심화 스페인어 세특 주제예시
고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 21개 · 주제 56개
성취기준
- [12심스01-01] 낱말이나 구, 문장을 듣고 의미를 이해한다.
- [12심스01-02] 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응한다.
- [12심스01-03] 일상생활이나 친숙한 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 세부 내용이나 핵심어, 주제, 맥락을 파악한다.
- [12심스01-04] 상대방의 말이나 듣기 자료를 경청한다.
- [12심스02-01] 낱말이나 구, 문장을 발음・강세・억양에 유의하여 말한다.
- [12심스02-02] 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다.
- [12심스02-03] 일상생활에서 접하는 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다.
- [12심스02-04] 친숙하고 일상적인 사실이나 쉬운 주제에 관해 자신의 생각을 말한다.
- [12심스02-05] 상대방을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다.
- [12심스03-01] 낱말이나, 구, 문장을 읽고 의미를 이해한다.
- [12심스03-02] 글이나 자료, 대화문을 읽고 세부 내용이나 핵심어, 주제, 맥락을 파악한다.
- [12심스03-03] 일상생활이나 친숙한 주제의 글을 읽고 필자의 의도나 목적을 추론한다.
- [12심스04-01] 낱말이나 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다.
- [12심스04-02] 대화문을 상황과 어법에 맞게 작성한다.
- [12심스04-03] 글이나 서식을 목적과 어법에 맞게 작성한다.
- [12심스04-04] 일상생활이나 친숙한 주제에 관한 글을 읽고 간단하게 요약한다.
- [12심스05-01] 스페인어권의 문화 내용을 이해한다.
- [12심스05-02] 스페인어권의 문화 내용을 스페인어 의사소통 상황에 활용한다.
- [12심스05-03] 스페인어권의 문화 내용을 조사하고, 정보를 분석・정리한다.
- [12심스05-04] 다양한 매체를 활용하여 스페인어권의 문화 내용을 설명한다.
- [12심스05-05] 스페인어권 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다.
주제예시
- [12심스02-04] · 토론 진로 주제 모둠 말하기에서 생각 나누고 상대 발언 존중하기 희망 진로를 주제로 모둠에서 각자 생각을 스페인어로 말하고 다른 친구의 발언을 끝까지 존중하며 듣는다. 소재: 희망 진로 발표문 (진로 주제 말하기, 모둠 토의, 발언 존중)
- [12심스02-04] · 발표 좋아하는 취미 주제로 자신의 생각을 스페인어로 말하기 좋아하는 취미를 주제로 이유와 느낌을 담아 자신의 생각을 스페인어 문장으로 발표한다. 소재: 취미 주제, 이유 느낌 (취미 주제, 이유 느낌, 생각 발표, 문장 구성)
- [12심스05-01] · 발표 파에야 음식 문화 이해하고 조리 과정 매체로 설명하기 스페인 파에야 음식 문화를 이해하고 그 조리 과정과 지역 차이를 영상 매체로 설명한다. 소재: 파에야 음식 문화, 조리 과정 (파에야 음식 문화, 조리 과정, 지역 차이, 영상 설명)
