전공 기초 러시아어 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 19개 · 주제 47개

성취기준

[12전러01-01] 자･모음의 음가를 인지하고 발음의 차이를 구별한다.
[12전러01-02] 강세 위치에 따른 모음과 낱말 내 위치에 따른 자음의 발음 차이를 구별하고 낱말의 의미를 이해한다.
[12전러01-03] 억양에 따른 문장의 차이를 구분하고 그 의미를 이해한다.
[12전러01-04] 의사소통 표현, 간단한 정보･대화 등을 듣고 그 의미를 이해한다.
[12전러02-01] 낱말의 강세, 문장의 억양에 유의하며 정확한 발음으로 말한다.
[12전러02-02] 일상적인 내용이나 정보에 대해 상황에 맞게 적절히 말한다.
[12전러02-03] 주변의 인물, 사물, 사실, 사건 등에 대한 자신의 생각과 감정을 말로 표현한다.
[12전러03-01] 강세와 억양, 발음 규칙에 유의하며 낱말, 문장을 소리 내어 읽는다.
[12전러03-02] 의사소통 표현이나 정보를 읽고 적절히 반응한다.
[12전러03-03] 글을 읽고 중심 내용과 세부 내용을 파악한다.
[12전러04-01] 학습한 낱말, 문장을 듣고 바르게 받아쓴다.
[12전러04-02] 의사소통 표현을 참고하여 어법에 맞게 글을 작성한다.
[12전러04-03] 일상생활에 관한 정보를 글로 쓰거나 서식 등을 작성한다.
[12전러04-04] 짧은 글을 어법에 맞게 작성한다.
[12전러05-01] 러시아인의 언어생활 문화를 이해하고 의사소통 상황에 적용하여 표현한다.
[12전러05-02] 러시아의 사회･문화적 현상과 문화유산(역사, 풍습 등)을 잘 나타내는 글을 읽고 그 내용을 요약하여 발표한다.
[12전러05-03] 러시아의 생활, 전통, 예술(문학, 음악, 미술 등)에 대한 여러 가지 정보를 검색하고, 이를 다양한 형태의 모둠 활동과 연계한다.
[12전러05-04] 러시아의 생활, 전통, 예술(문학, 음악, 미술 등)에 관한 글을 읽고 그 내용에 대한 토의에 능동적으로 참여한다.
[12전러05-05] 모둠 활동을 통해 러시아 문화와 우리 문화의 유사점과 차이점을 상호 비교하고 그 내용을 발표한다.

주제예시

[12전러03-01] · 실습 안내문 소리 내어 읽고 반응 표시하는 발음·이해 결합 활동 지하철 노선 안내문을 강세·억양에 맞춰 소리 내어 읽은 뒤, 안내문이 전달하는 정보에 맞게 다음 행동(환승·하차)을 표시하며 반응한다. 소재: 지하철 안내문, 정보 반응 (지하철 안내문, 소리 내어 읽기, 정보 반응, 환승 표시, 발음 규칙)
[12전러02-01] · 발표 러시아어 자기소개 문장 강세·억양 교정 발표 자기소개 문장을 낱말 강세와 문장 억양에 맞춰 여러 번 녹음한 뒤 가장 정확한 버전을 골라 발표하고, 교정 전후 발음 변화를 비교한다. 소재: 자기소개 문장, 발음 교정 (자기소개 문장, 낱말 강세, 문장 억양, 녹음 비교, 발음 교정)
[12전러01-02] · 조사 시간·날짜 표현 듣기에서 강세 변화가 만드는 오해 사례 조사 시간·날짜를 말하는 의사소통 표현을 듣고 강세 위치를 잘못 들었을 때 생기는 오해 사례를 모아, 정확한 강세 인지가 정보 이해에 미치는 영향을 정리한다. 소재: 시간 표현, 강세 오해 사례 (시간 표현, 날짜 표현, 강세 오해 사례, 정보 이해, 듣기 조사)
