음악과 문화 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 8개 · 주제 20개

성취기준

[12음문01-01] 음악과 문화의 정의를 조사하고 상호적 관계를 파악한다.
[12음문01-02] 다양한 음악을 감상하며 문화의 보편성과 다양성의 관점에서 비교하고 분석한다.
[12음문01-03] 음악과 다양한 예술, 사회와의 연관성을 탐색하고 음악 문화 형성 과정을 발표한다.
[12음문01-04] 시대별, 문화권별 음악 문화의 양상을 이해하고 상호문화를 존중하는 태도를 갖는다.
[12음문02-01] 음악 감상 활동을 통해 자신이 속한 공동체와 사회의 음악 문화 현상을 조사하고 비평한다.
[12음문02-02] 자신의 음악 활동과 연계하여 문화 속 음악 영역의 확장과 발전 방안을 모색한다.
[12음문02-03] 사회 속 음악의 다양한 기능과 역할을 파악하여 음악의 사회적 기여 방안에 대해 토의하거나 토론한다.
[12음문02-04] 세대, 계층, 지역별 다양한 공동체의 음악 문화에 대하여 포용적 태도를 갖는다.

주제예시

[12음문02-02] · 제작 본인의 국악 퓨전 편곡 활동으로 살펴보는 세대·계층 간 음악 문화 확장과 포용 자신이 시도한 국악 퓨전 편곡 활동을 세대별로 들려주고 반응을 살펴 음악 영역의 확장 방안을 모색하며, 서로 다른 세대와 계층이 국악을 받아들이는 방식의 차이를 이해해 포용적 태도를 기른다. 소재: 국악 퓨전 편곡, 세대별 반응 (국악 퓨전 편곡, 세대별 반응, 확장 방안, 계층 간 차이, 포용적 태도)
[12음문01-02] · 발표 영화 '기생충'의 OST와 봉준호 연출이 함께 만든 음악-영상 예술의 연관성 탐구 영화 '기생충' OST를 클래식 영화음악과 비교 감상하고, 정재일 음악감독과 봉준호 감독의 협업 과정을 조사해 음악과 영상 예술이 얽혀 새로운 음악 문화를 이루는 과정을 탐구해 발표한다. 소재: 기생충 OST, 정재일 (기생충 OST, 정재일, 영상 예술 연관성, 감상 비교, 협업 과정)
[12음문02-03] · 토론 재난 안내 방송음악과 공공장소 배경음악이 지닌 사회적 기여 방안 토론 지하철 안전문 알림음, 공공장소 배경음악 등 사회 속 음악의 실제 사례를 조사해 각각의 기능과 역할을 파악하고, 음악이 사회에 기여할 수 있는 방안을 토론한다. 소재: 안전문 알림음, 공공장소 배경음악 (안전문 알림음, 공공장소 배경음악, 기능과 역할, 사회적 기여, 토론)
[12음문01-01] · 조사 BTS '다이너마이트'로 보는 케이팝과 팬덤 문화의 상호작용 조사 BTS '다이너마이트'의 제작·유통 과정과 위버스 팬덤 활동을 조사해 음악이 문화를 형성하고 문화가 다시 음악의 형식을 바꾸는 상호적 관계를 정리한다. 소재: 다이너마이트, 위버스 (다이너마이트, 위버스, 팬덤 활동, 케이팝 유통, 상호적 관계)
[12음문01-01] · 조사 라틴 레게톤 '데스파시토'가 세계 팝 시장과 맺은 상호 관계 및 지역별 리믹스 비교 '데스파시토'의 라틴 리듬이 북미·아시아 시장으로 퍼지며 각 지역 버전으로 리믹스된 과정을 조사하고, 원곡과 리믹스 버전을 감상하며 지역별 보편성과 다양성의 관점에서 비교·분석한다. 소재: 데스파시토, 리믹스 버전 (데스파시토, 리믹스 버전, 라틴 리듬, 지역별 확산, 감상 비교)
