슬기로운 생활 세특 주제예시

초등학교 · 2015 개정 교육과정 · 성취기준 32개 · 주제 80개

성취기준

[2슬01-01] 학교 안과 밖, 교실을 둘러보면서 위치와 학교생활 모습 등을 알아본다.
[2슬01-02] 여러 친구의 다양한 특성을 이해하고 친구와 잘 지내는 방법을 알아본다.
[2슬01-03] 나의 몸을 살펴보고 몸의 여러 부분의 이름과 하는 일을 관련짓는다.
[2슬01-04] 나의 과거와 현재 모습을 통해서 재능과 흥미를 찾고, 이에 근거하여 미래의 모습을 예상한다.
[2슬02-01] 봄 날씨의 특징과 주변의 생활 모습을 관련짓는다.
[2슬02-02] 봄철에 사용하는 생활 도구를 종류와 쓰임에 따라 구분한다.
[2슬02-03] 봄이 되어 볼 수 있는 다양한 동식물을 찾아본다.
[2슬02-04] 봄에 씨앗이나 모종을 심어 기르면서 식물이 자라는 모습을 관찰한다.
[2슬03-01] 우리 가족의 특징을 조사하여 소개한다.
[2슬03-02] 나와 가족, 친척의 관계를 알고 친척과 함께 하는 행사나 활동을 조사한다.
[2슬03-03] 주변에서 볼 수 있는 여러 가족의 형태를 살펴본다.
[2슬03-04] 가족의 형태에 따른 구성원의 다양한 역할을 알아본다.
[2슬04-01] 여름 날씨의 특징과 주변의 생활 모습을 관련짓는다.
[2슬04-02] 여름에 사용하는 생활 도구의 종류와 쓰임을 조사한다.
[2슬04-03] 여름에 볼 수 있는 동식물을 살펴보고 그 특징을 탐구한다.
[2슬04-04] 여름방학 동안 하고 싶은 일과 해야 할 일을 계획한다.
[2슬05-01] 이웃과 더불어 생활하는 모습을 조사하고 발표한다.
[2슬05-02] 이웃과 함께 쓰는 장소와 시설물의 종류와 쓰임을 탐색한다.
[2슬05-03] 동네의 모습을 관찰하고, 그림으로 그려 설명한다.
[2슬05-04] 동네 사람들이 하는 일, 직업 등을 조사하여 발표한다.
[2슬06-01] 가을 날씨의 특징과 주변의 생활 모습을 관련짓는다.
[2슬06-02] 여러 가지 자료를 활용하여 가을의 특징을 파악한다.
[2슬06-03] 추석에 대해 알아보고 다른 세시 풍속과 비교한다.
[2슬06-04] 가을에 볼 수 있는 것을 살펴보고, 특징에 따라 무리 짓는다.
[2슬07-01] 우리나라의 상징과 문화를 조사하여 소개하는 자료를 만든다.
[2슬07-02] 남북한의 공통점과 차이점을 비교한다.
[2슬07-03] 내가 알고 싶은 나라를 조사하여 발표한다.
[2슬07-04] 다른 나라의 노래, 춤, 놀이를 조사한다.
[2슬08-01] 겨울 날씨의 특징과 주변의 생활 모습을 관련짓는다.
[2슬08-02] 겨울철에 쓰이는 생활 도구의 종류와 쓰임을 조사한다.
[2슬08-03] 동식물의 겨울나기 모습을 살펴보고, 좋아하는 동물의 특성을 탐구한다.
[2슬08-04] 겨울에 하고 싶은 일, 해야 할 일 등을 조사한다.