[12전러05-02] · 조사 에르미타주 박물관 소개 글 요약과 소장품 정보 검색 연계 에르미타주 박물관을 다룬 글을 읽고 핵심 내용을 요약한 뒤, 대표 소장품 정보를 추가로 검색해 모둠 발표 자료에 통합한다. 소재: 에르미타주 박물관, 소장품 정보 (에르미타주 박물관, 내용 요약, 소장품 정보, 모둠 발표, 자료 통합)
[12전러03-01] · 실습 러시아 우화 소리 내어 읽고 줄거리 파악하는 낭독 활동 짧은 러시아 우화를 발음 규칙에 맞춰 낭독한 뒤, 중심 사건과 등장인물의 행동을 중심으로 줄거리를 정리해 발표한다. 소재: 러시아 우화, 줄거리 파악 (러시아 우화, 낭독, 줄거리 파악, 등장인물 행동, 발음 규칙)
[12전러05-01] · 조사 존칭 문화 배경 조사와 전통 예술 정보 검색을 통합한 모둠 활동 러시아 존칭 사용의 사회적 배경을 조사하고, 이어서 러시아 전통 공예(호흘로마 채색 등) 정보를 검색해 모둠 활동으로 통합 발표한다. 소재: 존칭 문화 배경, 호흘로마 채색 (존칭 문화 배경, 호흘로마 채색, 전통 공예, 모둠 통합, 정보 검색)
[12전러01-04] · 조사 카페 주문 대화 듣기로 실생활 의사소통 표현 정리 러시아어 카페 주문 대화 음성을 듣고 핵심 정보(메뉴명·수량·가격)를 받아 적으며, 반복 등장하는 의사소통 표현을 목록화한다. 소재: 카페 주문 대화 (카페 주문 대화, 메뉴명 받아적기, 가격 정보, 의사소통 표현, 듣기 정리)
[12전러04-01] · 글쓰기 받아쓴 낱말로 짧은 문장 만들어 어법 점검하는 활동 새로 학습한 낱말을 듣고 받아쓴 뒤, 그 낱말들을 활용해 어법에 맞는 짧은 문장을 직접 만들어 보고 오류를 스스로 교정한다. 소재: 받아쓴 낱말 활용 문장 만들기 (받아쓰기, 새 낱말 활용 문장, 어법 점검, 자가 교정)
[12전러04-04] · 글쓰기 짧은 일기 쓰기로 어법에 맞는 문장 구성 연습 하루 일과를 소재로 짧은 러시아어 일기를 어법에 맞게 작성하고, 동사 변화와 격변화가 올바른지 스스로 점검표로 확인한다. 소재: 짧은 일기, 동사 변화 (짧은 일기, 하루 일과, 동사 변화, 격변화 점검, 어법 확인)
[12전러04-03] · 글쓰기 회원 가입 서식 작성 후 짧은 자기소개 글 완성하기 온라인 동아리 회원 가입 서식을 정보에 맞게 작성한 다음, 이를 바탕으로 짧은 자기소개 글을 어법에 맞게 이어 쓴다. 소재: 회원 가입 서식, 짧은 자기소개 (회원 가입 서식, 정보 기입, 짧은 자기소개, 어법 점검, 글쓰기 연계)
[12전러05-04] · 토론 차이콥스키 발레 작품 감상 글 읽고 토의 참여하기 차이콥스키의 발레 작품을 소개한 글을 읽고 인상 깊은 장면과 그 이유에 대해 모둠 토의에 능동적으로 참여해 의견을 나눈다. 소재: 차이콥스키, 발레 작품 (차이콥스키, 발레 작품, 감상 글, 모둠 토의, 의견 나누기)
[12전러01-02] · 조사 강세 이동에 따른 러시아어 동철이음어 낱말 구별 조사 замок(성/자물쇠)처럼 강세 위치로 뜻이 갈리는 낱말을 모아 듣고, 강세 자리에 따른 모음·자음 발음 변화와 의미 차이를 표로 정리한다. 소재: 동철이음어, 강세 위치 (동철이음어, 강세 위치, 모음 변화, 자음 발음, 의미 구별)
