한문 세특 주제예시

중학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 12개 · 주제 33개

성취기준

[9한01-01] 한자의 모양·음·뜻을 구별한다.
[9한01-02] 한자가 만들어진 원리를 구별한다.
[9한01-03] 단어의 짜임을 구별한다.
[9한01-04] 단어와 성어를 읽고 풀이한다.
[9한01-05] 단어와 성어를 맥락에 맞게 활용하여 소통하는 태도를 기른다.
[9한01-06] 한자 문화권의 문화에 대한 지식을 익혀 이해와 교류 증진에 참여하려는 태도를 기른다.
[9한02-01] 문장의 구조를 구별한다.
[9한02-02] 글을 의미에 맞게 읽는다.
[9한02-03] 글을 바르게 풀이한다.
[9한02-04] 글의 내용을 이해하고 주제를 파악한다.
[9한02-05] 글에 담긴 선인들의 지혜를 이해하여 미래 사회에 필요한 인성을 함양한다.
[9한02-06] 글에 담긴 전통문화의 의미와 가치를 알고 소중하게 여기는 태도를 기른다.

주제예시

[9한01-01] · 조사 '水(수)' 부수 글자와 '上善若水(상선약수)' 풀이 함께 탐구하기 '水' 부수가 들어간 글자들의 음과 뜻을 정리하고, 이 부수를 담은 '上善若水'의 원전을 조사해 성어의 뜻을 풀이한다. 소재: 水 부수, 上善若水 (水 부수, 부수 글자 정리, 上善若水, 원전 풀이, 탐구)
[9한01-05] · 제작 '和而不同(화이부동)'을 다문화 교류 캠페인 문구에 적용하기 '和而不同'을 상황에 맞게 활용한 문구를 만들고, 이 성어가 담긴 한자 문화권의 교류 관습을 조사해 근거로 덧붙인다. 소재: 和而不同, 캠페인 문구 (和而不同, 캠페인 문구, 문화권 교류 관습, 성어 활용, 제작)
[9한01-01] · 조사 '心(심)' 부수 글자 모음과 '心情(심정)'류 단어 짜임 함께 분석하기 '心' 부수가 들어간 글자들을 모아 자형·뜻을 비교하고, 이 부수로 만들어진 '心情' 같은 단어의 결합 구조를 분석한다. 소재: 心 부수, 心情류 단어 (心 부수, 부수 글자 모음, 心情류 단어, 결합 구조, 자형 비교)
[9한02-01] · 조사 논어 '學而時習之'구의 주술목 구조 도식화하기 논어의 짧은 구절을 골라 주어·서술어·목적어를 색으로 나눠 표시하고 한문 문장 구조를 도식으로 정리한다. 소재: 논어 구절 (논어 구절, 주술목 도식화, 문장 구조 분석, 색 표시, 정리)
[9한01-02] · 조사 '明(명)'자의 해와 달 결합 원리로 회의자 조자법 탐구 '明'을 비롯한 회의자 사례를 모아 부분 글자가 뜻으로 결합되는 방식을 분석하고 상형·형성자와 비교한다. 소재: 明자 분석 (회의자, 明자 분석, 조자 원리, 상형자 비교, 형성자 비교)
[9한02-02] · 실습 사자소학 한 구절 끊어 읽고 바르게 풀이하기 사자소학의 짧은 구절을 의미 단위로 끊어 읽고, 각 부분을 자연스러운 우리말로 바르게 풀이한다. 소재: 사자소학 (사자소학, 끊어 읽기, 구절 풀이, 우리말 옮기기, 실습)
[9한02-03] · 조사 가훈 문구 한역 자료 풀이와 전통문화 가치 함께 조사하기 전통 가훈을 한역한 문구를 바르게 풀이하고, 그 안에 담긴 전통문화의 의미와 가치를 조사해 정리한다. 소재: 가훈 문구 (가훈 문구, 한역 자료 풀이, 전통문화 가치, 의미 조사, 정리)
[9한02-05] · 발표 격몽요결 한 구절에서 오늘날 필요한 인성 요소 찾기 격몽요결의 짧은 구절을 읽고 그 안의 가르침을 오늘날 학교생활에 필요한 인성 요소로 연결해 발표한다. 소재: 격몽요결 (격몽요결, 가르침 해석, 인성 요소 연결, 학교생활 적용, 발표)
[9한01-03] · 제작 '自業自得(자업자득)'의 짜임 분석과 학급 규칙 문구로 활용하기 '自業自得'을 대구 구조로 나누어 짜임을 분석하고, 이를 학급 생활규칙 안내문에 상황에 맞게 넣어 활용한다. 소재: 自業自得, 학급 생활규칙 (自業自得, 대구 구조, 학급 생활규칙, 안내문 활용, 짜임 분석)
