수학 세특 주제예시

초등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 121개 · 주제 363개

성취기준

[2수01-01] 수의 필요성을 인식하면서 0과 100까지의 수 개념을 이해하고, 수를 세고 읽고 쓸 수 있다.
[2수01-02] 일, 십, 백, 천의 자릿값과 위치적 기수법을 이해하고, 네 자리 이하의 수를 읽고 쓸 수 있다.
[2수01-03] 네 자리 이하의 수의 범위에서 수의 계열을 이해하고, 수의 크기를 비교할 수 있다.
[2수01-04] 하나의 수를 두 수로 분해하고 두 수를 하나의 수로 합성하는 활동을 통하여 수 감각을 기른다.
[2수01-05] 덧셈과 뺄셈이 이루어지는 실생활 상황과 연결하여 덧셈과 뺄셈의 의미를 이해한다.
[2수01-06] 두 자리 수의 범위에서 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
[2수01-07] 덧셈과 뺄셈의 관계를 이해한다.
[2수01-08] 두 자리 수의 범위에서 세 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
[2수01-09] □가 사용된 덧셈식과 뺄셈식을 만들고, □의 값을 구할 수 있다.
[2수01-10] 곱셈이 이루어지는 실생활 상황과 연결하여 곱셈의 의미를 이해한다.
[2수01-11] 곱셈구구를 이해하고, 한 자리 수의 곱셈을 할 수 있다.
[2수02-01] 물체, 무늬, 수 등의 배열에서 규칙을 찾아 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.
[2수02-02] 자신이 정한 규칙에 따라 물체, 무늬, 수 등을 배열할 수 있다.
[2수03-01] 교실 및 생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 직육면체, 원기둥, 구의 모양을 찾고, 이를 이용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.
[2수03-02] 쌓기나무를 이용하여 여러 가지 입체도형의 모양을 만들고, 그 모양에 대해 위치나 방향을 이용하여 말할 수 있다.
[2수03-03] 교실 및 생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고, 이를 이용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.
[2수03-04] 삼각형, 사각형, 원을 직관적으로 이해하고, 그 모양을 그릴 수 있다.
[2수03-05] 삼각형, 사각형에서 각각의 공통점을 찾아 말할 수 있다.
[2수03-06] 구체물의 길이, 들이, 무게, 넓이를 비교하여 각각 ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘무겁다, 가볍다’, ‘넓다, 좁다’ 등을 구별하여 말할 수 있다.
[2수03-07] 시계를 보고 시각을 ‘몇 시 몇 분’까지 읽을 수 있다.
[2수03-08] 1시간과 1분의 관계를 이해하고, 시간을 ‘시간’, ‘분’으로 표현할 수 있다.
[2수03-09] 실생활 문제 상황과 연결하여 1분, 1시간, 1일, 1주일, 1개월, 1년 사이의 관계를 이해한다.
[2수03-10] 길이 단위 1cm와 1m를 알고, 이를 이용하여 주변 사물의 길이를 측정할 수 있다.
[2수03-11] 1m와 1cm의 관계를 이해하고, 길이를 ‘몇 m 몇 cm’와 ‘몇 cm’로 표현할 수 있다.
[2수03-12] 여러 가지 물건의 길이를 어림하고, 길이에 대한 양감을 기른다.
[2수03-13] 실생활 문제 상황과 연결하여 길이의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
[2수04-01] 여러 가지 사물을 정해진 기준 또는 자신이 정한 기준으로 분류하여 개수를 세어 보고, 기준에 따른 결과를 말할 수 있다.
[2수04-02] 자료를 분류하여 표로 나타내고, 자료를 표로 나타내면 편리한 점을 말할 수 있다.
[2수04-03] 자료를 분류하여 ○, ×, / 등을 이용한 그래프로 나타내고, 자료를 그래프로 나타내면 편리한 점을 말할 수 있다.
[4수01-01] 큰 수의 필요성을 인식하면서 10000 이상의 큰 수에 대한 자릿값과 위치적 기수법을 이해하고, 수를 읽고 쓸 수 있다.
[4수01-02] 다섯 자리 이상의 수의 범위에서 수의 계열을 이해하고, 수의 크기를 비교하며 그 방법을 설명할 수 있다.
[4수01-03] 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
[4수01-04] 곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
[4수01-05] 나눗셈이 이루어지는 실생활 상황과 연결하여 나눗셈의 의미를 알고, 곱셈과 나눗셈의 관계를 이해한다.
[4수01-06] 나누는 수가 한 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있으며, 나눗셈에서 몫과 나머지의 의미를 안다.
[4수01-07] 나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
[4수01-08] 자연수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈과 관련한 여러 가지 상황에서 어림셈을 할 수 있다.
[4수01-09] 양의 등분할을 통하여 분수의 필요성을 인식하고, 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
[4수01-10] 단위분수, 진분수, 가분수, 대분수를 알고, 그 관계를 이해한다.
[4수01-11] 분모가 같은 분수끼리, 단위분수끼리 크기를 비교하고 그 방법을 설명할 수 있다.
[4수01-12] 분모가 10인 진분수와 연결하여 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
[4수01-13] 자릿값의 원리를 바탕으로 소수 두 자리 수와 소수 세 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
[4수01-14] 소수의 크기를 비교하고 그 방법을 설명할 수 있다.
[4수01-15] 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
[4수01-16] 소수 두 자리 수의 범위에서 소수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.
[4수02-01] 다양한 변화 규칙을 찾아 설명하고, 그 규칙을 수나 식으로 나타낼 수 있다.
[4수02-02] 계산식의 배열에서 규칙을 찾고, 계산 결과를 추측할 수 있다.
[4수02-03] 등호를 사용하여 크기가 같은 두 양의 관계를 식으로 나타낼 수 있다.
[4수03-01] 직선, 선분, 반직선을 이해하고 구별할 수 있다.
[4수03-02] 각과 직각을 이해하고, 직각과 비교하는 활동을 통하여 예각과 둔각을 구별할 수 있다.
[4수03-03] 직선의 수직 관계와 평행 관계를 이해한다.
[4수03-04] 구체물이나 평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기 활동을 통하여 그 변화를 이해한다.
[4수03-05] 평면에서 점의 이동에 대해 위치와 방향을 이용하여 설명할 수 있다.
[4수03-06] 원의 중심, 반지름, 지름을 이해하고, 그 성질을 안다.
[4수03-07] 컴퍼스를 이용하여 여러 가지 크기의 원을 그릴 수 있다.
[4수03-08] 여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 이등변삼각형, 정삼각형을 이해하고, 그 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.
[4수03-09] 여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형을 이해한다.
[4수03-10] 여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 통하여 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 이해하고, 그 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.
[4수03-11] 다각형과 정다각형을 이해한다.
[4수03-12] 주어진 도형을 이용하여 여러 가지 모양을 만들거나 채우고 설명할 수 있다.
[4수03-13] 1분과 1초의 관계를 이해하고, 초 단위까지 시각을 읽을 수 있다.
[4수03-14] 실생활 문제 상황과 연결하여 초 단위까지의 시간의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
[4수03-15] 길이 단위 1mm와 1km를 알고, 이를 이용하여 길이를 측정하고 어림하며 수학의 유용성을 인식할 수 있다.
[4수03-16] 1cm와 1mm, 1km와 1m의 관계를 이해하고, 길이를 ‘몇 cm 몇 mm’와 ‘몇 mm’, ‘몇 km 몇 m’와 ‘몇 m’로 다양하게 표현할 수 있다.
[4수03-17] 들이 단위 1L와 1mL를 알고, 이를 이용하여 들이를 측정하고 어림하며 수학의 유용성을 인식할 수 있다.
[4수03-18] 1L와 1mL의 관계를 이해하고, 들이를 ‘몇 L 몇 mL’와 ‘몇 mL’로 표현할 수 있다.
[4수03-19] 실생활 문제 상황과 연결하여 들이의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
[4수03-20] 실생활에서 무게를 나타낼 때 사용하는 단위 1g과 1kg을 알고, 이를 이용하여 무게를 측정하고 어림하며 수학의 유용성을 인식할 수 있다.
[4수03-21] 1kg과 1g의 관계를 이해하고, 무게를 ‘몇 kg 몇 g’과 ‘몇 g’으로 표현할 수 있다.
[4수03-22] 실생활에서 무게를 나타낼 때 사용하는 단위 1t을 알고, 1t과 1kg의 관계를 이해한다.
[4수03-23] 실생활 문제 상황과 연결하여 무게의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.
[4수03-24] 각의 크기의 단위인 1도(°)를 알고, 각도기를 이용하여 각의 크기를 측정하고 어림할 수 있다.
[4수03-25] 여러 가지 방법으로 삼각형과 사각형의 내각의 크기의 합을 추론하고, 자신의 추론 과정을 설명할 수 있다.
[4수04-01] 자료를 수집하여 그림그래프나 막대그래프로 나타내고 해석할 수 있다.
[4수04-02] 자료를 수집하여 꺾은선그래프로 나타내고 해석할 수 있다.
[4수04-03] 탐구 문제를 해결하기 위해 자료를 수집, 정리하여 막대그래프나 꺾은선그래프로 나타내고 해석할 수 있다.
[6수01-01] 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 혼합 계산에서 계산하는 순서를 알고, 혼합 계산을 할 수 있다.
[6수01-02] 실생활과 연결하여 이상, 이하, 초과, 미만의 의미와 쓰임을 알고, 이를 활용하여 수의 범위를 나타낼 수 있다.
[6수01-03] 어림값을 구하기 위한 방법으로 올림, 버림, 반올림의 의미와 필요성을 알고, 이를 실생활에 활용함으로써 수학의 유용성을 인식할 수 있다.
[6수01-04] 약수, 공약수, 최대공약수를 이해하고 구할 수 있다.
[6수01-05] 배수, 공배수, 최소공배수를 이해하고 구할 수 있다.
[6수01-06] 크기가 같은 분수를 만드는 방법을 이해하고, 분수를 약분, 통분할 수 있다.
[6수01-07] 분모가 다른 분수의 크기를 비교하고 그 방법을 설명할 수 있다.
[6수01-08] 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 탐구하고 그 계산을 할 수 있다.
[6수01-09] 분수의 곱셈의 계산 원리를 탐구하고 그 계산을 할 수 있다.
[6수01-10] ‘(자연수)÷(자연수)’ 에서 나눗셈의 몫을 분수로 나타낼 수 있다.
[6수01-11] 분수의 나눗셈의 계산 원리를 탐구하고 그 계산을 할 수 있다.
[6수01-12] 분수와 소수의 관계를 이해하고 크기를 비교하며 그 방법을 설명할 수 있다.
[6수01-13] 소수의 곱셈의 계산 원리를 탐구하고 그 계산을 할 수 있다.