[12전러04-02] · 글쓰기 의사소통 표현 참고한 짧은 초대 메시지 작성 연습 모임 초대에 쓰이는 의사소통 표현을 참고해 짧은 초대 메시지를 어법에 맞게 작성하고, 문장 길이를 줄이면서도 정확성을 유지하는 연습을 한다. 소재: 초대 메시지, 짧은 글쓰기 (초대 메시지, 의사소통 표현, 짧은 글쓰기, 어법 점검, 문장 구성)
[12전러05-01] · 발표 존칭 표현 적용 인사 상황과 한러 인사 예절 비교 모둠 발표 러시아어 존칭 표현을 적용한 인사 상황을 만들어 보고, 한국과 러시아의 인사 예절 차이를 모둠 활동으로 비교해 발표한다. 소재: 존칭 인사 상황, 인사 예절 (존칭 인사 상황, 인사 예절, 한러 비교, 모둠 활동, 예절 발표)
[12전러05-03] · 토론 톨스토이 문학작품 정보 검색과 감상 토의 연계 활동 톨스토이의 대표 문학작품 정보를 검색해 모둠 자료로 정리하고, 작품의 주제에 대한 감상을 나누는 토의에 참여한다. 소재: 톨스토이, 문학작품 정보 (톨스토이, 문학작품 정보, 모둠 자료, 감상 토의, 주제 나누기)
[12전러04-02] · 글쓰기 의사소통 표현 참고해 초대장 글 작성하기 생일파티 초대에 쓰이는 의사소통 표현을 참고해 어법에 맞는 초대장을 작성하고, 표현별 문법 요소(격변화·어미)를 짚어 정리한다. 소재: 초대장 글, 격변화 (초대장 글, 의사소통 표현, 격변화, 어미 정리, 글쓰기)
[12전러02-02] · 실습 학교생활 정보 전달 롤플레이로 상황별 말하기 연습 시간표·동아리 활동 같은 학교생활 정보를 러시아어로 상대에게 전달하는 롤플레이를 구성하고, 상황에 맞는 표현 선택 기준을 정리한다. 소재: 학교생활 정보, 롤플레이 (학교생활 정보, 시간표 전달, 롤플레이, 상황별 표현, 말하기 연습)
[12전러05-05] · 발표 러시아와 한국의 명절 풍습 비교 모둠 발표 러시아의 마슬레니차와 한국의 정월대보름 풍습을 모둠 활동으로 비교 조사하고, 유사점과 차이점을 정리해 발표한다. 소재: 마슬레니차, 명절 풍습 (마슬레니차, 정월대보름, 명절 풍습, 유사점 차이점, 모둠 발표)
[12전러03-02] · 조사 온라인 게시글 정보 읽고 핵심 내용 정리 후 반응하기 러시아어 온라인 게시글을 읽고 중심 내용과 세부 정보를 구분해 정리한 다음, 게시글 내용에 맞는 댓글 형태의 반응을 작성한다. 소재: 온라인 게시글, 댓글 반응 (온라인 게시글, 핵심 내용 정리, 세부 정보, 댓글 반응, 읽기 이해)
[12전러04-03] · 글쓰기 병원 진료 신청서 서식 작성으로 실용 글쓰기 연습 러시아 병원의 진료 신청서 양식을 보고 이름·증상 등 일상생활 정보를 서식에 맞게 작성하며, 서식별 필수 항목을 정리한다. 소재: 진료 신청서, 서식 작성 (진료 신청서, 서식 작성, 일상생활 정보, 필수 항목, 실용 글쓰기)
[12전러02-03] · 발표 좋아하는 인물·사물 소개하며 감정 표현하는 말하기 활동 자신이 좋아하는 인물이나 사물을 골라 러시아어로 소개하고 그에 대한 감정을 말로 표현하며, 감정 어휘 사용 사례를 정리해 발표한다. 소재: 러시아어 감정 어휘 소개 발표 (좋아하는 인물·사물 소개, 감정 어휘, 말하기 발표)
