전공 기초 일본어 세특 주제예시

고등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 24개 · 주제 70개

성취기준

[12전일01-01] 음성적 특징에 유의하여 정확하게 듣는다.
[12전일01-02] 글이나 대화를 듣고 맥락 속에서의 문장의 의미를 파악한다.
[12전일01-03] 의사소통 기본 표현과 관련된 글이나 대화를 듣고 대의나 의도를 파악한다.
[12전일01-04] 일상생활과 관련된 글이나 대화를 듣고 적절하게 반응한다.
[12전일01-05] 글이나 대화를 듣고 지위나 친밀도 등의 차이를 구별한다.
[12전일02-01] 음성적 특징에 유의하여 정확하게 말한다.
[12전일02-02] 낱말이나 문장으로 자신의 의사나 정보를 표현한다.
[12전일02-03] 의사소통 기본 표현과 관련된 대화를 한다.
[12전일02-04] 일본인의 언어･비언어 문화에 맞게 표현한다.
[12전일02-05] 상대방의 지위나 친밀도 등의 차이를 인지하고 상황에 맞게 말한다.
[12전일03-01] 가나와 한자가 포함된 문장을 바르게 읽는다.
[12전일03-02] 일본어의 음성적 특징에 유의하며 글이나 대화문을 바르게 읽는다.
[12전일03-03] 의사소통 기본 표현과 관련된 글이나 대화문을 읽고 주제나 의미를 파악한다.
[12전일03-04] 일상생활과 관련된 글이나 대화문을 읽고 바르게 이해한다.
[12전일03-05] 글이나 대화문을 읽고 지위나 친밀도 등의 차이를 구별한다.
[12전일04-01] 가나와 한자가 포함된 문장을 바르게 쓴다.
[12전일04-02] 가나 철자법에 유의하여 정확하게 쓴다.
[12전일04-03] 현대 일본어 문법에 맞게 글을 쓴다.
[12전일04-04] 의사소통 기본 표현과 관련된 내용을 글로 쓴다.
[12전일04-05] 지위나 친밀도 등의 차이를 고려하여 적절하게 글을 쓴다.
[12전일05-01] 일본인의 언어･비언어 문화를 이해하여 표현한다.
[12전일05-02] 일본의 개관, 일상생활 문화, 전통문화, 대중문화에 대해 이해한다.
[12전일05-03] 일본의 개관, 일상생활 문화, 전통문화, 대중문화에 대해 조사하여 발표･토론한다.
[12전일05-04] 상호 문화적 관점에서 한국 문화와 일본 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다.

주제예시

[12전일02-04] · 실습 일본식 인사법과 오지기 각도 재현으로 비언어 문화 표현하기 상황별 오지기(お辞儀, 절) 각도(15도·30도·45도)의 차이를 조사하고 실제로 재현하며, 언어 표현과 함께 비언어 문화를 상황에 맞게 표현해본다. 소재: 오지기 각도, 상황별 인사법 (오지기 각도, 상황별 인사법, 비언어 문화 표현, 언어-비언어 결합)
[12전일01-02] · 실습 식당 주문 대화 듣고 맥락 파악하며 즉석 반응하기 일본 식당의 주문·계산 대화 음원을 듣고 문맥 속 문장 의미를 파악한 뒤, 같은 상황을 짝과 재현하며 즉석으로 적절히 응답하는 연습을 한다. 소재: 일본 식당 주문 대화, 계산 대화 (일본 식당 주문 대화, 계산 대화, 문맥 파악, 즉석 응답 재현)
[12전일04-02] · 실습 받아쓰기 노트로 가나 철자법 정확히 익히기 짧은 문장을 반복해서 들으며 히라가나·가타카나 받아쓰기 노트를 만들고, 촉음·요음·장음 표기에서 자주 틀리는 철자 규칙을 정리해 스스로 교정한다. 소재: 받아쓰기 노트, 촉음·요음 표기 (받아쓰기 노트, 히라가나·가타카나, 촉음·요음 표기, 철자 규칙 정리)
[12전일05-04] · 조사 온천 목욕 예절 비교로 한일 문화 공통점·차이점 표현하기 일본 온천 목욕 예절(탕에 들어가기 전 씻기, 수건 사용법)과 한국 목욕탕 문화를 비교 조사해, 상호 문화적 관점에서 공통점과 차이점을 정리해 표현한다. 소재: 온천 목욕 예절, 한국 목욕탕 비교 (온천 목욕 예절, 한국 목욕탕 비교, 공통점·차이점 정리, 상호 문화 관점)
