안무 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 8개 · 주제 20개

성취기준

[12안무01-01] 미적 표현을 이해하고 이를 적용한 움직임을 수행한다.
[12안무01-02] 표현법과 구성법을 이해하고 다양하게 활용한다.
[12안무01-03] 무용공연 요소들을 활용하여 연습 작품을 구성한다.
[12안무01-04] 연습 작품을 통해 창작에 대한 참여적 태도를 형성하고 작품을 새롭게 창작하는 미적 태도를 함양한다.
[12안무02-01] 즉흥과 상상을 통해 움직임을 탐색한다.
[12안무02-02] 작품 구성의 미적 형식을 이해하고 안무 의도를 구체화한다.
[12안무02-03] 작품 구성 과정을 이해하고 창의적으로 표현하는 과정을 통해 공동 작업에 대한 배려와 협동심을 기른다.
[12안무02-04] 저작권의 중요성을 인지하고 안무가로서 갖추어야 할 창작 윤리를 형성한다.

주제예시

[12안무01-04] · 글쓰기 이별 장면을 화해 정서로 재창작하며 형성한 창작 태도 기록 기존 연습 작품의 이별 장면을 화해의 정서로 재해석해 새롭게 창작하고, 창작 과정에서의 참여 태도 변화를 기록한다. 소재: 이별 장면 재해석 (안무, 재창작, 창작 태도, 이별 장면, 화해 정서)
[12안무02-01] · 프로젝트 빗소리에서 착안한 즉흥 동작을 모아 그룹 작품으로 발전시키는 협동 창작 조원 각자 빗소리를 듣고 즉흥으로 탐색한 움직임을 모아 서로 배려하며 하나의 그룹 작품으로 발전시킨다. 소재: 빗소리 즉흥 동작 (안무, 즉흥 동작, 그룹 작품, 빗소리, 협동 창작)
[12안무02-01] · 제작 빗소리에서 시작한 즉흥 움직임을 기승전결로 엮은 작품 구성 빗소리를 들으며 떠오르는 즉흥 움직임을 탐색하고, 이를 기승전결 형식에 맞춰 하나의 작품 의도로 구체화한다. 소재: 빗소리, 기승전결 형식 (빗소리, 즉흥 움직임, 기승전결 형식, 안무 의도, 작품 구성)
[12안무01-01] · 제작 호흡의 미적 표현을 원형 무대 대형 변화로 확장한 연습 작품 들숨과 날숨의 미적 표현을 동작화한 뒤, 이를 원형 무대 대형 변화와 연결해 짧은 연습 작품으로 구성한다. 소재: 원형 무대 대형 (안무, 호흡 표현, 무대 대형 변화, 원형 대형)
[12안무02-02] · 글쓰기 기승전결 형식으로 이별과 재회 안무 의도 구체화하기 기승전결의 미적 형식을 이별과 재회를 다룬 작품 구성에 적용해 각 단계별 안무 의도를 문서로 구체화한다. 소재: 이별과 재회 (안무, 기승전결, 안무 의도, 이별과 재회)
[12안무01-03] · 제작 무대 소품을 활용한 연습 작품의 재창작 과정 의자를 소품으로 활용한 연습 작품을 먼저 구성한 뒤, 소품 사용 방식을 바꿔 작품을 새롭게 재창작한다. 소재: 의자 활용 (무대 소품, 의자 활용, 연습 작품 구성, 재창작, 사용 방식 전환)
[12안무02-03] · 프로젝트 역할 교대 방식으로 완성한 4인 그룹 부채춤 작품 구성 부채춤 동작 창작 역할을 조원끼리 돌아가며 맡는 방식으로 4인 그룹 작품을 구성하고 협동 과정을 정리한다. 소재: 4인 그룹 부채춤 (안무, 4인 그룹, 역할 교대, 부채춤, 협동 과정)
[12안무02-02] · 프로젝트 봄맞이 주제 안무 의도를 조원과 나누며 완성하는 그룹 작품 구성 과정 봄맞이를 주제로 한 작품의 미적 형식과 안무 의도를 먼저 구체화한 뒤, 조원들과 역할을 나눠 그룹 작품으로 완성해가는 과정을 기록한다. 소재: 봄맞이 주제 (안무, 안무 의도, 그룹 작품, 봄맞이 주제)