[6수01-14] ‘(자연수)÷(자연수)’ 에서 나눗셈의 몫을 소수로 나타낼 수 있다.
[6수01-15] 소수의 나눗셈의 계산 원리를 탐구하고 그 계산을 할 수 있다.
[6수02-01] 한 양이 변할 때 다른 양이 그에 종속하여 변하는 대응 관계를 나타낸 표에서 규칙을 찾아 설명하고, □, △ 등을 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.
[6수02-02] 두 양의 크기를 비교하는 상황을 통해 비의 개념을 이해하고, 두 양의 관계를 비로 나타낼 수 있다.
[6수02-03] 비율을 이해하고, 비율을 분수, 소수, 백분율로 나타낼 수 있다.
[6수02-04] 비례식을 알고, 그 성질을 이해하며, 이를 활용하여 간단한 비례식을 풀 수 있다.
[6수02-05] 비례배분을 알고, 주어진 양을 비례배분 할 수 있다.
[6수03-01] 도형의 합동을 이해하고, 합동인 도형의 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.
[6수03-02] 실생활과 연결하여 선대칭도형과 점대칭도형을 이해하고 그릴 수 있다.
[6수03-03] 직육면체와 정육면체를 이해하고, 구성 요소와 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.
[6수03-04] 직육면체와 정육면체의 겨냥도와 전개도를 그릴 수 있다.
[6수03-05] 각기둥과 각뿔을 이해하고, 구성 요소와 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.
[6수03-06] 각기둥의 전개도를 그릴 수 있다.
[6수03-07] 원기둥, 원뿔, 구를 이해하고, 구성 요소와 성질을 탐구하고 설명할 수 있다.
[6수03-08] 원기둥의 전개도를 그릴 수 있다.
[6수03-09] 쌓기나무로 만든 입체도형을 보고 사용된 쌓기나무의 개수를 구할 수 있다.
[6수03-10] 쌓기나무로 만든 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 표현할 수 있고, 이러한 표현을 보고 입체도형의 모양을 추측할 수 있다.
[6수03-11] 평면도형의 둘레를 이해하고, 기본적인 평면도형의 둘레를 구할 수 있다.
[6수03-12] 넓이 단위 1cm², 1m², 1km²를 알며, 그 관계를 이해한다.
[6수03-13] 직사각형과 정사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.
[6수03-14] 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴, 마름모의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.
[6수03-15] 여러 가지 원 모양 물체의 원주와 지름을 측정하는 활동을 통하여, 원주율이 일정한 값임을 알고 그 근삿값을 사용할 수 있다.
[6수03-16] 원주와 원의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.
[6수03-17] 직육면체와 정육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.
[6수03-18] 부피 단위 1cm³, 1m³를 알며, 그 관계를 이해한다.
[6수03-19] 직육면체와 정육면체의 부피를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.
[6수04-01] 평균의 의미를 알고, 자료를 수집하여 평균을 구하고 해석할 수 있다.
[6수04-02] 자료를 수집하여 띠그래프나 원그래프로 나타내고 해석할 수 있다.
[6수04-03] 탐구 문제를 설정하고, 그에 맞는 자료를 수집, 정리하여 적절한 그래프로 나타내고 해석할 수 있다.
[6수04-04] 사건이 일어날 가능성을 말로 표현하고 비교할 수 있다.
[6수04-05] 사건이 일어날 가능성을 수로 나타낼 수 있다.
[6수04-06] 자료를 이용하여 가능성을 예상하고, 가능성에 근거하여 적절한 판단을 내릴 수 있다.

주제예시

[2수02-01] · 관찰 교실 타일 무늬 규칙 찾기와 구슬 팔찌 배열 만들기 잇기 교실 바닥 타일 무늬에서 규칙을 찾아 표현한 뒤, 스스로 규칙을 정해 구슬 팔찌를 배열하며 규칙 만들기로 나아간다. 소재: 교실 바닥 타일, 구슬 팔찌 (교실 바닥 타일, 구슬 팔찌, 규칙 찾기, 자신이 정한 규칙, 배열 만들기)
[6수01-09] · 실습 음료수 나눠 담기로 익히는 분수 곱셈의 계산 원리 음료수 한 병을 분수 비율만큼씩 여러 컵에 나눠 담는 상황을 분수의 곱셈식으로 나타내 계산 원리를 탐구한다. 소재: 음료수 나눠 담기 (음료수 나눠 담기, 분수의 곱셈, 계산 원리 탐구, 분수 비율, 계산 절차)
[4수03-05] · 제작 주사위 상자 전개도와 게임판 좌표 이동 함께 다루기 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그린 뒤, 바둑판 모양 게임판 위 말의 이동 경로를 좌표로 기록해 설명한다. 소재: 주사위 상자, 게임판 좌표 (주사위 상자, 게임판 좌표, 전개도, 점의 이동, 이동 경로)
[4수03-01] · 관찰 지도 위 도로 표시와 시계 바늘 각도 구별 함께 다루기 동네 지도 위 도로를 직선·선분·반직선으로 구분한 뒤, 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각으로 예각과 둔각을 구별한다. 소재: 지도 위 도로, 시계 바늘 각도 (지도 위 도로, 시계 바늘 각도, 직선 선분, 예각, 둔각)
[2수01-08] · 관찰 놀이터 인원수 계산과 리본 조각 분수 덧셈·뺄셈 잇기 놀이터에 드나드는 학생 수를 세 수의 덧셈·뺄셈으로 기록한 뒤, 길이가 다른 리본 조각을 분수로 나타내 더하고 뺀다. 소재: 놀이터 인원수, 리본 조각 (놀이터 인원수, 리본 조각, 세 수의 덧셈, 분모가 다른 분수, 계산 원리 탐구)
[2수01-02] · 조사 전교생 수 자릿값과 학급 문고 자릿값 표 비교 학교 전교생 수의 큰 자릿값을 찾은 뒤, 같은 방식으로 학급 문고 책 권수를 자릿값 표로 나누어 두 규모의 수 표기를 비교한다. 소재: 전교생 수, 학급 문고 (전교생 수, 학급 문고, 자릿값, 위치적 기수법, 규모 비교)
[4수02-03] · 실험 양팔저울 등호식과 설계도 축척 비례식 잇기 양팔저울로 등호를 사용한 크기가 같은 식을 익힌 뒤, 건물 설계도의 축척을 비례식으로 나타내 실제 길이를 구한다. 소재: 양팔저울, 설계도 축척 (양팔저울, 설계도 축척, 등호, 비례식, 실제 길이 구하기)
[2수03-07] · 실습 등하교 시간표 시계 읽기와 음료수 캔 원기둥 전개도 함께 다루기 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 시계 모형으로 맞춰 읽은 뒤, 원통형 음료수 캔의 라벨을 펼쳐 원기둥의 전개도를 그린다. 소재: 등교 하교 시간표, 음료수 캔 라벨 (등교 하교 시간표, 음료수 캔 라벨, 시계 시각 읽기, 원기둥, 전개도 그리기)
[2수03-07] · 제작 분리수거함 각기둥 전개도와 등하교 시간표 시계 읽기 함께 다루기 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 전개도를 그린 뒤, 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 시계 모형으로 맞춰 읽는다. 소재: 분리수거함 상자, 등교 하교 시간표 (분리수거함 상자, 등교 하교 시간표, 전개도 그리기, 시계 시각 읽기, 몇 시 몇 분)
[6수02-04] · 실습 설계도 축척 비례식으로 실제 길이 구하기 건물 설계도의 축척을 비례식으로 나타내 실제 길이를 구하며 비례식의 성질을 이해하고 문제를 해결한다. 소재: 설계도 축척 (설계도 축척, 비례식, 실제 길이 구하기, 비례식의 성질, 문제 해결)
[2수03-03] · 관찰 표지판 모양 관찰과 퍼즐 조각 도형 이동 함께 다루기 교통 표지판에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾은 뒤, 평면 퍼즐 조각을 밀고 뒤집고 돌리며 도형 이동에 따른 변화를 이해한다. 소재: 교통 표지판, 퍼즐 조각 (교통 표지판, 퍼즐 조각, 삼각형, 밀기, 뒤집기)
[4수03-10] · 관찰 창문·액자 사각형 분류와 쌓기나무 투영도 함께 다루기 창문·액자·책 표지의 사각형 모양을 분류해 성질을 탐구한 뒤, 쌓기나무 입체도형의 위·앞·옆 투영도를 그려 표현한다. 소재: 창문 액자 모양, 쌓기나무 모형 (창문 액자 모양, 쌓기나무 모형, 직사각형, 위에서 본 모양, 앞에서 본 모양)
[4수01-04] · 조사 문구점 어림값과 문구 세트 곱셈 함께 다루기 문구점 전단지 가격을 올림·버림·반올림으로 어림한 뒤, 다른 문구 세트 주문 수량에 두 자리 수 곱셈을 적용해 전체 금액을 구한다. 소재: 문구점 전단지, 문구 세트 주문 (문구점 전단지, 문구 세트 주문, 어림값, 두 자리 수 곱셈, 전체 금액)
