통점 차이점, 상호문화)
[12베어03-01] · 조사 수상인형극 공연 안내문 읽기와 정보 파악하기 무아 로이 느억(수상인형극) 공연 안내문을 성조에 맞춰 소리 내어 읽고, 공연 시간 등 세부 정보와 주제를 파악한다. 소재: 무아 로이 느억, 공연 안내문 (무아 로이 느억, 공연 안내문, 소리 내어 읽기, 세부 정보, 주제 파악)
[12베어03-03] · 조사 뗏 명절 신문 기사 읽고 세부 정보 파악하기 뗏(설날) 풍습을 다룬 짧은 신문 기사를 읽고 세부 정보와 주제를 정리해 발표한다. 소재: 뗏, 신문 기사 (뗏, 신문 기사, 세부 정보, 주제 정리, 발표)
[12베어04-04] · 글쓰기 여행 소감 글을 써 보고 표현 점검해 고쳐 쓰기 하롱베이 여행을 상상하며 소감 글을 쓴 뒤, 성조와 어순 표현을 점검해 스스로 고쳐 쓴다. 소재: 하롱베이, 여행 소감 글 (하롱베이, 여행 소감 글, 표현 점검, 고쳐 쓰기, 성조)
[12베어02-04] · 토론 K-pop 팬 인터뷰 상황극에서 생각 말하고 존중 태도 지키기 베트남 K-pop 팬을 인터뷰하는 상황극에서 좋아하는 이유에 대한 자신의 생각을 말하고, 상대 발언에 존중하는 태도로 응한다. 소재: K-pop 팬, 인터뷰 상황극 (K-pop 팬, 인터뷰 상황극, 생각 말하기, 존중 태도, 참여)
[12베어01-01] · 조사 메콩강 관광 안내 방송 성조 식별과 정보 파악 메콩강 투어 안내 방송을 듣고 낱말 성조를 식별하는 동시에 투어 일정 등 세부 정보와 주제를 정리한다. 소재: 메콩강, 투어 안내 (메콩강, 투어 안내, 성조 식별, 세부 정보, 정리)
[12베어05-03] · 조사 쭈놈 문자 역사 조사와 한글 창제 배경 비교 표현하기 베트남 고유 문자 쭈놈의 역사를 조사해 정보를 요약하고, 한글 창제 배경과 비교해 공통점과 차이점을 표현한다. 소재: 쭈놈 문자, 한글 비교 (쭈놈 문자, 문자 역사, 한글 비교, 공통점 차이점, 요약)
[12베어05-01] · 조사 논라 전통 공예 이해와 지역별 제작 방식 조사·요약하기 논라(전통 모자)의 쓰임과 상징을 이해하고, 지역별 제작 방식 차이를 조사해 정보를 요약한다. 소재: 논라, 지역별 제작 방식 (논라, 전통 공예, 지역별 제작 방식, 정보 요약, 조사)
[12베어05-01] · 조사 전통 음악 악기 이해와 전승 필요성에 대한 생각 설명하기 단짜인·단바우 등 베트남 전통 악기의 특징을 이해하고, 전통 음악 전승의 필요성에 대한 자신의 생각을 정리해 설명한다. 소재: 단짜인, 단바우 (단짜인, 단바우, 전통 악기, 전승 필요성, 생각 정리)
[12베어01-02] · 실습 카페 쓰어다 주문 대화 듣고 의미 파악·즉각 응대하기 카페 쓰어다(연유커피) 주문 대화를 듣고 낱말 의미를 파악한 뒤 실시간 응대 상황을 역할극으로 재현해 반응한다. 소재: 카페 쓰어다, 즉각 반응 (카페 쓰어다, 주문 대화, 낱말 의미, 역할극, 즉각 반응)
[12베어05-02] · 조사 설맞이 세배 표현 활용과 세뱃돈 풍습 한국·베트남 비교하기 뗏(설날) 세배와 세뱃돈 봉투 리씨 문화를 의사소통 상황에 활용해 표현하고, 한국의 세뱃돈 풍습과 비교해 공통점과 차이점을 표현한다. 소재: 뗏, 리씨 봉투 (뗏, 리씨 봉투, 세뱃돈 풍습, 공통점 차이점, 상호문화)
[12베어05-02] · 조사 구정 시장 풍경 표현 활용과 명절 소비문화 생각 설명하기 뗏(설날) 시장에서 물건을 사고파는 표현을 의사소통 상황에 활용하고, 명절 소비문화에 대한 자신의 생각을 정리해 설명한다. 소재: 뗏, 명절 시장 (뗏, 명절 시장, 소비문화, 의사소통 활용, 생각 설명)