[12안무02-01] · 실습 신문지 소재를 활용한 즉흥 움직임 탐색 신문지를 찢고 구기는 촉감에서 떠오르는 상상을 즉흥 움직임으로 옮기며 다양한 동작 가능성을 탐색한다. 소재: 신문지 소재, 즉흥 움직임 (신문지 소재, 즉흥 움직임, 상상 전개, 동작 탐색, 촉감)
[12안무01-02] · 실습 대칭·비대칭 구성법을 활용한 2인무 손동작 표현 실습 대칭 구도와 비대칭 구도의 표현법 차이를 비교하고, 두 구도를 번갈아 적용한 2인무 손동작 짧은 동작을 구성해 실습한다. 소재: 2인무 손동작 (안무, 대칭 구도, 비대칭 구도, 2인무, 손동작)
[12안무02-01] · 글쓰기 댄스 챌린지 영상에서 참고한 움직임의 출처를 기록하며 세우는 창작 윤리 원칙 즉흥으로 탐색한 움직임 중 댄스 챌린지 참고 영상에서 영향받은 동작의 출처를 스스로 기록하며 창작 윤리 원칙을 세운다. 소재: 댄스 챌린지 영상 (안무, 즉흥 움직임, 창작 윤리, 댄스 챌린지 영상)
[12안무01-01] · 제작 거울 이미지의 미적 표현을 반복 창작하며 다듬는 연습 작품 거울에 비친 자신의 이미지를 소재로 미적 표현 동작을 만들고, 여러 차례 재창작을 거쳐 완성도를 높인다. 소재: 거울 이미지, 반복 재창작 (거울 이미지, 미적 표현, 반복 재창작, 완성도, 동작 다듬기)
[12안무01-02] · 실습 손짓 소재를 대칭 구성법으로 만든 뒤 비대칭으로 재창작하는 비교 실습 손짓을 활용한 움직임 소재를 대칭 구성법으로 먼저 구성하고, 이를 비대칭 구성으로 재창작해 두 결과를 비교한다. 소재: 손짓 움직임 (안무, 대칭 구성법, 비대칭 구성법, 손짓, 비교)
[12안무02-02] · 글쓰기 유튜브 안무 영상 출처 표기를 함께 담은 창작 노트 작품의 안무 의도를 미적 형식에 맞춰 구체화하면서, 참고한 유튜브 안무 영상의 동작 출처를 함께 기록하는 창작 노트를 작성한다. 소재: 유튜브 안무 영상 출처 (안무, 안무 의도, 창작 노트, 유튜브 영상, 출처 표기)
[12안무01-03] · 제작 조명 전환을 활용한 3분 연습 작품 구성 조명 밝기와 색 전환 타이밍을 무용공연 요소로 삼아 3분 분량의 연습 작품 흐름을 구성한다. 소재: 조명 전환 (조명 전환, 연습 작품, 무용공연 요소, 작품 흐름, 구성)
[12안무01-01] · 실습 피나 바우쉬 '카페 뮐러' 손끝 움직임의 미적 표현 분석 피나 바우쉬 '카페 뮐러'의 팔과 손끝 움직임 구간을 반복 관찰해 미적 표현 요소를 추출하고, 이를 자신의 동작에 적용해 수행한다. 소재: 카페 뮐러, 손끝 움직임 (카페 뮐러, 손끝 움직임, 미적 표현 요소, 동작 적용, 반복 관찰)
[12안무01-01] · 제작 물결 이미지의 미적 표현을 대칭 구성법으로 완성하는 군무 물결의 흐름을 몸짓으로 미적 표현한 동작을 만들고, 이를 대칭 구성법으로 배열해 소규모 군무로 완성한다. 소재: 물결 이미지, 대칭 구성법 (물결 이미지, 미적 표현, 대칭 구성법, 군무 배열, 동작 완성)
[12안무01-02] · 제작 비대칭 구성법으로 짠 팔 동작을 무대 대각선 동선에 배치한 연습 작품 비대칭 구성법으로 짠 팔 동작 단위를 무대 대각선 동선과 대형에 배치해 하나의 연습 작품으로 구성한다. 소재: 팔 동작, 대각선 동선 (안무, 비대칭 구성법, 무대 동선, 팔 동작, 대각선)

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