아랍 문화 세특 주제예시
고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 8개 · 주제 24개
성취기준
- [12아문01-01] 아랍 문화 내용을 이해한다.
- [12아문01-02] 다양한 글이나 디지털 텍스트에서 아랍 문화에 관한 주제를 찾거나 내용을 요약한다.
- [12아문01-03] 아랍 문화 내용에 대해 조사하고 정리한 내용을 설명한다.
- [12아문01-04] 아랍인의 생활에 반영된 문화를 이해하고 아랍어 의사소통 상황에 활용한다.
- [12아문01-05] 아랍 문화와 자신의 관심 분야를 연계하여 자료를 조사하고, 조사한 내용을 정리・심화한다.
- [12아문01-06] 상호문화적 관점에서 한국 문화와 아랍 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다.
- [12아문01-07] 아랍 문화에 대해 호기심을 가지고 수업이나 과제 활동에 적극적으로 참여한다.
- [12아문01-08] 아랍 문화를 체험하고, 다양한 매체를 활용하여 정보를 공유한다.
주제예시
- [12아문01-04] · 실습 아랍 가정의 손님맞이 커피 의식(카흐와)과 인사 표현 활용 아랍 가정에서 손님에게 카흐와를 대접하는 순서와 예절을 이해하고, 관련 아랍어 인사·감사 표현을 실제 의사소통 상황에 적용해 본다. 소재: 카흐와 커피 의식, 손님맞이 예절 (카흐와 커피 의식, 손님맞이 예절, 대접 순서, 아랍어 인사 표현, 의사소통 상황 적용)
- [12아문01-07] · 실습 아랍 전통 문양 헤나 그리기 체험 수업 적극 참여 활동 손등에 헤나로 아랍 전통 문양을 그리는 체험 수업에 호기심을 가지고 참여하며, 문양의 유래를 묻는 과제 활동에 적극적으로 임한다. 소재: 헤나 문양, 문양 유래 (헤나 문양, 전통 문양 체험, 문양 유래, 수업 참여, 과제 활동)
- [12아문01-04] · 토론 아랍 장례 애도 인사말과 한국 조문 예절의 상호문화 비교 아랍 문화의 장례 애도 인사 표현(타아지야)을 의사소통 상황에 맞게 익히고, 한국 조문 예절과의 공통점·차이점을 상호문화적 관점에서 표현한다. 소재: 타아지야 인사, 조문 예절 비교 (타아지야 인사, 장례 애도 표현, 조문 예절 비교, 상호문화 관점, 공통점 차이점)
- [12아문01-05] · 조사 아랍 향수 우드 오일 제조 과정 조사와 관심 분야 연계 탐구 참여 자신의 화학·향료 관심과 연계해 아랍 전통 향수 우드 오일의 증류 제조 과정을 조사하고, 관련 체험 과제 활동에 호기심을 가지고 참여한다. 소재: 우드 오일, 향수 증류 과정 (우드 오일, 향수 증류 과정, 관심 분야 연계, 체험 과제 참여, 제조 조사)
- [12아문01-06] · 토론 한국 세배와 아랍 이드 명절 인사 관습의 공통점·차이점 비교 설날 세배와 이드 알아드하 명절의 어른께 인사하는 관습을 상호문화적 관점에서 비교하여 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다. 소재: 세배 관습, 이드 알아드하 (세배 관습, 이드 알아드하, 명절 인사, 상호문화 비교, 공통점 차이점)
- [12아문01-06] · 발표 한국 온돌과 아랍 마슈라비야 창살 구조의 기후 대응 방식 비교 발표 더위를 조절하는 아랍 전통 건축의 마슈라비야 창살과 한국 온돌의 원리를 비교해 공통점·차이점을 표현하고, 관련 과제 활동에 호기심을 가지고 참여한다. 소재: 모자이크 타일, SNS 매체 공유 (마슈라비야 창살, 온돌 비교, 기후 대응 건축, 과제 활동 참여, 공통점 차이점)
