심화 중국어 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 22개 · 주제 59개

성취기준

[12심중01-01] 낱말이나 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다.
[12심중01-02] 상대방의 말을 경청하고 말의 의도를 이해하거나 그에 상응하는 반응을 보인다.
[12심중01-03] 적절한 듣기 전략을 활용하여 대화나 이야기를 듣고, 대의를 파악한다.
[12심중02-01] 발음에 유의하여 낱말이나 구, 문장을 자연스럽게 말한다.
[12심중02-02] 낱말이나 구, 문장을 활용하여 질문하거나 대답한다.
[12심중02-03] 학습한 의사소통 표현을 활용하여 상황에 맞게 자신감을 가지고 말한다.
[12심중02-04] 다양한 매체를 활용하여 적극적으로 자신의 생각과 느낌을 말한다.
[12심중03-01] 한어병음이나 한자로 된 문장, 짧은 글을 소리 내어 읽는다.
[12심중03-02] 대화문이나 짧은 글을 의미 단위로 끊어 읽으면서 내용을 이해한다.
[12심중03-03] 적절한 읽기 전략을 활용하여 대화문, 글, 시각 자료를 읽고 주제나 의미를 파악한다.
[12심중03-04] 디지털 매체상의 다양한 형식의 글을 읽고 주요 정보를 파악하고 비판적으로 수용한다.
[12심중04-01] 낱말이나 구, 문장을 한어병음이나 한자로 정확하게 쓴다.
[12심중04-02] 낱말의 용법과 어순 등 어법에 유의하여 문장을 작성한다.
[12심중04-03] 다양한 유형의 텍스트에서 요구되는 정보를 기입한다.
[12심중04-04] 상황이나 목적에 맞게 다양한 서식의 글을 작성한다.
[12심중04-05] 한자 쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다.
[12심중05-01] 중국인의 생활에 반영된 문화를 이해하고 중국어 의사소통 상황에 활용한다.
[12심중05-02] 중국의 문화 내용을 조사하고 정보를 요약하거나 분석한다.
[12심중05-03] 상호문화적 관점에서 한중 문화를 비교하고 문화적 다양성을 이해한다.
[12심중05-04] 중국 문화를 직간접적으로 체험하고, 다양한 매체를 활용하여 정보를 공유한다.
[12심중05-05] 중국 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 조사･정리한 내용을 설명한다.
[12심중05-06] 중국 문화에 대해 호기심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다.

주제예시

[12심중05-05] · 발표 관심 분야 중국 스포츠 스타 조사해 호기심 있게 발표하기 자신의 관심 분야인 스포츠와 연계해 중국 스포츠 스타의 활동을 조사·정리하고, 호기심을 갖고 수업 발표 과제에 적극 참여한다. 소재: 중국 스포츠 스타 (중국 스포츠 스타, 관심 분야 연계, 조사 정리, 수업 발표, 적극 참여)
[12심중05-04] · 제작 중국 전통 그림자극 체험 영상 제작해 공유하기 중국 전통 그림자극(피영희) 공연 영상을 시청하며 문화를 간접 체험하고, 감상 내용을 짧은 영상으로 제작해 매체로 공유한다. 소재: 그림자극 피영희 (그림자극 피영희, 문화 체험, 감상 영상, 매체 공유, 공연 영상)
