진로와 직업 세특 주제예시

중학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 14개 · 주제 38개

성취기준

[9진로01-01] 진로와 직업의 의미를 이해하고 다양한 직업인의 진로 특성과 삶의 모습을 탐색한다.
[9진로01-02] 다양한 방법으로 자신의 진로 특성을 파악하고 긍정적 자아 개념을 갖는다.
[9진로01-03] 함께 일하고 싶은 직업인의 특성을 알아보고 바람직한 직업인의 자세를 갖는다.
[9진로01-04] 일과 여가의 의미와 상호 관계를 이해하고 조화롭고 행복한 삶을 생각한다.
[9진로02-01] 사회 변화에 따른 직업 세계의 변화를 이해한다.
[9진로02-02] 진로 경로의 다양성과 가변성을 이해하고, 유연한 진로 탐색 태도를 함양한다.
[9진로02-03] 진로 정보를 탐색하는 다양한 방법을 알아보고 관심 분야의 진로 정보를 탐색하고 활용한다.
[9진로02-04] 다양한 경험과 진로 활동을 자신의 진로와 연계하며 주도적인 진로 탐색 태도를 함양한다.
[9진로02-05] 고등학교의 유형, 특성, 교육과정에 대한 정보를 통해 교육 기회를 탐색한다.
[9진로02-06] 창업의 특성과 창업가 정신을 이해하고 그 중요성을 인식한다.
[9진로03-01] 진로의사결정의 방법과 고려 사항을 이해하고 진로를 잠정적으로 결정한다.
[9진로03-02] 관심 진로 분야의 다양한 진로 경로를 탐색하고 자신의 진로 경로를 설정한다.
[9진로03-03] 진로 목표 성취를 위해 학습의 필요성을 이해하고, 학습 계획을 자기 주도적으로 수립하여 실천한다.
[9진로03-04] 졸업 이후의 진로 계획을 수립하고 자기 관리 및 진로 준비 방법을 알아보고 실천한다.

주제예시

[9진로02-04] · 프로젝트 봉사동아리 활동을 사회적기업 창업 아이디어로 확장하기 학교 봉사동아리 활동 경험을 진로와 연계해 정리하고, 이를 바탕으로 지역사회 문제를 해결하는 사회적기업 창업 아이디어를 구상한다. 소재: 봉사동아리, 사회적기업 (봉사동아리, 사회적기업, 창업 아이디어, 지역사회 문제, 경험 연계)
[9진로03-03] · 프로젝트 외국어고 진학 학습 계획과 졸업 이후 진로 준비 연계 외국어고 진학을 목표로 어학 학습 계획을 세워 실천하고, 졸업 이후 어문학과 진학 등 진로 준비 방법을 함께 조사한다. 소재: 외국어고, 어문학과 (외국어고, 어학 학습 계획, 어문학과, 졸업 후 진로 준비, 실천)
[9진로03-01] · 프로젝트 수의테크니션 진로 결정과 관련 자격 학습 계획 수립 수의테크니션(동물보건사)을 진로로 잠정 결정한 이유를 정리하고, 관련 국가자격 취득을 위한 학습 계획을 세워 실천한다. 소재: 수의테크니션, 동물보건사 (수의테크니션, 동물보건사, 국가자격, 학습 계획 수립, 진로 결정)
[9진로02-01] · 조사 1인 미디어 확산 속 유튜브 활동 경험을 진로와 연계하기 1인 미디어 산업 확산이 크리에이터 직업 세계에 미친 변화를 조사하고, 자신의 영상 제작·유튜브 활동 경험을 진로 탐색과 연계한다. 소재: 1인 미디어, 크리에이터 (1인 미디어, 크리에이터, 유튜브 활동, 직업 세계 변화, 경험 연계)