주제예시

[2슬02-02] · 실습 봄철 생활 도구로 텃밭 가꾸기 체험 모종삽, 물뿌리개 등 봄철 생활 도구의 쓰임을 조사하고, 이를 직접 사용해 화분에 씨앗을 심고 기르며 성장 과정을 기록한다. 소재: 텃밭 도구, 씨앗 심기 (텃밭 도구, 도구 쓰임 조사, 씨앗 심기, 성장 관찰, 화분 기르기)
[2슬05-01] · 관찰 동네 곳곳에서 만나는 더불어 사는 이웃 모습 동네를 관찰해 그림 지도를 그리면서, 그 안에서 이웃과 더불어 생활하는 모습을 함께 찾아 지도에 표시해 발표한다. 소재: 동네 관찰, 더불어 사는 모습 (동네 관찰, 더불어 사는 모습, 그림 지도, 이웃 생활, 지도 표시)
[2슬01-01] · 관찰 우리 학교 안팎 지도 그려 위치 소개하기 교실, 급식실, 보건실 등 학교 곳곳을 직접 둘러보며 위치와 쓰임을 살펴보고, 그림 지도로 나타내 친구들에게 안내한다. 소재: 학교 지도, 특별실 (학교 지도, 교실 위치, 특별실, 학교생활 모습, 안내판)
[2슬07-01] · 조사 우리나라 상징과 다른 나라 상징 비교 소개하기 우리나라의 상징과 문화를 조사해 소개하고, 알고 싶은 다른 나라의 상징(국기, 대표 음식)과 비교하는 자료를 만들어 발표한다. 소재: 우리나라 상징, 나라 소개 (우리나라 상징, 나라 소개, 상징 비교, 소개 자료, 국기 비교)
[2슬06-04] · 관찰 가을에 볼 수 있는 것 특징별로 무리 짓기 낙엽, 열매, 곤충 등 가을에 볼 수 있는 것들을 모아 색깔이나 생김새 등 특징에 따라 무리를 지어 분류표로 정리한다. 소재: 가을철 관찰물, 분류표 (가을철 관찰물, 낙엽 열매, 특징별 분류, 무리 짓기, 분류표)
[2슬03-02] · 조사 친척 행사에서 살펴보는 구성원의 역할 친척과 함께하는 행사를 조사하고, 그 행사에서 가족 구성원이 각자 맡아 하는 역할을 함께 살펴 정리한다. 소재: 친척 행사, 구성원 역할 (친척 행사, 구성원 역할, 역할 조사, 행사 준비, 정리 자료)
[2슬03-03] · 관찰 다양한 가족 형태 그림 카드로 살펴보기 한부모 가족, 다문화 가족, 조손 가족 등 주변에서 볼 수 있는 여러 가족 형태를 그림 카드로 만들어 살펴보고 이야기 나눈다. 소재: 가족 형태, 그림 카드 (가족 형태, 다문화 가족, 그림 카드, 가족 다양성, 이야기 나누기)
[2슬02-02] · 조사 봄나들이 준비물과 만나는 동식물 정리하기 봄나들이에 필요한 생활 도구를 조사하고, 나들이에서 만날 수 있는 동식물을 함께 찾아 도구와 동식물을 연결한 안내표를 만든다. 소재: 봄나들이 준비물, 봄철 동식물 (봄나들이 준비물, 생활 도구 조사, 봄철 동식물, 연결 안내표, 야외 활동)
[2슬07-02] · 조사 북한과 내가 알고 싶은 나라 비교하며 소개하기 남북한의 공통점과 차이점을 비교하고, 이와 더불어 내가 알고 싶은 다른 나라 하나를 조사해 함께 비교하는 자료를 만든다. 소재: 남북한 비교, 나라 소개 (남북한 비교, 나라 소개, 비교 자료, 차이점 조사, 소개 자료)
[2슬04-01] · 관찰 여름 날씨를 살펴 세우는 알찬 방학 계획 여름 날씨의 특징(무더위, 장마)을 관찰 기록하고, 날씨를 고려해 방학 동안 하고 싶은 일과 해야 할 일을 계획표로 정리한다. 소재: 여름 날씨 관찰, 여름방학 계획 (여름 날씨 관찰, 장마 기록, 여름방학 계획, 실천 계획표, 날씨 고려)
[2슬03-01] · 조사 우리 가족과 주변 여러 가족의 특징 비교하기 우리 가족의 특징을 조사해 소개하고, 주변에서 볼 수 있는 다른 가족의 형태와 비교하며 다양성을 이해한다. 소재: 가족 특징, 가족 형태 비교 (가족 특징, 가족 형태 비교, 가족 소개, 다양성 이해, 비교 활동)