[12심중02-01] · 실습 베이징 지하철 노선 안내 발음 연습 후 길 묻고 답하기 베이징 지하철 노선 명칭의 발음을 정확히 연습한 뒤, 길을 묻고 답하는 문장을 활용해 짝과 실제 상황처럼 대화한다. 소재: 베이징 지하철 노선, 길 묻고 답하기 (베이징 지하철 노선, 발음 연습, 길 묻고 답하기, 짝활동, 노선 명칭)
[12심중04-03] · 글쓰기 중국 대학 교환학생 지원서 양식에 정보 기입하기 중국 대학 교환학생 지원서 양식을 참고해 필요한 개인 정보와 지원 동기 항목을 요구되는 형식에 맞게 기입한다. 소재: 교환학생 지원서, 지원 동기 (교환학생 지원서, 지원서 양식, 지원 동기, 정보 기입, 형식 요건)
[12심중05-01] · 실습 중국 차 문화의 예절을 의사소통 상황에 적용하기 중국 차(茶) 접대 예절을 이해하고, 손님 접대 상황을 가정한 중국어 대화에 관련 표현을 실제로 활용한다. 소재: 중국 차 문화, 접대 예절 (중국 차 문화, 접대 예절, 손님 접대 상황, 표현 활용, 대화 적용)
[12심중03-03] · 조사 중국 인플루언서 게시물 읽기 전략으로 정보 파악·비판적 수용하기 중국 SNS 인플루언서의 디지털 게시글을 읽기 전략으로 읽어 주제를 파악하고, 게시물의 주요 정보를 비판적으로 수용해 신뢰도를 평가한다. 소재: 인플루언서 게시물 (인플루언서 게시물, 읽기 전략, 디지털 매체, 주요 정보, 비판적 수용)
[12심중03-02] · 실습 중국 초등학교 교과서 짧은 글 의미 단위로 끊어 읽기 중국 초등학교 어문 교과서의 짧은 글을 의미 단위로 끊어 읽으며 내용을 파악하고, 문단별 요지를 정리한다. 소재: 중국 초등 교과서 (중국 초등 교과서, 의미 단위 끊어읽기, 문단별 요지, 내용 파악, 요지 정리)
[12심중01-02] · 실습 중국인 유학생 인터뷰 영상에서 질문 의도 파악하고 반응하기 중국인 유학생 인터뷰 영상을 들으며 질문자의 의도를 파악하고, 짝과 함께 상응하는 반응 표현을 골라 역할극으로 재현한다. 소재: 유학생 인터뷰 (유학생 인터뷰, 질문 의도, 반응 표현, 역할극, 짝활동)
[12심중05-02] · 조사 중국 경극 문화 조사 후 공연 체험 영상으로 정보 공유하기 중국 전통 경극에 대한 내용을 조사해 요약·분석하고, 관련 공연 영상을 시청하며 체험한 정보를 매체로 공유한다. 소재: 중국 경극 (중국 경극, 정보 요약, 공연 영상, 간접 체험, 매체 공유)
[12심중04-01] · 글쓰기 일상 대화 문장 한자로 쓰고 어순 오류 스스로 교정하기 일상에서 자주 쓰는 짧은 대화 문장을 한어병음과 한자로 정확히 쓴 뒤, 어순과 낱말 용법 오류를 스스로 찾아 교정한다. 소재: 일상 대화 문장 한자 쓰기 (일상 대화 문장, 한어병음, 어순 오류 교정)
[12심중04-01] · 글쓰기 택배 송장 정보 한자로 정확히 쓰고 양식에 기입하기 중국 택배 송장 양식에 요구되는 주소·품목 정보를 한자와 병음으로 정확히 쓰고, 양식 항목에 맞게 기입한다. 소재: 택배 송장, 주소 품목 정보 (택배 송장, 주소 품목 정보, 한자 쓰기, 양식 기입, 정확한 표기)
[12심중02-01] · 실습 중국 성조 발음 교정 앱으로 낱말·문장 발음 연습 성조 시각화 발음 교정 앱을 활용해 일상 낱말과 짧은 문장을 반복 발음하고, 녹음본을 비교하며 성조 오류를 스스로 교정한다. 소재: 발음 교정 앱, 성조 오류 (발음 교정 앱, 성조 시각화, 녹음본 비교, 성조 오류, 발음 연습)