- [12심스05-02] · 조사 크리스마스 문화 활용 대화 후 지역별 풍습 자료 조사하기 스페인어권 크리스마스 문화 내용을 대화 상황에 활용해 보고, 나라별 풍습 차이를 조사해 분석·정리한다. 소재: 크리스마스 문화, 나라별 풍습 (크리스마스 문화, 나라별 풍습, 대화 활용, 자료 분석)
- [12심스05-01] · 조사 스페인 타파스 문화의 유래와 특징 이해하기 스페인 타파스 문화 자료를 읽고 그 유래와 지역별 특징을 이해해 정리한다. 소재: 타파스 문화, 지역별 특징 (타파스 문화, 유래, 지역별 특징, 자료 정리)
- [12심스01-01] · 실습 시장 흥정 대화 낱말 듣기부터 전체 맥락 파악까지 단계적으로 훈련하기 시장 흥정 스페인어 대화의 낱말·가격 표현을 먼저 듣고, 이어 전체 대화의 맥락과 결과를 파악하는 단계별 듣기를 수행한다. 소재: 시장 흥정 대화, 가격 표현 (시장 흥정 대화, 가격 표현, 맥락 파악, 단계별 듣기)
- [12심스04-01] · 제작 명사 성·수 일치에 맞춰 문장 완성 연습장 만들기 스페인어 명사의 성·수 일치 규칙에 맞게 낱말과 문장을 작성해 보는 연습장을 스스로 만든다. 소재: 명사 성수 일치, 연습장 제작 (명사 성수 일치, 어법 규칙, 문장 완성, 연습장 제작)
- [12심스03-02] · 조사 광고 전단 읽고 핵심 정보 정리 후 제작 의도 추론하기 스페인어 할인 광고 전단을 읽고 상품·가격 핵심 정보를 정리한 뒤 그 전단을 만든 의도를 추론한다. 소재: 할인 광고 전단, 제작 의도 (할인 광고 전단, 상품 가격 정보, 핵심 정리, 제작 의도)
- [12심스02-01] · 실습 돌림 발음 연습 게임을 모둠 협력으로 존중하며 진행하기 스페인어 발음이 까다로운 문장으로 돌림 발음 게임을 진행하며 모둠원의 시도를 존중하고 적극 참여한다. 소재: 돌림 발음 게임, 모둠 협력 (돌림 발음 게임, 발음 연습, 모둠 협력, 존중 참여)
- [12심스01-01] · 실습 숙소 예약 대화 낱말 듣기와 경청 훈련을 짝 활동으로 연결하기 숙소 예약 대화의 날짜·인원 낱말을 듣고 의미를 파악한 뒤, 짝과 번갈아 들으며 끝까지 경청하는 활동으로 이어간다. 소재: 숙소 예약 대화, 날짜 인원 낱말 (숙소 예약 대화, 날짜 인원 낱말, 짝 활동, 경청 훈련)
- [12심스02-05] · 토론 모둠 말하기 활동에서 상대 존중하며 적극 참여하기 모둠 스페인어 말하기 활동에서 상대의 발화를 존중하며 순서를 지켜 적극적으로 참여한다. 소재: 발언 순서 카드, 모둠 토의 주제 (모둠 말하기, 발화 순서, 존중)
- [12심스01-02] · 실습 공항 안내방송 표현 듣고 상황별 적절히 반응하기 공항 탑승 안내 스페인어 방송을 듣고 게이트 변경·탑승 시각 등 상황에 맞는 행동을 즉시 선택해 반응한다. 소재: 공항 안내방송, 게이트 변경 (공항 안내방송, 게이트 변경, 탑승 시각, 상황 반응)
- [12심스05-02] · 실습 시에스타 문화 내용을 스페인어 대화 상황에 활용하기 스페인 시에스타 문화 내용을 익혀 하루 일과를 묻는 스페인어 의사소통 상황에 자연스럽게 활용한다. 소재: 시에스타 문화, 하루 일과 대화 (시에스타 문화, 하루 일과 대화, 문화 활용, 의사소통 상황)
