스페인어 독해와 작문Ⅰ 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 8개 · 주제 24개

성취기준

[12스독Ⅰ01-01] 일상생활에 관한 글을 읽고 내용을 파악한다.
[12스독Ⅰ01-02] 지역적 내용을 다룬 비교적 쉬운 글을 읽고 내용을 파악한다.
[12스독Ⅰ01-03] 사회적 내용을 다룬 비교적 쉬운 글을 읽고 내용과 맥락을 파악한다.
[12스독Ⅰ01-04] 예술, 인물 등을 다룬 비교적 쉬운 글을 읽고 내용을 파악한다.
[12스독Ⅰ01-05] 자신이나 주변에 관한 소개 글이나 정보를 상황과 어법에 맞게 작성한다.
[12스독Ⅰ01-06] 일상적인 상황이나 사실 등에 대해 간단한 글을 작성한다.
[12스독Ⅰ01-07] 일상생활에 필요한 간단한 서신, 서식 등을 작성한다.
[12스독Ⅰ01-08] 비교적 쉬운 주제에 대해 자신의 생각과 의견을 글로 작성한다.

주제예시

[12스독Ⅰ01-03] · 글쓰기 지역 봉사 캠페인 글 읽고 참여 소개 글 작성하기 스페인 지역 봉사 캠페인을 다룬 사회적 내용의 글을 읽고 맥락을 파악한 뒤, 자신이 참여한다면 어떤 활동을 할지 소개하는 글을 작성한다. 소재: 지역 봉사, 봉사 캠페인 글 (봉사 캠페인 글, 사회적 내용, 참여 소개 글, 지역 봉사, 글쓰기)
[12스독Ⅰ01-03] · 조사 스페인 재활용 캠페인 기사문으로 읽는 사회적 맥락 스페인 지자체의 재활용·환경 캠페인 관련 신문 기사를 읽고 캠페인의 배경과 사회적 맥락을 파악해 요약문을 작성한다. 소재: 재활용 캠페인, 신문 기사 (재활용 캠페인, 신문 기사, 환경 정책, 사회적 맥락, 요약문)
[12스독Ⅰ01-03] · 조사 디에고 리베라 벽화 논쟁 기사로 보는 예술과 사회 디에고 리베라 벽화를 둘러싼 사회적 논쟁을 다룬 기사를 읽고 인물과 사회적 맥락을 함께 파악해 배경 설명 카드를 제작한다. 소재: 디에고 리베라, 벽화 논쟁 (디에고 리베라, 벽화 논쟁, 기사 읽기, 사회적 맥락, 배경 설명 카드)
[12스독Ⅰ01-02] · 조사 칠레 지진 재해 대응 안내문으로 보는 지역과 사회 맥락 칠레의 지진 대비 안내문과 관련 지역 뉴스를 함께 읽고 지역적 배경과 사회적 대응 맥락을 연결해 정리한다. 소재: 지진 대비 안내문, 칠레 (지진 대비 안내문, 칠레, 지역 뉴스, 사회적 맥락, 재해 대응)
[12스독Ⅰ01-04] · 글쓰기 좋아하는 스페인어권 예술가 소개 글 작성하기 관심 있는 스페인어권 예술가(화가·음악가 등)의 생애를 다룬 글을 읽고 정보를 파악한 뒤, 이를 바탕으로 자신이 소개하는 예술가 소개 글을 작성한다. 소재: 스페인어권 예술가, 생애 정보 (예술가 소개, 생애 정보, 소개 글 작성, 스페인어권 예술가, 정보 재구성)
[12스독Ⅰ01-01] · 조사 일상 브이로그 자막과 인물 인터뷰 글 함께 읽기 스페인어권 유튜버의 일상 브이로그 자막을 읽고 내용을 파악한 뒤, 같은 인물을 다룬 인터뷰 기사를 읽고 인물 정보를 정리한다. 소재: 브이로그 자막, 인터뷰 기사 (브이로그 자막, 일상 내용, 인터뷰 기사, 인물 정보, 정보 정리)