[12심중03-04] · 조사 중국 온라인 뉴스 기사 비판적으로 읽고 사실·의견 구분하기 중국 포털 사이트의 온라인 뉴스 기사를 읽고 주요 정보를 파악한 뒤, 사실 진술과 의견 진술을 구분해 비판적으로 검토한다. 소재: 온라인 뉴스 기사, 포털 사이트 (온라인 뉴스 기사, 포털 사이트, 사실과 의견, 비판적 읽기, 정보 파악)
[12심중05-01] · 제작 중국 차 대접 예절 체험 영상 제작해 매체로 공유하기 중국 차 대접 예절을 이해해 의사소통 상황에 활용하고, 직접 체험한 다과 과정을 영상으로 제작해 매체로 공유한다. 소재: 차 대접 예절, 다과 체험 (차 대접 예절, 다과 체험, 영상 제작, 매체 공유, 의사소통 상황)
[12심중02-02] · 실습 중국 호텔 체크인 상황 질의응답과 의사소통 표현으로 말하기 호텔 체크인 상황을 가정해 필요한 정보를 질문하고 답하는 문장을 구성하고, 학습한 의사소통 표현을 자신감 있게 활용한다. 소재: 호텔 체크인 상황 (호텔 체크인 상황, 질의응답 문장, 의사소통 표현, 정보 요청, 자신감 있는 말하기)
[12심중05-03] · 조사 한중 세배 문화 비교로 문화적 다양성 이해하기 한국의 설 세배 풍습과 중국 춘절의 세뱃돈(홍바오) 풍습을 상호문화적 관점에서 비교하고 문화적 다양성을 정리한다. 소재: 세배 풍습, 홍바오 (세배 풍습, 홍바오, 한중 문화 비교, 상호문화적 관점, 문화적 다양성)
[12심중03-02] · 조사 중국 온라인 커뮤니티 글 끊어 읽고 정보 비판적으로 수용하기 중국 온라인 커뮤니티 게시글을 의미 단위로 끊어 읽어 내용을 이해하고, 디지털 매체 특성을 고려해 정보를 비판적으로 수용한다. 소재: 온라인 커뮤니티 글 (온라인 커뮤니티 글, 의미 단위 읽기, 디지털 매체, 정보 비판적 수용, 내용 이해)
[12심중05-05] · 발표 관심 분야 중국 게임 산업과 연계해 조사한 내용 설명하기 자신의 관심 분야인 게임 산업을 중국 문화(중국 게임 시장 동향)와 연계해 조사·정리하고 발표로 설명한다. 소재: 중국 게임 산업, 시장 동향 (중국 게임 산업, 관심 분야 연계, 시장 동향, 조사 정리, 발표 설명)
[12심중04-01] · 글쓰기 생일 축하 카드 한자로 정확히 쓰고 서식 갖춰 작성하기 친구에게 줄 생일 축하 카드 문구를 한자로 정확히 쓰고, 카드 형식에 맞는 서식을 갖춰 전체 글을 완성한다. 소재: 생일 축하 카드, 카드 서식 (생일 축하 카드, 한자 쓰기, 카드 서식, 문구 작성, 완성하기)
[12심중05-04] · 실습 중국 무술 시범 영상 체험 후 호기심 갖고 매체로 공유하기 중국 전통 무술(태극권) 시범 영상을 통해 문화를 간접 체험하고, 호기심을 갖고 관련 과제 활동에 참여해 감상을 매체로 공유한다. 소재: 전통 무술 태극권, 시범 영상 (전통 무술 태극권, 시범 영상, 간접 체험, 매체 공유, 과제 참여)
[12심중04-02] · 글쓰기 사자성어 문장 어법에 맞게 활용하며 서예로 쓰기 관심 있는 사자성어를 어순과 어법에 유의한 예문으로 활용해 문장을 짓고, 서예 도구로 사자성어를 직접 써 본다. 소재: 사자성어, 서예 도구 (사자성어, 어순 어법, 예문 작성, 서예 도구, 직접 쓰기)