[12음문01-01] · 조사 임윤찬의 반클라이번 콩쿠르 우승이 클래식 음악과 대중문화의 관계에 미친 영향 조사 임윤찬의 반클라이번 콩쿠르 실황 영상과 이후 관련 보도·SNS 반응을 조사해 클래식 연주가 대중문화·미디어와 맺는 상호적 관계, 그리고 음악 문화가 형성되는 과정을 탐색해 발표한다. 소재: 임윤찬, 반클라이번 콩쿠르 (임윤찬, 반클라이번 콩쿠르, SNS 반응, 음악 문화 형성, 미디어 관계)
[12음문02-04] · 조사 트로트 세대와 힙합 세대의 음악 문화 차이 조사와 포용적 태도 함양 중장년층이 즐기는 트로트 팬덤과 청소년 힙합 팬덤의 활동 방식을 비교 조사해 세대별 음악 문화의 차이를 이해하고 서로 다른 세대의 취향을 포용하는 태도를 기른다. 소재: 트로트 팬덤, 힙합 팬덤 (트로트 팬덤, 힙합 팬덤, 세대별 차이, 취향 비교, 포용적 태도)
[12음문01-02] · 관찰 인도네시아 가믈란과 서양 오케스트라 합주 방식의 보편성·다양성 비교 인도네시아 가믈란 앙상블과 서양 교향악단의 합주 연주 영상을 감상하며 음정 체계와 앙상블 조직 방식의 공통점과 차이를 비교·분석한다. 소재: 가믈란, 교향악단 (가믈란, 교향악단, 음정 체계, 앙상블 조직, 감상 비교)
[12음문01-01] · 조사 브라질 삼바와 카니발 축제가 맺는 음악-문화 상호관계 및 시대별 변천 조사 브라질 리우 카니발의 삼바 퍼레이드를 조사해 음악이 축제 문화를 형성하고 축제가 다시 음악의 리듬을 변화시키는 상호적 관계를 정리하고, 삼바가 20세기 이후 겪은 시대별 변화를 이해해 발표한다. 소재: 삼바, 리우 카니발 (삼바, 리우 카니발, 퍼레이드, 시대별 변화, 상호적 관계)
[12음문01-03] · 발표 뮤지컬 '레미제라블'이 미술·문학과 맺는 예술 간 연관성 탐색 발표 뮤지컬 '레미제라블'의 넘버와 무대미술, 원작 소설의 서사를 함께 살펴 음악이 다른 예술 장르 및 사회적 배경과 어떻게 얽혀 하나의 음악 문화를 이루는지 탐색해 발표한다. 소재: 레미제라블, 무대미술 (레미제라블, 무대미술, 원작 서사, 장르 간 연관성, 음악 문화 형성)
[12음문02-01] · 조사 지역 버스킹 무대에서 나타나는 우리 학교 공동체의 음악 소비 현상 조사·비평 학교 주변 거리에서 열리는 버스킹 공연을 직접 관찰하고 관객 반응을 조사해 자신이 속한 공동체의 음악 문화 현상을 정리하고 그 의미를 비평한다. 소재: 버스킹 공연, 관객 반응 (버스킹 공연, 관객 반응, 음악 소비 현상, 공동체 비평, 현장 관찰)
[12음문01-03] · 발표 판소리 '춘향가'와 유럽 오페라의 성악 전통이 사회와 맺는 연관성 및 문화권별 양상 비교 판소리 '춘향가'의 창과 아니리 구성, 이탈리아 오페라의 아리아·레치타티보 구성을 조사해 각각 사회와 맺어 온 연관성을 탐색하고, 두 성악 전통의 시대적·문화권별 차이를 이해해 상호문화 존중의 태도로 발표한다. 소재: 춘향가, 오페라 아리아 (춘향가, 오페라 아리아, 창과 아니리, 레치타티보, 성악 전통 비교)
[12음문02-02] · 토론 자신의 유튜브 커버 영상 제작 활동과 지역 축제 음악의 사회적 기여 방안 연계 토의 자신이 제작한 유튜브 커버 영상 활동을 지역 축제에서 연주되는 음악의 사회적 기능과 견주어 살펴보고, 두 활동이 각각 어떻게 음악 영역을 확장하고 사회에 기여할 수 있는지 토의한다. 소재: 유튜브 커버 영상, 지역 축제 음악 (유튜브 커버 영상, 지역 축제 음악, 사회적 기여, 영역 확장, 토의)
