생활 일본어 세특 주제예시

중학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 17개 · 주제 38개

성취기준

[9생일01-01] 음성적 특징에 유의하여 듣고 문자와 낱말을 식별한다.
[9생일01-02] 낱말, 간단하고 쉬운 구와 문장을 듣고 의미를 이해한다.
[9생일01-03] 일상생활과 관련된 간단하고 쉬운 글이나 대화를 듣고 내용을 파악한다.
[9생일02-01] 음성적 특징에 유의하여 낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 말한다.
[9생일02-02] 간단하고 쉬운 구나 문장으로 상황을 묘사하거나 설명한다.
[9생일02-03] 간단하고 쉬운 의사소통 기본 표현을 활용하여 상황에 맞게 말한다.
[9생일02-04] 상대방의 말을 존중하며 대화에 적극적으로 참여한다.
[9생일03-01] 음성적 특징에 유의하여 낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 소리 내어 읽는다.
[9생일03-02] 낱말, 간단하고 쉬운 구나 문장을 읽고 의미를 이해한다.
[9생일03-03] 간단하고 쉬운 대화문이나 글, 디지털 텍스트를 읽고 정보를 파악한다.
[9생일04-01] 가나와 낱말을 바르게 쓴다.
[9생일04-02] 간단하고 쉬운 구나 문장을 표기법과 어법에 맞게 쓴다.
[9생일04-03] 간단하고 쉬운 대화문이나 글을 상황과 목적에 맞게 작성한다.
[9생일05-01] 일본 문화 내용을 이해한다.
[9생일05-02] 일본 문화 내용을 조사･정리하여 보고서를 작성한다.
[9생일05-03] 한일 문화의 공통점과 차이점에 대해 상호문화적 관점에서 온오프라인으로 의견을 공유한다.
[9생일05-04] 언어문화･비언어 문화를 포함한 일본 문화 내용을 의사소통 상황에 활용한다.

주제예시

[9생일02-04] · 토론 짝토론으로 진행한 좋아하는 애니메이션 소개 대화 짝과 좋아하는 애니메이션을 서로 소개하는 대화를 나누며 상대의 말에 맞장구 표현으로 반응하고 질문을 이어간다. 소재: 애니메이션 소개, 짝토론 (애니메이션 소개, 짝토론, 맞장구 표현, 질문 이어가기, 대화 참여)
[9생일02-01] · 발표 마쓰리 사진을 보며 발음을 살려 상황 설명하기 마쓰리(축제) 사진 속 노점과 인물의 모습을 탁음·요음 발음에 유의해 말하며, 무엇을 하고 있는지 간단한 문장으로 설명한다. 소재: 마쓰리 사진, 노점 묘사 (마쓰리 사진, 노점 묘사, 발음 유의, 상황 설명, 구두 표현)
[9생일03-01] · 조사 카페 메뉴 디지털 화면 읽고 주문 정보 파악하기 카페 키오스크 화면에 표시된 메뉴 문구를 발음에 유의해 소리 내어 읽고, 가격·옵션 정보를 파악해 주문 내용을 정리한다. 소재: 카페 키오스크, 주문 정보 (카페 키오스크, 메뉴 문구, 가격 옵션, 주문 정보, 정보 파악)
[9생일02-02] · 토론 스모 경기 장면 묘사하고 감상 나누기 스모 경기 사진 속 선수의 자세와 움직임을 문장으로 묘사한 뒤, 짝과 감상을 주고받으며 상대의 말에 적극적으로 반응한다. 소재: 스모 경기 묘사, 감상 나누기 (스모 경기 묘사, 선수 자세, 감상 나누기, 적극적 반응, 대화 참여)
[9생일02-03] · 실습 길찾기 역할극에서 존중하며 대화 이어가기 낯선 사람에게 길을 묻는 상황을 역할극으로 구성해 기본 표현으로 방향을 묻고, 상대의 설명을 존중하며 되묻는 대화를 이어간다. 소재: 길찾기 역할극, 방향 묻기 (길찾기 역할극, 방향 묻기, 설명 되묻기, 대화 참여, 기본 표현)
[9생일02-01] · 실습 료칸 체크인 대화문으로 발음과 상황 표현 함께 연습 료칸 체크인 상황의 짧은 대화문을 탁음·요음 발음에 유의해 소리 내어 말하고, 방 배정과 시간을 묻는 기본 표현을 상황에 맞게 활용한다. 소재: 료칸 체크인, 방 배정 묻기 (료칸 체크인, 발음 유의, 방 배정 묻기, 기본 표현, 상황별 말하기)