[12베어01-01] · 실습 반미 주문 대화 성조 듣기와 낱말 의미 함께 익히기 반미 가게 주문 대화 음성을 듣고 성조별 발음을 식별한 뒤, 등장한 낱말의 의미를 짝지어 정리한다. 소재: 반미, 주문 대화 (반미, 주문 대화, 성조 식별, 낱말 의미, 짝짓기 정리)
[12베어01-03] · 조사 하노이 날씨 안내 방송 듣고 세부 정보 파악하기 하노이 지역 날씨 안내 음성 자료를 듣고 기온·강수 등 세부 정보와 전체 주제를 표로 정리한다. 소재: 하노이, 날씨 안내 (하노이, 날씨 안내, 세부 정보, 주제 파악, 정리표)
[12베어03-02] · 조사 호이안 등불 축제 소개 글 읽고 세부 정보 파악하기 호이안 등불 축제를 소개한 글을 읽고 낱말 의미를 파악한 뒤 축제 일정 등 세부 정보와 주제를 표로 정리한다. 소재: 호이안 등불 축제, 소개 글 (호이안 등불 축제, 소개 글, 낱말 의미, 세부 정보, 정리표)
[12베어02-01] · 실습 하노이 구시가지 지명 발음 연습과 길 안내 대화 참여 하노이 구시가지 거리 이름을 성조에 맞춰 발음한 뒤, 길을 묻고 안내하는 짝 대화에 상대를 존중하며 적극적으로 참여한다. 소재: 하노이 구시가지, 길 안내 대화 (하노이 구시가지, 거리 이름, 성조 발음, 길 안내 대화, 존중 참여)
[12베어05-04] · 발표 하롱베이 관광 개발에 대한 생각을 정리해 설명하기 하롱베이의 자연 경관과 관광 개발 현황을 조사하고, 이에 대한 자신의 생각을 정리해 설명한다. 소재: 하롱베이, 관광 개발 (하롱베이, 자연 경관, 관광 개발, 생각 정리, 설명)
[12베어05-03] · 조사 수상인형극의 유래와 상징 조사해 요약하기 무아 로이 느억(수상인형극)의 유래와 인형에 담긴 상징적 의미를 조사하고 핵심 내용을 요약해 발표한다. 소재: 무아 로이 느억, 상징적 의미 (무아 로이 느억, 유래, 상징적 의미, 요약, 발표)
[12베어05-01] · 조사 전통 혼례 문화 조사하고 축하 인사 표현 활용하기 베트남 전통 혼례 절차와 복식을 조사해 이해하고, 축하 인사 표현을 실제 상황극 의사소통에 활용한다. 소재: 전통 혼례, 축하 인사 (전통 혼례, 혼례 절차, 복식, 축하 인사, 상황극 활용)
[12베어04-01] · 글쓰기 반미 재료 목록을 철자에 맞춰 쓰고 문장으로 완성하기 반미에 들어가는 재료 이름을 철자와 성조에 맞춰 쓴 뒤, 이를 활용해 어법에 맞는 주문 문장으로 완성한다. 소재: 반미, 주문 문장 (반미, 재료 목록, 철자 쓰기, 주문 문장, 어법)
[12베어02-02] · 실습 시클로 승차 요청 표현을 상황에 맞게 말하기 시클로 승차 상황을 가정해 목적지·요금 흥정 표현을 상황에 맞게 말하는 짝 대화를 연습한다. 소재: 시클로, 요금 흥정 (시클로, 승차 요청, 요금 흥정, 짝 대화, 상황 표현)
[12베어02-01] · 실습 쌀국수(포) 이름 성조에 맞춰 정확히 발음하기 포(쌀국수) 종류별 명칭을 성조 표기와 대조하며 반복 발음해 성조 오류를 스스로 교정한다. 소재: 포, 반복 발음 (포, 쌀국수 종류, 성조 표기, 반복 발음, 오류 교정)
[12베어04-01] · 실습 쌀국수 재료 이름을 철자와 성조에 맞춰 쓰기 포(쌀국수)에 들어가는 재료 이름을 철자와 성조 표기에 유의하며 반복해서 쓴다. 소재: 포, 철자 쓰기 (포, 재료 이름, 철자, 성조 표기, 반복 쓰기)