[9한01-03] · 조사 '塞翁之馬(새옹지마)'의 단어 짜임 분석과 성어 풀이 함께하기 '塞翁之馬'를 관형 구조로 분석해 어떻게 결합됐는지 밝히고, 원전 이야기를 조사해 성어의 뜻을 풀이한다. 소재: 塞翁之馬 (塞翁之馬, 관형 구조 분석, 고사 원전, 성어 풀이, 단어 짜임)
[9한02-03] · 조사 당시 '春望(춘망)'의 직역과 의역 비교해 풀이하기 두보의 '春望'을 글자 그대로 직역해 보고 시적 의미를 살린 의역과 비교해 풀이의 차이를 정리한다. 소재: 春望 (春望, 직역 의역 비교, 두보 시, 풀이 정리, 비교)
[9한02-01] · 실습 채근담 한 구절의 구조 분석과 풀이 함께 작성하기 채근담의 짧은 구절을 골라 문장 구조를 나누어 분석하고, 분석한 구조를 근거로 바른 풀이를 작성한다. 소재: 채근담 (채근담, 문장 구조 분석, 구절 풀이, 작성, 실습)
[9한01-06] · 조사 한국·중국·일본의 세뱃돈 봉투 한자 문구 비교 조사 세 나라의 명절 봉투나 부적에 쓰이는 길상 한자 문구를 수집해 공통점과 차이를 비교하고 교류의 의미를 정리한다. 소재: 세뱃돈 봉투, 길상 문구 (세뱃돈 봉투, 길상 문구, 한중일 비교, 문화권 조사, 교류 의미)
[9한02-05] · 조사 명심보감 효행 구절에서 인성과 전통문화 가치 함께 찾기 명심보감의 효를 다룬 구절을 읽고 그 안의 인성 가르침과 전통문화적 가치를 함께 조사해 정리한다. 소재: 명심보감 효행 (명심보감 효행, 인성 가르침, 전통문화 가치, 구절 조사, 정리)
[9한02-01] · 실습 천자문 한 구절의 문장 구조 분석과 끊어 읽기 함께하기 천자문의 사자구 하나를 골라 문장 구조를 분석하고, 이를 바탕으로 알맞게 끊어 읽으며 의미를 확인한다. 소재: 천자문 구절 (천자문 구절, 사자구 구조 분석, 끊어 읽기, 의미 확인, 실습)
[9한01-03] · 조사 '家和萬事成(가화만사성)' 짜임 분석과 가정 액자 문구 조사하기 '家和萬事成'을 주술 구조로 분석해 짜임을 밝히고, 이 문구가 가정에서 액자·문패로 쓰이는 문화 관습을 조사한다. 소재: 논어 구절, 주술목 도식화 (家和萬事成, 주술 구조 분석, 가정 액자 문구, 문패 관습, 짜임)
[9한01-01] · 조사 '休(휴)'자의 자형·조자 원리를 함께 밝혀 회의자 이해하기 '休'를 사람과 나무의 결합으로 뜻을 새기며 자형·음·뜻을 정리하고, 이 글자가 회의자로 만들어진 원리를 설명한다. 소재: 休자 분석 (休자 분석, 회의자 원리, 자형·음·뜻, 사람 나무 결합, 조자 설명)
[9한01-04] · 조사 '漁父之利(어부지리)' 풀이와 한중일 우화 비교 조사 함께하기 '漁父之利'의 원전을 조사해 뜻을 풀이하고, 비슷한 교훈을 담은 한중일 우화를 찾아 문화권의 공통점을 비교한다. 소재: 漁父之利, 한중일 우화 (漁父之利, 원전 풀이, 한중일 우화 비교, 문화권 공통점, 조사)
[9한01-03] · 조사 '讀書(독서)'와 '書堂(서당)'의 어순 비교로 단어 짜임 탐구 일상에서 쓰는 이자성어 여러 개를 술목 구조와 수식 구조로 나누어 분류하고 짜임의 차이를 정리한다. 소재: 讀書書堂 (讀書書堂, 술목 구조, 수식 구조, 이자성어 분류, 어순 비교)
[9한01-02] · 조사 '好(호)'의 형성 원리와 '好感(호감)'의 짜임 함께 살피기 '好'가 여자와 아들의 결합으로 만들어진 원리를 설명하고, 이 글자가 들어간 '好感' 같은 단어의 수식 구조를 분석한다. 소재: 好자 조자, 好感 짜임 (好자 조자, 好感 짜임, 형성자 원리, 수식 구조, 단어 분석)
[9한01-02] · 조사 '鶴首苦待(학수고대)'의 조자 원리와 성어 풀이 함께 탐구하기 '鶴首苦待'를 이루는 글자들의 조자 원리를 하나씩 밝히고, 성어 전체의 유래와 뜻을 함께 풀이한다. 소재: 鶴首苦待 (鶴首苦待, 글자별 조자 원리, 고사 유래, 성어 뜻풀이, 탐구)