[2수03-02] · 제작 쌓기나무 건물 모형 만들기로 익히는 위치·방향 표현 쌓기나무로 학교 건물 모형을 만들고 완성한 입체도형의 위치와 방향을 말로 표현한다. 소재: 쌓기나무 건물 모형 (쌓기나무 건물 모형, 입체도형 만들기, 위치 표현, 방향 표현, 모양 설명)
[6수03-15] · 실험 여러 원 모양 뚜껑의 원주와 지름 측정으로 찾는 원주율 크기가 다른 병뚜껑, 접시 등 원 모양 물체의 원주와 지름을 실로 재어 원주율이 일정한 값임을 확인한다. 소재: 병뚜껑 접시 (병뚜껑 접시, 원주 측정, 지름 측정, 원주율, 일정한 값 확인)
[2수03-06] · 관찰 가방·물병 비교와 분리수거함 각기둥 전개도 함께 다루기 여러 가방과 물병을 비교하며 길이·들이·무게·넓이를 구별한 뒤, 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 각기둥의 전개도를 그려 본다. 소재: 가방 물병 비교, 분리수거함 상자 (가방 물병 비교, 분리수거함 상자, 길이 비교, 각기둥, 전개도 그리기)
[2수03-06] · 관찰 가방·물병 비교와 컴퍼스 과녁판 원 그리기 함께 다루기 여러 가방과 물병을 비교하며 길이·들이·무게·넓이를 구별한 뒤, 컴퍼스로 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판을 완성한다. 소재: 가방 물병 비교, 컴퍼스 원 그리기 (가방 물병 비교, 컴퍼스 원 그리기, 길이 비교, 과녁판, 여러 크기 원)
[2수04-01] · 조사 신발 색깔 분류와 반려동물 선호 분류표 함께 다루기 학급 신발 색깔을 기준에 따라 분류해 개수를 센 뒤, 반려동물 선호를 조사해 분류표로 나타내며 표로 정리하는 편리함을 익힌다. 소재: 신발 색깔 분류, 반려동물 선호 조사 (신발 색깔 분류, 반려동물 선호 조사, 기준별 개수 세기, 분류표 만들기, 편리한 점)
[2수01-04] · 실습 바둑돌 분해·합성에서 문구 세트 곱셈까지 바둑돌을 두 묶음으로 나누고 합치는 활동으로 수 감각을 기른 뒤, 문구 세트 주문 수량에 두 자리 수 곱셈을 적용해 전체 금액을 구한다. 소재: 바둑돌, 문구 세트 주문 (바둑돌, 문구 세트 주문, 수 감각, 두 자리 수 곱셈, 전체 금액)
[4수03-18] · 실습 주스병·우유갑 용량 비교와 상자 블록 부피 단위 함께 다루기 주스병과 우유갑의 양을 비교해 1L와 1mL의 관계를 이해한 뒤, 상자 안에 블록을 채워 부피 단위 1cm³, 1m³의 관계를 확인한다. 소재: 주스병 우유갑, 상자 블록 채우기 (주스병 우유갑, 상자 블록 채우기, 1L와 1mL 관계, 부피 단위, 관계 이해)
[2수04-01] · 조사 신발 색깔 분류와 단원평가 점수 평균 잇기 학급 신발 색깔을 기준에 따라 분류해 세어 본 뒤, 수학 단원평가 점수를 수집해 평균을 구하고 해석한다. 소재: 신발 색깔 분류, 단원평가 점수 (신발 색깔 분류, 단원평가 점수, 기준별 개수 세기, 평균 구하기, 자료 수집)
[4수01-06] · 조사 버스 배차 최소공배수와 색연필 나눗셈 몫·나머지 잇기 버스 배차 간격의 최소공배수로 동시 출발 시각을 예측한 뒤, 색연필 세트를 학급 인원수로 나누는 나눗셈의 몫과 나머지를 구한다. 소재: 버스 배차 간격, 색연필 나누기 (버스 배차 간격, 색연필 나누기, 최소공배수, 몫, 나머지)
[4수03-03] · 관찰 책상과 창틀 모서리로 이해하는 수직·평행 관계 교실 책상과 창틀의 모서리를 관찰해 직선의 수직 관계와 평행 관계를 찾아 표시하고 이해한다. 소재: 책상 창틀 모서리 (책상 창틀 모서리, 수직 관계, 평행 관계, 관찰 표시, 이해하기)
[4수01-09] · 실습 케이크 등분으로 배우는 분수의 필요성과 개념 케이크를 여러 조각으로 똑같이 나누는 상황을 통해 분수가 필요한 이유를 인식하고 분수를 읽고 쓴다. 소재: 케이크 등분 (케이크 등분, 양의 등분할, 분수의 필요성, 분수 읽기, 분수 쓰기)
[2수01-05] · 실습 분식점 거스름돈과 색연필 나눗셈 몫·나머지 잇기 분식점 메뉴판 값을 더하고 거스름돈을 빼는 활동에서, 색연필 세트를 학급 인원수로 나누는 나눗셈의 몫과 나머지로 확장한다. 소재: 분식점 메뉴판, 색연필 나누기 (분식점 메뉴판, 색연필 나누기, 거스름돈, 몫, 나머지)
[2수01-03] · 조사 놀이공원 수의 범위와 줄넘기 순위표 함께 다루기 놀이공원 키 제한 안내판의 이상·이하·초과·미만으로 수의 범위를 표현한 뒤, 줄넘기 횟수를 네 자리 이하 수로 비교해 순위표를 만든다. 소재: 놀이공원 안내판, 줄넘기 횟수 (놀이공원 안내판, 줄넘기 횟수, 수의 범위, 수의 비교, 순위표)
[4수03-07] · 제작 컴퍼스 과녁판 원 그리기와 음료수 캔 원기둥 전개도 함께 다루기 컴퍼스로 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판을 완성한 뒤, 원통형 음료수 캔의 라벨을 펼쳐 원기둥의 전개도를 그린다. 소재: 컴퍼스 원 그리기, 음료수 캔 라벨 (컴퍼스 원 그리기, 음료수 캔 라벨, 과녁판, 원기둥, 전개도 그리기)
[2수03-04] · 실습 택배 상자 구성 요소와 과자 상자 도형 그리기 함께 다루기 택배 상자를 뜯어 직육면체·정육면체의 구성 요소를 탐구한 뒤, 과자 상자와 포장지에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 그린다. 소재: 택배 상자 분해, 과자 상자 관찰 (택배 상자 분해, 과자 상자 관찰, 직육면체, 구성 요소, 모양 그리기)
[6수04-01] · 조사 학급 수학 단원평가 점수의 평균 구하기 학급 친구들의 수학 단원평가 점수를 수집해 평균의 의미를 이해하고 평균을 구해 해석한다. 소재: 단원평가 점수 (단원평가 점수, 평균의 의미, 평균 구하기, 자료 수집, 결과 해석)
[2수04-01] · 조사 신발 색깔 분류와 좋아하는 계절 조사 함께 다루기 학급 신발 색깔을 기준에 따라 분류해 세어 본 뒤, 좋아하는 계절을 조사해 그림그래프나 막대그래프로 나타내고 해석한다. 소재: 신발 색깔 분류, 좋아하는 계절 조사 (신발 색깔 분류, 좋아하는 계절 조사, 기준별 개수 세기, 그림그래프, 막대그래프)
[6수01-03] · 조사 문구점 전단지 가격의 올림·버림·반올림 어림값 비교 문구점 전단지 속 물건 가격을 올림, 버림, 반올림으로 각각 어림해 그 차이를 비교하고 실생활 활용도를 정리한다. 소재: 문구점 전단지, 어림값 (문구점 전단지, 올림, 버림, 반올림, 어림값)
[4수01-16] · 조사 가족 여행 경비 기록으로 배우는 소수 두 자리 수 덧셈·뺄셈 가족 여행에서 쓴 소수 두 자리 수 단위의 경비 항목들을 더하고 빼 총 지출을 계산하고 원리를 이해한다. 소재: 여행 경비 기록 (여행 경비 기록, 소수 두 자리 수, 소수 덧셈, 소수 뺄셈, 총 지출 계산)
[2수04-01] · 조사 신발 색깔 분류와 교실 온도 꺾은선그래프 함께 다루기 학급 신발 색깔을 기준에 따라 분류해 개수를 센 뒤, 교실 온도 변화를 시간대별로 측정해 꺾은선그래프로 나타낸다. 소재: 신발 색깔 분류, 교실 온도 변화 (신발 색깔 분류, 교실 온도 변화, 기준별 개수 세기, 꺾은선그래프, 자료 수집)
[4수01-01] · 조사 우리 학교 전교생 수로 배우는 큰 수의 자릿값 학교 전교생 수와 인근 도시 인구수 자료에서 만·억 단위 자릿값을 찾아 자리별로 나누어 읽고 쓴다. 소재: 전교생 수, 인구수 자료 (전교생 수, 인구수 자료, 자릿값, 위치적 기수법, 큰 수 읽기)
[2수03-02] · 제작 쌓기나무 모형 만들기와 책상 모서리 수직·평행 관찰 함께 다루기 쌓기나무로 건물 모형을 만들며 위치와 방향을 표현한 뒤, 책상과 창틀 모서리에서 수직 관계와 평행 관계를 찾아 표시한다. 소재: 쌓기나무 건물 모형, 책상 창틀 모서리 (쌓기나무 건물 모형, 책상 창틀 모서리, 입체도형 만들기, 수직 관계, 평행 관계)
[4수03-02] · 관찰 시계 바늘 각도 구별과 택배 상자 구성 요소 탐구 함께 다루기 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각으로 예각과 둔각을 구별한 뒤, 택배 상자를 뜯어 직육면체·정육면체의 구성 요소를 탐구한다. 소재: 시계 바늘 각도, 택배 상자 분해 (시계 바늘 각도, 택배 상자 분해, 예각, 직육면체, 구성 요소)
[6수04-04] · 실험 주사위 눈금 예측으로 말해보는 사건의 가능성 주사위와 동전을 던지는 사건이 일어날 가능성을 말로 표현하고 여러 사건의 가능성을 서로 비교한다. 소재: 주사위 동전 던지기 (주사위 동전 던지기, 사건의 가능성, 말로 표현, 가능성 비교, 확률 상황)
[4수03-04] · 실습 택배 상자 구성 요소와 퍼즐 조각 도형 이동 함께 다루기 택배 상자를 뜯어 직육면체·정육면체의 구성 요소를 탐구한 뒤, 평면 퍼즐 조각을 밀고 뒤집고 돌리며 도형 이동에 따른 변화를 이해한다. 소재: 택배 상자 분해, 퍼즐 조각 (택배 상자 분해, 퍼즐 조각, 직육면체, 밀기, 뒤집기)
[2수03-07] · 실습 등교·하교 시간표 읽기로 익히는 시계 시각 읽기 학교 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 실제 시계 모형으로 맞춰 보며 몇 시 몇 분까지 읽는다. 소재: 등교 하교 시간표 (등교 하교 시간표, 시계 시각 읽기, 몇 시 몇 분, 시계 모형, 시각 맞추기)