[12베어04-01] · 글쓰기 논라 소개 낱말 쓰기와 소개 글 작성하기 논라(전통 모자) 관련 낱말을 철자와 성조에 맞춰 쓴 뒤, 이를 활용해 짧은 소개 글을 상황에 맞게 작성한다. 소재: 논라, 소개 글 (논라, 낱말 쓰기, 소개 글, 철자, 상황 작성)
[12베어02-03] · 발표 아오자이 색상과 형태를 베트남어로 묘사하기 지역별 아오자이 사진을 보고 색상·문양·형태의 차이를 베트남어 문장으로 묘사해 발표한다. 소재: 아오자이, 지역별 사진 (아오자이, 지역별 사진, 색상 문양, 묘사 문장, 발표)
[12베어03-02] · 조사 관광 안내 문구를 읽고 낱말 의미 파악하기 하롱베이 관광 안내판에 적힌 짧은 문구를 읽고 낱말과 문장의 의미를 우리말로 옮겨 정리한다. 소재: 하롱베이, 관광 안내판 (하롱베이, 관광 안내판, 짧은 문구, 낱말 의미, 우리말 정리)
[12베어02-02] · 발표 호이안 등불 축제 예매 표현과 풍경 묘사 말하기 호이안 등불 축제 표를 예매하는 상황 표현을 말하고, 이어 축제 풍경 사진을 보며 묘사하는 문장을 발표한다. 소재: 호이안 등불 축제, 풍경 사진 (호이안 등불 축제, 예매 표현, 풍경 사진, 묘사 문장, 발표)
[12베어01-01] · 실습 논라 모자 소개 음성 성조 듣기와 경청 반응 연습 논라(전통 모자) 제작 과정을 소개하는 음성의 성조를 식별하며 듣고, 상대의 말에 고개짓·짧은 대답으로 적절히 반응하는 연습을 한다. 소재: 논라, 제작 과정 (논라, 제작 과정, 성조 식별, 경청 반응, 대답 연습)
[12베어02-04] · 발표 한류 드라마 감상 후 생각과 감정을 베트남어로 말하기 베트남에서 인기 있는 한류 드라마 한 편의 장면을 소개하고 그에 대한 자신의 생각과 감정을 베트남어로 말한다. 소재: 한류 드라마, 장면 소개 (한류 드라마, 장면 소개, 생각 표현, 감정 표현, 발표)
[12베어01-01] · 실습 베트남어 6성조 억양 곡선 듣고 구별하기 쌀국수(포)·커피(카페) 등 실생활 낱말 녹음 자료를 반복해 듣고 성조별 음높이 변화를 그래프로 표시해 발음 차이를 구별한다. 소재: 6성조, 음높이 그래프 (6성조, 포, 카페, 음높이 그래프, 녹음 자료, 발음 구별)
[12베어04-02] · 글쓰기 시장 안내판 문구를 어법에 맞게 옮겨 쓰기 재래시장 안내판 문구를 참고해 비슷한 안내문을 어법에 맞게 직접 작성해 본다. 소재: 재래시장, 안내문 작성 (재래시장, 안내판 문구, 어법, 안내문 작성, 옮겨 쓰기)
[12베어02-05] · 토론 짝 대화 활동에서 존중 표현 사용해 적극 참여하기 재래시장 상황극 짝 대화에서 상대를 존중하는 인사·호칭 표현을 사용하며 적극적으로 참여한다. 소재: 재래시장, 상황극 (재래시장, 상황극, 존중 표현, 호칭, 적극 참여)
[12베어02-02] · 토론 수상인형극 관람 예매 표현과 관람 매너 존중 표현하기 무아 로이 느억(수상인형극) 관람권을 예매하는 표현을 말하고, 공연 중 관람 매너를 존중하는 태도로 대화에 참여한다. 소재: 무아 로이 느억, 관람 매너 (무아 로이 느억, 예매 표현, 관람 매너, 존중 태도, 대화 참여)
[12베어05-03] · 조사 호이안 등불 축제 유래 조사와 보존 방안 설명하기 호이안 등불 축제의 유래와 진행 방식을 조사해 정보를 요약하고, 전통 보존 방안에 대한 자신의 생각을 정리해 설명한다. 소재: 호이안 등불 축제, 보존 방안 (호이안 등불 축제, 유래 조사, 정보 요약, 보존 방안, 생각 정리)