[9한01-01] · 조사 '碧(벽)'과 '靑(청)'의 자형·독음·뜻 비교로 색채 한자 구별하기 청록 계열을 가리키는 한자 여러 자를 모아 부수와 획을 비교하고 음과 뜻이 어떻게 갈리는지 정리한다. 소재: 碧靑 비교 (색채 한자, 碧靑 비교, 부수 분석, 자형표, 독음 정리)
[9한02-04] · 글쓰기 이솝우화 한역문 읽고 주제문 뽑아 요약하기 이솝우화를 한역한 짧은 글을 읽고 내용을 파악해 핵심 주제 문장을 뽑아 한 줄로 요약한다. 소재: 이솝우화 한역 (이솝우화 한역, 내용 파악, 주제문 뽑기, 요약, 읽기)
[9한02-04] · 발표 논어 '見利思義' 구절 주제 파악과 인성 연결 발표하기 논어의 '見利思義' 구절을 읽고 글의 주제를 파악한 뒤, 이 가르침이 오늘날 어떤 인성으로 이어지는지 발표한다. 소재: 見利思義 (見利思義, 논어 구절, 주제 파악, 인성 연결, 발표)
[9한02-02] · 글쓰기 당시 '靜夜思(정야사)' 끊어 읽기와 주제 파악 함께하기 이백의 '靜夜思'를 의미 단위로 끊어 읽고, 시에 담긴 그리움의 주제를 파악해 자신의 말로 표현한다. 소재: 靜夜思 (靜夜思, 이백 시, 끊어 읽기, 주제 파악, 표현)
[9한02-02] · 실습 명심보감 한 단락 끊어 읽기로 의미 단위 파악하기 명심보감의 짧은 단락을 골라 구절 단위로 끊어 읽으며 각 구절의 의미를 확인하고 전체 뜻으로 연결한다. 소재: 명심보감 (명심보감, 끊어 읽기, 구절 의미, 단락 분석, 읽기 활동)
[9한01-05] · 발표 '易地思之(역지사지)'를 학급 갈등 상황극 대사에 적용하기 학급에서 있을 법한 다툼 장면을 대본으로 쓰고 '易地思之'를 상황에 맞게 넣어 발표한다. 소재: 易地思之, 상황극 대본 (易地思之, 상황극 대본, 학급 갈등, 성어 활용, 발표)
[9한01-04] · 조사 '刻舟求劍(각주구검)'의 자구 풀이로 고사성어 원뜻 밝히기 '刻舟求劍'을 글자 단위로 새기고 원전의 이야기 맥락을 조사해 성어의 유래와 뜻을 풀이한다. 소재: 刻舟求劍 (刻舟求劍, 자구 풀이, 고사 유래, 원전 조사, 성어 뜻풀이)
[9한02-06] · 조사 동몽선습 한 대목에 담긴 전통 예절의 가치 조사하기 동몽선습의 한 대목을 읽고 그 안에 담긴 전통 예절의 의미를 조사해 오늘날에도 소중한 이유를 정리한다. 소재: 동몽선습 (동몽선습, 전통 예절, 가치 조사, 의미 정리, 조사)
[9한01-04] · 제작 '切磋琢磨(절차탁마)' 풀이와 스터디플래너 표어 적용 함께하기 '切磋琢磨'의 유래를 조사해 뜻을 풀이하고, 이를 자신의 학습 계획표 표어로 만들어 실제 상황에 적용한다. 소재: 切磋琢磨, 학습 계획표 (切磋琢磨, 고사 유래, 학습 계획표, 표어 적용, 성어 풀이)
[9한02-02] · 조사 소학 한 구절 끊어 읽기와 인성 함양 요소 함께 찾기 소학의 짧은 구절을 끊어 읽으며 뜻을 확인하고, 그 안에서 오늘날 필요한 인성 함양 요소를 찾아 정리한다. 소재: 소학 (소학, 끊어 읽기, 인성 함양 요소, 구절 정리, 조사)
[9한02-03] · 조사 당시 '登鸛雀樓(등관작루)' 풀이와 주제 파악 함께하기 왕지환의 '登鸛雀樓'를 바르게 풀이하고, 시 전체가 전하려는 주제를 파악해 자신의 말로 정리한다. 소재: 登鸛雀樓 (登鸛雀樓, 왕지환 시, 풀이, 주제 파악, 정리)
[9한01-02] · 제작 '信(신)'의 조자 원리와 반 규칙 서약서에 성어 새겨 넣기 '信'이 사람과 말의 결합으로 만들어진 원리를 밝히고, 이를 반영해 학급 서약서 문구에 신뢰를 강조하는 표현을 넣는다. 소재: 信자 조자, 학급 서약서 (信자 조자, 사람 말 결합, 학급 서약서, 문구 제작, 신뢰 표현)

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