[12스독Ⅰ01-05] · 글쓰기 우리 반 프로필 소개 글 스페인어로 작성하기 자신의 취미·가족·학교생활을 다룬 소개 글을 상황과 어법에 맞게 스페인어로 작성하고, 급우와 교환해 서로의 글을 읽고 질문을 주고받는다. 소재: 가족 소개, 학교생활 (자기소개 글, 취미 소개, 가족 소개, 학교생활, 글 교환)
[12스독Ⅰ01-04] · 조사 프리다 칼로 생애 소개 글 읽고 인물 연표 만들기 프리다 칼로의 생애를 다룬 스페인어 인물 소개 글을 읽고 주요 사건을 시간 순으로 정리해 연표와 인물 카드를 제작한다. 소재: 프리다 칼로, 생애 연표 (프리다 칼로, 인물 소개 글, 생애 연표, 예술가, 인물 카드)
[12스독Ⅰ01-02] · 글쓰기 우리 동네를 스페인어권 도시와 비교해 소개하는 글 쓰기 스페인어권 도시를 소개하는 글을 읽고 지역적 특징을 파악한 뒤, 이를 참고해 자신이 사는 동네를 소개하는 글을 작성한다. 소재: 동네 소개, 비교 서술 (도시 소개 글, 지역적 특징, 동네 소개, 비교 서술, 글쓰기)
[12스독Ⅰ01-01] · 조사 스페인 일상 SNS 게시글로 배우는 생활 어휘와 표현 읽기 스페인·중남미 청소년의 인스타그램·틱톡 게시글 원문을 수집해 등장 어휘와 문장 구조를 정리하고, 게시글 속 일상 소재별로 내용을 요약해 발표한다. 소재: SNS 게시글, 인스타그램 (SNS 게시글, 일상 어휘, 인스타그램, 생활 표현, 문장 구조)
[12스독Ⅰ01-05] · 글쓰기 나의 하루 소개 글과 일상 기록 함께 쓰기 자기소개 글에 등하교·방과후 활동 등 하루 일과를 사실대로 덧붙여 자신과 일상을 함께 소개하는 글을 스페인어로 작성한다. 소재: 방과후 활동, 하루 일과 (자기소개 글, 하루 일과, 일상 기록, 사실 서술, 통합 글쓰기)
[12스독Ⅰ01-07] · 글쓰기 교환학생 신청 서식과 지원 동기 의견 글 작성하기 가상의 교환학생 프로그램 신청 서식을 작성하고, 지원 동기에 대한 자신의 생각을 담은 의견 글을 이어서 작성한다. 소재: 신청 서식, 교환학생 (신청 서식, 교환학생, 지원 동기, 의견 글, 서식 작성)
[12스독Ⅰ01-06] · 글쓰기 주말 일과를 담은 짧은 일기 작성하기 자신의 주말 일상(등교 준비·여가·식사 등)에 관한 사실을 소재로 짧은 일기 형식의 글을 스페인어로 작성한다. 소재: 짧은 일기, 주말 일과 (일상 소재, 짧은 일기, 주말 일과, 사실 서술, 글쓰기)
[12스독Ⅰ01-08] · 글쓰기 일회용품 사용에 대한 내 생각 글로 표현하기 일회용품 사용 줄이기라는 비교적 쉬운 주제에 대해 자신의 생각과 의견을 스페인어 글로 작성하고 급우와 의견을 나눈다. 소재: 의견 글쓰기, 일회용품 (의견 글쓰기, 일회용품, 생각 표현, 주제 글, 의견 나누기)
[12스독Ⅰ01-03] · 조사 대중교통 파업 뉴스 읽고 그날의 일상 기록하기 스페인 대중교통 파업을 다룬 사회적 내용의 뉴스 글을 읽고 맥락을 파악한 뒤, 파업 상황을 가정한 하루 일과를 짧은 일기로 작성한다. 소재: 대중교통 파업, 가정 일기 (대중교통 파업, 뉴스 읽기, 사회적 맥락, 일상 기록, 가정 일기)