[9진로03-01] · 조사 반려동물 미용사 진로 잠정 결정과 자격증 취득 경로 설정 반려동물 미용사를 진로로 잠정 결정한 요인을 정리하고, 자격증 취득을 위한 학원·전문학교 경로 중 자신에게 맞는 경로를 설정한다. 소재: 반려동물 미용사, 자격증 취득 (반려동물 미용사, 자격증 취득, 전문학교 경로, 진로 잠정 결정, 경로 설정)
[9진로02-03] · 조사 커리어넷·워크넷 활용한 헤어디자이너 진로 정보 탐색 커리어넷과 워크넷에서 헤어디자이너 관련 자격증·취업 정보를 탐색하는 방법을 익히고, 실제 정보를 수집해 정리한다. 소재: 커리어넷, 헤어디자이너 (커리어넷, 워크넷, 헤어디자이너, 자격증 정보, 진로 정보 탐색)
[9진로02-03] · 조사 예술고 진학 정보 탐색과 실용음악과 진로 정보 연계 예술고의 교육과정 정보를 탐색해 교육 기회를 살피고, 실용음악과 관련 진로 정보를 커리어넷에서 함께 조사해 정리한다. 소재: 예술고, 실용음악과 (예술고, 실용음악과, 커리어넷, 교육과정 정보, 진로 정보 조사)
[9진로02-03] · 조사 교내 방송부 활동을 아나운서 진로 정보 탐색과 연계 교내 방송부 활동 경험을 정리하고, 워크넷에서 아나운서·방송작가 관련 정보를 탐색해 자신의 진로와 연계한 주도적 태도를 기른다. 소재: 교내 방송부, 아나운서 (교내 방송부, 아나운서, 워크넷, 정보 탐색, 진로 연계)
[9진로01-03] · 조사 존경받는 교사 인터뷰 기사와 여가 활용 사례로 조화로운 삶 탐구 학생들에게 존경받는 교사의 실제 인터뷰 기사를 조사해 바람직한 직업인 자세를 찾고, 그 교사의 여가 활용 사례로 조화로운 삶을 함께 살핀다. 소재: 존경받는 교사 인터뷰 기사, 여가 활용 사례 (존경받는 교사 인터뷰 기사, 여가 활용 사례)
[9진로02-01] · 조사 배달 플랫폼 확산과 물류업 직업 정보 탐색하기 배달 플랫폼 확산이 물류·배송 직업 세계에 미친 변화를 조사하고, 워크넷에서 물류관리사 관련 진로 정보를 탐색해 정리한다. 소재: 배달 플랫폼, 물류관리사 (배달 플랫폼, 물류관리사, 워크넷, 직업 세계 변화, 정보 탐색)
[9진로01-01] · 조사 제빵사 진로 특성 탐색과 일과 여가의 조화 살피기 동네 빵집 제빵사와의 인터뷰(또는 다큐멘터리)를 조사해 진로 특성과 삶의 모습을 파악하고, 이른 새벽 근무와 여가 시간의 관계를 함께 살핀다. 소재: 제빵사, 동네 빵집 (제빵사, 동네 빵집, 새벽 근무, 일여가 조화, 삶의 모습)
[9진로01-01] · 조사 우체국 집배원 삶의 기록과 신뢰받는 직업인 자세 탐구 우체국 집배원의 하루를 다룬 다큐멘터리를 시청해 진로 특성과 삶의 모습을 정리하고, 이 직업에서 신뢰받는 자세가 무엇인지 함께 탐구한다. 소재: 집배원, 다큐멘터리 (집배원, 다큐멘터리, 신뢰받는 자세, 삶의 모습, 진로 특성)
[9진로02-02] · 조사 항공정비 계열 진학 경로 비교와 관련 고교 정보 탐색 항공정비사가 되는 대학·전문학교 경로를 비교 조사하고, 관련 특성화고·마이스터고의 교육과정 정보를 함께 탐색한다. 소재: 항공정비, 특성화고 (항공정비, 특성화고, 마이스터고, 진학 경로 비교, 교육과정 정보)