- [12아문01-04] · 조사 아랍 전통 혼례 의상 자료 조사와 축의 표현 문화 연계 정리 자신의 패션 관심과 연계해 아랍 전통 혼례 의상(칸두라·아바야)에 반영된 문화를 조사하고, 관련 축하·인사 표현을 정리·심화한다. 소재: 칸두라, 아바야 (전통 혼례 의상, 칸두라, 아바야, 축하 인사 표현, 패션 관심 연계)
- [12아문01-03] · 발표 아랍 수크 상인의 손님 접대 다과 문화와 한국 접빈 다과 비교 발표 전통 시장 수크에서 상인이 손님에게 대추야자와 차를 대접하는 접대 문화를 조사해 정리하고, 한국의 접빈 다과 문화와 비교해 발표로 표현한다. 소재: 수크 접대 문화, 접빈 다과 비교 (수크 접대 문화, 대추야자와 차, 접빈 다과 비교, 정리 발표, 상호문화 표현)
- [12아문01-03] · 조사 레바논 결혼 피로연 절차 조사와 축하 인사말 실전 적용 레바논 결혼 피로연의 진행 절차와 하객 예절을 조사해 발표하고, 축하 인사말 등 관련 아랍어 표현을 의사소통 상황에 활용한다. 소재: 레바논 결혼 피로연, 축하 인사말 (레바논 결혼 피로연, 하객 예절, 축하 인사말, 아랍어 표현 활용, 절차 조사)
- [12아문01-03] · 조사 카이로 하안 칼릴리 시장 흥정 문화 조사와 발표 카이로 하안 칼릴리 시장에서 이루어지는 흥정 관습과 상인-손님 간 대화 방식을 조사하고, 정리한 내용을 발표 자료로 설명한다. 소재: 하안 칼릴리 시장, 흥정 관습 (하안 칼릴리 시장, 흥정 관습, 상인 대화 방식, 시장 문화 조사, 발표 자료)
- [12아문01-02] · 조사 알자지라 요리 프로그램 자막에서 마클루바 조리법 주제 찾아 진로 연계 심화 팔레스타인 전통 요리 마클루바를 다루는 방송 자막 텍스트에서 조리 과정 주제를 찾아 요약하고, 자신의 요리 진로 관심과 연계해 내용을 심화한다. 소재: 마클루바 조리법, 요리 방송 자막 (마클루바 조리법, 요리 방송 자막, 조리 과정 요약, 진로 관심 연계, 내용 심화)
- [12아문01-01] · 조사 아랍 결혼식 헨나 나이트 문화 이해와 축하 표현 실전 활용 결혼식 전날 열리는 헨나 나이트 행사의 절차와 의미를 이해하고, 관련 축하 인사 표현을 실제 의사소통 상황에 활용한다. 소재: 헨나 나이트, 축하 인사 표현 (헨나 나이트, 결혼식 전야 행사, 축하 인사 표현, 의사소통 활용, 절차 이해)
- [12아문01-01] · 조사 라마단 단식 문화와 이드 알피트르 축제 음식의 상징 의미 탐구 라마단 기간 낮 시간 단식과 해질녘 이프타르 식사 관습을 조사하고, 명절 이드 알피트르에 등장하는 마아무울 쿠키·대추야자 등 전통 음식이 지닌 상징적 의미를 정리한다. 소재: 이드 알피트르, 마아무울 쿠키 (라마단 단식, 이프타르 식사, 이드 알피트르, 마아무울 쿠키, 대추야자, 명절 음식 상징)
- [12아문01-02] · 조사 알자지라 다큐멘터리 자막 텍스트에서 사막 유목 문화 주제 찾기 알자지라 방송의 베두인 유목민 다큐멘터리 자막 텍스트를 읽고 낙타 유목·천막 생활과 관련된 핵심 주제를 찾아 요약한다. 소재: 알자지라 다큐멘터리, 베두인 유목민 (알자지라 다큐멘터리, 베두인 유목민, 낙타 유목, 천막 생활, 자막 텍스트 요약, 사막 문화)
- [12아문01-02] · 조사 아랍 SNS 게시물에서 라마단 인사말 표현 찾아 실전 활용하기 인스타그램 등 아랍 SNS 게시물에서 라마단 카림 인사 표현이 담긴 글의 주제를 찾아 요약하고, 실제 인사 상황에 그 표현을 활용한다. 소재: 라마단 카림, 아랍 SNS 게시물 (아랍 SNS 게시물, 라마단 카림, 인사 표현, 게시물 요약, 실전 활용)
