조형 탐구 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 11개 · 주제 33개

성취기준

[12조형01-01] 평면 조형과 입체 조형의 표현 재료와 용구의 특성을 파악하고 그 조형 특징을 탐색하여 이해할 수 있다.
[12조형01-02] 의도와 형식에 따른 평면 조형과 입체 조형의 공간과 표현 방법을 이해하고 설명할 수 있다.
[12조형01-03] 다양한 미술 분야의 표현 매체와 그에 따르는 표현 기법을 탐구하고 적용할 수 있다.
[12조형01-04] 발상과 구성, 제작 방법과 과정 등을 이해하고, 목적과 의도에 따라 제작할 수 있다.
[12조형01-05] 매체를 통해 구현되는 조형의 기초적인 원리와 의미를 창작에 활용할 수 있다.
[12조형02-01] 평면 조형과 입체 조형의 표현 재료와 용구 사용을 익히고 확장할 수 있다.
[12조형02-02] 다양한 장르의 표현 방법을 익히고, 자신의 의도와 목적에 맞게 통합적으로 활용할 수 있다.
[12조형02-03] 주제에 적합한 표현 기법으로 제작하기, 표현 기법에 따라 주제를 선정하기 등을 선택하고 활용할 수 있다.
[12조형02-04] 표현 계획을 세우고 제작·감상하는 과정에서 성찰을 통해 표현력을 발전시킬 수 있다.
[12조형02-05] 창작 과정과 결과물을 프로세스폴리오, 포트폴리오, 미술 활동 보고서 등 다양한 형태로 제작하여 성장 기록물로 활용할 수 있다.
[12조형02-06] 주제를 창의적으로 표현하며 조형 활동 과정에서 주도적인 태도로 소통할 수 있다.