[9진로01-03] · 발표 존경받는 소방관 사례로 찾아보는 바람직한 직업인 자세 화재 현장에서 시민을 구조한 소방관 실제 사례 기사를 조사해 함께 일하고 싶은 직업인의 특성을 정리하고 발표한다. 소재: 소방관, 구조 사례 기사 (소방관, 구조 사례 기사, 바람직한 직업인 자세, 특성 정리, 발표)
[9진로02-01] · 조사 키오스크 확산 속 요식업 취업 경로의 다양화 탐구 매장 키오스크 도입이 늘어난 배경을 조사해 직업 세계 변화를 이해하고, 이에 따라 다양해진 요식업 취업·창업 경로를 함께 탐구한다. 소재: 키오스크 확산, 요식업 (키오스크 확산, 요식업, 취업 경로 다양화, 직업 세계 변화, 창업 경로)
[9진로01-01] · 조사 동물조련사 삶의 모습 탐색과 나의 흥미검사 결과 연계 동물원 동물조련사의 하루 일과 영상을 분석해 진로 특성을 탐색하고, 자신의 커리어넷 흥미검사 결과와 비교해 공통점을 찾는다. 소재: 동물조련사, 커리어넷 흥미검사 (동물조련사, 동물원, 커리어넷 흥미검사, 삶의 모습 탐색, 공통점 비교)
[9진로03-02] · 프로젝트 만화창작과 진로 경로 설정과 졸업 후 웹툰 작가 준비 계획 만화창작 관련 진학 경로를 설정하고, 졸업 이후 웹툰 작가로 데뷔하기 위한 습작·공모전 준비 계획을 세워 실천한다. 소재: 만화창작과, 웹툰 작가 (만화창작과, 웹툰 작가, 공모전 준비, 졸업 후 계획, 진로 경로 설정)
[9진로01-04] · 조사 나의 일주일 시간표로 알아보는 일과 여가의 관계 자신의 일주일 시간표를 작성해 학업(일)과 취미 활동(여가) 비중을 분석하고, 조화롭고 행복한 삶을 위한 균형점을 찾아 정리한다. 소재: 일주일 시간표, 취미 활동 (일주일 시간표, 학업과 취미, 일여가 관계, 균형점 찾기, 행복한 삶)
[9진로03-03] · 프로젝트 특성화고 진학을 위한 자기주도 학습 계획표 작성 특성화고 진학이라는 목표를 세우고 필요한 학습(전공 관련 기초 과목)을 파악해 자기주도 학습 계획을 세워 한 학기 동안 실천한다. 소재: 특성화고, 자기주도 학습 계획 (특성화고, 자기주도 학습 계획, 전공 기초 과목, 목표 성취, 학기 실천)
[9진로02-04] · 조사 방송댄스 동아리 경험을 안무가 진로와 연계하기 학교 방송댄스 동아리 활동 경험을 정리하고, 이를 안무가·댄스강사라는 자신의 진로와 연계해 주도적인 탐색 태도를 기른다. 소재: 방송댄스 동아리, 안무가 (방송댄스 동아리, 안무가, 댄스강사, 경험 연계, 주도적 탐색)
[9진로03-01] · 조사 간호사 vs 물리치료사 진로의사결정 요인 비교와 잠정 결정 간호사와 물리치료사 두 진로의 결정 요인(적성·업무 강도·전망)을 비교표로 정리하고, 이를 바탕으로 진로를 잠정적으로 결정한다. 소재: 간호사, 물리치료사 (간호사, 물리치료사, 결정 요인 비교, 잠정적 진로 결정, 업무 강도)
[9진로01-01] · 조사 웹툰 작가 인터뷰로 알아보는 진로 특성과 삶의 모습 네이버웹툰 작가 인터뷰 영상을 시청해 이 직업인의 하루 일과와 특성을 조사하고, 진로와 직업의 의미를 자신의 언어로 정리한다. 소재: 네이버웹툰, 작가 인터뷰 (네이버웹툰, 작가 인터뷰, 하루 일과, 진로와 직업의 의미, 특성 조사)