- [12심스01-03] · 실습 여행 계획 대화 듣기에서 핵심어 정리와 경청 태도 함께 기르기 친구와의 여행 계획 대화 음성을 들으며 목적지·일정 핵심어를 정리하고 끝까지 경청하는 태도를 함께 훈련한다. 소재: 여행 계획 대화, 목적지 일정 (여행 계획 대화, 목적지 일정, 핵심어 정리, 경청 태도)
- [12심스04-02] · 글쓰기 카페 주문 대화문을 상황과 어법에 맞게 작성하기 카페에서 주문하는 상황을 설정해 스페인어 어법에 맞는 대화문을 직접 작성한다. 소재: 카페 주문 상황, 대화문 작성 (카페 주문 상황, 대화문 작성, 어법 점검, 상황 설정)
- [12심스05-01] · 토론 투우 문화 이해 후 관련 의견을 스페인어 대화로 표현하기 스페인 투우 문화의 역사와 찬반 논쟁을 이해하고, 자신의 의견을 스페인어 의사소통 상황에서 표현한다. 소재: 투우 문화, 찬반 논쟁 (투우 문화, 찬반 논쟁, 의견 표현, 의사소통 상황)
- [12심스03-01] · 조사 초대장 낱말 읽기와 글쓴이 의도 추론을 함께 훈련하기 스페인어 생일 초대장의 낱말과 문장 의미를 먼저 읽어 이해하고, 초대장을 쓴 목적과 분위기를 추론한다. 소재: 생일 초대장, 글쓴이 목적 (생일 초대장, 낱말 의미, 글쓴이 목적, 분위기 추론)
- [12심스04-02] · 글쓰기 병원 진료 대화문 작성 후 진료 안내 자료 요약하기 병원 진료 상황의 대화문을 어법에 맞게 작성하고, 관련 진료 안내 자료를 읽어 간단하게 요약한다. 소재: 병원 진료 대화문, 진료 안내 자료 (병원 진료 대화문, 진료 안내 자료, 대화 작성, 요약 정리)
- [12심스01-02] · 조사 일기예보 방송 듣고 상황별 반응 정하며 핵심 정보 정리하기 스페인어 일기예보 방송을 듣고 우산 챙기기 등 상황 반응을 정한 뒤 온도·지역 등 핵심 정보를 표로 정리한다. 소재: 일기예보 방송, 온도 지역 정보 (일기예보 방송, 상황 반응, 온도 지역 정보, 표 정리)
- [12심스02-03] · 발표 교실 물건 사진 보고 스페인어로 묘사·설명하기 교실 물건 사진을 제시받아 위치와 색깔, 용도를 스페인어 문장으로 묘사하고 설명한다. 소재: 교실 물건 사진, 용도 설명 (교실 물건 사진, 위치 색깔 묘사, 용도 설명, 문장 발화)
- [12심스01-01] · 실습 스페인 식당 주문 대화 속 숫자·음식명 낱말 듣고 의미 파악하기 스페인어 식당 주문 대화 음성 자료를 반복 청취하며 메뉴명과 가격 숫자를 받아 적고 의미를 확인한다. 소재: 식당 주문 대화, 메뉴명 (식당 주문 대화, 메뉴명, 가격 숫자, 받아쓰기)
- [12심스05-05] · 토론 라틴아메리카 축제 수업에 호기심 갖고 적극 참여하기 라틴아메리카 죽은 자의 날 축제를 다루는 수업 활동에 호기심을 갖고 질문하며 적극적으로 참여한다. 소재: 죽은 자의 날 축제, 수업 활동 (죽은 자의 날 축제, 수업 활동, 호기심, 적극 참여)
- [12심스05-03] · 조사 산 페르민 축제 자료 조사하고 정보 분석·정리하기 스페인 산 페르민 소몰이 축제 관련 자료를 조사하고 기원과 절차 정보를 분석해 정리한다. 소재: 산 페르민 축제, 정보 분석 (산 페르민 축제, 소몰이 절차, 자료 조사, 정보 분석)
- [12심스05-01] · 조사 스페인 축구 문화 이해 후 관련 통계 자료 조사·분석하기 스페인 축구 클럽 문화를 이해하고 라리가 관중 수·역사 등 관련 자료를 조사해 분석·정리한다. 소재: 스페인 축구 문화, 라리가 자료 (스페인 축구 문화, 라리가 자료, 자료 조사, 정보 분석)