[2슬01-03] · 관찰 몸의 변화로 살펴보는 나의 과거와 미래 모습 몸의 각 부분과 하는 일을 익힌 뒤, 어릴 적과 지금의 몸 크기 변화를 비교하며 앞으로 자라날 미래 모습을 예상해 본다. 소재: 몸 크기 변화, 미래 모습 예상 (신체 부위 이름, 몸 크기 변화, 과거와 현재 비교, 미래 모습 예상, 성장 기록)
[2슬05-01] · 조사 이웃과 더불어 사는 모습 인터뷰 조사하기 동네 주민이나 경비원 등 이웃과 더불어 생활하는 모습을 사진과 짧은 인터뷰로 조사하고, 조사 결과를 발표한다. 소재: 이웃 생활 모습, 인터뷰 조사 (이웃 생활 모습, 인터뷰 조사, 동네 주민, 조사 결과, 발표 자료)
[2슬08-01] · 관찰 겨울 날씨 살펴 세우는 겨울방학 계획 겨울 날씨의 특징(한파, 폭설)을 관찰 기록하고, 그 날씨를 고려해 겨울에 하고 싶은 일과 해야 할 일을 계획표로 정리한다. 소재: 겨울 날씨 관찰, 겨울방학 계획 (겨울 날씨 관찰, 한파 폭설, 겨울방학 계획, 계획표, 날씨 고려)
[2슬06-01] · 조사 여러 자료로 살펴본 가을 날씨와 생활 모습 사진과 그림책 등 여러 자료를 활용해 가을의 특징을 파악하고, 그 안에서 가을 날씨와 관련된 생활 모습을 찾아 관련지어 정리한다. 소재: 가을 자료 조사, 가을 날씨 (가을 자료 조사, 가을 날씨, 생활 모습, 관련짓기, 자료 정리)
[2슬03-01] · 제작 우리 가족 소개 자료에 담는 각자의 역할 우리 가족의 특징을 조사해 소개하면서, 가족 구성원 각자가 집안에서 맡고 있는 역할을 함께 조사해 신문에 담는다. 소재: 가족 소개, 구성원 역할 (가족 소개, 구성원 역할, 가족 신문, 역할 조사, 소개 자료)
[2슬05-01] · 조사 이웃 시설물에서 이루어지는 더불어 사는 모습 찾기 놀이터, 경로당 등 이웃과 함께 쓰는 시설물을 조사하고, 그곳에서 이웃과 더불어 생활하는 모습을 찾아 함께 정리한다. 소재: 이웃 시설물, 더불어 사는 모습 (이웃 시설물, 더불어 사는 모습, 경로당 조사, 생활 모습, 시설물 정리)
[2슬02-01] · 관찰 봄 날씨와 동식물 등장 시기 관련짓기 봄 날씨의 변화를 관찰 기록하고, 날씨가 따뜻해지면서 나타나는 동식물의 모습을 찾아 날씨와 동식물을 관련지어 설명한다. 소재: 봄 날씨 관찰, 동식물 등장 (봄 날씨 관찰, 동식물 등장, 관련짓기, 관찰 기록, 계절 변화)
[2슬02-01] · 실습 봄 날씨 변화에 맞춰 씨앗 심는 시기 정하기 봄 날씨(기온, 강수량)를 관찰 기록해 변화를 파악하고, 이를 근거로 씨앗을 심기 알맞은 시기를 정해 화분에 심어 본다. 소재: 기온 변화, 씨앗 심기 시기 (봄 날씨 관찰, 기온 변화, 씨앗 심기 시기, 화분 기르기, 관찰 기록)
[2슬07-01] · 조사 우리나라 상징에 담긴 남북한 공통점 찾기 태극기, 한글 등 우리나라의 상징과 문화를 조사하고, 이 상징 중 남북한이 함께 쓰거나 다르게 쓰는 것을 비교해 정리한다. 소재: 우리나라 상징, 남북한 비교 (우리나라 상징, 남북한 비교, 공통점과 차이점, 문화 조사, 비교 자료)
[2슬04-01] · 조사 무더운 여름 날씨에 필요한 생활 도구 찾기 여름 날씨의 기온과 습도 변화를 관찰 기록하고, 그 더위를 이겨내기 위해 쓰이는 생활 도구(부채, 선풍기 등)를 조사해 연결한다. 소재: 여름 날씨 관찰, 생활 도구 (여름 날씨 관찰, 기온 습도, 생활 도구, 더위 대비, 연결 정리)
[2슬07-02] · 조사 남북한 언어와 놀이 비교표 만들기 남북한이 함께 쓰는 말과 서로 다르게 쓰는 말, 즐기는 놀이 등을 조사해 공통점과 차이점을 비교표로 정리한다. 소재: 남북한 비교, 언어 차이 (남북한 비교, 언어 차이, 남북한 놀이, 비교표, 공통점과 차이점)
[2슬08-01] · 조사 겨울 추위에 맞춰 쓰이는 생활 도구 찾기 겨울철 기온과 눈 등 날씨의 특징을 관찰 기록하고, 그 추위를 이겨내기 위해 쓰이는 생활 도구를 조사해 연결한다. 소재: 겨울 날씨 관찰, 생활 도구 (겨울 날씨 관찰, 생활 도구, 추위 대비, 도구 조사, 연결 정리)
