영상 제작의 이해 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 8개 · 주제 20개

성취기준

[12영제01-01] 영상의 요소와 원리를 이해하여 영상의 매체별 특성을 설명한다.
[12영제01-02] 영상 제작의 과정을 이해하고 과정별 특성을 파악하여 영상을 제작한다.
[12영제01-03] 다양한 영상 표현을 위한 촬영 기법과 촬영 장비를 이해하고 활용한다.
[12영제01-04] 영상 편집 기법과 영상 편집 소프트웨어의 사용법을 이해하고 활용한다.
[12영제02-01] 영상 콘텐츠를 이해하고 특성을 분류하여 설명한다.
[12영제02-02] 다양한 영상 콘텐츠를 탐색하고 영상 표현 방법을 파악하여 설명한다.
[12영제02-03] 뉴 미디어에 대해 이해하고 특성을 파악하여 뉴 미디어 콘텐츠를 기획한다.
[12영제02-04] 1인 미디어 콘텐츠를 이해하고 제작한다.

주제예시

[12영제02-04] · 프로젝트 1인 미디어 채널 개설, 첫 브이로그 업로드로 겪은 기획-촬영-반응 전 과정 기록 학습 루틴을 다루는 개인 유튜브 채널을 실제로 개설해 첫 영상을 기획·촬영·업로드하고, 조회수·댓글 반응을 관찰하며 1인 미디어 제작 과정에서 배운 점을 정리한다. 소재: 1인 미디어 채널 개설, 학습 루틴 브이로그 (1인 미디어 채널 개설, 학습 루틴 브이로그, 촬영-업로드 과정, 조회수 댓글 관찰, 제작 경험 정리)
[12영제01-01] · 실험 봉준호 영화 '기생충'의 롱테이크 장면을 저조도 촬영으로 재현해보기 '기생충'의 지하실 계단 롱테이크 장면을 참고 삼아 교내 계단에서 저조도 상황의 롱테이크를 직접 촬영하고, 원작이 활용한 영상 원리와 자신이 겪은 촬영 장비의 한계를 비교해 설명한다. 소재: '기생충' 롱테이크, 저조도 촬영 ('기생충' 롱테이크, 저조도 촬영, 교내 계단 재현 촬영, 영상 원리 비교, 촬영 장비 한계)
[12영제01-02] · 제작 급식 소개 숏폼 영상, 캡컷 편집으로 완성하는 기획부터 업로드까지 학교 급식 메뉴를 소개하는 15초 숏폼 영상을 기획서 작성부터 캡컷 편집까지 전 과정을 직접 진행하고, 각 제작 단계에서 캡컷의 어떤 기능을 활용했는지 단계별로 정리한다. 소재: 급식 소개 숏폼, 캡컷 편집 (급식 소개 숏폼, 캡컷 편집, 기획서 작성, 제작 전 과정, 편집 기능 단계별 정리)
[12영제01-03] · 실험 짐벌과 삼각대로 찍은 동일 인터뷰 장면의 안정성 차이 실험 같은 인터뷰 장면을 삼각대 고정 촬영과 짐벌 이동 촬영으로 각각 찍어 흔들림·구도 변화를 비교하고, 어떤 장비가 어떤 상황에 적합한지 촬영 목적별로 정리한다. 소재: 짐벌 이동 촬영, 삼각대 고정 촬영 (짐벌 이동 촬영, 삼각대 고정 촬영, 흔들림 비교, 인터뷰 장면, 장비별 적합 상황)
[12영제02-02] · 제작 ASMR 콘텐츠 표현 방법을 분석해 제작한 개인 스터디 브이로그 인기 ASMR 콘텐츠의 사운드 표현 방법과 화면 구성을 분석한 뒤, 이를 참고해 조용한 학습 소리를 담은 개인 스터디 브이로그를 1인 미디어로 직접 제작하고 표현 방법 적용 여부를 점검한다. 소재: ASMR 콘텐츠 분석, 스터디 브이로그 제작 (ASMR 콘텐츠 분석, 사운드 표현 방법, 스터디 브이로그 제작, 1인 미디어 제작, 표현 방법 적용 점검)
[12영제02-02] · 조사 먹방 콘텐츠 상위 영상 10편을 분석해 찾아낸 공통 표현 방법 구독자 수가 많은 먹방 콘텐츠 10편을 골라 자막 스타일, 사운드 이펙트, 클로즈업 빈도를 표로 정리하고, 그 안에서 반복되는 표현 방법과 시청자를 붙잡는 지점을 찾아낸다. 소재: 먹방 콘텐츠 분석, 클로즈업 빈도 (먹방 콘텐츠 분석, 자막 스타일, 사운드 이펙트, 클로즈업 빈도, 공통 표현 방법)