[12전일03-01] · 조사 신문 헤드라인 읽고 가나·한자 정확히 읽으며 주제 파악하기 일본 지역신문의 짧은 헤드라인 기사를 골라 가나·한자를 정확히 읽고, 의사소통 기본 표현이 담긴 리드 문장을 통해 기사의 핵심 주제를 파악해 정리한다. 소재: 지역신문 헤드라인, 리드 문장 (지역신문 헤드라인, 가나·한자 읽기, 리드 문장, 기사 주제 파악)
[12전일05-03] · 발표 다도 전통문화 조사 후 한일 차 문화 비교 발표하기 일본 다도(사도)의 절차와 도구를 조사해 발표하고, 이를 한국의 차 문화와 비교해 상호 문화적 관점에서 공통점과 차이점을 토론으로 정리한다. 소재: 다도 절차와 도구, 한일 차 문화 비교 (다도 절차와 도구, 전통문화 발표, 한일 차 문화 비교, 공통점·차이점 토론)
[12전일05-01] · 발표 봉오도리 축제 인사 장면 재현과 전통문화 발표 함께 하기 여름 축제 봉오도리(盆踊り)에서 오가는 인사말과 몸짓을 언어·비언어로 재현하고, 축제의 유래와 유카타 착용 전통을 조사해 모둠 발표로 정리한다. 소재: 봉오도리 축제 인사, 유카타 전통 (봉오도리 축제 인사, 유카타 전통, 축제 유래 조사, 모둠 발표)
[12전일02-03] · 발표 카페 주문 상황극으로 의사소통 기본 표현 대화 연습하기 카페 점원과 손님 역할을 나눠 주문·결제 상황을 일본어로 대화하는 상황극을 준비하고, 의사소통 기본 표현을 실제 대화 흐름에 맞게 적용해 발표한다. 소재: 카페 주문 상황극, 점원-손님 역할극 (카페 주문 상황극, 점원-손님 역할극, 의사소통 기본 표현, 대화 흐름 적용)
[12전일03-01] · 실습 일본 초등 교과서 문장으로 가나·한자 정확히 읽기 훈련 일본 초등학교 저학년 국어 교과서 발췌문을 골라 가나와 한자가 섞인 문장을 정확한 발음으로 소리 내어 읽고, 자주 틀리는 한자 읽기를 표로 정리한다. 소재: 초등 교과서 발췌문, 가나·한자 혼용 문장 (초등 교과서 발췌문, 가나·한자 혼용 문장, 소리 내어 읽기, 한자 읽기 오류표)
[12전일04-03] · 글쓰기 일기 쓰기로 현대 일본어 문법에 맞는 문장 완성하기 하루 일과를 소재로 한 일본어 일기를 매주 작성하며 조사·동사 활용 등 현대 일본어 문법에 맞게 문장을 다듬고, 반복되는 문법 오류를 스스로 교정한다. 소재: 일본어 일기 쓰기, 문법 오류 교정 (일본어 일기 쓰기, 조사·동사 활용, 문법 오류 교정, 일과 소재 문장)
[12전일05-02] · 조사 일본 편의점 도시락 문화로 일상생활 문화 이해하기 일본 편의점 도시락(벤토)의 계절별 상품·데워먹는 문화를 조사해, 이를 통해 드러나는 일본의 일상생활 문화적 특징을 정리해 이해한다. 소재: 편의점 벤토 문화, 계절별 상품 (편의점 벤토 문화, 계절별 상품, 데워먹는 문화, 일상생활 문화 특징)
[12전일02-02] · 발표 자기소개 카드로 낱말·문장 표현 익히기 이름·취미·좋아하는 음식을 담은 자기소개 카드를 만들어 짧은 낱말과 문장으로 자신의 정보를 표현해보고, 반 친구 앞에서 소개하며 표현을 점검한다. 소재: 자기소개 카드, 취미 표현 (자기소개 카드, 취미 표현, 좋아하는 음식 표현, 낱말·문장 표현)
[12전일03-03] · 조사 일본 여행 블로그 글 읽고 주제와 의미 파악하기 일본 여행 블로그의 짧은 후기 글을 읽고 의사소통 기본 표현이 어떻게 쓰였는지 확인하며, 글쓴이가 전달하려는 주제와 핵심 의미를 문단별로 정리한다. 소재: 일본 여행 블로그 후기 (일본 여행 블로그 후기, 기본 표현 확인, 주제 파악, 문단별 핵심 정리)