[9생일03-02] · 조사 관광 안내 리플릿 읽고 방문 코스 짜기 교토 지역 관광 리플릿의 짧은 소개 문장을 읽고 의미를 이해한 뒤, 언급된 장소 정보를 바탕으로 하루 방문 코스를 구성한다. 소재: 교토 관광 리플릿, 방문 코스 (관광 리플릿, 교토 지역, 장소 정보, 방문 코스, 내용 이해)
[9생일05-01] · 조사 목욕탕 센토 이용 문화를 이해하고 온라인 의견 공유 일본 대중목욕탕 센토의 이용 절차와 예절 자료를 이해하고, 한국 목욕 문화와 비교한 생각을 온라인 게시판에 공유한다. 소재: 센토 목욕문화, 이용 절차 (센토 목욕문화, 이용 절차, 예절 이해, 온라인 게시판, 의견 공유)
[9생일01-02] · 조사 날씨예보 음원 듣고 지역별 기온 정리표 만들기 일본 뉴스의 날씨예보 음원에서 지역명과 기온 표현을 듣고 낱말 의미를 파악한 뒤, 지역별 기온 정리표로 내용을 완성한다. 소재: 날씨예보 음원, 지역별 기온 (날씨예보 음원, 지역명 듣기, 기온 표현, 정리표 작성, 내용 파악)
[9생일01-02] · 실습 편의점 계산대 대화 음원으로 익히는 숫자·금액 표현 편의점 계산 상황을 담은 짧은 음원을 반복해 듣고 가격과 개수를 나타내는 낱말을 받아 적어, 실제 상황에서 쓰이는 숫자 표현을 정리한다. 소재: 편의점 계산, 숫자 표현 (편의점 계산, 숫자 표현, 금액 듣기받아쓰기, 음원 반복청취, 상황 어휘)
[9생일02-02] · 발표 교실 사진 속 상황을 일본어로 묘사하는 말하기 연습 학급 활동 사진 한 장을 골라 인물의 동작과 위치를 간단한 구와 문장으로 묘사하며 상황 설명 표현을 연습한다. 소재: 교실 사진, 상황 묘사 (교실 사진, 상황 묘사, 동작 표현, 위치 표현, 설명 말하기)
[9생일05-02] · 조사 명함 교환 예절 조사해 보고서 쓰고 대화에 적용하기 일본의 명함 교환 예절(메이시코칸) 자료를 조사해 보고서를 작성하고, 그 절차를 인사 대화 상황에 실제로 적용해 본다. 소재: 메이시코칸, 인사 대화 (메이시코칸, 명함 교환 예절, 보고서 작성, 인사 대화, 상황 적용)
[9생일02-03] · 실습 패스트푸드점 주문 역할극으로 익히는 기본 표현 패스트푸드점 주문 상황을 설정해 메뉴 선택·수량·포장 여부를 묻고 답하는 기본 의사소통 표현을 역할을 나누어 말한다. 소재: 패스트푸드 주문, 역할극 (패스트푸드 주문, 메뉴 선택, 포장 여부, 역할극, 기본 표현)
[9생일03-01] · 실습 메뉴판 소리 내어 읽기로 익히는 음식명 발음 일본 식당 메뉴판에 적힌 음식 이름을 탁음·요음 발음에 유의해 소리 내어 읽고 정확한 발음을 서로 확인한다. 소재: 메뉴판 읽기, 음식명 발음 (메뉴판 읽기, 음식명 발음, 탁음 요음, 소리내어 읽기, 발음 확인)
[9생일02-01] · 토론 노래방 곡 추천 대화에서 발음 살려 취향 나누기 좋아하는 J-POP 곡을 발음에 유의해 소개하고, 짝의 추천곡을 존중하며 서로의 취향을 묻고 답하는 대화에 참여한다. 소재: J-POP 추천, 취향 묻기 (J-POP 추천, 발음 유의 소개, 취향 묻기, 대화 참여, 존중 표현)
[9생일03-01] · 실습 만화 대사 읽고 등장인물 감정 파악하기 짧은 일본 만화 컷의 대사를 발음에 유의해 소리 내어 읽고, 문장 표현을 통해 등장인물의 감정과 상황을 이해한다. 소재: 만화 대사 읽기, 등장인물 감정 (만화 대사 읽기, 발음 유의, 등장인물 감정, 상황 이해, 문장 표현)
[9생일04-01] · 글쓰기 급식 메뉴 소개 문장을 표기법에 맞게 완성하기 그날의 급식 메뉴를 가나로 정확히 표기해 쓰고, 메뉴를 소개하는 간단한 구와 문장을 표기법과 어법에 맞게 완성한다. 소재: 급식 메뉴 소개, 가나 표기 (급식 메뉴 소개, 가나 표기, 표기법 어법, 문장 완성, 정확한 쓰기)