[2수01-03] · 조사 줄넘기 순위표와 문구 세트 곱셈 함께 다루기 줄넘기 횟수로 만든 순위표의 수를 비교한 뒤, 문구 세트 주문 수량에 두 자리 수 곱셈을 적용해 전체 금액을 구한다. 소재: 줄넘기 횟수, 문구 세트 주문 (줄넘기 횟수, 문구 세트 주문, 수의 비교, 두 자리 수 곱셈, 전체 금액)
[6수01-01] · 조사 편의점 혼합계산과 놀이공원 수의 범위 함께 탐구 편의점 영수증 속 물건값으로 혼합 계산 순서를 익힌 뒤, 놀이공원 키 제한 안내판의 이상·이하·초과·미만으로 수의 범위를 나타낸다. 소재: 편의점 영수증, 놀이공원 안내판 (편의점 영수증, 놀이공원 안내판, 혼합 계산, 수의 범위, 이상 이하)
[2수03-12] · 실습 책가방 끈 길이 어림과 교실·운동장 넓이 단위 함께 다루기 책가방 끈과 신발끈의 길이를 어림하고 재어 양감을 기른 뒤, 교실과 운동장 넓이를 비교하며 1cm², 1m², 1km²의 관계를 이해한다. 소재: 책가방 끈 길이, 교실 운동장 넓이 (책가방 끈 길이, 교실 운동장 넓이, 길이 어림, 넓이 단위, 단위 관계)
[2수01-07] · 실습 구슬 주고받기 역연산과 학급 문집 나눗셈 잇기 구슬을 주고받는 상황으로 덧셈·뺄셈의 관계를 이해한 뒤, 학급 문집 부수를 학급 수로 나누는 두 자리 수 나눗셈으로 확장한다. 소재: 구슬 주고받기, 학급 문집 인쇄 (구슬 주고받기, 학급 문집 인쇄, 역연산 관계, 두 자리 수 나눗셈, 계산 원리)
[2수01-01] · 실습 사물함 번호 세기와 학급 문고 자릿값 함께 익히기 사물함 번호를 0부터 100까지 세어 쓴 뒤, 학급 문고 책 권수를 일·십·백·천 자리로 나누어 자릿값 표에 정리한다. 소재: 사물함 번호, 학급 문고 (사물함 번호, 학급 문고, 수 세기, 자릿값 표, 네 자리 수)
[4수03-13] · 실습 달리기 초시계 시간 관계와 교실 바닥재 넓이 구하기 함께 다루기 달리기 기록을 초시계로 측정해 1분과 1초의 관계를 이해한 뒤, 교실 바닥재의 개수를 세어 직사각형·정사각형의 넓이를 구한다. 소재: 달리기 초시계, 교실 바닥재 (달리기 초시계, 교실 바닥재, 1분과 1초, 직사각형 넓이, 넓이 공식)
[6수01-01] · 실습 편의점 영수증 금액으로 살펴보는 사칙연산 혼합계산 순서 편의점 영수증에 적힌 물건값과 할인율을 이용해 덧셈·곱셈이 섞인 식을 세우고 계산 순서를 정해 값을 구한다. 소재: 편의점 영수증, 혼합 계산 (편의점 영수증, 할인율, 혼합 계산, 계산 순서, 사칙연산)
[2수01-02] · 조사 학급 문고 자릿값과 놀이공원 키 제한 수의 범위 잇기 학급 문고 책 권수를 자릿값으로 나타낸 뒤, 놀이공원 키 제한 안내판 문구에서 이상·이하·초과·미만으로 수의 범위를 표현한다. 소재: 학급 문고, 놀이공원 안내판 (학급 문고, 놀이공원 안내판, 자릿값, 수의 범위, 이상 이하)
[2수01-01] · 조사 사물함 번호 세기에서 국토 면적 수의 계열까지 확장 사물함 번호를 세는 활동에서 출발해 세계 여러 나라 국토 면적을 다섯 자리 이상 수로 나열하고 크기 순서를 비교한다. 소재: 사물함 번호, 국토 면적 통계 (사물함 번호, 국토 면적 통계, 수 세기, 수의 계열, 크기 비교)
[6수03-01] · 실습 색종이 접기 합동과 나비 날개 대칭 무늬 함께 탐구 색종이를 접어 겹쳐지는 두 도형으로 합동의 성질을 탐구한 뒤, 나비 날개 무늬에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그려 본다. 소재: 색종이 접기, 나비 날개 무늬 (색종이 접기, 나비 날개 무늬, 도형의 합동, 선대칭도형, 점대칭도형)
[4수03-05] · 실습 게임판 좌표 이동과 분리수거함 각기둥 전개도 함께 다루기 게임판 위 말의 이동 경로를 좌표로 기록한 뒤, 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 각기둥의 전개도를 그려 본다. 소재: 게임판 좌표, 분리수거함 상자 (게임판 좌표, 분리수거함 상자, 점의 이동, 각기둥, 전개도 그리기)
[2수04-02] · 조사 반려동물 선호 분류표와 교실 온도 꺾은선그래프 잇기 반려동물 선호를 조사해 분류표로 나타낸 뒤, 하루 동안 교실 온도 변화를 시간대별로 측정해 꺾은선그래프로 나타낸다. 소재: 반려동물 선호 조사, 교실 온도 변화 (반려동물 선호 조사, 교실 온도 변화, 분류표 만들기, 꺾은선그래프, 자료 수집)
[4수03-05] · 실습 게임판 좌표 이동과 자전거 바퀴 원의 구성 요소 함께 다루기 게임판 위 말의 이동 경로를 좌표로 기록한 뒤, 자전거 바퀴와 훌라후프를 관찰해 원의 중심, 반지름, 지름을 확인한다. 소재: 게임판 좌표, 자전거 바퀴 (게임판 좌표, 자전거 바퀴, 점의 이동, 원의 중심, 반지름)
[2수03-02] · 제작 쌓기나무 모형 만들기와 표지판 모양 관찰 함께 다루기 쌓기나무로 건물 모형을 만들며 위치와 방향을 표현한 뒤, 교통 표지판에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 새 그림을 만든다. 소재: 쌓기나무 건물 모형, 교통 표지판 (쌓기나무 건물 모형, 교통 표지판, 입체도형 만들기, 삼각형, 모양 만들기)
[2수04-03] · 조사 학급 급식 잔반 조사로 만드는 ○×그래프 학급 급식에서 남긴 반찬을 정해진 기준으로 분류해 ○, ×, / 등을 이용한 그래프로 나타내고 편리한 점을 말한다. 소재: 급식 잔반 조사 (급식 잔반 조사, ○×그래프, 기준 분류, 편리한 점, 그래프 만들기)
[6수03-10] · 실습 쌓기나무 모형의 위·앞·옆 투영도 그리기 쌓기나무로 만든 입체도형을 위, 앞, 옆에서 본 모양을 각각 그려 표현하고 반대로 그림만 보고 모양을 추측한다. 소재: 쌓기나무 모형 (쌓기나무 모형, 위에서 본 모양, 앞에서 본 모양, 옆에서 본 모양, 모양 추측)
[4수03-04] · 실습 퍼즐 조각 뒤집기·돌리기로 이해하는 도형의 이동 평면 퍼즐 조각을 밀고, 뒤집고, 돌리는 활동을 통해 도형 이동에 따른 모양 변화를 이해한다. 소재: 퍼즐 조각 (퍼즐 조각, 밀기, 뒤집기, 돌리기, 도형 변화)
[2수01-01] · 실습 사물함 번호 세기와 편의점 영수증 혼합계산 잇기 0부터 100까지 사물함 번호를 세는 경험을 바탕으로 편의점 영수증 속 여러 물건값을 더하고 곱하는 혼합 계산 순서를 익힌다. 소재: 사물함 번호, 편의점 영수증 (사물함 번호, 편의점 영수증, 혼합 계산, 계산 순서, 수 세기)
[2수03-05] · 관찰 색종이 도형 모으기로 찾는 삼각형·사각형의 공통점 여러 크기의 삼각형과 사각형 색종이를 모아 비교하며 각각의 공통점을 찾아 말한다. 소재: 색종이 도형 (색종이 도형, 삼각형 공통점, 사각형 공통점, 도형 비교, 말로 설명)
[2수01-03] · 조사 학급 친구들의 줄넘기 횟수로 익히는 네 자리 이하 수 비교 학급 친구들이 기록한 줄넘기 횟수를 네 자리 이하 수로 정리하고 크기를 비교해 순위표를 만든다. 소재: 줄넘기 횟수 (줄넘기 횟수, 수의 계열, 크기 비교, 순위표, 네 자리 수)
[6수02-04] · 실습 설계도 비례식과 학급 성금 비례배분 함께 다루기 건물 설계도의 축척을 비례식으로 나타내 실제 길이를 구한 뒤, 학급 성금을 참여 인원 비율로 비례배분하는 방법을 찾는다. 소재: 설계도 축척, 학급 성금 분배 (설계도 축척, 학급 성금 분배, 비례식, 비례배분, 비율 계산)
[4수03-05] · 실습 게임판 좌표 이동으로 설명하는 점의 위치와 방향 바둑판 모양 게임판 위에서 말이 이동한 경로를 좌표로 기록해 점의 위치와 방향 변화를 설명한다. 소재: 게임판 좌표 (게임판 좌표, 점의 이동, 위치 설명, 방향 설명, 이동 경로)
[6수03-06] · 제작 분리수거함 각기둥 전개도와 아이스크림 콘 원기둥·원뿔 함께 다루기 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 전개도를 그린 뒤, 아이스크림 콘과 캔, 공 모양 물건으로 원기둥·원뿔·구의 성질을 탐구한다. 소재: 분리수거함 상자, 아이스크림 콘 (분리수거함 상자, 아이스크림 콘, 전개도 그리기, 원기둥, 원뿔)
[6수04-01] · 조사 단원평가 평균과 통학 수단 띠그래프 함께 다루기 수학 단원평가 점수를 수집해 평균을 구한 뒤, 통학 수단을 조사해 띠그래프나 원그래프로 나타내 비율을 해석한다. 소재: 단원평가 점수, 통학 수단 조사 (단원평가 점수, 통학 수단 조사, 평균 구하기, 띠그래프, 비율 해석)
[6수01-12] · 조사 타율 기록지로 비교하는 분수와 소수의 관계 야구 선수의 안타 수·타수를 담은 타율 기록지를 분수와 소수로 각각 나타내 그 관계와 크기를 비교한다. 소재: 타율 기록지 (타율 기록지, 분수와 소수, 크기 비교, 관계 이해, 안타 수 타수)
[4수03-08] · 실습 삼각자 분류와 음료수 캔 원기둥 전개도 함께 다루기 삼각자와 삼각형 도형을 변의 길이로 분류해 성질을 설명한 뒤, 원통형 음료수 캔의 라벨을 펼쳐 원기둥의 전개도를 그린다. 소재: 삼각자 분류, 음료수 캔 라벨 (삼각자 분류, 음료수 캔 라벨, 이등변삼각형, 원기둥, 전개도 그리기)