[12전일01-03] · 조사 편의점 안내 방송 대화 듣고 요청 의도 파악하기 일본 편의점 계산대 안내 방송과 손님-점원 대화 음원을 듣고, 의사소통 기본 표현이 어떤 요청·확인 의도로 쓰이는지 상황별로 분류해 정리한다. 소재: 편의점 안내 방송, 계산대 대화 (편의점 안내 방송, 계산대 대화, 요청 의도 분류, 상황별 표현 정리)
[12전일01-01] · 실습 J-POP 가사 받아쓰기로 발음과 문맥 의미 함께 익히기 J-POP 노래를 반복 청취하며 촉음·장음이 포함된 가사 구절을 받아쓰고, 그 구절이 곡 전체 맥락에서 어떤 의미로 쓰였는지 해석해 발음과 의미를 연결한다. 소재: J-POP 가사 받아쓰기, 촉음·장음 (J-POP 가사 받아쓰기, 촉음·장음, 가사 맥락 해석, 발음-의미 연결)
[12전일05-03] · 발표 마츠리 전통문화 조사 후 발표·토론하기 일본 지역별 마츠리(축제)의 유래와 진행 방식을 조사하고, 그 전통문화가 오늘날 관광산업과 어떻게 연결되는지 모둠 발표와 토론으로 나눈다. 소재: 마츠리 유래, 관광산업 연결 (마츠리 유래, 지역별 축제 방식, 관광산업 연결, 모둠 발표 토론)
[12전일01-03] · 실습 역 안내 방송 듣고 대의 파악한 뒤 상황별 응답하기 지하철역 승강장 안내 방송(지연·출구 안내)을 듣고 방송의 대의를 파악한 다음, 실제 그 상황에 놓였다면 어떤 응답을 할지 짝과 즉석 대화로 실습한다. 소재: 지하철역 안내 방송, 지연 안내 (지하철역 안내 방송, 지연 안내, 출구 안내, 상황별 즉석 응답)
[12전일04-01] · 글쓰기 동아리 홍보문 쓰기로 가나·한자와 기본 표현 함께 담기 학교 동아리를 소개하는 홍보 포스터 문구를 가나·한자를 정확히 써서 작성하고, 가입 방법·활동 소개 등 의사소통 기본 표현 내용을 함께 담아 완성한다. 소재: 동아리 홍보문, 가입 방법 안내 (동아리 홍보문, 가나·한자 표기, 가입 방법 안내, 활동 소개 표현)
[12전일01-01] · 조사 일본 애니메이션 캐릭터별 발음과 말투 차이 듣고 구별하기 한 애니메이션 안에서 등장인물별로 촉음·장음 발음이 다르게 들리는 대사를 모으고, 캐릭터의 지위·친밀도에 따라 말투(경어체/반말체)가 어떻게 갈리는지 비교한다. 소재: 애니메이션 캐릭터 대사, 경어체·반말체 (애니메이션 캐릭터 대사, 촉음·장음 비교, 경어체·반말체, 캐릭터별 말투 비교)
[12전일02-01] · 실습 일본어 트윈터 낭독 앱으로 촉음·장음 발음 교정하기 짧은 일본어 문장을 낭독 녹음 앱으로 반복 녹음하며 촉음·장음이 포함된 단어의 발음을 스스로 점검하고, 오류가 반복되는 발음 패턴을 표로 정리한다. 소재: 낭독 녹음 앱, 촉음·장음 발음 점검 (낭독 녹음 앱, 촉음·장음 발음 점검, 발음 오류 패턴, 반복 녹음 훈련)
[12전일02-01] · 실습 가족 식탁 대화 재현으로 발음과 지위별 말투 함께 익히기 가족 식탁에서 오가는 짧은 대화를 촉음·장음에 유의해 발음하며 재현하고, 부모님께 쓰는 존댓말과 형제간 편한 말투의 차이를 구분해 표현한다. 소재: 가족 식탁 대화, 부모님 존댓말 (가족 식탁 대화, 촉음·장음 발음, 부모님 존댓말, 형제간 말투 비교)
[12전일04-01] · 글쓰기 여행 엽서 쓰기로 가나·한자 정확히 쓰는 훈련 가상의 일본 여행지에서 친구에게 보내는 엽서 문구를 가나와 한자를 정확히 섞어 손으로 써보고, 자주 틀리는 한자 획순을 스스로 점검해 표로 정리한다. 소재: 여행 엽서 쓰기, 가나·한자 혼용 쓰기 (여행 엽서 쓰기, 가나·한자 혼용 쓰기, 한자 획순 점검, 오류 정리표)
[12전일04-02] · 글쓰기 축하 카드 쓰기로 철자법과 지위별 표현 함께 정확히 하기 생일·졸업을 축하하는 카드를 은사님용과 친구용으로 나눠 가나 철자법에 맞게 작성하며, 지위·친밀도에 따른 존댓말과 편한 말투를 구분해 쓴다. 소재: 축하 카드 쓰기, 생일·졸업 축하 (축하 카드 쓰기, 가나 철자법, 은사·친구 대상 구분, 존댓말·편한 말투)