[2슬06-01] · 관찰 가을 날씨 변화 따라 달라지는 관찰물 무리 짓기 가을 날씨의 특징을 관찰 기록하며, 날씨가 변할 때마다 볼 수 있는 낙엽과 열매 등을 모아 특징별로 무리 지어 정리한다. 소재: 가을 날씨 관찰, 가을철 관찰물 (가을 날씨 관찰, 가을철 관찰물, 특징별 분류, 무리 짓기, 관찰 기록)
[2슬03-03] · 조사 가족 형태별로 다른 역할 분담 비교하기 주변의 여러 가족 형태를 살펴보고, 형태에 따라 구성원들이 맡는 역할이 어떻게 다른지 비교해 표로 정리한다. 소재: 가족 형태, 역할 분담 비교 (가족 형태, 역할 분담 비교, 구성원 역할, 비교표, 가족 다양성)
[2슬07-03] · 조사 내가 알고 싶은 나라 소개 자료 만들기 이집트, 프랑스 등 알고 싶은 나라 하나를 정해 국기, 음식, 유명한 곳을 조사하고, 소개 자료를 만들어 발표한다. 소재: 나라 소개, 소개 자료 (나라 소개, 국기 조사, 나라별 음식, 소개 자료, 발표 자료)
[2슬03-04] · 조사 우리 집 역할 분담표 만들기 가족 형태에 따라 구성원이 맡는 역할(청소, 요리, 육아 등)을 조사하고, 우리 집의 역할 분담표를 만들어 발표한다. 소재: 가족 역할, 역할 분담표 (가족 역할, 역할 분담표, 가사 조사, 구성원 역할, 발표 자료)
[2슬04-02] · 조사 여름철 생활 도구 정리하며 세우는 방학 계획 여름에 사용하는 생활 도구의 종류와 쓰임을 조사하고, 이를 활용해 하고 싶은 일을 여름방학 계획표에 담아 완성한다. 소재: 여름철 생활 도구, 여름방학 계획 (여름철 생활 도구, 도구 조사, 여름방학 계획, 실천 계획표, 쓰임 정리)
[2슬01-01] · 조사 학교 곳곳에서 발견한 나의 흥미와 미래 모습 학교 안팎을 둘러보며 도서관, 운동장 등 자신이 흥미를 느끼는 장소를 찾고, 그 흥미와 관련지어 미래의 모습을 예상해 본다. 소재: 흥미 장소, 미래 모습 예상 (학교 안팎, 흥미 장소, 재능과 흥미, 미래 모습 예상, 장소 탐색)
[2슬07-03] · 조사 알고 싶은 나라의 전통 놀이와 노래 소개하기 알고 싶은 나라를 정해 조사하면서, 그 나라의 전통 노래와 놀이를 함께 찾아 소개 자료에 담아 발표한다. 소재: 나라 소개, 전통 놀이 (나라 소개, 전통 놀이, 전통 노래, 소개 자료, 발표 자료)
[2슬03-02] · 조사 친척과 함께하는 행사에서 만나는 다양한 가족 형태 친척과 함께하는 행사를 조사하며 만나는 여러 친척 가정의 형태를 살펴보고, 가족마다 다른 모습을 비교해 정리한다. 소재: 친척 행사, 가족 형태 비교 (친척 행사, 가족 형태 비교, 친척 관계, 가족 다양성, 비교 정리)
[2슬04-01] · 관찰 여름철 날씨와 생활 모습 관찰 그래프 만들기 일주일간 여름 날씨(기온, 습도, 소나기)를 기록하고, 날씨에 따라 달라지는 옷차림·놀이 등 생활 모습을 그래프로 정리한다. 소재: 여름 날씨 관찰, 관찰 그래프 (여름 날씨 관찰, 기온 기록, 생활 모습, 관찰 그래프, 옷차림 변화)
[2슬05-03] · 관찰 동네 지도 그림으로 그려 설명하기 동네를 직접 걸어 다니며 가게, 골목, 공원 등의 모습을 관찰하고, 이를 그림 지도로 그려 친구들에게 설명한다. 소재: 동네 지도, 골목 관찰 (동네 지도, 골목 관찰, 가게 위치, 그림 지도, 설명 발표)
[2슬06-01] · 관찰 가을 날씨 속에서 즐기는 추석 풍습 살펴보기 가을철 날씨의 특징을 관찰 기록하고, 그 계절에 맞이하는 추석의 세시 풍속을 조사해 날씨와 명절 풍습을 관련지어 소개한다. 소재: 가을 날씨 관찰, 추석 풍습 (가을 날씨 관찰, 추석 풍습, 세시 풍속, 명절 조사, 관련짓기)