[9진로02-02] · 조사 메이크업 아티스트 되는 경로와 뷰티 동아리 경험 연계 메이크업 아티스트가 되는 다양한 경로(학원·전공·자격증)를 조사하고, 학교 뷰티·화장품 동아리 활동 경험을 진로와 연계해 정리한다. 소재: 메이크업 아티스트, 뷰티 동아리 (메이크업 아티스트, 뷰티 동아리, 자격증 경로, 경험 연계, 경로 다양성)
[9진로02-01] · 조사 무인점포 확산으로 본 사회 변화와 직업 세계 변화 동네 무인 편의점·무인 카페 확산 사례를 조사해 사회 변화가 계산원·매장 관리 직업 세계에 미치는 변화를 분석한다. 소재: 무인점포, 계산원 변화 (무인점포, 무인 편의점, 계산원 변화, 직업 세계 변화, 사회 변화 분석)
[9진로02-05] · 조사 특성화고 진학 정보와 청년 창업 지원제도 함께 탐색 특성화고 교육과정 정보를 조사해 교육 기회를 탐색하고, 특성화고 졸업생 대상 청년 창업 지원제도 사례를 통해 창업가 정신을 이해한다. 소재: 특성화고, 청년 창업 지원제도 (특성화고, 청년 창업 지원제도, 교육 기회 탐색, 창업가 정신, 졸업생 사례)
[9진로03-02] · 조사 웹디자이너 진로 경로 탐색과 자신의 진로 경로 설정 웹디자이너가 되는 다양한 진로 경로(전문대·부트캠프·독학 포트폴리오)를 탐색하고, 자신에게 맞는 경로를 선택해 설정한다. 소재: 웹디자이너, 포트폴리오 (웹디자이너, 부트캠프, 포트폴리오, 진로 경로 탐색, 경로 설정)
[9진로02-06] · 발표 청소년 사회적기업 사례로 이해하는 창업의 특성 청소년이 참여한 사회적기업 창업 사례를 조사해 창업의 특성과 창업가 정신이 무엇인지 이해하고 그 중요성을 발표한다. 소재: 사회적기업, 청소년 창업 사례 (사회적기업, 청소년 창업 사례, 창업의 특성, 창업가 정신, 중요성 발표)
[9진로03-02] · 프로젝트 요리사 진로 경로 설정과 조리 관련 자격증 학습 계획 요리사가 되는 진로 경로(조리학과·자격증 취득)를 설정하고, 이에 필요한 조리 이론·실습 학습 계획을 세워 실천한다. 소재: 요리사, 조리학과 (요리사, 조리학과, 자격증 학습 계획, 진로 경로 설정, 조리 실습)
[9진로02-03] · 조사 핸드메이드 공방 창업 정보 탐색과 창업가 정신 이해 핸드메이드 공방(가죽·도자기 등) 창업 관련 정보를 탐색해 필요 자격·과정을 정리하고, 실제 창업 사례로 창업가 정신을 이해한다. 소재: 핸드메이드 공방, 창업가 정신 (핸드메이드 공방, 창업 정보, 창업가 정신, 필요 자격 정리, 창업 사례)
[9진로01-02] · 조사 나의 진로 특성 점검과 존경하는 요리사의 자세 비교 자신의 성격강점검사 결과를 정리하고, 유명 요리사 백종원의 인터뷰 사례에서 함께 일하고 싶은 직업인의 자세를 찾아 비교한다. 소재: 성격강점검사, 백종원 (성격강점검사, 백종원, 요리사 자세, 진로 특성 점검, 비교 분석)