[4수03-02] · 관찰 시계 바늘 각도 구별과 책상 모서리 수직·평행 관찰 함께 다루기 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각으로 예각과 둔각을 구별한 뒤, 책상과 창틀 모서리에서 수직 관계와 평행 관계를 찾아 표시한다. 소재: 시계 바늘 각도, 책상 창틀 모서리 (시계 바늘 각도, 책상 창틀 모서리, 예각, 수직 관계, 평행 관계)
[6수03-17] · 실습 택배 상자 겉넓이 구하기로 이해하는 직육면체·정육면체 겉넓이 택배 상자를 펼쳐 각 면의 넓이를 구해 더하며 직육면체와 정육면체의 겉넓이 구하는 방법을 이해한다. 소재: 택배 상자 겉넓이 (택배 상자 겉넓이, 직육면체 겉넓이, 정육면체 겉넓이, 면적 계산, 펼쳐서 확인)
[2수03-01] · 관찰 교실 사물 관찰과 지도 위 도로 표시로 잇는 입체·직선 개념 교실 사물함, 필통, 공 등에서 직육면체·원기둥·구 모양을 찾은 뒤, 동네 지도 위 도로를 직선·선분·반직선으로 구분해 표시한다. 소재: 교실 사물 관찰, 지도 위 도로 (교실 사물 관찰, 지도 위 도로, 직육면체, 원기둥, 직선 선분)
[2수01-07] · 실습 구슬 주고받기 놀이로 이해하는 덧셈과 뺄셈의 관계 구슬을 주고받는 놀이 상황을 덧셈식과 뺄셈식으로 각각 나타내며 두 연산이 서로 반대되는 관계임을 이해한다. 소재: 구슬 주고받기 (구슬 주고받기, 덧셈식, 뺄셈식, 역연산 관계, 관계 이해)
[2수03-11] · 실습 책상·교실 폭 재기와 화단 테두리 둘레 계산 함께 다루기 책상 길이와 교실 폭을 줄자로 재어 1m와 1cm의 관계를 이해한 뒤, 학교 화단 테두리를 측정해 평면도형의 둘레를 계산한다. 소재: 책상 교실 폭, 화단 테두리 (책상 교실 폭, 화단 테두리, 1m와 1cm, 평면도형의 둘레, 둘레 계산)
[4수03-01] · 관찰 지도 위 도로 표시로 구별하는 직선·선분·반직선 동네 지도에 그려진 도로와 경계선을 직선, 선분, 반직선으로 구분해 표시하고 그 차이를 설명한다. 소재: 지도 위 도로 (지도 위 도로, 직선, 선분, 반직선, 구별하기)
[2수03-01] · 관찰 교실 사물 입체도형 찾기와 시계 바늘 각도 구별 잇기 교실 사물에서 직육면체·원기둥·구 모양을 찾은 뒤, 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각으로 예각과 둔각을 구별한다. 소재: 교실 사물 관찰, 시계 바늘 각도 (교실 사물 관찰, 시계 바늘 각도, 직육면체, 예각, 둔각)
[2수03-06] · 관찰 가방·물병 비교와 아이스크림 콘 원기둥·원뿔 함께 다루기 여러 가방과 물병을 비교하며 길이·들이·무게·넓이를 구별한 뒤, 아이스크림 콘과 캔, 공 모양 물건으로 원기둥·원뿔·구의 성질을 탐구한다. 소재: 가방 물병 비교, 아이스크림 콘 (가방 물병 비교, 아이스크림 콘, 길이 비교, 원기둥, 원뿔)
[4수04-02] · 조사 교실 온도 꺾은선그래프와 통학 수단 띠그래프 함께 다루기 하루 동안 교실 온도 변화를 꺾은선그래프로 나타낸 뒤, 통학 수단을 조사해 띠그래프나 원그래프로 나타내 두 그래프의 쓰임을 비교한다. 소재: 교실 온도 변화, 통학 수단 조사 (교실 온도 변화, 통학 수단 조사, 꺾은선그래프, 띠그래프, 비율 해석)
[6수01-05] · 조사 버스 배차 최소공배수와 피자 조각 약분·통분 함께 탐구 버스 배차 간격의 최소공배수로 동시 출발 시각을 예측한 뒤, 피자 조각을 분수로 나타내 약분·통분하며 배수·약수 개념을 비교한다. 소재: 버스 배차 간격, 피자 조각 (버스 배차 간격, 피자 조각, 최소공배수, 약분, 통분)
[2수01-10] · 관찰 달걀판 곱셈 의미와 케이크 등분 나눗셈 몫 잇기 달걀판 배열로 곱셈의 의미를 이해한 뒤, 케이크 여러 개를 나눠 먹는 (자연수)÷(자연수) 상황에서 몫을 분수로 나타낸다. 소재: 달걀판 배열, 케이크 등분 계산 (달걀판 배열, 케이크 등분 계산, 곱셈의 의미, 자연수 나눗셈, 분수로 나타내기)
[2수03-08] · 제작 컴퍼스 과녁판 원 그리기와 체육 수업 시간표 시간 관계 함께 다루기 컴퍼스로 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판을 완성한 뒤, 체육 수업과 쉬는 시간 길이로 1시간과 1분의 관계를 이해한다. 소재: 컴퍼스 원 그리기, 체육 수업 시간표 (컴퍼스 원 그리기, 체육 수업 시간표, 과녁판, 1시간과 1분, 시간 표현)
[4수03-03] · 관찰 책상 모서리 수직·평행과 퍼즐 조각 도형 이동 함께 다루기 책상과 창틀 모서리에서 수직 관계와 평행 관계를 찾은 뒤, 평면 퍼즐 조각을 밀고 뒤집고 돌리며 도형 이동에 따른 변화를 이해한다. 소재: 책상 창틀 모서리, 퍼즐 조각 (책상 창틀 모서리, 퍼즐 조각, 수직 관계, 밀기, 뒤집기)
[6수03-03] · 실습 택배 상자 구성 요소와 주사위 상자 전개도 함께 다루기 택배 상자를 뜯어 직육면체·정육면체의 구성 요소를 탐구한 뒤, 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그리고 다시 접어 확인한다. 소재: 택배 상자 분해, 주사위 상자 (택배 상자 분해, 주사위 상자, 직육면체, 전개도, 겨냥도)
[2수04-02] · 조사 좋아하는 계절 그래프와 반려동물 선호 분류표 함께 다루기 좋아하는 계절을 조사해 그림그래프나 막대그래프로 나타낸 뒤, 반려동물 선호를 조사해 분류표로 나타내 두 방식을 비교한다. 소재: 좋아하는 계절 조사, 반려동물 선호 조사 (좋아하는 계절 조사, 반려동물 선호 조사, 막대그래프, 분류표 만들기, 편리한 점)
[2수01-06] · 실습 학급 간식 나눗셈과 붕어빵 판매량 계산 함께 다루기 학급 간식을 모둠 수로 나누는 나눗셈과 곱셈의 관계를 이해한 뒤, 붕어빵 가게의 오전·오후 판매량을 두 자리 수로 더하고 뺀다. 소재: 학급 간식 나누기, 붕어빵 판매량 (학급 간식 나누기, 붕어빵 판매량, 나눗셈의 의미, 두 자리 수 덧셈, 계산 원리)
[6수01-08] · 실습 분모가 다른 리본 조각 나눠 담기로 탐구하는 분수의 덧셈·뺄셈 길이가 다른 리본 조각을 분수로 나타내 더하고 빼며 분모가 다른 분수의 계산 원리를 탐구한다. 소재: 리본 조각 (리본 조각, 분모가 다른 분수, 분수 덧셈, 분수 뺄셈, 계산 원리 탐구)
[6수04-03] · 조사 학급 하루 스마트폰 사용 시간 탐구로 그리는 적절한 그래프 학급 친구들의 하루 스마트폰 사용 시간을 탐구 문제로 설정해 자료를 수집·정리하고 가장 적절한 그래프로 나타내 해석한다. 소재: 스마트폰 사용 시간 (스마트폰 사용 시간, 탐구 문제 설정, 적절한 그래프 선택, 자료 정리, 해석하기)
[2수04-01] · 조사 신발 색깔 분류와 통학 수단 띠그래프 함께 다루기 학급 신발 색깔을 기준에 따라 분류해 개수를 센 뒤, 통학 수단을 조사해 띠그래프나 원그래프로 나타내 비율을 해석한다. 소재: 신발 색깔 분류, 통학 수단 조사 (신발 색깔 분류, 통학 수단 조사, 기준별 개수 세기, 띠그래프, 비율 해석)
[2수03-05] · 관찰 색종이 도형 공통점과 분리수거함 각기둥 전개도 함께 다루기 삼각형·사각형 색종이의 공통점을 찾은 뒤, 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 각기둥의 전개도를 그려 본다. 소재: 색종이 도형, 분리수거함 상자 (색종이 도형, 분리수거함 상자, 사각형 공통점, 각기둥, 전개도 그리기)
[2수03-10] · 실습 교실 물건 길이 재기로 익히는 1cm와 1m 자를 이용해 교실 책상, 칠판, 문 등 주변 사물의 길이를 1cm와 1m 단위로 측정한다. 소재: 교실 물건 길이 (교실 물건 길이, 1cm와 1m, 자로 측정, 길이 단위, 측정 기록)
[4수01-10] · 실습 피자 분수 종류와 케이크 나눗셈 몫 비교하기 피자 조각으로 단위분수·진분수·가분수·대분수를 구별한 뒤, 케이크를 나눠 먹는 상황의 나눗셈 몫을 분수로 나타내 비교한다. 소재: 피자 나누기, 케이크 등분 계산 (피자 나누기, 케이크 등분 계산, 진분수 가분수, 자연수 나눗셈, 분수로 나타내기)
[4수03-08] · 실습 삼각자 모으기 분류로 익히는 이등변삼각형·정삼각형 여러 모양의 삼각자와 삼각형 도형을 변의 길이 기준으로 분류해 이등변삼각형, 정삼각형을 이해하고 성질을 설명한다. 소재: 삼각자 분류 (삼각자 분류, 이등변삼각형, 정삼각형, 변의 길이 기준, 성질 설명)
[4수03-22] · 조사 택배 화물차 적재량 조사와 캠핑 짐 무게 계산 함께 다루기 택배 화물차의 최대 적재량을 조사해 1t과 1kg의 관계를 이해한 뒤, 캠핑에 가져갈 짐들의 무게를 저울로 재어 더하고 뺀다. 소재: 택배 화물차 적재량, 캠핑 짐 무게 (택배 화물차 적재량, 캠핑 짐 무게, 1t과 1kg 관계, 무게 덧셈, 무게 뺄셈)
[6수02-03] · 조사 농구 자유투 성공률로 익히는 비율과 백분율 농구 자유투 성공 횟수와 시도 횟수의 비율을 구해 분수·소수·백분율로 나타내고 그 의미를 비교한다. 소재: 농구 자유투 성공률 (농구 자유투 성공률, 비율, 백분율, 분수 소수 변환, 성공 횟수)