주제예시

[12조형02-03] · 제작 졸업 앨범 표지 디자인의 기법 선정과 성찰 기반 수정 졸업 앨범 표지 주제에 적합한 디자인 기법을 선정해 시안을 제작하고, 감상과 성찰을 거쳐 표현력을 다듬어 완성도를 높인다. 소재: 졸업 앨범 표지 (졸업 앨범 표지, 디자인 기법 선정, 시안 제작, 성찰 기반 수정)
[12조형01-01] · 실험 캔버스 유화와 대리석 조각의 재료 특성 비교 탐색 유화 물감과 대리석을 직접 다뤄보며 각 재료가 만들어내는 질감과 표현 한계를 비교하고, 그 차이가 조형 특징에 미치는 영향을 정리한다. 소재: 유화 물감, 대리석 (유화 물감, 대리석, 질감 비교, 표현 한계, 재료 특성)
[12조형01-04] · 제작 칸딘스키 색채 원리를 반영한 추상화 제작 계획 칸딘스키가 정리한 색채와 형태의 조형 원리를 창작에 활용할 방법을 구상하고, 이를 반영한 추상화의 제작 과정을 목적에 맞게 계획한다. 소재: 칸딘스키 색채 원리 (칸딘스키, 색채 원리, 추상화 제작, 제작 계획)
[12조형02-05] · 프로젝트 협동 설치 작품의 포트폴리오화와 팀 내 소통 과정 기록 모둠원과 함께 만든 설치 작품의 제작 과정을 포트폴리오로 정리하고, 그 안에 주도적으로 소통하며 조율했던 과정을 함께 기록한다. 소재: 협동 설치 작품 (협동 설치 작품, 포트폴리오화, 팀 내 소통, 제작 과정 기록)
[12조형01-02] · 조사 설치미술 공간 배치와 매체 표현 기법 통합 탐구 전시 공간에 오브제를 배치하는 설치미술 사례를 조사하고, 매체별 표현 기법이 공간 구성과 어떻게 맞물리는지 탐구해 적용한다. 소재: 설치미술 오브제 배치 (설치미술, 오브제 배치, 전시 공간, 매체 표현 기법)
[12조형02-03] · 프로젝트 교내 갤러리 전시 기획에서의 기법 선정과 주도적 소통 교내 갤러리에 걸릴 작품 주제에 맞는 표현 기법을 선정해 제작하고, 전시 배치를 모둠원과 협의하며 주도적인 태도로 소통한다. 소재: 교내 갤러리 전시 (교내 갤러리 전시, 기법 선정, 전시 배치, 주도적 소통)
[12조형01-02] · 제작 모빌 제작을 통한 공간감과 균형 구조 이해 철사와 종이로 모빌을 제작하며 공중에 매달린 조형물이 만드는 공간감을 이해하고, 균형을 고려한 제작 과정을 계획해 완성한다. 소재: 모빌, 철사 (모빌, 철사, 공간감, 균형 구조, 제작 과정)
[12조형01-01] · 실험 목재와 아크릴판의 재료 특성 및 레이저커팅 표현 기법 탐구 목재와 아크릴판 각각의 재료 특성을 파악하고, 레이저커팅 기법을 적용했을 때 나타나는 표현 효과의 차이를 탐구한다. 소재: 목재·아크릴판, 레이저커팅 (목재, 아크릴판, 레이저커팅, 재료 특성, 표현 효과)
[12조형01-03] · 제작 아크릴 물감 드리핑 기법으로 추상 회화 제작하기 아크릴 물감을 흘리고 튀기는 드리핑 기법을 탐구하고, 그 기법을 활용한 추상 회화의 제작 과정을 계획해 완성한다. 소재: 아크릴 물감 드리핑 (아크릴 물감, 드리핑 기법, 추상 회화, 제작 과정)
[12조형02-03] · 제작 환경 문제를 주제로 한 표현 기법 선정 및 제작 해양 쓰레기라는 주제에 적합한 표현 기법을 스스로 선정하고, 그 기법을 활용해 작품을 제작하는 과정을 계획한다. 소재: 해양 쓰레기 (해양 쓰레기, 주제 선정, 표현 기법 선택, 제작 과정)
[12조형02-02] · 제작 영상과 설치를 결합한 미디어 작품의 통합 표현과 기록 짧은 영상과 오브제 설치를 결합하는 미디어아트 장르의 표현 방법을 통합적으로 활용해 제작하고, 제작 과정을 미술 활동 보고서로 기록한다. 소재: 미디어아트 영상 설치 (미디어아트, 영상 설치 결합, 통합 표현, 미술 활동 보고서)
[12조형01-03] · 실습 콜라주 기법을 활용한 신문지·헝겊 혼합 매체 표현 탐구 신문지와 헝겊 조각을 오려 붙이는 콜라주 기법을 탐구하고, 서로 다른 질감의 매체를 한 화면에 결합했을 때 나타나는 표현 효과를 적용해 본다. 소재: 콜라주 기법, 신문지·헝겊 (콜라주 기법, 신문지, 헝겊, 혼합 매체, 표현 효과)
[12조형01-02] · 조사 브랑쿠시 '공간 속의 새'의 입체 공간 구성 원리 분석 브랑쿠시의 '공간 속의 새'가 주변 공간을 어떻게 조각의 일부로 끌어들이는지 살펴보고, 평면 회화의 공간 구성과 비교해 표현 방법의 차이를 설명한다. 소재: 브랑쿠시 '공간 속의 새' (브랑쿠시, 공간 속의 새, 입체 공간 구성, 평면 공간 비교, 표현 방법)
[12조형01-01] · 실험 한지와 먹의 번짐 재료 특성을 활용한 창작 원리 탐구 한지에 먹이 번지는 재료 특성을 탐색하고, 그 번짐 효과를 조형 원리로 삼아 창작에 활용하는 방법을 구상한다. 소재: 한지, 먹 번짐 (한지, 먹 번짐, 재료 특성, 창작 원리)
[12조형02-02] · 제작 회화와 사진 콜라주를 결합한 자화상 통합 표현 회화적 채색 방법과 사진 콜라주 장르의 표현 방법을 함께 익히고, 자신의 의도에 맞게 통합해 자화상을 표현한다. 소재: 사진 콜라주, 자화상 (회화, 사진 콜라주, 자화상, 통합 표현)
[12조형02-02] · 제작 북아트 제작에서의 장르 통합 표현과 성찰적 완성도 향상 종이 접기와 삽화를 결합한 북아트 장르의 표현 방법을 통합적으로 활용해 제작하고, 완성 후 성찰을 거쳐 표현을 다듬는다. 소재: 북아트 (북아트, 종이 접기, 삽화 결합, 성찰적 완성도)