[2슬04-01] · 관찰 여름 날씨 변화에 따른 동식물 모습 관찰하기 여름철 기온과 소나기 등 날씨 변화를 관찰 기록하고, 날씨에 따라 달라지는 매미, 나팔꽃 등 동식물의 모습을 탐구한다. 소재: 여름 날씨 관찰, 동식물 모습 (여름 날씨 관찰, 동식물 모습, 기온 변화, 관찰 기록, 나팔꽃 관찰)
[2슬05-02] · 제작 동네 지도에 이웃 시설물 표시하기 이웃과 함께 쓰는 장소와 시설물의 쓰임을 조사하고, 이를 동네를 관찰해 그린 그림 지도 위에 표시해 완성한다. 소재: 이웃 시설물, 동네 지도 (이웃 시설물, 동네 지도, 시설물 표시, 그림 지도, 장소 조사)
[2슬07-01] · 조사 우리나라 상징과 다른 나라 전통 놀이 함께 소개하기 우리나라의 상징과 문화를 조사해 소개 자료를 만들고, 다른 나라의 전통 놀이나 노래도 함께 조사해 비교 소개 자료로 완성한다. 소재: 우리나라 상징, 다른 나라 놀이 (우리나라 상징, 다른 나라 놀이, 문화 조사, 비교 소개, 소개 자료)
[2슬02-01] · 관찰 봄철 날씨 관찰 기록으로 알아보는 생활 모습의 변화 일주일간 봄 날씨(기온, 바람, 옷차림)를 관찰해 기록하고, 날씨에 따라 달라지는 주변 생활 모습을 관련지어 정리한다. 소재: 봄 날씨 관찰, 관찰 일지 (봄 날씨 관찰, 기온 기록, 옷차림 변화, 생활 모습, 관찰 일지)
[2슬05-02] · 조사 이웃 시설물에서 일하는 사람들의 직업 조사하기 도서관, 우체국 등 이웃 시설물의 쓰임을 조사하고, 그곳에서 일하는 사람들의 직업과 하는 일을 함께 조사해 발표한다. 소재: 이웃 시설물, 직업 조사 (이웃 시설물, 직업 조사, 우체국 도서관, 하는 일, 발표 자료)
[2슬06-01] · 관찰 가을 날씨 변화와 생활 모습 관찰 기록하기 가을철 기온과 단풍, 낙엽 등 날씨의 특징을 관찰 기록하고, 그에 따라 달라지는 옷차림과 생활 모습을 관련지어 정리한다. 소재: 가을 날씨 관찰, 단풍 낙엽 (가을 날씨 관찰, 단풍 낙엽, 옷차림 변화, 생활 모습, 관찰 기록)
[2슬02-03] · 관찰 봄철 동식물 찾기 탐사 활동 학교 화단이나 공원에서 봄에 볼 수 있는 나비, 개나리 등 동식물을 찾아 사진과 그림으로 기록하고 모둠별로 발표한다. 소재: 봄철 동식물, 화단 탐사 (봄철 동식물, 화단 탐사, 관찰 기록, 사진 자료, 모둠 발표)
[2슬03-01] · 제작 가족 신문에 담는 친척과의 행사 이야기 가족 구성원을 조사해 소개 신문을 만들면서, 친척과 함께하는 명절이나 행사 이야기를 함께 담아 완성한다. 소재: 가족 소개 신문, 친척 행사 (가족 소개 신문, 친척 행사, 가족 구성원 조사, 행사 조사, 소개 자료)
[2슬04-02] · 조사 여름 물놀이 도구와 만나는 물속 동식물 여름철 물놀이에 쓰이는 튜브, 물안경 등 도구를 조사하고, 물놀이 장소에서 만날 수 있는 동식물의 특징을 함께 탐구한다. 소재: 물놀이 도구, 물속 동식물 (물놀이 도구, 도구 조사, 물속 동식물, 특징 탐구, 여름철 놀이)
[2슬04-03] · 관찰 여름철 동식물 관찰 기록을 방학 계획에 담기 여름에 볼 수 있는 매미, 잠자리 등의 특징을 탐구하고, 이를 방학 동안 더 관찰해 보고 싶은 계획으로 연결해 계획표를 만든다. 소재: 여름철 동식물, 여름방학 계획 (여름철 동식물, 관찰 탐구, 여름방학 계획, 관찰 계획표, 잠자리 관찰)
[2슬08-01] · 관찰 겨울 날씨 변화 속 동물들의 겨울나기 관찰하기 겨울철 기온과 눈 등 날씨의 특징을 관찰 기록하고, 그 추운 날씨 속에서 동식물이 겨울을 나는 모습을 함께 탐구한다. 소재: 겨울 날씨 관찰, 겨울나기 동물 (겨울 날씨 관찰, 겨울나기 동물, 동물 특성, 관찰 기록, 탐구 활동)