[4수03-04] · 실습 퍼즐 조각 도형 이동과 주사위 상자 전개도 함께 다루기 평면 퍼즐 조각을 밀고 뒤집고 돌리며 도형 이동을 이해한 뒤, 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그리고 다시 접어 확인한다. 소재: 퍼즐 조각, 주사위 상자 (퍼즐 조각, 주사위 상자, 밀기, 전개도, 겨냥도)
[4수03-10] · 관찰 창문과 액자 모양 분류로 익히는 사각형의 종류와 성질 교실 창문, 액자, 책 표지 등의 사각형 모양을 분류해 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모의 성질을 탐구한다. 소재: 창문 액자 모양 (창문 액자 모양, 직사각형, 정사각형, 사다리꼴 평행사변형, 마름모)
[2수03-04] · 관찰 과자 상자 도형 그리기와 텐트 골조 각기둥·각뿔 함께 다루기 과자 상자와 포장지에서 삼각형·사각형·원 모양을 그린 뒤, 캠핑 텐트 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 성질을 탐구한다. 소재: 과자 상자 관찰, 텐트 골조 (과자 상자 관찰, 텐트 골조, 삼각형, 각기둥, 각뿔)
[4수04-01] · 조사 좋아하는 계절 그래프와 단원평가 평균 함께 다루기 좋아하는 계절을 조사해 그림그래프나 막대그래프로 나타낸 뒤, 수학 단원평가 점수를 수집해 평균을 구하고 해석한다. 소재: 좋아하는 계절 조사, 단원평가 점수 (좋아하는 계절 조사, 단원평가 점수, 막대그래프, 평균 구하기, 자료 수집)
[2수03-12] · 실습 책가방 끈 길이 어림하기로 기르는 길이 양감 책가방 끈, 신발끈 등 여러 물건의 길이를 먼저 어림한 뒤 직접 재어 비교하며 길이에 대한 양감을 기른다. 소재: 책가방 끈 길이 (책가방 끈 길이, 길이 어림, 양감 기르기, 측정 비교, 실제 재기)
[6수04-06] · 조사 날씨 자료로 예상하는 우산 가져갈 가능성과 판단 일주일간 강수 확률 자료를 이용해 우산을 가져갈 가능성을 예상하고 그 가능성에 근거해 적절한 판단을 내린다. 소재: 강수 확률 자료 (강수 확률 자료, 가능성 예상, 적절한 판단, 날씨 자료 조사, 의사결정)
[2수03-03] · 관찰 표지판 모양 관찰로 찾는 삼각형·사각형·원 교통 표지판과 간판을 관찰해 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고 그 모양을 이용해 새로운 그림을 만든다. 소재: 교통 표지판 (교통 표지판, 삼각형, 사각형, 원, 모양 만들기)
[4수01-03] · 조사 놀이공원 범위 표현과 용돈 기입장 계산 잇기 놀이공원 키 제한 안내판으로 수의 범위를 표현한 뒤, 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 잔액을 계산한다. 소재: 놀이공원 안내판, 용돈 기입장 (놀이공원 안내판, 용돈 기입장, 수의 범위, 세 자리 수 계산, 잔액 계산)
[6수03-14] · 실습 색종이 사각형·삼각형 오려 붙여 구하는 평행사변형·삼각형 넓이 색종이로 만든 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴, 마름모를 잘라 재배열하며 각 도형의 넓이 구하는 방법을 추론한다. 소재: 색종이 도형 오리기 (색종이 도형 오리기, 평행사변형 넓이, 삼각형 넓이, 사다리꼴 마름모, 넓이 추론)
[2수04-02] · 조사 단원평가 평균과 반려동물 선호 분류표 함께 다루기 수학 단원평가 점수를 수집해 평균을 구한 뒤, 반려동물 선호를 조사해 분류표로 나타내며 자료 정리 방식을 비교한다. 소재: 단원평가 점수, 반려동물 선호 조사 (단원평가 점수, 반려동물 선호 조사, 평균 구하기, 분류표 만들기, 자료 수집)
[2수03-09] · 조사 주간 학습 계획표 시간 단위와 지붕 표지판 각 분류 함께 다루기 주간 학습 계획표에 적힌 시간을 분·시간·일·주일·개월·년으로 바꾸어 이해한 뒤, 지붕과 표지판 사진 속 삼각형을 각의 크기로 분류한다. 소재: 주간 학습 계획표, 지붕 표지판 사진 (주간 학습 계획표, 지붕 표지판 사진, 시간 단위 관계, 직각삼각형, 예각삼각형)
[2수03-01] · 관찰 교실 사물 관찰과 색종이 접기 합동 성질 잇기 교실 사물에서 직육면체·원기둥·구 모양을 찾은 뒤, 색종이를 접어 겹쳐지는 두 도형으로 합동의 성질을 탐구한다. 소재: 교실 사물 관찰, 색종이 접기 (교실 사물 관찰, 색종이 접기, 직육면체, 도형의 합동, 성질 설명)
[4수03-12] · 제작 칠교판 조각으로 만드는 여러 가지 모양 칠교판 조각을 이리저리 맞추어 여러 가지 모양을 만들거나 빈 도형을 채우고 그 과정을 설명한다. 소재: 칠교판 조각 (칠교판 조각, 도형 만들기, 도형 채우기, 모양 구성, 과정 설명)
[4수03-12] · 제작 칠교판 도형 만들기와 교실·운동장 넓이 단위 함께 다루기 칠교판 조각을 맞추어 여러 가지 모양을 만들고 채운 뒤, 교실과 운동장 넓이를 비교하며 1cm², 1m², 1km²의 관계를 이해한다. 소재: 칠교판 조각, 교실 운동장 넓이 (칠교판 조각, 교실 운동장 넓이, 도형 만들기, 넓이 단위, 단위 관계)
[4수03-24] · 실습 미끄럼틀 경사각 측정과 지붕 트러스 내각의 합 추론 함께 다루기 놀이터 미끄럼틀과 계단의 기울기를 각도기로 측정해 1도 단위를 이해한 뒤, 지붕 트러스 사진 속 삼각형·사각형의 내각의 합을 추론한다. 소재: 미끄럼틀 경사각, 지붕 트러스 사진 (미끄럼틀 경사각, 지붕 트러스 사진, 각도기 측정, 삼각형 내각의 합, 추론 과정 설명)
[4수01-03] · 실습 용돈 기입장 계산과 체육대회 최대공약수 잇기 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 잔액을 구한 뒤, 체육대회 학생 수와 물품 수의 최대공약수를 구해 조를 편성한다. 소재: 용돈 기입장, 체육대회 조 편성 (용돈 기입장, 체육대회 조 편성, 세 자리 수 계산, 최대공약수, 고른 분배)
[6수02-05] · 실습 학급 성금 비례배분으로 나누는 모금액 분배 학급에서 모은 성금을 참여 인원 비율에 따라 비례배분하는 방법을 찾아 실제로 나누어 계산한다. 소재: 학급 성금 분배 (학급 성금 분배, 비례배분, 모금액, 비율 계산, 분배 방법)
[2수02-02] · 제작 구슬 팔찌 배열 규칙과 계산식 배열표 규칙 함께 다루기 구슬 팔찌를 스스로 정한 규칙으로 배열한 뒤, 계산식 배열표에서 규칙을 찾아 다음 계산 결과를 추측한다. 소재: 구슬 팔찌, 계산식 배열표 (구슬 팔찌, 계산식 배열표, 자신이 정한 규칙, 규칙 찾기, 결과 추측)
[6수03-09] · 실습 쌓기나무 건축물 개수 세기 쌓기나무로 만든 건축물 모형을 보고 숨겨진 부분까지 고려해 사용된 쌓기나무의 개수를 구한다. 소재: 쌓기나무 건축물 (쌓기나무 건축물, 개수 구하기, 숨은 쌓기나무, 입체도형 관찰, 개수 세기)
[4수01-11] · 실습 종이접기 분수 비교와 철사 분수 나눗셈 비교하기 종이접기 조각으로 분모가 같은 분수의 크기를 비교한 뒤, 철사를 분수 비율로 나눠 자르는 분수 나눗셈으로 이어간다. 소재: 종이접기 조각, 철사 자르기 (종이접기 조각, 철사 자르기, 분모가 같은 분수, 분수의 나눗셈, 계산 원리 탐구)
[4수01-07] · 실습 학급 문집 나눗셈과 설탕물 분수 비교 함께 탐구하기 학급 문집 부수를 학급 수로 나눈 뒤, 같은 방식으로 농도가 다른 설탕물을 분수로 나타내 통분해 크기를 비교한다. 소재: 학급 문집 인쇄, 설탕물 진하기 (학급 문집 인쇄, 설탕물 진하기, 두 자리 수 나눗셈, 분모가 다른 분수, 크기 비교)
[2수03-07] · 관찰 자전거 바퀴 원의 구성 요소와 등하교 시간표 시계 읽기 함께 다루기 자전거 바퀴와 훌라후프에서 원의 중심, 반지름, 지름을 확인한 뒤, 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 시계 모형으로 맞춰 읽는다. 소재: 자전거 바퀴, 등교 하교 시간표 (자전거 바퀴, 등교 하교 시간표, 원의 중심, 시계 시각 읽기, 몇 시 몇 분)
[6수01-02] · 조사 놀이공원 키 제한 안내판으로 배우는 이상·이하·초과·미만 놀이공원 놀이기구 키 제한 안내판 문구를 조사해 이상, 이하, 초과, 미만의 의미를 구분하고 수의 범위로 나타낸다. 소재: 놀이공원 안내판, 키 제한 (놀이공원 안내판, 키 제한, 이상 이하, 초과 미만, 수의 범위)
[4수02-01] · 관찰 계단 층수 변화 규칙과 계산식 배열표 규칙 함께 다루기 건물 계단의 층수 변화 규칙을 찾아 식으로 나타낸 뒤, 계산식 배열표에서 규칙을 찾아 결과를 추측한다. 소재: 계단 층수 변화, 계산식 배열표 (계단 층수 변화, 계산식 배열표, 변화 규칙, 규칙 찾기, 결과 추측)
[2수03-01] · 관찰 교실 사물 입체도형 찾기와 쌓기나무 건물 모형 만들기 잇기 교실 사물에서 직육면체·원기둥·구 모양을 찾은 뒤, 쌓기나무로 학교 건물 모형을 만들며 위치와 방향을 표현한다. 소재: 교실 사물 관찰, 쌓기나무 건물 모형 (교실 사물 관찰, 쌓기나무 건물 모형, 직육면체, 입체도형 만들기, 위치 표현)