[9진로02-02] · 조사 게임 개발자 되는 다양한 경로와 정보 탐색 방법 익히기 게임 개발자가 되는 여러 경로(전공·부트캠프·독학)를 비교 조사하고, 커리어넷에서 관련 채용·교육 정보를 탐색하는 방법을 익힌다. 소재: 게임 개발자, 부트캠프 (게임 개발자, 부트캠프, 커리어넷, 경로 비교, 정보 탐색 방법)
[9진로01-02] · 조사 나의 강점 카드 활동과 여가 시간 기록의 상호 관계 탐구 강점 카드 활동으로 자신의 긍정적 특성을 찾아 정리하고, 최근 한 달 여가 시간 기록을 통해 일과 여가의 상호 관계를 함께 분석한다. 소재: 강점 카드 활동, 여가 시간 기록 (강점 카드 활동, 여가 시간 기록, 긍정적 특성, 일여가 상호 관계, 자아개념)
[9진로03-01] · 프로젝트 보건계열 진로 잠정 결정과 졸업 후 자기관리 방법 탐색 보건계열(임상병리사 등) 진로를 잠정 결정한 요인을 정리하고, 졸업 이후 국가고시 준비를 위한 자기 관리 방법을 조사해 실천한다. 소재: 보건계열, 임상병리사 (보건계열, 임상병리사, 국가고시 준비, 자기관리 방법, 졸업 후 실천)
[9진로02-04] · 조사 과학실험 동아리 경험과 과학고 진학 정보 연계 탐색 과학실험 동아리 활동 경험을 진로와 연계해 정리하고, 과학고·영재학교의 교육과정 정보를 조사해 교육 기회를 탐색한다. 소재: 과학실험 동아리, 과학고 (과학실험 동아리, 과학고, 영재학교, 교육과정 정보, 교육 기회 탐색)
[9진로03-04] · 프로젝트 졸업 후 마이스터고 취업 연계 준비 계획 세우고 실천하기 마이스터고 졸업 이후 취업 연계 프로그램 정보를 조사해 진로 계획을 수립하고, 자기 관리 방법을 정리해 실천한다. 소재: 마이스터고, 취업 연계 프로그램 (마이스터고, 취업 연계 프로그램, 졸업 후 진로 계획, 자기 관리 방법, 실천)
[9진로02-05] · 조사 마이스터고와 일반고 교육과정 비교로 본 교육 기회 탐색 마이스터고와 일반고의 교육과정·특성을 비교 조사해 자신에게 맞는 고등학교 유형을 탐색하고 교육 기회를 정리한다. 소재: 마이스터고, 교육과정 비교 (마이스터고, 일반고, 교육과정 비교, 고등학교 유형, 교육 기회 탐색)
[9진로02-02] · 조사 수의사가 되는 여러 갈래 길과 진로 경로의 다양성 이해 수의사가 되는 국내·해외 대학 진학 경로를 비교 조사해 진로 경로의 다양성과 가변성을 이해하고 유연한 태도를 정리한다. 소재: 수의사, 국내 해외 대학 (수의사, 국내 해외 대학, 진로 경로 다양성, 유연한 태도, 경로 비교)
[9진로01-02] · 글쓰기 커리어넷 진로흥미검사로 파악하는 나의 진로 특성 커리어넷 진로흥미검사(K-CIT)를 실시해 결과를 분석하고, 검사에서 드러난 자신의 강점을 바탕으로 긍정적 자아개념을 담은 소개문을 작성한다. 소재: 커리어넷, 진로흥미검사 (커리어넷, 진로흥미검사, K-CIT, 긍정적 자아개념, 소개문 작성)

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본 페이지의 성취기준은 교육부 「초·중등학교 교육과정」 고시에 따른 것으로, 공공누리 제2유형(출처표시–상업적 이용금지)에 따라 이용합니다. 주제예시(제목·활동 방향·소재·키워드)는 성취기준에 근거해 생기발랄이 자체 작성한 참고 자료입니다.