[12전일03-02] · 실습 관광 팸플릿 낭독으로 음성 특징과 일상 정보 함께 익히기 일본 지역 관광 팸플릿 문구를 음성적 특징에 유의해 소리 내어 읽고, 개장시간·입장료 등 일상생활과 관련된 정보를 바르게 이해해 표로 정리한다. 소재: 지역 관광 팸플릿, 개장시간 입장료 (지역 관광 팸플릿, 음성적 특징 낭독, 개장시간 입장료, 정보 정리표)
[12전일03-05] · 조사 일본 문자메시지 대화문 읽고 관계별 말투 차이 구별하기 친구 사이, 회사 상사와 부하 사이의 일본어 문자메시지 대화문을 각각 읽고 사용된 어미·경어 표현을 비교하며 지위·친밀도에 따른 문체 차이를 구별한다. 소재: 문자메시지 대화문, 친구 간 대화 (문자메시지 대화문, 친구 간 대화, 상사-부하 대화, 문체 차이 구별)
[12전일01-02] · 조사 NHK 일기예보 듣기로 맥락 속 문장 의미 파악하기 NHK 라디오 일기예보 음성을 듣고 지역명·기온·강수확률이 문맥상 어떤 문장 구조로 이어지는지 정리해, 낯선 단어를 앞뒤 맥락으로 유추하는 표를 만든다. 소재: NHK 라디오 일기예보, 지역별 기온 정보 (NHK 라디오 일기예보, 지역별 기온 정보, 문맥 유추, 문장 구조 정리표)
[12전일05-01] · 실습 일본 애니메이션 인사 장면 재현으로 언어·비언어 문화 표현하기 일본 애니메이션 속 등하교·재회 장면의 인사말과 몸짓(손 흔들기, 절)을 함께 분석해, 언어 표현과 비언어 동작을 결합한 인사 장면을 직접 재현해 표현한다. 소재: 애니메이션 인사 장면, 인사말과 손짓 (애니메이션 인사 장면, 인사말과 손짓, 언어-비언어 결합, 인사 장면 재현)
[12전일03-02] · 실습 일본 만화 대화문 낭독으로 음성적 특징 살려 읽기 일본 순정만화 대화 장면을 골라 촉음·장음·억양 등 음성적 특징에 유의하며 소리 내어 읽고, 감정 표현이 강한 대사를 낭독 녹음해 스스로 점검한다. 소재: 순정만화 대화문, 감정 표현 대사 (순정만화 대화문, 촉음·장음 억양, 감정 표현 대사, 낭독 녹음 점검)
[12전일01-01] · 실습 공항 안내 방송 발음 듣고 상황별 반응 연습하기 나리타 공항 탑승구 안내 방송을 듣고 촉음·장음이 들어간 편명·게이트 번호를 정확히 받아 적은 뒤, 실제 상황을 가정해 적절한 대응 행동을 말로 표현해본다. 소재: 나리타 공항 안내 방송, 게이트 번호 (나리타 공항 안내 방송, 촉음·장음 받아적기, 게이트 번호, 상황별 대응 표현)
[12전일03-02] · 조사 면접 대화문 낭독으로 음성 특징과 경어 표현 함께 익히기 취업 면접 상황을 담은 일본어 대화문을 음성적 특징에 유의해 낭독하고, 지원자와 면접관 사이에 나타나는 지위별 경어 표현의 차이를 구별해 정리한다. 소재: 취업 면접 대화문, 지원자-면접관 표현 (취업 면접 대화문, 음성적 특징 낭독, 지원자-면접관 표현, 경어 표현 정리)
[12전일01-01] · 조사 일본 뉴스 앵커 발음 듣고 대의 파악 연습하기 NHK 뉴스 앵커의 정확한 발음과 억양을 듣고 촉음·장음을 골라낸 뒤, 뉴스 대화 속 의사소통 기본 표현이 어떤 의도(사실 전달, 강조)로 쓰였는지 파악한다. 소재: NHK 뉴스 앵커 발음, 사실 전달 강조 (NHK 뉴스 앵커 발음, 촉음·장음 구별, 뉴스 표현 의도, 사실 전달 강조)
[12전일02-01] · 실습 여행 회화 카드 낭독으로 발음과 자기표현 함께 연습하기 여행 상황(길찾기, 쇼핑)을 담은 회화 카드를 만들어 촉음·장음 발음에 유의하며 낭독하고, 카드 속 문장으로 자신의 의사와 정보를 짧게 표현해본다. 소재: 여행 회화 카드, 길찾기 표현 (여행 회화 카드, 촉음·장음 낭독, 길찾기 표현, 자기 의사 표현)