[12조형02-05] · 제작 학기별 미술 활동을 담은 포트폴리오 제작 한 학기 동안의 창작 과정과 결과물을 사진과 글로 정리해 포트폴리오 형태로 제작하고, 자신의 성장 기록물로 활용한다. 소재: 포트폴리오 (포트폴리오, 창작 과정 기록, 결과물 정리, 성장 기록물)
[12조형01-05] · 제작 몬드리안 격자 구성 원리를 활용한 창작 패널 제작 몬드리안의 수직·수평 격자 구성 원리를 분석하고, 그 원리를 색과 면 배치에 적용해 자신만의 창작 패널을 제작한다. 소재: 몬드리안 격자 구성 (몬드리안, 격자 구성 원리, 면 배치, 색채 적용, 창작 패널)
[12조형01-04] · 제작 점토를 이용한 얼굴 흉상 제작 과정 설계 점토로 인물 흉상을 만드는 발상 단계부터 성형, 마감까지의 제작 과정을 계획하고 목적에 맞게 단계별로 완성한다. 소재: 점토, 얼굴 흉상 (점토, 얼굴 흉상, 발상 단계, 성형 과정, 제작 계획)
[12조형01-03] · 실습 판화 기법의 조형 원리를 활용한 반복 이미지 창작 고무판화의 새김과 찍기 기법을 탐구하고, 반복과 대칭이라는 조형 원리를 창작에 활용해 이미지를 구성한다. 소재: 고무판화 (고무판화, 새김 기법, 반복 이미지, 조형 원리)
[12조형01-02] · 조사 리처드 세라 대형 철제 조각의 공간 원리와 창작 적용 리처드 세라의 대형 철제 조각이 관람 동선과 공간을 조직하는 원리를 분석하고, 그 원리를 소형 창작물에 적용해본다. 소재: 리처드 세라 철제 조각 (리처드 세라, 철제 조각, 관람 동선, 공간 원리, 창작 적용)
[12조형02-04] · 글쓰기 정물 소묘 연작의 성찰 기록과 프로세스폴리오 구성 정물 소묘를 여러 차례 제작하며 매 회 성찰을 기록하고, 그 변화 과정을 프로세스폴리오 형태로 엮어 성장 기록물로 완성한다. 소재: 정물 소묘, 프로세스폴리오 (정물 소묘, 성찰 기록, 프로세스폴리오, 성장 기록물)
[12조형02-06] · 프로젝트 모둠 벽화 제작에서의 주제 표현과 협업 소통 학급 벽면에 그릴 벽화의 주제를 창의적으로 구상하고, 제작 과정에서 모둠원과 역할을 나누며 주도적으로 소통한다. 소재: 모둠 벽화 (모둠 벽화, 주제 표현, 협업 소통, 역할 분담)
[12조형02-02] · 제작 지역 축제 포스터의 통합 표현 방법과 기법 선정 탐구 지역 축제를 알리는 포스터 제작에서 타이포그래피와 일러스트를 통합적으로 활용하는 방법을 익히고, 주제에 적합한 표현 기법을 선정해 완성한다. 소재: 지역 축제 포스터 (지역 축제 포스터, 타이포그래피, 일러스트 통합, 표현 기법 선정)
[12조형02-01] · 실습 에어브러시 도구 활용 능력 확장 탐구 에어브러시라는 새로운 표현 용구의 사용법을 익히고, 기존에 다루던 붓 표현과 결합해 표현 영역을 확장해 본다. 소재: 에어브러시 (에어브러시, 표현 용구, 붓 표현 결합, 표현 영역 확장)
[12조형02-01] · 실습 리놀륨판화 용구 확장과 다장르 통합 표현 실습 리놀륨판화 용구의 사용법을 새롭게 익히고, 판화 이미지를 회화와 결합해 자신의 의도에 맞는 통합 작품으로 표현한다. 소재: 리놀륨판화 (리놀륨판화, 용구 확장, 회화 결합, 통합 표현)
[12조형02-04] · 프로젝트 학급 문패 공동 제작에서의 성찰 반영과 주도적 소통 학급을 상징하는 문패를 계획해 제작하고 중간 감상 과정에서 나온 의견을 성찰해 반영하며, 모둠원과 주도적으로 소통해 완성한다. 소재: 학급 문패 (학급 문패, 공동 제작, 성찰 반영, 주도적 소통)
[12조형02-04] · 글쓰기 자화상 연작 제작과 성찰 일지를 통한 표현력 발전 자화상 연작을 계획해 제작하고 감상하는 과정마다 성찰 일지를 작성해, 표현력이 어떻게 달라지는지 스스로 점검한다. 소재: 학기별 미술 활동, 포트폴리오 (자화상 연작, 표현 계획, 성찰 일지, 표현력 발전)
[12조형02-01] · 실습 동판화 용구 확장 학습과 연작 제작을 통한 표현력 성찰 동판화 부식 기법이라는 새로운 용구 사용법을 익히고, 이를 활용한 연작을 제작하며 회차마다 성찰해 표현력을 발전시킨다. 소재: 동판화 부식 기법 (동판화, 부식 기법, 연작 제작, 표현력 성찰)
[12조형01-01] · 실험 석고 캐스팅 재료 실험과 입체 공간 구성의 연계 탐구 석고 캐스팅 과정에서 재료의 특성을 실험적으로 파악하고, 그 결과물이 놓일 공간을 고려해 입체 조형의 표현 방법을 설계한다. 소재: 석고 캐스팅 (석고 캐스팅, 재료 실험, 입체 공간 구성, 표현 방법 설계)
[12조형02-01] · 실습 실크스크린 용구 사용법 확장과 주제별 기법 선정 실크스크린 인쇄 용구의 사용법을 새롭게 익히고, 선택한 주제에 맞춰 색과 판을 어떻게 구성할지 기법을 선정해 제작한다. 소재: 실크스크린 (실크스크린, 용구 사용법, 주제별 기법 선정, 판 구성)
[12조형02-03] · 제작 환경 캠페인 굿즈 제작 기법 선정과 포트폴리오 구성 환경 보호 캠페인용 에코백 등 굿즈에 적합한 표현 기법을 선정해 제작하고, 그 과정을 사진과 글로 정리해 포트폴리오로 남긴다. 소재: 환경 캠페인 굿즈, 에코백 (환경 캠페인 굿즈, 에코백, 표현 기법 선정, 포트폴리오 구성)
[12조형01-01] · 제작 도자 흙물레 성형 재료 탐색과 그릇 제작 과정 설계 도자 흙의 물성을 물레 성형으로 탐색하고, 그 특성을 바탕으로 그릇을 만드는 제작 과정을 목적에 맞게 계획해 완성한다. 소재: 도자 흙, 물레 성형 (도자 흙, 물레 성형, 그릇 제작, 제작 과정 설계)

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