[2슬06-02] · 조사 자료로 살펴보는 가을의 특징과 추석 풍습 여러 자료를 활용해 가을의 특징을 파악하고, 그중 추석의 세시 풍속을 조사해 다른 명절과 비교하는 자료로 완성한다. 소재: 가을 특징, 추석 풍습 (가을 특징, 추석 풍습, 자료 조사, 세시 풍속, 비교 자료)
[2슬02-02] · 조사 봄철 생활 도구 분류표 만들기 우산, 화분, 마스크 등 봄철에 쓰이는 생활 도구를 조사해 사진으로 모으고, 쓰임에 따라 분류표를 만들어 정리한다. 소재: 봄철 생활 도구, 분류표 (봄철 생활 도구, 도구 조사, 쓰임 분류, 분류표, 사진 자료)
[2슬02-04] · 관찰 씨앗 심고 자라는 모습 관찰 일지 쓰기 화분에 봉숭아 씨앗을 심어 물을 주며 기르고, 싹이 트고 자라는 과정을 그림 일지로 기록한다. 소재: 씨앗 심기, 그림 일지 (씨앗 심기, 화분 기르기, 성장 관찰, 그림 일지, 새싹 관찰)
[2슬03-02] · 조사 가족 관계도 그리고 명절 행사 조사하기 나와 부모님, 조부모님, 친척 사이의 관계를 가계도로 그리고, 명절이나 생일 등 친척과 함께하는 행사를 조사해 정리한다. 소재: 가족 관계도, 명절 행사 (가족 관계도, 친척 관계, 명절 행사, 가계도 그리기, 행사 조사)
[2슬05-04] · 조사 동네 사람들의 직업 조사 발표하기 동네 상점 주인, 미용사, 택배기사 등 동네 사람들이 하는 일과 직업을 조사하고, 조사 카드로 만들어 발표한다. 소재: 동네 직업, 조사 카드 (동네 직업, 직업 조사, 동네 사람들, 조사 카드, 발표 자료)
[2슬08-01] · 관찰 겨울 날씨와 생활 모습 관찰 기록하기 겨울철 기온, 눈, 바람 등 날씨의 특징을 관찰 기록하고, 이에 따라 달라지는 옷차림과 생활 모습을 관련지어 정리한다. 소재: 겨울 날씨 관찰, 눈 기록 (겨울 날씨 관찰, 눈 기록, 옷차림 변화, 생활 모습, 관찰 기록)
[2슬01-03] · 제작 몸 본뜨기 활동으로 살펴보는 몸의 각 부분과 하는 일 전지에 자신의 몸을 본떠 그리고 눈, 손, 다리 등 각 부분의 이름과 하는 일을 표시해 완성한다. 소재: 몸 본뜨기, 신체 부위 이름 (몸 본뜨기, 신체 부위 이름, 하는 일, 전지, 표시하기)
[2슬08-04] · 조사 겨울에 하고 싶은 일 계획 세우기 눈썰매, 연날리기 등 겨울에 하고 싶은 일과 해야 할 일을 조사해 목록으로 정리하고, 겨울방학 계획표로 완성한다. 소재: 겨울철 하고 싶은 일, 겨울방학 계획 (겨울철 하고 싶은 일, 눈썰매, 연날리기, 겨울방학 계획, 계획표)
[2슬01-01] · 조사 보건실에서 살펴보는 학교생활과 몸 건강 보건실 등 학교 곳곳을 둘러보며 위치와 쓰임을 알아보고, 그중 보건실에서 다루는 몸의 부분과 하는 일을 연결해 소개한다. 소재: 보건실 위치, 몸 건강 (보건실 위치, 학교생활 모습, 신체 부위 이름, 몸 건강, 장소 연결)
[2슬01-04] · 제작 나의 어릴 적 사진과 지금 모습 비교해 미래 꿈 그리기 어릴 적 사진과 현재의 모습을 비교하며 달라진 점과 잘하는 것을 찾고, 이를 바탕으로 미래의 자기 모습을 그림으로 표현한다. 소재: 어릴 적 사진, 미래 모습 그리기 (어릴 적 사진, 현재 모습 비교, 재능과 흥미, 미래 모습 그리기, 성장 변화)
[2슬01-01] · 제작 학교 곳곳을 안내하며 만나는 친구들 소개하기 교실과 특별실을 돌아보는 학교 탐방길에서 만난 친구들의 특성을 함께 적어, 장소와 친구를 엮은 안내 자료를 만든다. 소재: 학교 탐방, 안내 자료 (학교 탐방, 특별실 소개, 친구 특성, 안내 자료, 사이좋게 지내기)
[2슬01-02] · 발표 친구의 재능 찾아주고 나의 미래 모습 그려보기 친구의 다양한 특성을 살펴보며 잘하는 점을 찾아주고, 이를 참고해 자신의 재능과 흥미를 발견해 미래 모습을 예상해 본다. 소재: 재능 찾아주기, 칭찬 카드 (친구 특성, 재능 찾아주기, 재능과 흥미, 미래 모습 예상, 칭찬 카드)