[12전일01-02] · 조사 온천 마을 관광 안내 음성 듣고 핵심 대의 요약하기 온천 마을 관광 안내 방송 음원을 듣고 문맥 속 문장 의미를 파악한 뒤, 안내의 전체 대의(운영시간·이용수칙·주의사항)를 한 문장씩으로 요약 정리한다. 소재: 온천 마을 관광 안내, 운영시간 안내 (온천 마을 관광 안내, 운영시간 안내, 이용수칙, 대의 요약 정리)
[12전일03-01] · 실습 동화책 문장 낭독으로 가나·한자 읽기와 음성 특징 함께 익히기 일본 전래동화 그림책 문장을 가나와 한자를 정확히 읽으며 소리 내고, 촉음·장음·억양 등 음성적 특징을 살려 낭독 녹음해 발음을 스스로 점검한다. 소재: 전래동화 그림책, 가나·한자 읽기 (전래동화 그림책, 가나·한자 읽기, 촉음·장음 억양, 낭독 녹음 점검)
[12전일03-01] · 조사 약 봉투 설명서 읽고 가나·한자와 일상 정보 함께 파악하기 일본 약국에서 받는 약 봉투 설명서를 가나·한자를 정확히 읽으며 해독하고, 복용법·주의사항 등 일상생활과 관련된 정보를 바르게 이해해 정리한다. 소재: 약 봉투 설명서, 복용법·주의사항 (약 봉투 설명서, 가나·한자 읽기, 복용법·주의사항, 일상 정보 파악)
[12전일02-03] · 실습 회사 신입사원 상황극으로 기본 표현과 경어 구사 연습하기 신입사원이 상사에게 업무를 보고하는 상황극 대본을 짜고, 의사소통 기본 표현을 상사와 동료 각각에게 지위·친밀도에 맞게 다르게 구사해 대화를 완성한다. 소재: 신입사원 업무보고 상황극, 상사 보고 표현 (신입사원 업무보고 상황극, 상사 보고 표현, 지위별 경어 구사, 동료 대화 비교)
[12전일04-03] · 글쓰기 사과 메시지 쓰기로 문법과 상황별 존댓말 함께 익히기 지각·실수 상황을 가정해 선생님께 보내는 사과 메시지와 친구에게 보내는 사과 메시지를 각각 작성하며, 문법 정확도와 지위별 존댓말 표현을 함께 다듬는다. 소재: 사과 메시지 쓰기, 지각·실수 상황 (사과 메시지 쓰기, 지각·실수 상황, 문법 정확도, 지위별 존댓말)
[12전일03-02] · 실습 라디오 극본 낭독으로 음성 특징과 주제 파악 함께 연습하기 일본어 라디오 드라마 대본 일부를 음성적 특징에 유의해 낭독하고, 대본 속 의사소통 기본 표현이 담긴 대화의 주제와 의미를 파악해 요약한다. 소재: 라디오 드라마 대본 (라디오 드라마 대본, 음성적 특징 낭독, 기본 표현 대화, 주제 파악 요약)
[12전일03-03] · 조사 온라인 게시판 댓글 읽고 주제와 관계별 어투 함께 구별하기 일본 취미 커뮤니티 게시판의 원글과 댓글을 읽고 의사소통 기본 표현으로 전달되는 주제를 파악하며, 댓글마다 다르게 나타나는 지위·친밀도별 어투 차이를 구별한다. 소재: 취미 커뮤니티 게시판, 원글-댓글 읽기 (취미 커뮤니티 게시판, 원글-댓글 읽기, 주제 파악, 관계별 어투 구별)
[12전일04-02] · 글쓰기 쇼핑 목록 메모 쓰기로 철자법과 문법 함께 정확히 하기 일본 마트 쇼핑을 가정한 물품 메모를 가나 철자법에 맞게 작성하고, 수량·단위를 나타내는 현대 일본어 문법 표현(조수사 등)을 정확히 적용해 완성한다. 소재: 쇼핑 목록 메모, 조수사 표현 (쇼핑 목록 메모, 가나 철자법, 조수사 표현, 문법 정확도)
[12전일01-01] · 실습 일본 애니메이션 대사 속 촉음·장음 발음 구별 훈련 지브리 애니메이션 단편 대사를 반복 청취하며 촉음(っ)과 장음이 들어간 단어를 골라내고, 유사 발음쌍(おばさん/おばあさん)의 청취 오류를 기록해 원인을 분석한다. 소재: 지브리 애니메이션 대사, 유사 발음쌍 (지브리 애니메이션 대사, 촉음, 장음, 유사 발음쌍, 청취 오류 기록)
[12전일05-01] · 실습 설날 인사 장면 재현으로 언어·비언어와 명절 문화 함께 표현하기 일본 오쇼가츠(설날) 세배 장면의 인사말과 절하는 동작을 조사해 재현하고, 오조니(떡국) 등 명절 음식 문화를 함께 소개해 일상생활 문화를 담아낸다. 소재: 오쇼가츠 세배 장면, 오조니 명절 음식 (오쇼가츠 세배 장면, 절하는 동작, 오조니 명절 음식, 명절 문화 소개)