[9생일01-03] · 조사 일본 초등학생 하루 일과 인터뷰 음원 듣고 시간표 재구성 일본 초등학생의 등하교·방과후 활동을 소개하는 짧은 대화를 듣고 언급된 시간과 활동을 표로 정리해 하루 일과를 재구성한다. 소재: 일본 초등학생 일과 인터뷰, 시간표 (일과 인터뷰, 등하교 시간, 방과후 활동, 시간표 재구성, 내용 파악)
[9생일05-02] · 조사 벚꽃놀이 하나미 자료 조사하고 온라인으로 감상 나누기 하나미(벚꽃놀이) 풍습 자료를 조사해 보고서로 정리하고, 한국의 봄나들이 문화와 비교한 의견을 온라인으로 공유한다. 소재: 하나미 벚꽃놀이, 봄나들이 비교 (하나미 벚꽃놀이, 풍습 조사, 봄나들이 비교, 온라인 공유, 보고서 작성)
[9생일05-01] · 조사 가정통신문 속 일본 급식 문화 자료 분석 일본 초등학교 급식 안내 자료를 살펴보고 배식 당번·잔반 처리 등 급식 운영 방식에 담긴 문화적 특징을 이해한다. 소재: 일본 급식 문화, 배식 당번 (일본 급식 문화, 배식 당번, 잔반 처리, 운영 방식, 문화 이해)
[9생일02-01] · 실습 자판기 음료 이름 말하기로 익히는 탁음·요음 발음 자판기에 진열된 음료 이름 중 탁음·요음이 들어간 낱말을 골라 소리 내어 말하며 발음을 교정하고 짧은 문장으로 확장한다. 소재: 자판기 음료, 탁음 요음 발음 (자판기 음료, 탁음 요음 발음, 발음 교정, 짧은 문장, 구두 표현)
[9생일05-03] · 토론 온라인 게시판에서 나눈 한일 세뱃돈 문화 비교 의견 한국의 세뱃돈과 일본의 오토시다마 풍습 자료를 비교해 공통점과 차이점을 정리하고, 온라인 게시판에 의견을 공유한다. 소재: 오토시다마, 세뱃돈 비교 (오토시다마, 세뱃돈 비교, 공통점 차이점, 온라인 게시판, 의견 공유)
[9생일04-02] · 글쓰기 생일 초대 메시지를 어법에 맞게 작성하기 친구를 생일 파티에 초대하는 짧은 메시지를 표기법과 어법에 맞는 문장으로 작성하고, 날짜·장소 정보를 상황에 맞게 배치한다. 소재: 생일 초대 메시지, 날짜 장소 (생일 초대 메시지, 표기법 어법, 날짜 장소, 메시지 작성, 정보 배치)
[9생일01-01] · 실습 청음 카드로 익힌 탁음·요음 구별 훈련 'が'와 'か', 'しゃ'와 'さ' 같이 혼동하기 쉬운 탁음·요음 짝을 직접 골라 청음 카드를 만들고, 짝지어 듣기를 반복해 문자와 발음의 대응을 정리한다. 소재: 청음 카드, 탁음·요음 구별 (탁음, 요음, 청음 카드, 발음 대응, 듣기 반복)
[9생일05-01] · 조사 고양이 신사(네코 신사) 유래 자료 조사해 소개 보고서 쓰기 고양이를 모신 신사로 알려진 곳의 유래와 참배 방식 자료를 조사해 문화적 배경을 이해하고, 소개 보고서를 작성한다. 소재: 고양이 신사, 참배 방식 (고양이 신사, 유래 조사, 참배 방식, 문화적 배경, 소개 보고서)
[9생일02-02] · 실습 온천 이용 안내 그림을 보고 순서 설명하며 질문하기 온천 탈의실·탕 이용 순서를 그림으로 확인한 뒤 각 단계를 문장으로 설명하고, 기본 표현을 활용해 이용 방법을 묻고 답한다. 소재: 온천 이용 순서, 탈의실·탕 이용 (온천 이용 순서, 그림 설명, 이용 방법 질문, 기본 표현, 단계별 말하기)
[9생일04-03] · 글쓰기 일본 교환학생에게 보내는 자기소개 엽서 작성 가상의 일본 교환학생에게 보낼 자기소개 엽서를 상황과 목적에 맞게 구성해 이름·취미·관심사를 담아 작성한다. 소재: 자기소개 엽서, 취미 소개 (자기소개 엽서, 취미 소개, 관심사, 상황 목적, 글 작성)