[4수01-01] · 조사 전교생 수 자릿값과 국토 면적 수의 계열 함께 다루기 학교 전교생 수의 자릿값을 찾은 뒤, 세계 여러 나라 국토 면적을 다섯 자리 이상 수로 나열해 크기 순서를 비교한다. 소재: 전교생 수, 국토 면적 통계 (전교생 수, 국토 면적 통계, 자릿값, 수의 계열, 크기 비교)
[2수03-04] · 관찰 과자 상자 도형 그리기와 퍼즐 조각 도형 이동 함께 다루기 과자 상자와 포장지에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 그린 뒤, 평면 퍼즐 조각을 밀고 뒤집고 돌리며 도형 이동을 이해한다. 소재: 과자 상자 관찰, 퍼즐 조각 (과자 상자 관찰, 퍼즐 조각, 삼각형, 밀기, 뒤집기)
[4수01-11] · 실습 종이접기 조각으로 비교하는 분모가 같은 분수·단위분수의 크기 같은 크기의 종이를 접어 만든 조각으로 분모가 같은 분수와 단위분수의 크기를 비교하고 그 방법을 설명한다. 소재: 종이접기 조각 (종이접기 조각, 분모가 같은 분수, 단위분수 비교, 크기 비교, 설명하기)
[2수03-09] · 조사 주간 학습 계획표로 이해하는 분·시간·일·주·개월·년의 관계 주간 학습 계획표에 적힌 활동 시간을 분, 시간, 일, 주일, 개월, 년 단위로 바꾸어 그 관계를 이해한다. 소재: 주간 학습 계획표 (주간 학습 계획표, 시간 단위 관계, 분과 시간, 일과 주일, 개월과 년)
[2수01-07] · 실험 구슬 주고받기 관계와 설탕물 진하기 분수 비교 잇기 구슬을 주고받으며 덧셈과 뺄셈의 관계를 이해한 뒤, 농도가 다른 설탕물을 분수로 나타내 통분해 크기를 비교한다. 소재: 구슬 주고받기, 설탕물 진하기 (구슬 주고받기, 설탕물 진하기, 역연산 관계, 분모가 다른 분수, 크기 비교)
[6수03-01] · 실습 색종이 접기로 탐구하는 도형의 합동 성질 색종이를 접어 겹쳐지는 두 도형을 만들어 합동을 확인하고 합동인 도형의 성질을 탐구해 설명한다. 소재: 색종이 접기 (색종이 접기, 도형의 합동, 합동 도형 성질, 겹쳐보기, 성질 설명)
[2수03-06] · 관찰 텐트 골조 각기둥·각뿔과 가방·물병 비교 함께 다루기 캠핑 텐트 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 성질을 탐구한 뒤, 여러 가방과 물병을 비교하며 길이·들이·무게·넓이를 구별해 말한다. 소재: 텐트 골조, 가방 물병 비교 (텐트 골조, 가방 물병 비교, 각기둥, 길이 비교, 무게 비교)
[2수01-02] · 실습 학급 문고 자릿값과 용돈 기입장 계산 잇기 학급 문고 책 권수를 자릿값 표로 나눈 뒤, 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 잔액을 계산하며 자릿값 감각을 확장한다. 소재: 학급 문고, 용돈 기입장 (학급 문고, 용돈 기입장, 자릿값 표, 세 자리 수 계산, 잔액 계산)
[2수01-02] · 조사 학급 문고 자릿값과 줄넘기 횟수 비교 함께 다루기 학급 문고 책 권수를 자릿값 표로 나눈 뒤, 학급 친구들의 줄넘기 횟수를 네 자리 이하 수로 정리해 순위표로 비교한다. 소재: 학급 문고, 줄넘기 횟수 (학급 문고, 줄넘기 횟수, 자릿값 표, 수의 비교, 순위표)
[4수03-06] · 관찰 자전거 바퀴 원의 구성 요소와 분리수거함 각기둥 전개도 함께 다루기 자전거 바퀴와 훌라후프에서 원의 중심, 반지름, 지름을 확인한 뒤, 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 각기둥의 전개도를 그려 본다. 소재: 자전거 바퀴, 분리수거함 상자 (자전거 바퀴, 분리수거함 상자, 원의 중심, 각기둥, 전개도 그리기)
[4수04-03] · 실험 교실 소음 수준 탐구로 그리는 막대·꺾은선그래프 쉬는 시간과 수업 시간의 교실 소음 수준을 탐구 문제로 설정해 자료를 수집·정리하고 막대그래프나 꺾은선그래프로 해석한다. 소재: 교실 소음 수준 (교실 소음 수준, 탐구 문제 설정, 막대그래프, 꺾은선그래프, 자료 정리)
[2수02-02] · 실험 양초 대응 관계와 구슬 팔찌 배열 만들기 함께 다루기 양초가 타면서 짧아지는 길이와 시간의 대응 관계를 표와 식으로 나타낸 뒤, 스스로 규칙을 정해 구슬 팔찌를 배열한다. 소재: 양초 길이, 구슬 팔찌 (양초 길이, 구슬 팔찌, 대응 관계 표, 자신이 정한 규칙, 배열 만들기)
[4수01-05] · 실습 학급 간식 나눗셈과 색연필 나눗셈 몫·나머지 함께 비교 학급 간식을 모둠 수로 나누는 나눗셈과 곱셈의 관계를 이해한 뒤, 색연필 세트를 학급 인원수로 나누는 나눗셈의 몫과 나머지를 구한다. 소재: 학급 간식 나누기, 색연필 나누기 (학급 간식 나누기, 색연필 나누기, 나눗셈의 의미, 몫, 나머지)
[4수03-21] · 실습 장바구니 식료품 무게 비교로 익히는 1kg과 1g의 관계 장바구니에 담을 식료품의 무게를 저울로 재어 몇 kg 몇 g, 몇 g으로 다양하게 표현하며 관계를 이해한다. 소재: 장바구니 식료품 무게 (장바구니 식료품 무게, 1kg과 1g 관계, 무게 표현, 저울 측정, 단위 변환)
[2수02-02] · 제작 구슬 팔찌 배열 만들기와 양팔저울 등호식 함께 다루기 스스로 규칙을 정해 구슬 팔찌를 배열한 뒤, 양팔저울로 균형을 맞추며 등호를 사용한 크기가 같은 식을 나타낸다. 소재: 구슬 팔찌, 양팔저울 (구슬 팔찌, 양팔저울, 자신이 정한 규칙, 등호, 크기가 같은 관계)
[2수03-13] · 조사 등굣길 구간 길이 계산과 교실 바닥재 넓이 구하기 함께 다루기 등굣길을 구간별로 나누어 길이를 더하고 뺀 뒤, 교실 바닥재의 개수를 세어 직사각형·정사각형의 넓이를 구한다. 소재: 등굣길 구간, 교실 바닥재 (등굣길 구간, 교실 바닥재, 길이 덧셈, 직사각형 넓이, 넓이 공식)
[2수01-03] · 조사 줄넘기 순위표와 바둑돌 분해·합성 함께 다루기 줄넘기 횟수로 만든 순위표의 수를 비교한 뒤, 바둑돌 열 개를 두 묶음으로 나누고 합치며 수 감각을 기른다. 소재: 줄넘기 횟수, 바둑돌 (줄넘기 횟수, 바둑돌, 수의 비교, 수 분해, 수 감각)
[6수04-02] · 조사 학급 통학 수단 비율 조사로 그리는 띠그래프·원그래프 학급 친구들의 등교 통학 수단을 조사해 자료를 수집하고 띠그래프나 원그래프로 나타내 비율을 해석한다. 소재: 통학 수단 조사 (통학 수단 조사, 띠그래프, 원그래프, 비율 해석, 자료 수집)
[4수01-12] · 조사 연필 길이 소수와 타율 기록지 분수·소수 비교 잇기 연필 길이를 재어 소수 한 자리 수로 나타낸 경험을 바탕으로, 야구 선수 타율 기록지를 분수와 소수로 나타내 관계를 비교한다. 소재: 연필 길이 재기, 타율 기록지 (연필 길이 재기, 타율 기록지, 소수 한 자리 수, 분수와 소수, 크기 비교)
[4수03-20] · 실습 배낭 물건 무게 재기와 장바구니 식료품 무게 비교 함께 다루기 등산 배낭에 넣을 물건들의 무게를 재어 1g과 1kg 단위를 익힌 뒤, 장바구니 식료품 무게를 재어 몇 kg 몇 g으로 다양하게 표현한다. 소재: 배낭 물건 무게, 장바구니 식료품 무게 (배낭 물건 무게, 장바구니 식료품 무게, 1g과 1kg, 무게 표현, 저울 측정)
[4수03-09] · 조사 지붕 표지판 각 분류와 쌓기나무 건축물 개수 함께 다루기 지붕과 표지판 사진 속 삼각형을 각의 크기로 분류해 이해한 뒤, 쌓기나무 건축물 모형의 사용된 개수를 구한다. 소재: 지붕 표지판 사진, 쌓기나무 건축물 (지붕 표지판 사진, 쌓기나무 건축물, 직각삼각형, 개수 구하기, 입체도형 관찰)
[2수03-07] · 실습 등하교 시간표 시계 읽기와 컴퍼스 과녁판 원 그리기 함께 다루기 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 시계 모형으로 맞춰 읽은 뒤, 컴퍼스로 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판을 완성한다. 소재: 등교 하교 시간표, 컴퍼스 원 그리기 (등교 하교 시간표, 컴퍼스 원 그리기, 시계 시각 읽기, 과녁판, 여러 크기 원)
[2수03-04] · 관찰 책상 모서리 수직·평행과 과자 상자 도형 그리기 함께 다루기 책상과 창틀 모서리에서 수직 관계와 평행 관계를 찾은 뒤, 과자 상자와 포장지에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 그린다. 소재: 책상 창틀 모서리, 과자 상자 관찰 (책상 창틀 모서리, 과자 상자 관찰, 수직 관계, 평행 관계, 모양 그리기)
[2수03-08] · 조사 체육 수업 시간표 시간 관계와 삼각자 분류 함께 다루기 체육 수업과 쉬는 시간 길이로 1시간과 1분의 관계를 이해한 뒤, 삼각자와 삼각형 도형을 변의 길이로 분류해 성질을 설명한다. 소재: 체육 수업 시간표, 삼각자 분류 (체육 수업 시간표, 삼각자 분류, 1시간과 1분, 이등변삼각형, 정삼각형)
[4수03-11] · 조사 타일 바닥 다각형 관찰과 화단 테두리 둘레 계산 함께 다루기 정다각형 타일 바닥 무늬로 다각형과 정다각형을 구분한 뒤, 학교 화단 테두리를 측정해 평면도형의 둘레를 계산한다. 소재: 타일 바닥 무늬, 화단 테두리 (타일 바닥 무늬, 화단 테두리, 다각형, 평면도형의 둘레, 둘레 계산)