[12전일04-01] · 글쓰기 독서 감상문 쓰기로 가나·한자와 문법 정확도 함께 높이기 짧은 일본 동화를 읽고 감상문을 가나·한자를 정확히 섞어 작성하며, 현대 일본어 문법에 맞게 시제와 조사를 다듬어 완성도를 높인다. 소재: 독서 감상문 쓰기, 시제·조사 문법 (독서 감상문 쓰기, 가나·한자 표기, 시제·조사 문법, 완성도 다듬기)
[12전일04-03] · 글쓰기 여행 계획서 쓰기로 문법과 기본 표현 함께 담아내기 일본 도시 하나를 정해 여행 일정표를 일본어로 작성하며 현대 일본어 문법에 맞게 문장을 쓰고, 숙소 예약·길 묻기 등 의사소통 기본 표현을 함께 담는다. 소재: 여행 계획서 쓰기, 숙소 예약 표현 (여행 계획서 쓰기, 문법 정확한 문장, 숙소 예약 표현, 길 묻기 표현)
[12전일01-03] · 조사 학교 선후배 대화 듣고 의도와 경어 차이 함께 파악하기 일본 학원물 드라마 속 선후배 대화 음원을 듣고 대의와 의도를 파악하는 동시에, 선배에게 쓰는 말투와 동급생 사이 말투의 차이를 지위·친밀도 관점에서 구별한다. 소재: 학원물 드라마 대화, 선후배 대화 (학원물 드라마 대화, 선후배 대화, 의도 파악, 지위별 말투 구별)
[12전일02-04] · 실습 명함 교환 예절 재현으로 비언어 문화와 경어 함께 표현하기 일본식 명함 교환 예절(양손으로 건네기, 고개 숙이는 각도)을 조사해 재현하고, 상대의 직위에 따라 달라지는 존댓말 표현을 함께 사용해 인사 장면을 완성한다. 소재: 명함 교환 예절, 양손 건네기 (명함 교환 예절, 양손 건네기, 직위별 존댓말, 인사 장면 재현)
[12전일02-01] · 실습 다다미방 방문 인사 재현으로 발음과 비언어 문화 함께 표현하기 다다미방에 들어설 때의 인사말을 촉음·장음에 유의해 정확히 발음하고, 문턱을 밟지 않는 걸음법·앉는 자세 등 비언어 문화 요소를 함께 재현해 표현한다. 소재: 다다미방 방문 인사, 문턱 걸음법 (다다미방 방문 인사, 촉음·장음 발음, 문턱 걸음법, 비언어 문화 재현)
[12전일04-05] · 글쓰기 감사 편지 쓰기로 지위별 존댓말 표현 정확히 사용하기 은사님께 보내는 감사 편지와 친구에게 보내는 안부 편지를 각각 작성하며, 지위와 친밀도 차이를 고려해 존댓말과 편한 말투를 구분해 적절히 쓴다. 소재: 감사 편지 쓰기, 안부 편지 (감사 편지 쓰기, 안부 편지, 존댓말·편한 말투, 지위별 표현 구분)
[12전일02-05] · 실습 편의점 점원과 손님 역할극으로 지위별 말투 구사하기 편의점 점원-손님, 선배-후배 두 상황의 역할극 대본을 직접 만들어, 상대방의 지위·친밀도 차이에 맞는 말투(です·ます체와 반말체)를 구분해 말한다. 소재: 점원-손님 역할극, 선배-후배 역할극 (점원-손님 역할극, 선배-후배 역할극, です·ます체, 지위별 말투 구사)
[12전일02-02] · 발표 병원 접수 상황극으로 정보 표현과 기본 대화 실습하기 병원 접수처에서 증상을 간단한 낱말·문장으로 전달하는 자신의 표현을 준비하고, 접수 직원과의 의사소통 기본 표현 대화를 상황극으로 완성해 발표한다. 소재: 병원 접수 상황극, 증상 표현 (병원 접수 상황극, 증상 표현, 접수 대화, 기본 표현 상황극)
[12전일03-04] · 조사 일본 학교 안내문 읽고 일상 정보와 존댓말 표현 함께 파악하기 일본 고등학교 가정통신문 형식의 안내문을 읽고 일정·준비물 등 일상 정보를 이해하며, 안내문에 쓰인 격식체 표현이 지위·친밀도상 어떤 차이를 담는지 살핀다. 소재: 학교 안내문, 격식체 표현 (학교 안내문, 일정·준비물 정보, 격식체 표현, 지위별 표현 차이)