[2슬06-02] · 조사 여러 자료로 파악하는 가을의 특징 사진, 그림책, 뉴스 등 여러 자료를 찾아 가을의 특징(단풍, 수확, 곤충)을 파악하고 정리해 소개 자료를 만든다. 소재: 가을 특징, 자료 조사 (가을 특징, 자료 조사, 단풍, 수확, 소개 자료)
[2슬06-03] · 조사 추석 풍습과 다른 세시 풍속 비교하기 송편, 차례 등 추석의 세시 풍속을 조사하고, 이를 설날이나 정월대보름 등 다른 세시 풍속과 비교해 표로 정리한다. 소재: 추석 풍습, 세시 풍속 (추석 풍습, 송편 차례, 세시 풍속, 비교표, 명절 조사)
[2슬04-03] · 관찰 매미와 개구리로 살펴보는 여름철 동식물 특징 여름에 볼 수 있는 매미, 개구리 등 동식물을 관찰하고, 소리나 생김새 등 저마다의 특징을 탐구해 발표한다. 소재: 매미 관찰, 개구리 관찰 (여름철 동식물, 매미 관찰, 개구리 관찰, 특징 탐구, 관찰 발표)
[2슬05-01] · 조사 동네 사람들의 직업과 더불어 사는 모습 함께 조사하기 동네 사람들이 하는 일과 직업을 조사하면서, 그 과정에서 이웃과 더불어 생활하는 모습을 함께 찾아 정리해 발표한다. 소재: 동네 직업, 더불어 사는 모습 (동네 직업, 더불어 사는 모습, 직업 조사, 생활 모습, 발표 자료)
[2슬08-02] · 조사 겨울철 생활 도구와 동물의 겨울나기 비교하기 겨울철 생활 도구의 종류와 쓰임을 조사하고, 사람과 달리 도구 없이 겨울을 나는 동물들의 겨울나기 방법을 비교해 정리한다. 소재: 겨울철 생활 도구, 겨울나기 동물 (겨울철 생활 도구, 겨울나기 동물, 비교 정리, 도구 조사, 겨울잠)
[2슬08-03] · 관찰 겨울잠 자는 동물의 겨울나기 방법 탐구하기 다람쥐, 개구리 등 겨울잠을 자는 동물의 겨울나기 모습을 살펴보고, 좋아하는 동물 하나를 정해 그 특성을 탐구해 발표한다. 소재: 겨울나기 동물, 겨울잠 (겨울나기 동물, 겨울잠, 동물 특성, 탐구 발표, 다람쥐 관찰)
[2슬04-02] · 조사 여름철 생활 도구 종류와 쓰임 조사표 만들기 부채, 선풍기, 튜브 등 여름에 사용하는 생활 도구를 조사하고, 종류와 쓰임을 정리한 조사표를 만든다. 소재: 여름철 생활 도구, 조사표 (여름철 생활 도구, 도구 조사, 쓰임 정리, 조사표, 더위 대비)
[2슬04-04] · 제작 나만의 여름방학 계획표 만들기 여름방학 동안 하고 싶은 일과 해야 할 일을 목록으로 정리하고, 요일별 실천 계획표를 만들어 완성한다. 소재: 여름방학 계획, 실천 계획표 (여름방학 계획, 하고 싶은 일, 해야 할 일, 실천 계획표, 요일별 계획)
[2슬02-03] · 관찰 화단 속 봄 동식물 찾기와 씨앗 기르기 기록 화단에서 봄철 동식물을 찾아 관찰하고, 동시에 화분에 씨앗을 심어 자라는 과정을 함께 그림 일지로 남긴다. 소재: 화단 동식물 찾기, 씨앗 심기 (화단 동식물 찾기, 씨앗 심기, 성장 관찰, 그림 일지, 비교 기록)
[2슬05-03] · 조사 동네 지도에 담는 이웃들의 직업 이야기 동네를 관찰해 그림 지도를 그리고, 지도 속 가게와 장소에서 일하는 동네 사람들의 직업을 조사해 함께 소개한다. 소재: 동네 지도, 직업 조사 (동네 지도, 직업 조사, 가게 관찰, 그림 지도, 소개 자료)
[2슬03-01] · 제작 우리 가족 소개 신문 만들기 가족 구성원의 이름, 하는 일, 취미 등을 조사해 사진과 함께 정리하고, 가족 신문을 만들어 친구들에게 소개한다. 소재: 가족 소개, 가족 신문 (가족 소개, 가족 구성원 조사, 가족 신문, 취미 조사, 발표 자료)
[2슬01-02] · 관찰 친구와 나의 몸 특징 비교하며 서로 다름 이해하기 몸 본뜨기로 신체 부위의 이름과 하는 일을 익히고, 친구와 키·손 크기 등을 비교하며 서로 다른 특성을 이해하는 활동을 한다. 소재: 몸 본뜨기, 키 재기 (몸 본뜨기, 신체 부위 비교, 친구 특성, 키 재기, 다름 이해)