- [12심스02-01] · 실습 숫자 발음 정확히 익힌 뒤 좋아하는 숫자로 생각 말하기 스페인어 숫자 발음·강세를 정확히 익히고, 자신이 좋아하는 숫자를 골라 그 이유를 자신의 생각으로 말한다. 소재: 숫자 발음, 좋아하는 숫자 (숫자 발음, 강세 연습, 좋아하는 숫자, 이유 발화)
- [12심스04-02] · 글쓰기 예약 문의 대화문 쓰기와 정식 이메일 작성을 연결하기 숙소 예약 문의 대화문을 상황에 맞게 작성한 뒤 같은 내용을 정식 이메일 형식의 글로 다시 작성한다. 소재: 예약 문의 대화문, 정식 이메일 (예약 문의 대화문, 정식 이메일, 형식 전환, 어법 점검)
- [12심스05-02] · 제작 명절 인사 표현 익혀 활용하고 매체로 소개 자료 만들기 스페인어권 명절 인사 표현을 대화 상황에 활용해 보고, 그 명절의 유래를 매체 자료로 만들어 설명한다. 소재: 죽은 자의 날 인사 표현, 명절 소개 카드뉴스 (명절 인사 표현, 명절 유래, 매체 자료)
- [12심스01-03] · 조사 마드리드 유학생 인터뷰 음성에서 핵심어와 주제 찾아내기 마드리드 교환학생 인터뷰 음성 자료를 듣고 세부 일정과 핵심어를 표로 정리해 전체 주제를 파악한다. 소재: 교환학생 인터뷰, 마드리드 유학생 (교환학생 인터뷰, 세부 일정, 핵심어 정리, 주제 파악)
- [12심스04-01] · 글쓰기 전치사 어법 연습 후 짧은 일기 글 요약해 다시 쓰기 스페인어 전치사 사용 어법을 문장으로 연습한 뒤 자신이 쓴 일기 글을 다시 읽고 짧게 요약해 정리한다. 소재: 전치사 어법, 일기 글 (전치사 어법, 일기 글, 요약 정리, 다시 쓰기)
- [12심스04-01] · 글쓰기 형용사 어미변화 연습 후 상점 대화문에 적용해 작성하기 형용사 성·수 어미변화를 문장으로 연습한 뒤 상점 손님-점원 대화문에 그 어법을 적용해 작성한다. 소재: 형용사 어미변화, 상점 대화문 (형용사 어미변화, 상점 대화문, 어법 적용, 대화 작성)
- [12심스01-04] · 실습 짝 활동 대화 듣기에서 경청 태도 점검표로 자기 점검하기 짝과의 스페인어 대화 듣기 활동에서 상대 발화를 끊지 않고 끝까지 듣는 태도를 점검표로 스스로 기록한다. 소재: 짝 활동 대화, 경청 태도 점검표 (짝 활동 대화, 경청 태도, 점검표, 자기 점검)
- [12심스03-02] · 조사 여행 브로슈어 읽고 세부 내용과 핵심어 파악하기 스페인어권 도시 여행 브로슈어를 읽고 관광지 정보의 세부 내용과 핵심어를 밑줄 그으며 파악한다. 소재: 여행 브로슈어, 관광지 정보 (여행 브로슈어, 관광지 정보, 핵심어 파악, 세부 내용)
- [12심스02-03] · 발표 학교 축제 사진 묘사 발표에서 친구 발표 존중하며 참여하기 학교 축제 사진 속 장면을 스페인어로 묘사해 발표하고 다른 친구의 발표를 존중하는 태도로 적극 참여한다. 소재: 학교 축제 사진, 장면 묘사 (학교 축제 사진, 장면 묘사, 친구 발표, 존중 참여)
- [12심스01-02] · 실습 병원 진료 대화 듣기로 상황 반응과 경청 태도 함께 익히기 병원 진료 상황의 스페인어 대화를 듣고 증상 설명에 맞게 반응하며, 의사의 설명을 끝까지 듣는 경청 태도를 기른다. 소재: 병원 진료 대화, 증상 설명 (병원 진료 대화, 증상 설명, 상황 반응, 경청 태도)
- [12심스05-04] · 발표 탱고 문화 매체 자료 설명하며 수업에 적극 참여하기 아르헨티나 탱고 문화 영상 매체를 활용해 그 유래를 설명하고 수업 질의응답에 적극 참여한다. 소재: 탱고 문화, 영상 매체 (탱고 문화, 영상 매체, 유래 설명, 질의응답 참여)