[12심중04-02] · 글쓰기 중국 비자 신청서 어법에 맞게 작성하며 요구 정보 기입하기 중국 비자 신청서 양식에 요구되는 정보를 어순과 어법에 유의한 문장으로 작성해 기입하고, 오류가 없는지 점검한다. 소재: 비자 신청서 (비자 신청서, 어법 유의, 요구 정보, 양식 기입, 문장 점검)
[12심중05-02] · 조사 중국 소수민족 문화 내용 조사해 요약하기 중국 소수민족(예: 티베트족) 축제와 생활 문화를 조사하고, 수집한 정보를 항목별로 요약·분석해 정리한다. 소재: 소수민족 문화, 티베트족 (소수민족 문화, 티베트족 축제, 정보 요약, 항목별 분석, 문화 조사)
[12심중03-01] · 조사 중국 고전 우화 소리 내어 읽고 온라인 해설과 비교 검토하기 중국 고전 우화를 한자로 소리 내어 읽은 뒤, 디지털 매체의 관련 해설글을 찾아 주요 정보를 비판적으로 비교·검토한다. 소재: 중국 고전 우화, 온라인 해설 (중국 고전 우화, 소리 내어 읽기, 온라인 해설, 정보 비교, 비판적 검토)
[12심중04-05] · 실습 서예 도구로 한자 쓰기 활동에 참여하며 필순 익히기 붓과 먹을 이용한 서예 도구로 좋아하는 한자를 반복해 쓰며 필순과 균형을 익히고, 쓰기 활동에 꾸준히 참여한다. 소재: 서예 도구, 붓과 먹 (서예 도구, 한자 쓰기, 필순 익히기, 붓과 먹, 쓰기 활동)
[12심중05-06] · 실습 중국 명절 요리 만들기 과제에 호기심으로 참여하기 중국 명절 대표 요리(만두 빚기) 실습 과제에 호기심을 갖고 적극 참여하며 조리 과정을 사진으로 기록한다. 소재: 명절 요리, 만두 빚기 (명절 요리, 만두 빚기, 조리 과정, 사진 기록, 과제 참여)
[12심중01-01] · 실습 중국 라디오 광고 낱말 파악 및 듣기 전략으로 대의 파악하기 중국 라디오 광고 음원을 들으며 제품 관련 낱말과 구의 의미를 파악하고, 듣기 전략을 적용해 광고가 전하려는 대의를 정리한다. 소재: 라디오 광고, 제품 관련 낱말 (라디오 광고, 제품 관련 낱말, 듣기 전략, 대의 정리, 음원 분석)
[12심중04-04] · 글쓰기 붓글씨로 쓴 초대장 서식 작성에 적극 참여하기 행사 초대장을 상황에 맞는 서식으로 작성하고, 서예 도구로 핵심 문구를 한자로 옮겨 쓰는 활동에 적극 참여한다. 소재: 행사 초대장, 서예 도구 (행사 초대장, 서식 작성, 서예 도구, 한자 옮겨쓰기, 적극 참여)
[12심중03-01] · 실습 중국 동화책 소리 내어 읽고 의미 단위로 내용 파악하기 중국어 동화책의 짧은 글을 한자와 병음으로 소리 내어 읽은 뒤, 의미 단위로 끊어 읽으며 줄거리 내용을 파악해 정리한다. 소재: 나이팅게일 중국어 동화책 (중국어 동화책, 한자 병음 낭독, 줄거리 파악)
[12심중05-01] · 조사 중국 인사 예절 이해하고 한중 인사 문화 비교하기 중국인의 인사 예절(포권례 등)을 이해해 의사소통 상황에 활용하고, 한국의 인사 문화와 상호문화적으로 비교해 다양성을 이해한다. 소재: 인사 예절, 포권례 (인사 예절, 포권례, 한중 인사 문화 비교, 의사소통 상황, 문화적 다양성)
[12심중04-02] · 글쓰기 SNS 자기소개 글 어순 오류 스스로 교정하며 작성하기 중국어 SNS 프로필에 올릴 자기소개 문장을 작성하며 낱말 용법과 어순 어법에 유의해 초안을 스스로 교정한다. 소재: SNS 자기소개 (SNS 자기소개, 어순 어법, 낱말 용법, 초안 교정, 문장 작성)