[12전러03-03] · 조사 러시아 민담 짧은 글 읽고 중심 내용 요약하기 쉬운 러시아 민담 한 편을 읽고 중심 사건과 세부 내용을 구분해 정리한 뒤, 이야기의 흐름을 도식으로 요약한다. 소재: 러시아 민담, 이야기 흐름 (러시아 민담, 중심 내용, 세부 내용, 이야기 흐름, 도식 요약)
[12전러01-01] · 실험 러시아어 자모 하드 사인·소프트 사인 발음 대조 실험 твёрдый знак와 мягкий знак가 붙은 낱말 쌍(예: угол-уголь)을 녹음해 파형과 발음을 비교하고, 자·모음 음가 차이가 만드는 의미 분화를 정리한다. 소재: 하드사인, 소프트사인 (하드사인, 소프트사인, 낱말 쌍, 파형 비교, 음가 차이)
[12전러05-01] · 조사 러시아 존칭 대명사 사용법 조사로 언어생활 문화 이해 러시아어의 ты/вы 존칭 구분이 쓰이는 상황을 조사하고, 실제 대화 상황을 가정해 적절한 존칭 표현을 적용해 본다. 소재: 존칭 대명사, 언어생활 문화 (존칭 대명사, ты вы 구분, 언어생활 문화, 상황별 적용, 표현 조사)
[12전러05-01] · 발표 존칭 표현이 담긴 문화유산 소개 글 읽고 요약 발표하기 러시아 문화유산을 소개하는 글에서 존칭 표현이 쓰이는 상황을 확인하고, 글의 중심 내용을 요약해 존칭 사용 맥락과 함께 발표한다. 소재: 존칭 표현, 문화유산 소개 (존칭 표현, 문화유산 소개, 내용 요약, 사용 맥락, 발표 정리)
[12전러05-02] · 토론 붉은 광장 역사 소개 글 요약 후 의견 나누는 토의 활동 모스크바 붉은 광장의 역사를 다룬 글을 읽고 핵심 내용을 요약한 뒤, 광장이 지닌 상징적 의미에 대해 모둠 토의로 의견을 나눈다. 소재: 붉은 광장, 상징적 의미 (붉은 광장, 역사 소개, 내용 요약, 상징적 의미, 모둠 토의)
[12전러04-01] · 실습 받아쓰기로 러시아어 낱말·문장 철자 정확도 점검 새로 학습한 낱말과 문장을 듣고 받아쓴 뒤 원문과 대조해 자주 틀리는 철자 유형을 정리하고 반복 연습으로 정확도를 높인다. 소재: 받아쓰기, 오류 유형 (받아쓰기, 낱말 철자, 문장 받아쓰기, 오류 유형, 정확도 점검)
[12전러05-03] · 발표 러시아 전통 의상 정보 검색과 한국 한복 비교 발표 활동 러시아 전통 의상 사라판의 형태·유래 정보를 검색해 모둠 자료로 정리하고, 한국 한복과의 유사점·차이점을 비교해 발표한다. 소재: 사라판, 한복 비교 (사라판, 전통 의상, 한복 비교, 유사점 차이점, 모둠 발표)
[12전러05-02] · 발표 바이칼 호수 문화유산 소개 글 요약 발표 바이칼 호수의 자연·역사적 가치를 다룬 러시아어 글을 읽고 핵심 내용을 요약해, 사진 자료와 함께 발표 자료를 구성한다. 소재: 바이칼 호수, 문화유산 글 (바이칼 호수, 문화유산 글, 내용 요약, 발표 자료, 사진 자료)
[12전러04-01] · 글쓰기 받아쓰기 표현을 활용해 우편 서식 작성 연습하기 주소·연락처 관련 표현을 듣고 받아쓴 뒤, 그 표현을 활용해 우편물 발송 서식을 일상생활 정보에 맞게 작성한다. 소재: 받아쓰기, 우편 서식 (받아쓰기, 우편 서식, 주소 정보, 연락처 표현, 서식 작성)