[12전일05-01] · 실습 식사 인사말 재현으로 언어·비언어와 한일 식문화 차이 표현하기 이타다키마스·고치소사마 같은 식사 인사말과 손 모으는 동작을 재현하고, 한국의 식사 인사 문화와 비교해 상호 문화적 관점에서 차이점을 정리해 표현한다. 소재: 이타다키마스 인사말, 한일 식문화 비교 (이타다키마스 인사말, 손 모으는 동작, 한일 식문화 비교, 차이점 정리)
[12전일01-04] · 조사 가족 모임 대화 듣고 반응하며 존댓말 사용 구별하기 일본 가족 모임 장면 음원에서 손윗사람에게 하는 인사말과 형제간 편한 말투를 듣고 적절히 반응해보고, 지위·친밀도에 따라 달라지는 표현 차이를 정리한다. 소재: 가족 모임 대화, 손윗사람 인사말 (가족 모임 대화, 손윗사람 인사말, 형제간 편한 말투, 표현 차이 정리)
[12전일03-01] · 조사 편지글 읽고 가나·한자 읽기와 관계별 문체 함께 살피기 손편지 형식의 일본어 글을 가나·한자를 정확히 읽으며 해독하고, 친구에게 쓴 편지와 은사에게 쓴 편지의 문체 차이를 지위·친밀도 관점에서 비교한다. 소재: 손편지 형식 글, 친구·은사 편지 (손편지 형식 글, 가나·한자 읽기, 친구·은사 편지, 문체 차이 비교)
[12전일03-03] · 조사 일본 마트 전단지 읽고 주제 파악과 일상 정보 이해 함께 하기 일본 슈퍼마켓 할인 전단지를 읽고 광고 문구의 주제와 의미를 파악하며, 할인 품목·기간 등 일상생활과 관련된 구체 정보를 정확히 이해해 정리한다. 소재: 슈퍼마켓 할인 전단지, 할인 품목·기간 (슈퍼마켓 할인 전단지, 광고 문구 주제, 할인 품목·기간, 일상 정보 정리)
[12전일04-02] · 글쓰기 일본 친구에게 보내는 소개 편지로 철자법과 기본 표현 담기 가상의 일본인 펜팔에게 보내는 자기소개 편지를 가나 철자법에 맞게 작성하고, 취미·가족 소개 같은 의사소통 기본 표현 내용을 편지 형식으로 담는다. 소재: 펜팔 자기소개 편지, 취미·가족 소개 (펜팔 자기소개 편지, 가나 철자법, 취미·가족 소개, 편지 형식 표현)
[12전일01-04] · 실습 홈스테이 일상 대화 듣고 즉석 반응 연습하기 일본 가정 홈스테이 상황을 재현한 음원(아침 인사, 식사 권유, 외출 안내)을 듣고 그때그때 적절한 짧은 응답을 즉석에서 말해보며 반응 속도를 기록한다. 소재: 홈스테이 일상 대화, 아침 인사 (홈스테이 일상 대화, 아침 인사, 식사 권유, 즉석 응답 연습)
[12전일05-02] · 조사 편의점 계산 예절 비교로 일상 문화와 한일 차이점 표현하기 일본 편의점의 계산 예절(트레이에 돈 놓기, 봉투 여부 확인)을 조사해 일상생활 문화로 정리하고, 한국 편의점 계산 방식과 비교해 공통점·차이점을 표현한다. 소재: 편의점 계산 예절, 한국 편의점 비교 (편의점 계산 예절, 트레이에 돈 놓기, 한국 편의점 비교, 공통점·차이점 표현)
[12전일02-02] · 발표 동아리 선후배 자기소개로 정보 표현과 경어 함께 구사하기 동아리 신입 부원 자기소개 장면을 가정해 자신의 정보를 낱말·문장으로 표현하고, 선배와 동기에게 각각 다른 존댓말·반말 표현을 구분해 말해본다. 소재: 동아리 신입 자기소개 (동아리 신입 자기소개, 정보 표현, 선배·동기 구분 표현, 존댓말·반말 구사)
[12전일05-02] · 조사 지역 상점가 일상 문화 조사 후 전통 요소 발표·토론하기 일본 상점가(쇼텐가이)에서 나타나는 일상생활 문화를 조사하고, 그 안에 남아 있는 전통 축제·상점 운영 방식 같은 전통문화 요소를 찾아 모둠에서 토론한다. 소재: 상점가 일상 문화, 전통 축제 요소 (상점가 일상 문화, 전통 축제 요소, 상점 운영 방식, 모둠 토론)
[12전일04-01] · 글쓰기 졸업 롤링페이퍼 쓰기로 가나·한자와 존댓말 함께 익히기 졸업하는 선배에게 남기는 롤링페이퍼 문구를 가나·한자를 정확히 써서 작성하며, 손윗사람에게 맞는 존댓말 표현을 살려 완성도 있는 문장으로 마무리한다. 소재: 졸업 롤링페이퍼, 손윗사람 존댓말 (졸업 롤링페이퍼, 가나·한자 표기, 손윗사람 존댓말, 문장 완성도)