[12심중02-04] · 발표 웨이보 게시물 소재로 자신의 생각을 짧은 영상으로 말하기 중국 SNS 웨이보의 인기 게시물을 소재로 삼아 자신의 생각과 느낌을 중국어로 정리하고, 짧은 영상으로 촬영해 발표한다. 소재: 웨이보 게시물 (웨이보 게시물, 생각 정리, 영상 촬영, 느낌 표현, 발표)
[12심중02-01] · 제작 짧은 자기소개 영상으로 발음과 생각을 함께 표현하기 발음에 유의해 자기소개 낱말과 문장을 자연스럽게 연습한 뒤, 짧은 영상 매체로 촬영해 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 전달한다. 소재: 자기소개 영상 스크립트 (자기소개 문장, 영상 촬영)
[12심중02-03] · 실습 중국 공항 입국 상황 의사소통 표현으로 자기소개하기 공항 입국 심사 상황을 가정해 학습한 의사소통 표현을 활용, 이름·방문 목적을 자연스럽게 말하는 상황극을 구성한다. 소재: 공항 입국 상황, 방문 목적 (공항 입국 상황, 의사소통 표현, 방문 목적, 상황극, 자기소개)
[12심중01-02] · 실습 중국 여행 가이드 음성 안내 듣고 의도 파악·대의 요약하기 중국 관광지 여행 가이드 음성 안내를 들으며 안내자의 의도를 파악해 반응하고, 듣기 전략을 활용해 안내 내용의 대의를 요약한다. 소재: 여행 가이드 안내, 관광지 (여행 가이드 안내, 관광지, 의도 파악, 듣기 전략, 대의 요약)
[12심중02-01] · 발표 중국 노래 가사 발음 연습 후 감상 소감 자신 있게 말하기 중국 대중가요 가사의 낱말과 문장 발음을 정확히 연습한 뒤, 학습한 의사소통 표현을 활용해 곡에 대한 감상 소감을 자신 있게 말한다. 소재: 월량대표아적심 가사 발음 (중국 대중가요 가사, 발음 연습, 감상 소감)
[12심중05-03] · 조사 한중 명절 음식 비교 활동에 호기심 갖고 참여하기 한중 명절 대표 음식(떡국·탕위안)을 상호문화적 관점에서 비교하고, 관련 수업 활동에 호기심을 갖고 적극 참여한다. 소재: 명절 음식, 떡국 탕위안 (명절 음식, 떡국 탕위안, 한중 문화 비교, 수업 활동, 적극 참여)
[12심중05-02] · 조사 중국 웹툰·애니메이션 산업 조사해 관심 분야로 설명하기 중국 웹툰·애니메이션 산업 내용을 조사해 정보를 요약·분석하고, 자신의 관심 분야(콘텐츠 제작)와 연계해 설명한다. 소재: 웹툰 애니메이션 산업, 콘텐츠 제작 (웹툰 애니메이션 산업, 정보 요약, 관심 분야 연계, 콘텐츠 제작, 설명)
[12심중04-03] · 제작 한자 카드 만들기로 정보 기입 양식과 쓰기 활동 병행하기 학습 한자 카드에 요구되는 뜻·발음 정보를 기입하는 동시에, 서예 도구로 한자를 반복해 쓰는 활동에 적극 참여한다. 소재: 한자 카드, 붓펜 서예 (한자 카드, 서예 도구)
[12심중01-03] · 발표 중국 전통시장 대화 듣기 전략으로 대의 파악하기 중국 전통시장 흥정 대화 음원을 듣기 전략(핵심어 포착·상황 추론)을 활용해 듣고, 대화의 대의를 요약해 발표한다. 소재: 전통시장 흥정 대화, 핵심어 포착 (전통시장 흥정 대화, 듣기 전략, 핵심어 포착, 대의 요약, 발표)