- [12심스05-04] · 발표 플라멩코 영상 매체 활용해 스페인 문화 설명하기 플라멩코 공연 영상 매체를 활용해 그 역사와 특징을 스페인어로 설명하는 자료를 만든다. 소재: 플라멩코 공연 영상, 설명 자료 (플라멩코 공연 영상, 역사 특징, 매체 활용, 설명 자료)
- [12심스03-01] · 조사 일기예보 기사 낱말 읽기부터 세부 정보 파악까지 단계적으로 진행하기 스페인어 일기예보 기사의 낱말·문장을 먼저 읽어 의미를 이해하고, 이어 지역별 세부 정보와 핵심어를 파악한다. 소재: 일기예보 기사, 지역별 정보 (일기예보 기사, 낱말 의미, 지역별 정보, 핵심어 파악)
- [12심스03-03] · 조사 학생 블로그 글 읽고 필자의 의도와 목적 추론하기 스페인어권 또래가 쓴 블로그 글을 읽고 글쓴이가 그 글을 쓴 의도와 목적을 근거를 들어 추론한다. 소재: 또래 블로그 글, 필자 의도 (또래 블로그 글, 필자 의도, 글 목적, 근거 추론)
- [12심스04-03] · 글쓰기 친구에게 보내는 안부 편지를 목적에 맞게 작성하기 스페인어권 친구에게 보낼 안부 편지를 목적과 형식, 어법에 맞게 작성한다. 소재: 안부 편지, 편지 형식 (안부 편지, 편지 형식, 목적 작성, 어법 점검)
- [12심스02-02] · 실습 약속 잡기 표현으로 대화 후 선호하는 만남 방식 의견 말하기 약속을 잡는 의사소통 표현으로 짝과 대화하고 자신이 선호하는 만남 방식에 대한 의견을 스페인어로 말한다. 소재: 약속 잡기 표현, 만남 방식 (약속 잡기 표현, 짝 대화, 만남 방식, 의견 발화)
- [12심스05-02] · 실습 인사 예절 문화 활용 대화하며 문화 수업에 적극 참여하기 스페인어권 인사 예절 문화 내용을 대화 상황에 활용해 연습하고 관련 수업 활동에 적극적으로 참여한다. 소재: 볼인사(dos besos) 예절 (인사 예절 문화, 대화 연습)
- [12심스02-01] · 실습 날씨 문장 발음 연습 후 오늘의 날씨 상황 묘사하기 날씨 관련 문장의 발음·억양을 연습한 뒤 창밖 날씨를 관찰해 스페인어로 상황을 묘사한다. 소재: 날씨 문장, 창밖 날씨 (날씨 문장, 발음 억양 연습, 날씨 상황, 관찰 묘사)
- [12심스03-01] · 제작 메뉴판 낱말·문장 읽고 의미 파악하는 어휘 카드 만들기 스페인어 메뉴판 속 낱말과 문장을 읽고 의미를 정리한 어휘 카드를 직접 만든다. 소재: 메뉴판, 어휘 카드 (메뉴판, 낱말 문장, 의미 정리, 어휘 카드)
- [12심스05-03] · 조사 가우디 건축 자료 조사하며 수업 활동에 호기심 갖고 참여하기 가우디의 사그라다 파밀리아 등 건축 자료를 조사해 정리하고 관련 수업 활동에 호기심을 갖고 참여한다. 소재: 가우디 건축, 사그라다 파밀리아 (가우디 건축, 사그라다 파밀리아, 자료 조사, 수업 참여)
- [12심스02-02] · 실습 길 안내 표현으로 대화하며 거리 풍경 묘사 덧붙이기 길을 묻고 안내하는 의사소통 표현으로 대화한 뒤 주변 거리 풍경을 스페인어로 묘사해 설명을 덧붙인다. 소재: 길 안내 표현, 거리 풍경 묘사 (길 안내 표현, 거리 풍경 묘사, 대화 진행, 설명 덧붙이기)
- [12심스02-01] · 실습 인사 문장 발음 교정 후 상황별 의사소통 표현으로 확장하기 인사 문장의 발음·강세를 먼저 교정하고, 이를 바탕으로 시간·장소별 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다. 소재: 인사 문장, 시간 장소별 표현 (인사 문장, 발음 교정, 시간 장소별 표현, 상황 발화)