[12전일03-04] · 조사 일본 편의점 상품 라벨 읽고 일상 정보 이해하기 일본 편의점 삼각김밥·도시락 상품 라벨 이미지를 읽고 성분·유통기한·조리법 등 일상생활 관련 정보를 정확히 이해해 한국어로 정리한다. 소재: 편의점 상품 라벨, 삼각김밥 도시락 (편의점 상품 라벨, 삼각김밥 도시락, 성분·유통기한 정보, 일상 정보 이해)
[12전일01-02] · 조사 편의점 아르바이트 면접 대화 듣고 문맥과 경어 함께 분석하기 편의점 아르바이트 면접 상황 음원을 듣고 질문·답변의 문맥적 의미를 파악하면서, 면접관과 지원자 사이 지위 차이가 어떻게 어미 표현에 반영되는지 함께 분석한다. 소재: 아르바이트 면접 대화, 면접관 지원자 지위차 (아르바이트 면접 대화, 질문-답변 문맥, 면접관 지원자 지위차, 어미 표현 분석)
[12전일04-04] · 글쓰기 메신저 대화 스크립트 쓰기로 기본 표현 글로 담기 친구와 주고받는 상황을 가정한 일본어 메신저 대화 스크립트를 작성해, 의사소통 기본 표현과 관련된 내용을 자연스러운 짧은 글로 표현한다. 소재: 메신저 대화 스크립트, 친구 대화 상황 (메신저 대화 스크립트, 기본 표현 글쓰기, 친구 대화 상황, 자연스러운 짧은 글)
[12전일02-01] · 실습 관광안내소 문의 상황극으로 발음과 기본 표현 함께 구사하기 관광안내소에서 길·교통편을 묻는 상황극 대본을 만들어 촉음·장음 발음을 정확히 살려 말하고, 의사소통 기본 표현으로 자연스러운 대화 흐름을 완성한다. 소재: 관광안내소 문의 상황극, 길·교통편 질문 (관광안내소 문의 상황극, 길·교통편 질문, 촉음·장음 발음, 기본 표현 대화)
[12전일04-01] · 글쓰기 그림일기 쓰기로 가나·한자와 철자법 함께 정확히 익히기 간단한 그림과 함께 하루 일과를 적는 그림일기를 작성해 가나·한자를 정확히 쓰고, 촉음·장음 등 가나 철자법 규칙에 맞게 표기했는지 스스로 점검한다. 소재: 그림일기 쓰기, 촉음·장음 철자법 (그림일기 쓰기, 가나·한자 표기, 촉음·장음 철자법, 표기 자가점검)
[12전일02-03] · 실습 다도 체험 대화로 기본 표현과 비언어 문화 함께 익히기 일본 다도 체험 상황을 가정해 손님을 맞이하는 기본 표현 대화를 준비하고, 찻잔을 돌리는 방향·절하는 동작 등 비언어 문화 요소를 대화에 자연스럽게 결합한다. 소재: 다도 체험 대화, 찻잔 돌리는 방향 (다도 체험 대화, 찻잔 돌리는 방향, 비언어 문화 요소, 기본 표현 결합)
[12전일01-05] · 조사 직장 드라마 속 상사-부하 대화의 경어 차이 듣고 구별하기 직장 배경 일본 드라마 장면에서 상사에게 쓰는 말투와 동료끼리 쓰는 말투를 듣고, 지위·친밀도에 따른 어미 변화(です/ます체 대 반말체)를 표로 구별한다. 소재: 직장 배경 드라마, 상사-부하 대화 (직장 배경 드라마, 상사-부하 대화, です·ます체, 지위별 어미 변화표)
[12전일04-04] · 글쓰기 초대장 쓰기로 기본 표현과 존댓말 함께 정확히 구사하기 학급 행사 초대장을 선생님용과 친구용 두 종류로 작성해, 의사소통 기본 표현을 담으면서도 지위·친밀도에 맞게 존댓말과 편한 말투를 구분해 쓴다. 소재: 학급 행사 초대장 (학급 행사 초대장, 기본 표현 문구, 존댓말·편한 말투, 대상별 초대장)
[12전일02-02] · 실습 선물 증정 장면 재현으로 자기표현과 비언어 문화 함께 익히기 일본식 선물 증정 장면(겸양 표현, 두 손으로 건네기)을 재현하며 자신의 감사 의사를 낱말·문장으로 표현하고, 비언어 동작을 함께 맞춰 자연스러운 장면을 완성한다. 소재: 선물 증정 장면, 겸양 표현 (선물 증정 장면, 겸양 표현, 두 손 건네기, 감사 의사 표현)

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