[12심중05-04] · 발표 중국 전통 공예 체험 영상 제작 후 관심 분야와 연계해 설명하기 중국 전통 공예(자수)를 영상으로 간접 체험하고, 자신의 관심 분야(디자인)와 연계해 조사한 내용을 발표로 설명한다. 소재: 전통 공예 자수, 디자인 (전통 공예 자수, 체험 영상, 관심 분야 연계, 디자인, 발표 설명)
[12심중04-03] · 글쓰기 중국 유학 지원서 정보 기입 후 자기소개 서신 작성하기 유학 지원서 양식에 요구 정보를 기입하고, 이어서 지원 목적에 맞는 서식을 갖춘 자기소개 서신을 작성한다. 소재: 유학 지원서, 자기소개 서신 (유학 지원서, 정보 기입, 자기소개 서신, 서식 작성, 지원 목적)
[12심중03-01] · 실습 당시(唐詩) 짧은 구절 한자 소리 내어 읽기 이백의 짧은 당시 구절을 한어병음과 한자로 함께 소리 내어 읽으며 음률과 성조를 익힌다. 소재: 당시 구절, 이백 시 (당시 구절, 이백 시, 한어병음, 소리 내어 읽기, 음률)
[12심중04-01] · 실습 부수별 한자 쓰기 활동으로 정확한 표기와 흥미 함께 익히기 같은 부수를 가진 한자들을 모아 정확하게 쓰는 연습을 하고, 서예 도구를 활용한 쓰기 활동에 흥미를 갖고 참여한다. 소재: 부수별 한자, 서예 도구 (부수별 한자, 정확한 표기, 서예 도구, 쓰기 활동, 흥미)
[12심중03-03] · 조사 중국 지하철 노선도와 안내문에서 주제 파악하기 중국 대도시 지하철 노선도와 승차 안내문을 읽기 전략을 활용해 읽고, 이동 경로와 주요 정보를 파악해 정리한다. 소재: 지하철 노선도, 승차 안내문 (지하철 노선도, 승차 안내문, 읽기 전략, 이동 경로, 정보 파악)
[12심중05-02] · 조사 중국 혼례 문화 조사 후 한국 결혼식과 비교하기 중국 전통 혼례 문화 내용을 조사해 요약하고, 한국 결혼식 풍습과 상호문화적 관점에서 비교해 다양성을 정리한다. 소재: 중국 전통 혼례, 한국 결혼식 비교 (중국 전통 혼례, 정보 요약, 한국 결혼식 비교, 상호문화적 관점, 문화적 다양성)
[12심중05-03] · 조사 한중 젊은 층 소비문화 비교 후 매체로 조사 결과 공유하기 한중 젊은 세대의 소비문화(온라인 쇼핑 습관)를 비교해 다양성을 이해하고, 관련 영상 매체로 체험 내용과 결과를 공유한다. 소재: 젊은 층 소비문화, 온라인 쇼핑 습관 (젊은 층 소비문화, 온라인 쇼핑 습관, 한중 비교, 영상 매체, 체험 공유)
[12심중02-02] · 실습 중국 식당 주문 상황 질의응답 대화문 만들기 중국 식당 메뉴판을 소재로 주문 상황의 질문과 대답 문장을 짝과 구성하고, 실제 대화처럼 주고받는다. 소재: 식당 메뉴판, 주문 상황 (식당 메뉴판, 주문 상황, 질의응답 문장, 짝활동, 대화 구성)
[12심중02-02] · 조사 중국 온라인 설문 매체로 질문 만들고 결과 공유하기 관심 주제로 온라인 설문 문항을 중국어 질의응답 문장으로 구성하고, 다양한 매체를 활용해 설문 결과와 자신의 생각을 공유한다. 소재: 온라인 설문 문항, 설문 결과 그래프 (온라인 설문 문항, 질의응답 문장)
[12심중05-01] · 조사 중국 젓가락 예절 조사하고 의사소통 상황에 활용하기 중국 식사 자리의 젓가락 사용 예절을 조사해 정보를 요약하고, 식사 초대 상황의 중국어 대화에 관련 표현을 활용한다. 소재: 젓가락 예절, 식사 초대 상황 (젓가락 예절, 식사 초대 상황, 정보 요약, 표현 활용, 문화 조사)