- [12아문01-08] · 제작 두바이 전통 다우선 체험과 SNS 카드뉴스 제작으로 정보 공유 두바이 크릭에서 운항하는 전통 목선 다우선을 체험한 내용을 바탕으로, 인스타그램 카드뉴스를 제작하여 아랍 해상 교역 문화 정보를 공유한다. 소재: 두바이 다우선, 크릭 체험 (두바이 다우선, 크릭 체험, 카드뉴스 제작, 해상 교역 문화, SNS 정보 공유)
- [12아문01-05] · 조사 한국 한복과 아랍 전통 의상 자수 문양의 상호문화 비교 자료 조사 자신의 미술적 관심과 연계해 아랍 전통 의상에 새겨진 자수 문양을 조사하고, 한복 자수 문양과의 공통점·차이점을 비교해 이해를 표현한다. 소재: 마슈라비야 창살, 온돌 (전통 의상 자수, 한복 자수 문양, 상호문화 비교, 자료 조사, 표현)
- [12아문01-03] · 발표 이집트 파피루스 공예 조사와 자신의 진로 연계 심화 탐구 이집트 전통 파피루스 종이 제작 공예를 조사해 정리한 내용을 발표하고, 자신의 관심 분야(공예·디자인)와 연계해 조사 내용을 심화한다. 소재: 파피루스 공예, 종이 제작 (파피루스 공예, 종이 제작, 진로 분야 연계, 심화 탐구, 발표 정리)
- [12아문01-02] · 발표 요르단 페트라 유적 소개 블로그 글 분석 및 발표 정리 페트라 유적을 소개하는 여행 블로그 글에서 나바테아 문명 관련 주제를 찾아 정리하고, 조사한 내용을 발표로 설명한다. 소재: 페트라 유적, 나바테아 문명 (페트라 유적, 나바테아 문명, 여행 블로그, 주제 정리, 발표 설명)
- [12아문01-05] · 조사 아랍 캘리그라피 서체와 자신의 미술 관심을 연계한 문양 자료 조사 쿠파체·나스크체 등 아랍 캘리그라피 서체의 특징을 자신의 미술적 관심과 연계하여 자료를 조사하고, 모스크 장식에 쓰인 문양 사례로 조사 내용을 심화한다. 소재: 아랍 캘리그라피, 모스크 장식 문양 (아랍 캘리그라피, 쿠파체, 나스크체, 모스크 장식 문양, 미술적 관심 연계, 자료 심화)
- [12아문01-06] · 제작 한국 사물놀이와 아랍 다르부카 리듬 문화 비교 후 매체로 공유 타악기 다르부카 연주 리듬과 한국 사물놀이 장단의 공통점·차이점을 비교해 표현하고, 비교 결과를 영상 매체로 제작해 공유한다. 소재: 다르부카 리듬, 사물놀이 장단 비교 (다르부카 리듬, 사물놀이 장단 비교, 타악기 문화, 영상 매체 제작, 공유 활동)
- [12아문01-07] · 실습 튀니지 모자이크 타일 체험과 매체 활용 정보 공유 활동 튀니지 전통 자수 모자이크 타일 만들기 체험 수업에 적극적으로 참여하고, 완성작 사진을 SNS 매체로 공유하며 관련 정보를 나눈다. 소재: 모자이크 타일 체험, SNS 매체 공유 (모자이크 타일 체험, 타일 제작, SNS 매체 공유, 완성작 사진, 체험 수업 참여)
- [12아문01-01] · 조사 모로코 하맘 목욕 문화 웹기사 읽고 관련 배경 지식 요약 모로코 전통 목욕탕 하맘의 이용 절차와 사회적 기능을 이해하고, 이를 다룬 디지털 뉴스 기사에서 관련 주제를 찾아 핵심 내용을 요약한다. 소재: 모로코 하맘, 디지털 뉴스 기사 (모로코 하맘, 전통 목욕탕, 이용 절차, 디지털 뉴스 기사, 핵심 내용 요약)
- [12아문01-01] · 발표 사우디 팔콘 사냥 전통 문화 조사와 정리 내용 발표 사우디아라비아 매사냥 전통이 지닌 사회적 의미를 이해하고, 관련 자료를 조사·정리한 내용을 발표로 설명한다. 소재: 매사냥 전통, 사우디 문화 (매사냥 전통, 사회적 의미, 자료 조사, 정리 발표, 사우디 문화)
같은 교과 다른 과목
본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.