[12영제02-03] · 프로젝트 인터랙티브 웹드라마 '블랙미러 밴더스내치' 분기 구조를 참고한 뉴 미디어 콘텐츠 기획서 '블랙미러 밴더스내치'의 시청자 선택 분기 구조를 분석하고, 이를 참고해 교내 생활을 소재로 한 짧은 분기형 콘텐츠 기획서를 직접 작성해 뉴 미디어의 특성을 반영해본다. 소재: '블랙미러 밴더스내치' 분기 구조, 분기형 기획서 작성 ('블랙미러 밴더스내치' 분기 구조, 인터랙티브 콘텐츠 분석, 분기형 기획서 작성, 교내 생활 소재, 뉴 미디어 특성 반영)
[12영제01-01] · 제작 다큐멘터리와 뮤직비디오, 매체 특성에 맞춘 제작 과정 설계 비교 동아리 활동을 다큐멘터리 형식과 뮤직비디오 형식 두 가지로 각각 짧게 제작하면서, 두 매체의 영상 요소·원리 차이가 기획-촬영-편집 과정의 선택에 어떻게 반영되는지 단계별로 기록한다. 소재: 다큐멘터리 형식, 뮤직비디오 형식 (다큐멘터리 형식, 뮤직비디오 형식, 동아리 활동 영상, 제작 과정 기록, 매체별 요소 반영)
[12영제01-01] · 조사 옴니버스 영화 '어바웃 타임'과 웹드라마 화면비 비교로 보는 매체별 영상 문법 동일한 대사 장면을 영화관 상영본과 모바일 세로형 웹드라마로 각각 캡처해 화면비·숏 크기·조명 대비를 항목별로 정리하고, 두 매체가 같은 서사를 다르게 담아내는 이유를 매체 특성과 연결해 설명한다. 소재: 모바일 세로형 웹드라마, 영화관 상영본 (화면비 비교, 숏 크기 분석, 조명 대비, 모바일 세로형 웹드라마, 매체별 영상 문법)
[12영제01-03] · 실습 핸드헬드 촬영본을 애프터 이펙트 손떨림 보정으로 살려내는 후반작업 실습 일부러 흔들리게 핸드헬드로 촬영한 클립을 애프터 이펙트의 손떨림 보정 기능으로 안정화하고, 보정 전후 화면을 비교해 촬영 기법과 편집 소프트웨어가 어떻게 서로를 보완하는지 정리한다. 소재: 핸드헬드 촬영, 애프터 이펙트 손떨림 보정 (핸드헬드 촬영, 애프터 이펙트 손떨림 보정, 보정 전후 비교, 후반작업, 촬영-편집 보완 관계)
[12영제01-04] · 실습 프리미어 프로 컷편집과 다빈치 리졸브 색보정 비교로 배우는 편집 소프트웨어 특성 같은 원본 클립을 프리미어 프로로 컷편집하고 다빈치 리졸브로 색보정한 뒤 두 결과물을 나란히 비교해, 소프트웨어별 강점과 작업 흐름의 차이를 정리한다. 소재: 프리미어 프로 컷편집, 다빈치 리졸브 색보정 (프리미어 프로 컷편집, 다빈치 리졸브 색보정, 원본 클립 비교, 작업 흐름 차이, 편집 소프트웨어 특성)
[12영제02-01] · 조사 웹예능과 메타버스 콘텐츠를 나란히 놓고 살펴보는 뉴 미디어로의 변화 전통적 웹예능 콘텐츠와 제페토 기반 메타버스 콘텐츠를 특성별로 분류해 비교하고, 뉴 미디어로 넘어가면서 콘텐츠 형식이 어떻게 달라졌는지 흐름을 정리해 설명한다. 소재: 웹예능 콘텐츠, 제페토 메타버스 콘텐츠 (웹예능 콘텐츠, 제페토 메타버스 콘텐츠, 콘텐츠 특성 분류, 뉴 미디어 변화 흐름, 형식 비교)
[12영제02-03] · 제작 라이브 커머스 형식을 빌려 만든 학급 물품 나눔 1인 미디어 콘텐츠 라이브 커머스 콘텐츠의 실시간 소통 방식을 분석하고, 이를 학급 물품 나눔 행사에 적용한 1인 미디어 콘텐츠로 직접 기획·촬영해 뉴 미디어 형식이 1인 제작에 어떻게 녹아드는지 확인한다. 소재: 라이브 커머스 형식, 학급 물품 나눔 (라이브 커머스 형식, 실시간 소통 방식, 학급 물품 나눔, 1인 미디어 콘텐츠, 뉴 미디어 형식 적용)