[12심중04-02] · 글쓰기 학교 축제 안내문 어법에 맞게 서식 갖춰 작성하기 학교 축제 안내문을 목적에 맞는 서식으로 구성하며, 낱말 용법과 어순 어법에 유의해 문장을 작성한다. 소재: 학교 축제 안내문 (학교 축제 안내문, 서식 구성, 어순 어법, 목적에 맞는 글, 문장 작성)
[12심중04-04] · 글쓰기 중국 친구에게 보내는 안부 편지 서식으로 작성하기 중국인 교류 친구에게 보내는 안부 편지를 상황과 목적에 맞는 서식을 갖춰 작성하고, 봉투 표기 방식도 함께 익힌다. 소재: 안부 편지, 편지 서식 (안부 편지, 편지 서식, 봉투 표기, 교류 친구, 서식 작성)
[12심중01-01] · 실습 중국 일기예보 방송의 날씨 관련 낱말·구 받아 적기 중국 지역 뉴스의 일기예보 영상을 반복해 들으며 온도·강수 관련 낱말과 구를 받아 적고, 지역별 표현 차이를 정리한다. 소재: 일기예보 영상 (일기예보 영상, 온도 표현, 강수 관련 구, 받아 적기, 지역별 표현)
[12심중05-03] · 조사 한중 청소년 여가문화 비교하고 관심 분야로 발표하기 한중 청소년의 여가문화(게임·독서 등)를 비교해 다양성을 이해하고, 자신의 관심 분야와 연계한 조사 내용을 정리해 설명한다. 소재: 청소년 여가문화, 게임 독서 (청소년 여가문화, 한중 비교, 관심 분야 연계, 조사 정리, 설명 발표)
[12심중03-01] · 조사 중국 광고 문구 소리 내어 읽고 읽기 전략으로 의미 파악하기 중국 옥외 광고 문구를 한자로 소리 내어 읽은 뒤, 읽기 전략을 활용해 시각 자료와 함께 광고가 전하는 의미를 파악한다. 소재: 옥외 광고 문구, 시각 자료 (옥외 광고 문구, 소리 내어 읽기, 읽기 전략, 시각 자료, 의미 파악)
[12심중02-03] · 발표 중국 영화 감상 후 SNS 매체로 느낌 자신 있게 공유하기 중국 영화를 감상한 뒤 학습한 의사소통 표현으로 감상평을 구성하고, SNS 매체를 활용해 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 공유한다. 소재: 패왕별희 감상평 (중국 영화, SNS 감상평 공유)
[12심중04-01] · 실습 중국 명절 인사말 문장 한자와 병음으로 정확히 쓰기 중국 대표 명절(춘절·중추절) 인사말 문장을 한어병음과 한자로 정확하게 옮겨 쓰고, 필순 오류를 스스로 점검한다. 소재: 명절 인사말, 춘절 (명절 인사말, 춘절, 중추절, 한자 필순, 병음 표기)
[12심중01-01] · 실습 중국 병원 진료 대화 음원에서 증상 낱말 파악 후 반응하기 병원 진료 상황 대화 음원을 들으며 증상 관련 낱말과 구의 의미를 파악하고, 의사의 질문 의도에 맞는 반응을 골라 역할극으로 재현한다. 소재: 병원 진료 대화, 증상 관련 낱말 (병원 진료 대화, 증상 관련 낱말, 질문 의도, 반응 선택, 역할극)
[12심중03-02] · 조사 중국 박물관 전시 안내 자료로 읽기 전략 활용해 주제 파악하기 중국 박물관 전시 안내 자료를 의미 단위로 끊어 읽으며 이해하고, 읽기 전략을 활용해 전시가 전하려는 주제와 의미를 파악한다. 소재: 박물관 전시 안내, 시각 자료 (박물관 전시 안내, 의미 단위 읽기, 읽기 전략, 전시 주제, 시각 자료)

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