[12전러01-02] · 분석 강세 낱말과 문장 억양이 만나는 짧은 대화 듣기 분석 강세 위치가 다른 낱말이 포함된 짧은 대화를 듣고, 낱말 강세와 문장 억양이 각각 어떻게 의미를 만드는지 구간별로 나눠 분석한다. 소재: 낱말 강세·문장 억양 구간 분석 (낱말 강세, 문장 억양, 구간별 듣기 분석, 의미 형성)
[12전러01-01] · 실습 자모 발음과 문장 억양을 함께 듣는 인사말 받아쓰기 활동 러시아어 인사말 음성을 듣고 자·모음 발음 차이와 문장 전체 억양을 동시에 표시하며 받아쓰기하고, 두 요소가 뜻 전달에 미치는 영향을 비교한다. 소재: 인사말, 받아쓰기 (인사말, 자모음 발음, 문장 억양, 받아쓰기, 뜻 전달)
[12전러01-01] · 실습 숫자·가격 정보 듣기와 자모 발음 구별 훈련 결합 쇼핑 상황의 숫자·가격 정보를 듣고 받아 적으면서, 헷갈리기 쉬운 자·모음쌍의 발음 차이를 함께 구별하는 훈련지를 만든다. 소재: 가격 정보, 구별 훈련지 (숫자 정보, 가격 정보, 자모음 발음, 구별 훈련지, 쇼핑 대화)
[12전러05-04] · 발표 러시아 민속 음악 감상 토의와 한국 전통 음악 비교 발표 러시아 민속 음악을 다룬 글을 읽고 감상 토의에 참여한 뒤, 한국 전통 음악과의 유사점·차이점을 모둠으로 비교해 발표한다. 소재: 러시아 민속 음악, 한국 전통 음악 (러시아 민속 음악, 감상 토의, 한국 전통 음악, 유사점 차이점, 모둠 발표)
[12전러02-01] · 발표 가족사진 속 인물 소개를 정확한 발음으로 말하는 활동 가족사진 속 인물을 하나씩 가리키며 정확한 강세·억양으로 소개하고, 그 인물에 대한 자신의 생각과 감정을 덧붙여 말한다. 소재: 가족사진, 인물 소개 (가족사진, 인물 소개, 발음 정확성, 생각과 감정, 말하기 표현)
[12전러05-01] · 토론 존칭 사용 상황극 대본을 문학 감상 토의와 연결하는 활동 존칭 표현이 필요한 상황극 대본을 구상해 발표한 뒤, 관련된 러시아 문학 작품 감상 글을 읽고 그 내용에 대한 토의에 참여한다. 소재: 존칭 상황극, 문학 감상 (존칭 상황극, 대본 구상, 문학 감상, 토의 참여, 표현 연결)
[12전러01-03] · 분석 길 안내 대화 억양 분석으로 의사소통 표현 이해하기 러시아어 길 안내 대화를 듣고 문장별 억양 곡선을 표시한 뒤, 억양이 바뀌는 지점과 전달되는 정보(방향·거리)의 관계를 정리한다. 소재: 길 안내 대화 (길 안내 대화, 억양 곡선, 방향 정보, 거리 표현, 의사소통 이해)
[12전러03-01] · 실습 러시아어 동시 낭독으로 강세·억양·발음 규칙 익히기 짧은 러시아어 동시를 골라 강세와 억양, 발음 규칙에 유의하며 소리 내어 읽고, 반복 낭독 전후 발음 변화를 녹음으로 비교한다. 소재: 러시아어 동시, 낭독 (러시아어 동시, 낭독, 발음 규칙, 억양 표시, 녹음 비교)
[12전러05-03] · 조사 마트료시카 제작 전통 정보 검색 후 모둠 소개 활동 러시아 전통 인형 마트료시카의 제작 방식과 유래 정보를 검색하고, 모둠원과 역할을 나눠 조사 내용을 정리해 소개 자료를 만든다. 소재: 마트료시카, 제작 방식 (마트료시카, 제작 방식, 유래 정보, 모둠 활동, 소개 자료)