[12영제02-01] · 제작 인터뷰 콘텐츠 유형을 분류해본 뒤 직접 찍은 교사 인터뷰 1인 미디어 영상 토크쇼형·다큐형 등 인터뷰 콘텐츠의 유형을 분류해 특성을 정리한 뒤, 교내 교사를 대상으로 짧은 인터뷰 영상을 1인 미디어 형식으로 직접 기획·촬영해 유형 선택의 이유를 밝힌다. 소재: 인터뷰 콘텐츠 유형 분류, 교사 인터뷰 영상 (인터뷰 콘텐츠 유형 분류, 교사 인터뷰 영상, 1인 미디어 형식, 유형 선택 근거, 기획-촬영 과정)
[12영제02-01] · 조사 여행 브이로그와 언박싱 콘텐츠, 유형은 다른데 표현 방법이 닮은 이유 탐색 여행 브이로그와 언박싱 콘텐츠를 각각 분류 기준에 따라 정리한 뒤, 서로 다른 유형인데도 공통으로 쓰이는 표현 방법(타임랩스·리액션 컷 등)을 찾아 그 이유를 설명한다. 소재: 여행 브이로그, 언박싱 콘텐츠 (여행 브이로그, 언박싱 콘텐츠, 타임랩스, 리액션 컷, 표현 방법 공통점 탐색)
[12영제01-01] · 제작 웨스 앤더슨 대칭 구도를 오려낸 뒤 프리미어 프로 색보정으로 완성하는 패러디 영상 웨스 앤더슨 영화 특유의 대칭 구도와 파스텔톤을 교실 공간에서 패러디 촬영하고, 프리미어 프로의 색보정 기능으로 톤을 맞춰가며 영상 요소가 편집으로 어떻게 완성되는지 확인한다. 소재: 웨스 앤더슨 대칭 구도, 프리미어 프로 색보정 (웨스 앤더슨 대칭 구도, 프리미어 프로 색보정, 파스텔톤 패러디 촬영, 교실 공간 재현, 영상 요소 완성 과정)
[12영제01-02] · 제작 교내 축제 홍보 영상 제작으로 정리하는 기획-촬영-편집 3단계 진행표 교내 축제 홍보 영상을 실제로 제작하면서 콘티 작성, 촬영 콜시트, 편집 컷리스트를 단계별로 작성해 남기고, 각 단계에서 무엇이 달라졌는지 진행표로 비교 정리한다. 소재: 교내 축제 홍보 영상 (콘티 작성, 촬영 콜시트, 편집 컷리스트, 교내 축제 홍보 영상, 단계별 진행표)
[12영제02-01] · 조사 넷플릭스 다큐멘터리와 유튜브 브이로그, 콘텐츠 유형별 특성 분류표 만들기 넷플릭스 다큐멘터리 한 편과 유튜브 브이로그 한 편을 나란히 분석해 서사 구조·편집 리듬·정보 전달 방식의 차이를 항목별로 정리하고, 콘텐츠 유형이 왜 그런 형식을 택하는지 설명한다. 소재: 넷플릭스 다큐멘터리, 유튜브 브이로그 (넷플릭스 다큐멘터리, 유튜브 브이로그, 서사 구조 비교, 편집 리듬 분석, 콘텐츠 유형별 특성)
[12영제02-02] · 프로젝트 쇼트폼 챌린지 표현 방법을 분석해 만드는 뉴 미디어 콘텐츠 기획안 틱톡·릴스형 쇼트폼 챌린지의 편집 리듬과 자막 표현 방법을 분석하고, 이를 바탕으로 교내 동아리 홍보용 뉴 미디어 콘텐츠 기획안을 작성해 실제 표현 방법을 어떻게 적용할지 설계한다. 소재: 쇼트폼 챌린지 분석, 동아리 홍보 기획안 (쇼트폼 챌린지 분석, 편집 리듬, 자막 표현 방법, 동아리 홍보 기획안, 뉴 미디어 콘텐츠 설계)
[12영제01-02] · 제작 학교 브이로그 제작 과정에서 짐벌·드론 촬영을 단계별로 적용해보기 학교 하루 일과를 담은 브이로그를 기획하면서 이동 장면은 짐벌로, 전경 장면은 드론으로 촬영해 콘티 단계부터 촬영 기법을 미리 배정하고, 촬영 후 계획대로 담겼는지 점검한다. 소재: 학교 브이로그, 드론 촬영 (학교 브이로그, 짐벌 촬영, 드론 촬영, 촬영 기법 배정, 제작 단계별 점검)

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