[12스독Ⅰ01-02] · 조사 바르셀로나 지역 관광 안내문 읽기로 보는 지역성 바르셀로나·멕시코시티 등 스페인어권 도시의 관광 안내 팸플릿을 읽고 지역별 특징 어휘를 비교 정리한 뒤, 도시별 소개 카드를 제작한다. 소재: 관광 안내문, 바르셀로나 (관광 안내문, 바르셀로나, 지역 특징 어휘, 도시 비교, 소개 카드)
[12스독Ⅰ01-07] · 글쓰기 스페인 우체국 양식으로 배우는 실용 서식 작성 스페인어권 우체국·관공서에서 쓰이는 소포 발송 서식과 간단한 안부 서신 양식을 참고해 실제 서식과 서신을 작성해 본다. 소재: 우체국 서식, 안부 서신 (서신 작성, 우체국 서식, 소포 발송, 안부 서신, 실용 서식)
[12스독Ⅰ01-01] · 조사 이웃 간 소음 갈등 사연 글로 보는 일상 속 사회 문제 스페인 온라인 커뮤니티의 이웃 간 소음 갈등 사연 글을 읽고 일상적 상황과 그 안에 담긴 사회적 맥락을 함께 파악해 정리한다. 소재: 소음 갈등 사연, 온라인 커뮤니티 (소음 갈등 사연, 온라인 커뮤니티, 일상 상황, 사회적 맥락, 사연 정리)
[12스독Ⅰ01-05] · 글쓰기 자기소개 글과 펜팔 신청 서신 함께 작성하기 자신을 소개하는 글을 작성한 뒤, 이를 바탕으로 스페인어권 학생에게 보낼 펜팔 신청 서신을 이어서 작성해 본다. 소재: 자기소개 글, 펜팔 신청 (자기소개 글, 펜팔 신청, 서신 작성, 일상생활 서식, 통합 글쓰기)
[12스독Ⅰ01-04] · 글쓰기 좋아하는 음악가의 하루를 상상한 일기 쓰기 관심 있는 스페인어권 음악가의 생애를 다룬 글을 읽은 뒤, 그 인물의 하루 일과를 상상해 짧은 일기 형식의 글로 작성한다. 소재: 음악가 소개, 상상 일기 (음악가 소개, 인물 정보, 상상 일기, 하루 일과, 글쓰기)
[12스독Ⅰ01-06] · 글쓰기 여행 일정을 담은 일기와 숙소 예약 서신 작성하기 가상의 스페인 여행 일정에 관한 짧은 일기를 작성하고, 이어서 숙소 예약을 요청하는 간단한 서신을 함께 작성해 본다. 소재: 여행 일기, 숙소 예약 서신 (여행 일기, 숙소 예약 서신, 일정 기록, 실용 서신, 글쓰기)
[12스독Ⅰ01-01] · 조사 마드리드 이웃 블로그 글로 배우는 일상과 동네 이야기 마드리드 현지 주민의 블로그 게시글을 읽고 일상 내용을 파악한 뒤, 글 속에 나타난 동네·지역 정보를 뽑아 지역 소개 자료로 재구성한다. 소재: 블로그 게시글, 마드리드 (블로그 게시글, 마드리드, 일상 내용, 지역 정보, 소개 자료)
[12스독Ⅰ01-06] · 글쓰기 등교 방식에 대한 일상 기록과 의견 글 작성하기 자신의 등교 방식(도보·대중교통 등)에 관한 사실적 기록을 짧은 글로 쓰고, 더 나은 등교 방식에 대한 의견을 이어서 작성한다. 소재: 등교 방식, 의견 글 (등교 방식, 사실 기록, 의견 글, 일상 소재, 글쓰기)
[12스독Ⅰ01-02] · 조사 안달루시아 지역 축제와 대표 인물 소개 글 읽기 안달루시아 지역 축제(페리아 등)를 소개하는 글과 그 지역 출신 대표 인물을 다룬 글을 함께 읽고 지역과 인물을 연결한 소개 자료를 만든다. 소재: 안달루시아 축제, 대표 인물 (안달루시아 축제, 지역 소개 글, 대표 인물, 인물 소개, 소개 자료)

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