[12전러05-02] · 발표 성 바실리 대성당 소개 글 요약과 건축 양식 비교 발표 성 바실리 대성당을 소개하는 글을 읽고 핵심 내용을 요약한 뒤, 한국 전통 건축과 색채·구조 측면에서 비교해 모둠 발표를 준비한다. 소재: 성 바실리 대성당, 건축 양식 비교 (성 바실리 대성당, 내용 요약, 건축 양식 비교, 색채 구조, 모둠 발표)
[12전러02-02] · 발표 여행 계획 정보 전달과 기대 감정 표현을 엮은 말하기 발표 가상의 러시아 여행 일정 정보를 상대에게 전달하면서 그 여행에 대한 기대·설렘 같은 감정을 함께 말로 표현하는 발표를 구성한다. 소재: 여행 계획 정보, 기대 감정 (여행 계획 정보, 일정 전달, 기대 감정, 말하기 발표, 감정 표현)
[12전러04-02] · 글쓰기 숙소 예약 문의 글과 신청 서식을 함께 작성하는 활동 숙소 예약에 필요한 의사소통 표현을 참고해 문의 글을 작성하고, 이어서 예약 신청 서식을 정보에 맞게 채워 완성한다. 소재: 숙소 예약 문의, 신청 서식 (숙소 예약 문의, 신청 서식, 의사소통 표현, 정보 기입, 글쓰기)
[12전러04-01] · 글쓰기 받아쓴 표현으로 안부 편지 작성하는 듣기-쓰기 연계 활동 친구 간 안부를 묻는 짧은 대화를 듣고 받아쓴 표현을 바탕으로, 그 표현을 참고해 어법에 맞는 안부 편지를 작성한다. 소재: 받아쓰기 표현, 안부 편지 (받아쓰기 표현, 안부 편지, 듣기 쓰기 연계, 어법 점검, 편지 작성)
[12전러01-03] · 관찰 의문문·평서문 억양 곡선 비교로 문장 유형 구분 연습 동일한 문장을 의문형과 평서형 억양으로 각각 듣고 음높이 곡선을 그려 비교하며, 억양만으로 문장 유형을 구별하는 기준을 정리한다. 소재: 의문문 억양, 음높이 곡선 (의문문 억양, 평서문 억양, 음높이 곡선, 문장 유형, 듣기 비교)
[12전러02-01] · 제작 정확한 발음으로 일상 정보 묻고 답하는 짝 활동 대본 제작 날씨·일정 등 일상 정보를 묻고 답하는 대화 대본을 강세·억양 표기와 함께 작성하고, 짝과 함께 상황에 맞게 말하며 발음을 교정한다. 소재: 일상 정보 대화, 대본 제작 (일상 정보 대화, 대본 제작, 강세 억양 표기, 짝 활동, 발음 교정)
[12전러03-02] · 조사 일기예보 정보문 읽고 적절히 반응하는 읽기 활동 러시아어 일기예보 정보문을 읽고 오늘의 날씨에 맞는 옷차림이나 활동을 골라 반응을 적으며, 정보 이해와 반응의 연결을 정리한다. 소재: 일기예보 정보문 (일기예보 정보문, 날씨 읽기, 옷차림 반응, 정보 이해, 읽기 활동)
[12전러01-01] · 제작 твёрдый·мягкий 자음과 강세 모음이 겹치는 낱말 발음 사례집 제작 경자음·연자음 대립과 강세 위치가 함께 얽힌 낱말(예: мать-мат)을 골라 발음을 녹음하고, 두 요소가 동시에 의미를 가르는 사례를 사례집으로 엮는다. 소재: 경자음 연자음, 낱말 사례집 (경자음 연자음, 강세 모음, 낱말 사례집, 발음 녹음, 의미 대립)

같은 교과 다른 과목

본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.