[12음문02-03] · 토론 다문화가정 축제의 배경음악이 지닌 사회적 역할과 세대·계층 포용적 태도 탐구 지역 다문화가정 축제에서 연주되는 배경음악의 기능과 역할을 조사해 음악의 사회적 기여 방안을 토의하고, 여러 세대와 계층이 함께 즐기는 이 음악 문화에 포용적 태도를 갖는다. 소재: 다문화가정 축제, 배경음악 역할 (다문화가정 축제, 배경음악 역할, 사회적 기여, 세대·계층 포용, 토의)
[12음문01-04] · 조사 조선 궁중음악 종묘제례악과 아프리카 요루바족 타악 의례의 문화권별 양상 이해 종묘제례악의 제례 절차 속 음악 배치와 요루바족 타악 의례의 리듬 구조를 조사해 시대별·문화권별 음악 문화의 서로 다른 양상을 이해하고 상호문화 존중의 태도를 기른다. 소재: 종묘제례악, 요루바 타악 의례 (종묘제례악, 요루바 타악 의례, 제례 절차, 리듬 구조, 상호문화 존중)
[12음문01-02] · 관찰 몽골 흐미(배음창법)와 티베트 승려 독경의 발성 문화 비교와 문화권별 태도 이해 몽골 흐미의 배음 발성과 티베트 사원 독경의 저음 발성을 함께 감상하며 두 발성 문화의 보편성과 다양성을 비교·분석하고, 각 문화권 음악 문화의 배경을 이해해 존중하는 태도를 기른다. 소재: 흐미, 티베트 독경 (흐미, 티베트 독경, 배음 발성, 발성 문화 비교, 문화권 이해)
[12음문02-02] · 제작 본인의 로파이(lo-fi) 편곡 활동과 유튜브 배경음악 문화 확장 방안 모색 자신이 제작한 로파이 편곡 결과물을 유튜브 배경음악 문화와 연계해 살펴보고, 이 장르가 학생 창작자를 통해 더 넓은 음악 영역으로 확장될 수 있는 방안을 모색한다. 소재: 로파이 편곡, 유튜브 배경음악 (로파이 편곡, 유튜브 배경음악, 확장 방안, 창작 활동, 장르 연계)
[12음문02-01] · 조사 카페 매장 배경음악(플레이리스트)이 소비자 행동에 미치는 사회적 기능 조사·비평 동네 카페의 배경음악 플레이리스트를 직접 조사해 공동체의 음악 소비 현상을 비평하고, 이러한 매장음악이 사회에서 수행하는 기능과 역할을 파악해 음악의 사회적 기여 방안을 토의한다. 소재: 카페 플레이리스트, 매장음악 기능 (카페 플레이리스트, 매장음악 기능, 소비 현상 비평, 사회적 기여, 토의)
[12음문02-01] · 조사 교내 밴드부 공연 반응 조사를 바탕으로 자신의 편곡 활동과 학교 음악 문화 확장 연계 교내 밴드부 공연에 대한 학생들의 반응을 조사·비평해 우리 학교 공동체의 음악 문화 현상을 파악하고, 이를 바탕으로 자신의 편곡 활동이 학교 음악 문화의 영역을 넓히는 데 기여할 방안을 모색한다. 소재: 밴드부 공연, 학생 반응 조사 (밴드부 공연, 학생 반응 조사, 편곡 활동, 학교 음악 문화, 확장 방안)
[12음문02-01] · 조사 동네 경로당 트로트 공연과 청소년 스트리밍 차트 비교로 본 세대별 음악 문화 포용 동네 경로당에서 열리는 트로트 공연과 또래들이 즐기는 음원 스트리밍 차트를 함께 조사·비평해 세대별 공동체의 음악 문화 현상을 파악하고, 서로 다른 세대의 음악 취향을 포용하는 태도를 갖는다. 소재: 경로당 트로트 공연, 스트리밍 차트 (경로당 트로트 공연, 스트리밍 차트, 세대별 문화 비교, 현상 비평, 포용적 태도)

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