[2슬08-02] · 조사 겨울철 생활 도구 종류와 쓰임 조사하기 목도리, 온풍기, 썰매 등 겨울철에 쓰이는 생활 도구를 조사하고, 종류와 쓰임을 정리한 조사표를 만든다. 소재: 겨울철 생활 도구, 조사표 (겨울철 생활 도구, 도구 조사, 쓰임 정리, 조사표, 추위 대비)
[2슬07-01] · 조사 태극기와 무궁화로 소개하는 우리나라 상징 태극기, 무궁화, 한글 등 우리나라의 상징과 문화를 조사하고, 이를 소개하는 포스터를 만들어 발표한다. 소재: 우리나라 상징, 소개 포스터 (우리나라 상징, 태극기 무궁화, 문화 조사, 소개 포스터, 발표 자료)
[2슬07-04] · 조사 다른 나라의 전통 놀이와 노래 조사하기 일본의 오테다마, 인도의 전통춤 등 다른 나라의 노래, 춤, 놀이를 조사해 사진 자료로 정리하고 소개한다. 소재: 나라 소개, 국기 조사 (다른 나라 놀이, 전통 노래, 전통 춤, 조사 자료, 나라별 문화)
[2슬08-03] · 관찰 겨울나기 동물 관찰을 겨울 계획에 담기 좋아하는 동물의 겨울나기 특성을 탐구하고, 그 동물을 직접 관찰하거나 관련 장소를 찾아가는 일을 겨울방학 계획표에 담는다. 소재: 겨울나기 동물, 겨울방학 계획 (겨울나기 동물, 동물 특성, 겨울방학 계획, 관찰 계획, 계획표)
[2슬06-02] · 조사 자료 조사로 완성하는 가을 관찰물 분류표 여러 자료를 활용해 가을의 특징을 파악하고, 그 자료를 참고해 낙엽·열매 등 가을에 볼 수 있는 것을 특징별로 무리 지어 정리한다. 소재: 가을 자료 조사, 가을철 관찰물 (가을 자료 조사, 가을철 관찰물, 특징별 분류, 무리 짓기, 분류표)
[2슬08-02] · 조사 겨울철 생활 도구 준비해 겨울 계획 세우기 겨울철에 쓰이는 생활 도구의 종류와 쓰임을 조사하고, 이를 활용해 겨울에 하고 싶은 일을 겨울방학 계획표로 정리한다. 소재: 겨울철 생활 도구, 겨울방학 계획 (겨울철 생활 도구, 도구 조사, 겨울방학 계획, 계획표, 쓰임 정리)
[2슬01-02] · 발표 친구 특성 카드로 알아보는 사이좋게 지내는 방법 짝과 모둠 친구의 좋아하는 것과 잘하는 것을 카드에 적어 소개하고, 서로 다른 점을 존중하며 지내는 방법을 이야기해 본다. 소재: 친구 특성 카드, 짝 소개 (친구 특성 카드, 좋아하는 것, 잘하는 것, 사이좋게 지내기, 짝 소개)
[2슬02-01] · 조사 봄 날씨에 맞춰 달라지는 생활 도구 짝짓기 봄철 기온과 날씨 변화를 관찰 기록하고, 그날 날씨에 어울리는 생활 도구(우산, 마스크 등)를 짝지어 정리한다. 소재: 기온 변화, 생활 도구 (봄 날씨 관찰, 기온 변화, 생활 도구, 날씨별 짝짓기, 기록표)
[2슬06-03] · 조사 추석 상차림 재료로 살펴보는 가을 무리 짓기 추석의 세시 풍속과 상차림을 조사하고, 그 상차림에 오르는 가을 곡식·열매를 가을에 볼 수 있는 것들과 함께 무리 지어 정리한다. 소재: 추석 상차림, 가을 곡식 (추석 상차림, 세시 풍속, 가을 곡식, 무리 짓기, 분류 정리)
[2슬07-02] · 조사 남북한과 다른 나라의 전통 놀이 비교하기 남북한의 공통점과 차이점을 비교하고, 다른 나라의 노래·춤·놀이도 함께 조사해 세 지역의 놀이 문화를 비교해 정리한다. 소재: 남북한 비교, 전통 놀이 (남북한 비교, 전통 놀이, 다른 나라 놀이, 비교 자료, 놀이 문화)
[2슬05-02] · 조사 놀이터와 도서관 등 이웃 시설물 탐색표 만들기 놀이터, 도서관, 우체국 등 이웃과 함께 쓰는 장소와 시설물을 찾아 종류와 쓰임을 조사해 탐색표를 완성한다. 소재: 이웃 시설물, 탐색표 (이웃 시설물, 놀이터 도서관, 장소 조사, 쓰임 탐색, 탐색표)

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