[9생일05-01] · 실습 선물 포장 문화를 이해하고 선물 전달 상황에 적용하기 일본의 선물 포장과 전달 예절(오미야게) 자료를 이해하고, 그 방식을 선물을 주고받는 대화 상황에 실제로 적용해 표현한다. 소재: 오미야게, 선물 포장 (오미야게, 선물 포장 예절, 전달 방식, 대화 상황, 의사소통 적용)
[9생일03-03] · 조사 일본 친구와 주고받은 SNS 대화문에서 정보 찾기 일본 학생 간 SNS 대화문 예시를 읽고 약속 장소·시간 같은 핵심 정보를 찾아 표시하며 내용을 정리한다. 소재: SNS 대화문, 약속 정보 (SNS 대화문, 약속 정보, 장소 시간, 정보 찾기, 내용 정리)
[9생일03-02] · 조사 일기예보 자막 읽고 내일 준비물 정하기 일본 뉴스 자막에 나온 날씨 관련 낱말과 문장을 읽고 의미를 파악해, 그 날씨에 맞는 준비물 목록을 작성한다. 소재: 일기예보 자막, 날씨 낱말 (일기예보 자막, 날씨 낱말, 문장 의미, 준비물 목록, 읽기 이해)
[9생일05-02] · 조사 오사카 상점가 사진 자료 조사해 보고서 작성 오사카 신사이바시 상점가 사진과 소개 자료를 조사해 상점가의 특징을 정리하고 짧은 보고서로 작성한다. 소재: 오사카 상점가, 신사이바시 (오사카 상점가, 신사이바시, 특징 정리, 자료 조사, 보고서 작성)
[9생일05-04] · 실습 고개 숙여 인사하는 오지기 예절을 대화 상황에 적용 일본의 오지기(인사 예절) 자료를 조사해 상황별 인사 각도와 의미를 정리하고, 역할극 대화 상황에 실제로 적용해 본다. 소재: 오지기 인사예절, 역할극 적용 (오지기 인사예절, 인사 각도, 상황별 의미, 역할극 적용, 의사소통 상황)
[9생일04-01] · 글쓰기 학급 문패 이름표를 가나로 쓰고 소개글 작성하기 학급 게시용 이름표에 자신의 이름을 가나로 바르게 쓰고, 그 아래 붙일 짧은 자기소개 글을 상황에 맞게 작성한다. 소재: 이름표 가나쓰기, 자기소개 글 (이름표 가나쓰기, 자기소개 글, 학급 게시, 정확한 표기, 글 작성)
[9생일04-01] · 실습 손글씨 엽서 낱말 카드로 익히는 히라가나·가타카나 표기 자기소개 인사말에 자주 쓰이는 낱말을 골라 히라가나와 가타카나로 반복해 쓰며 정확한 표기를 익힌다. 소재: 손글씨 엽서 낱말 카드, 히라가나·가타카나 표기 (히라가나 표기, 가타카나 표기, 인사말 낱말, 반복 쓰기, 정확한 표기)
[9생일01-01] · 실습 역 안내방송 음원으로 익히는 촉음·장음과 환승 정보 지하철역 안내방송 음원에서 촉음·장음이 들어간 역명을 식별하고, 방송에 담긴 환승·출구 정보를 파악해 노선도에 표시한다. 소재: 역 안내방송, 환승 정보 (역 안내방송, 촉음 장음, 역명 식별, 환승 정보, 노선도 표시)
[9생일05-03] · 토론 젓가락 예절 비교 의견을 나누고 식사 상황에 적용하기 한일 젓가락 사용 예절의 공통점과 차이점을 조사해 온라인으로 의견을 나누고, 그 예절을 식사 역할극 상황에 적용해 말한다. 소재: 젓가락 예절, 식사 역할극 (젓가락 예절, 공통점 차이점, 온라인 의견, 식사 역할극, 상황 적용)
[9생일01-01] · 실습 라멘 주문 음원 속 탁음 낱말 받아쓰기 라멘 가게 주문 대화 음원에서 '味噌(みそ)'·'豚骨(とんこつ)' 등 탁음이 포함된 메뉴 낱말을 골라 듣고, 발음과 의미를 함께 정리한다. 소재: 라멘 주문, 탁음 낱말 (라멘 주문, 탁음 낱말, 메뉴 받아쓰기, 발음 정리, 의미 이해)
[9생일04-02] · 글쓰기 일과 소개 문장 만들기로 익히는 표기법과 어법 자신의 방과후 일과를 소개하는 짧은 구와 문장을 표기법과 어법에 맞게 작성해 발표 자료로 정리한다. 소재: わたしの一日 방과후 일과 소개문 (일과소개, 표기법, 어법, 발표자료)

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본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.