- [12심스02-01] · 실습 스페인어 자기소개 문장 발음·강세·억양 교정하며 말하기 자기소개 문장을 녹음해 발음·강세·억양을 스스로 점검하고 원어민 음성과 비교해 반복 교정한다. 소재: 자기소개 문장, 녹음 비교 (자기소개 문장, 발음 강세 억양, 녹음 비교, 반복 교정)
- [12심스02-02] · 실습 감사·사과 의사소통 표현을 상황 카드로 골라 말하기 감사·사과 표현이 적힌 상황 카드를 뽑아 그 상황에 맞는 스페인어 문장을 즉석에서 말한다. 소재: 상황 카드, 감사 사과 표현 (감사 사과 표현, 상황 카드, 즉석 말하기, 상황별 발화)
- [12심스01-01] · 실습 카페 주문 문장 듣고 뜻 이해한 뒤 상황극으로 반응 표현하기 카페 주문 관련 낱말·문장 듣기로 의미를 익힌 후 손님-점원 상황극에서 들은 표현에 맞게 즉각 반응한다. 소재: 카페 주문 문장, 손님 점원 역할 (카페 주문 문장, 상황극, 손님 점원 역할, 즉각 반응)
- [12심스02-03] · 발표 가족사진 묘사하며 가족에 대한 자신의 생각 말하기 가족사진 속 인물을 스페인어로 묘사한 뒤 각 가족 구성원에 대한 자신의 생각과 느낌을 이어 말한다. 소재: 가족사진, 인물 묘사 (가족사진, 인물 묘사, 가족 구성원, 생각 발화)
- [12심스02-02] · 실습 전화 통화 표현으로 짝 대화하며 상대 존중 태도 기르기 전화 통화 상황의 의사소통 표현으로 짝과 대화하며 상대의 말이 끝날 때까지 기다리는 존중 태도를 기른다. 소재: 전화 통화 표현, 기다리는 태도 (전화 통화 표현, 짝 대화, 기다리는 태도, 존중)
- [12심스05-01] · 토론 멕시코 벽화 문화 이해하고 수업 활동에 호기심 갖기 디에고 리베라 등 멕시코 벽화 문화를 이해하고 관련 수업 활동에 호기심을 갖고 질문하며 참여한다. 소재: 멕시코 벽화 문화, 디에고 리베라 (멕시코 벽화 문화, 디에고 리베라, 수업 활동, 호기심 질문)
- [12심스04-01] · 글쓰기 동사 시제 변화 연습 후 자기소개 글에 적용해 작성하기 스페인어 동사의 현재·과거 시제 변화를 문장으로 연습하고, 그 어법을 적용해 자기소개 글을 작성한다. 소재: 동사 시제 변화, 자기소개 글 (동사 시제 변화, 자기소개 글, 어법 적용, 글 작성)
- [12심스04-04] · 글쓰기 스페인어권 뉴스 기사 읽고 간단히 요약해 정리하기 스페인어권 온라인 뉴스 기사를 읽고 핵심 내용을 몇 문장으로 간단하게 요약해 정리한다. 소재: 엘파이스 온라인 뉴스 기사 (스페인어권 뉴스 기사, 요약 정리)
- [12심스04-03] · 글쓰기 여행 후기 글을 목적에 맞게 작성하고 짧게 요약본 만들기 스페인어권 여행 후기를 목적과 어법에 맞게 작성한 뒤 그 내용을 몇 문장으로 간단히 요약한 요약본을 만든다. 소재: 여행 후기 글, 요약본 제작 (여행 후기 글, 목적 작성, 요약본 제작, 간단 요약)
- [12심스05-03] · 발표 잉카 유적 자료 조사한 내용을 매체로 발표하기 페루 마추픽추 등 잉카 유적 관련 자료를 조사해 분석·정리하고 발표 매체로 만들어 설명한다. 소재: 잉카 유적, 마추픽추 (잉카 유적, 마추픽추, 자료 분석, 발표 매체)
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