[12베어02-03] · 토론 벤타인 시장 물건 묘사하고 상인 역할극에 존중 태도로 참여 벤타인 시장 사진 속 물건을 묘사하는 문장을 말한 뒤, 상인·손님 역할극에서 상대를 존중하는 태도로 적극 참여한다. 소재: 벤타인 시장, 상인 역할극 (벤타인 시장, 물건 묘사, 상인 역할극, 존중 태도, 적극 참여)
[12베어03-01] · 실습 메뉴판 속 요리 이름을 성조에 맞춰 소리 내어 읽기 베트남 식당 메뉴판에 적힌 요리 이름을 성조 부호에 유의하며 소리 내어 읽는 연습을 반복한다. 소재: 식당 메뉴판, 성조 부호 (식당 메뉴판, 요리 이름, 성조 부호, 소리 내어 읽기, 반복 연습)
[12베어02-01] · 발표 뗏 인사말 발음 연습과 새해 소망 말하기 뗏(설날) 인사말 낱말을 성조에 맞춰 발음 연습한 뒤, 새해에 이루고 싶은 자신의 생각을 베트남어로 말한다. 소재: 뗏, 새해 소망 (뗏, 인사말, 성조 발음, 새해 소망, 생각 말하기)
[12베어02-02] · 발표 반미 가게 주문 표현과 좋아하는 맛에 대한 생각 말하기 반미 가게에서 재료를 골라 주문하는 표현을 상황에 맞게 말하고, 선호하는 맛과 그 이유를 자신의 생각으로 덧붙인다. 소재: 반미, 재료 선택 (반미, 재료 선택, 주문 표현, 선호 이유, 생각 말하기)
[12베어05-02] · 조사 재래시장 흥정 표현 활용과 시장 문화 조사·요약하기 벤타인 시장의 흥정 표현을 실제 의사소통 상황에 활용해 보고, 재래시장 문화를 조사해 정보를 요약한다. 소재: 벤타인 시장, 흥정 표현 (벤타인 시장, 흥정 표현, 시장 문화, 정보 요약, 의사소통 활용)
[12베어04-01] · 글쓰기 수상인형극 관람평 낱말 쓰기와 문장 고쳐 쓰기 무아 로이 느억(수상인형극) 관람 후 감상 낱말을 철자에 맞춰 쓰고, 이를 엮은 관람평 문장을 점검해 고쳐 쓴다. 소재: 무아 로이 느억, 관람평 (무아 로이 느억, 감상 낱말, 관람평, 문장 점검, 고쳐 쓰기)
[12베어05-01] · 조사 지역별 아오자이 형태와 색상 조사해 이해하기 북부·중부·남부 지역별 아오자이의 형태와 색상 차이를 자료로 조사해 베트남 생활 문화를 이해한다. 소재: 아오자이, 지역별 형태 (아오자이, 지역별 형태, 색상 차이, 자료 조사, 생활 문화)
[12베어04-02] · 글쓰기 뗏 연하장 문구를 어법에 맞게 상황별로 작성하기 뗏(설날) 연하장에 쓸 인사 문구를 어법에 맞게 쓰고, 받는 대상에 따라 상황과 목적에 맞게 문구를 조정해 작성한다. 소재: 뗏, 연하장 문구 (뗏, 연하장 문구, 인사말 작성, 상황별 조정, 어법)
[12베어01-04] · 실습 길 안내 음성 듣고 즉각 반응하기 연습 호이안 옛거리 길 안내 음성을 듣고 방향 지시에 맞춰 즉시 손동작이나 짧은 응답으로 반응하는 연습을 한다. 소재: 호이안, 길 안내 (호이안, 길 안내, 방향 지시, 즉각 반응, 응답 연습)
[12베어04-03] · 글쓰기 호이안 여행기 초안 작성 후 표현 점검해 고쳐 쓰기 호이안 등불 축제 방문기를 상황과 목적에 맞게 작성한 뒤 표현과 어순을 점검해 고쳐 쓴다. 소재: 호이안 등불 축제, 여행기 초안 (호이안 등불 축제, 여행기 초안, 표현 점검, 고쳐 쓰기, 작성)
[12베어04-03] · 글쓰기 카페 쓰어다 주문 메모를 상황에 맞게 작성하기 카페 쓰어다를 주문하는 상황을 가정해 메뉴명과 요청 사항을 담은 짧은 주문 메모를 작성한다. 소재: 카페 쓰어다, 주문 메모 (카페 쓰어다, 주문 메모, 메뉴명, 요청 사항, 상황 작성)

같은 교과 다른 과목

본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.