[4수02-02] · 실험 양초 대응 관계와 계산식 배열표 규칙 함께 다루기 양초가 타면서 짧아지는 길이와 시간의 대응 관계를 표와 식으로 나타낸 뒤, 계산식 배열표에서 규칙을 찾아 결과를 추측한다. 소재: 양초 길이, 계산식 배열표 (양초 길이, 계산식 배열표, 대응 관계 표, 규칙 찾기, 결과 추측)
[2수01-04] · 조사 문구점 어림값과 바둑돌 분해·합성 함께 다루기 문구점 전단지 가격을 올림·버림·반올림으로 어림한 뒤, 바둑돌 열 개를 두 묶음으로 나누고 합치며 수 감각을 기른다. 소재: 문구점 전단지, 바둑돌 (문구점 전단지, 바둑돌, 어림값, 수 분해, 수 감각)
[4수01-02] · 조사 국토 면적 통계와 키 제한 안내판으로 비교하는 수의 계열과 범위 세계 여러 나라 국토 면적을 다섯 자리 이상 수로 비교한 뒤, 놀이공원 키 제한 안내판의 이상·이하 표현으로 수의 범위 개념을 연결해 이해한다. 소재: 국토 면적 통계, 놀이공원 안내판 (국토 면적 통계, 놀이공원 안내판, 수의 계열, 수의 범위, 이상 이하)
[4수03-13] · 실습 달리기 초시계 기록으로 익히는 1분과 1초의 관계 달리기 기록을 초시계로 측정해 1분과 1초의 관계를 이해하고 초 단위까지 시각을 읽는다. 소재: 달리기 초시계 (달리기 초시계, 1분과 1초, 초 단위 시각, 시간 측정, 관계 이해)
[4수01-02] · 조사 세계 여러 나라 면적 비교로 배우는 다섯 자리 이상 수의 계열 세계 여러 나라의 국토 면적 통계를 다섯 자리 이상 수로 나열하고 크기 순서로 비교해 그 방법을 설명한다. 소재: 국토 면적 통계 (국토 면적 통계, 수의 계열, 크기 비교, 순서 나열, 다섯 자리 수)
[6수02-01] · 실험 양초 대응 관계와 탄산음료 혼합 비율 함께 탐구 양초가 타면서 짧아지는 길이와 시간의 대응 관계를 표와 식으로 나타낸 뒤, 탄산음료 원액과 물을 섞는 비율로 비의 개념을 이해한다. 소재: 양초 길이, 탄산음료 혼합 비율 (양초 길이, 탄산음료 혼합 비율, 대응 관계 표, 비의 개념, 두 양의 관계)
[4수04-02] · 조사 단원평가 평균과 교실 온도 꺾은선그래프 함께 다루기 수학 단원평가 점수를 수집해 평균을 구한 뒤, 교실 온도 변화를 시간대별로 측정해 꺾은선그래프로 나타내 해석한다. 소재: 단원평가 점수, 교실 온도 변화 (단원평가 점수, 교실 온도 변화, 평균 구하기, 꺾은선그래프, 자료 수집)
[2수01-08] · 관찰 놀이터 인원수 세기로 익히는 세 수의 덧셈·뺄셈 쉬는 시간 놀이터에 들어오고 나가는 학생 수를 순서대로 기록해 세 수의 덧셈과 뺄셈을 한다. 소재: 놀이터 인원수 (놀이터 인원수, 세 수의 덧셈, 세 수의 뺄셈, 순서대로 기록, 두 자리 수)
[4수04-01] · 조사 좋아하는 계절 그래프와 통학 수단 띠그래프 함께 다루기 좋아하는 계절을 조사해 그림그래프나 막대그래프로 나타낸 뒤, 통학 수단을 조사해 띠그래프나 원그래프로 나타내 비율을 해석한다. 소재: 좋아하는 계절 조사, 통학 수단 조사 (좋아하는 계절 조사, 통학 수단 조사, 막대그래프, 띠그래프, 비율 해석)
[2수03-07] · 실습 등하교 시간표 시계 읽기와 체육 수업 시간표 시간 관계 함께 다루기 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 시계 모형으로 맞춰 읽은 뒤, 체육 수업과 쉬는 시간 길이로 1시간과 1분의 관계를 이해한다. 소재: 등교 하교 시간표, 체육 수업 시간표 (등교 하교 시간표, 체육 수업 시간표, 시계 시각 읽기, 1시간과 1분, 시간 표현)
[2수03-02] · 제작 쌓기나무 모형 만들기와 택배 상자 구성 요소 탐구 함께 다루기 쌓기나무로 건물 모형을 만들며 위치와 방향을 표현한 뒤, 택배 상자를 뜯어 직육면체·정육면체의 구성 요소를 탐구한다. 소재: 쌓기나무 건물 모형, 택배 상자 분해 (쌓기나무 건물 모형, 택배 상자 분해, 입체도형 만들기, 직육면체, 구성 요소)
[6수01-02] · 조사 놀이공원 수의 범위와 문구점 어림값 함께 탐구 놀이공원 키 제한 안내판으로 수의 범위를 표현한 뒤, 문구점 전단지 가격을 올림·버림·반올림으로 어림해 그 차이를 비교한다. 소재: 놀이공원 안내판, 문구점 전단지 (놀이공원 안내판, 문구점 전단지, 수의 범위, 어림값, 실생활 활용)
[6수03-12] · 조사 교실과 운동장 넓이 비교로 익히는 넓이 단위 교실 바닥 넓이와 운동장 넓이를 비교하며 1cm², 1m², 1km²의 관계를 이해하고 알맞은 단위를 선택한다. 소재: 교실 운동장 넓이 (교실 운동장 넓이, 넓이 단위, 단위 관계, 단위 선택, 넓이 비교)
[2수02-02] · 제작 구슬 팔찌 배열 만들기와 자유투 성공률 비율 잇기 스스로 규칙을 정해 구슬 팔찌를 배열한 뒤, 농구 자유투 성공률을 구해 분수·소수·백분율로 나타내는 비율 개념으로 확장한다. 소재: 구슬 팔찌, 농구 자유투 성공률 (구슬 팔찌, 농구 자유투 성공률, 자신이 정한 규칙, 비율, 백분율)
[4수01-02] · 조사 국토 면적 계열 비교와 문구점 어림값 잇기 세계 여러 나라 국토 면적을 다섯 자리 이상 수로 비교한 뒤, 문구점 전단지 가격을 올림·버림·반올림으로 어림해 정리한다. 소재: 국토 면적 통계, 문구점 전단지 (국토 면적 통계, 문구점 전단지, 수의 계열, 어림값, 실생활 활용)
[2수01-03] · 조사 국토 면적 수의 계열과 줄넘기 순위표 함께 비교 세계 여러 나라 국토 면적을 다섯 자리 이상 수로 나열한 뒤, 학급 줄넘기 횟수를 네 자리 이하 수로 정리해 순위표를 만든다. 소재: 국토 면적 통계, 줄넘기 횟수 (국토 면적 통계, 줄넘기 횟수, 수의 계열, 수의 비교, 순위표)
[4수01-15] · 조사 학용품 저금통 분수 계산과 여행 경비 소수 계산 연결 저금통에 모은 학용품값을 분모가 같은 분수로 더하고 뺀 뒤, 가족 여행 경비 항목을 소수 두 자리 수로 더하고 빼 총 지출을 구한다. 소재: 학용품 저금통, 여행 경비 기록 (학용품 저금통, 여행 경비 기록, 분모가 같은 분수, 소수 두 자리 수, 총 지출 계산)
[2수03-08] · 조사 체육 수업 시간표 시간 관계와 음료수 캔 원기둥 전개도 함께 다루기 체육 수업과 쉬는 시간 길이로 1시간과 1분의 관계를 이해한 뒤, 원통형 음료수 캔의 라벨을 펼쳐 원기둥의 전개도를 그린다. 소재: 체육 수업 시간표, 음료수 캔 라벨 (체육 수업 시간표, 음료수 캔 라벨, 1시간과 1분, 원기둥, 전개도 그리기)
[4수03-15] · 실습 운동장 트랙 길이 재기로 익히는 1mm와 1km 운동장 트랙 한 바퀴 거리와 작은 부품의 길이를 각각 측정해 1mm와 1km 단위를 이해하고 어림한다. 소재: 운동장 트랙 길이 (운동장 트랙 길이, 1mm와 1km, 길이 측정, 길이 어림, 단위 이해)
[4수01-12] · 실습 필통 속 연필 길이 재기로 배우는 소수 한 자리 수 필통 속 연필들의 길이를 자로 재어 소수 한 자리 수로 나타내고 분모가 10인 진분수와의 관계를 이해한다. 소재: 연필 길이 재기 (연필 길이 재기, 소수 한 자리 수, 진분수와의 관계, 길이 측정, 소수 읽기 쓰기)
[2수01-02] · 실습 학급 문고 책 권수로 익히는 네 자리 수 자릿값 학급 문고에 꽂힌 책의 권수를 일, 십, 백, 천 자리로 나누어 세고 그 값을 자릿값 표에 적어 읽고 쓴다. 소재: 학급 문고 (학급 문고, 책 권수, 자릿값 표, 네 자리 수, 위치적 기수법)
[2수03-10] · 실습 교실 물건 길이 재기와 쌓기나무 투영도 함께 다루기 교실 책상과 문 등의 길이를 1cm와 1m 단위로 측정한 뒤, 쌓기나무 입체도형의 위·앞·옆 투영도를 그려 표현한다. 소재: 교실 물건 길이, 쌓기나무 모형 (교실 물건 길이, 쌓기나무 모형, 1cm와 1m, 위에서 본 모양, 앞에서 본 모양)
[4수03-08] · 관찰 아이스크림 콘 원기둥·원뿔과 삼각자 분류 함께 다루기 아이스크림 콘과 캔, 공 모양 물건으로 원기둥·원뿔·구의 성질을 탐구한 뒤, 삼각자와 삼각형 도형을 변의 길이로 분류해 성질을 설명한다. 소재: 아이스크림 콘, 삼각자 분류 (아이스크림 콘, 삼각자 분류, 원기둥, 이등변삼각형, 정삼각형)
[2수03-05] · 관찰 퍼즐 조각 도형 이동과 색종이 도형 공통점 찾기 함께 다루기 평면 퍼즐 조각을 밀고 뒤집고 돌리며 도형 이동을 이해한 뒤, 여러 크기의 삼각형·사각형 색종이를 모아 공통점을 찾아 말한다. 소재: 퍼즐 조각, 색종이 도형 (퍼즐 조각, 색종이 도형, 밀기, 사각형 공통점, 도형 비교)
[2수03-08] · 조사 체육 수업 시간표로 익히는 1시간과 1분의 관계 체육 수업과 쉬는 시간의 길이를 시간, 분으로 각각 표현하며 1시간과 1분의 관계를 이해한다. 소재: 체육 수업 시간표 (체육 수업 시간표, 1시간과 1분, 시간 표현, 분 표현, 관계 이해)
[2수03-08] · 관찰 아이스크림 콘 원기둥·원뿔과 체육 수업 시간표 시간 관계 함께 다루기 아이스크림 콘과 캔, 공 모양 물건으로 원기둥·원뿔·구의 성질을 탐구한 뒤, 체육 수업과 쉬는 시간 길이로 1시간과 1분의 관계를 이해한다. 소재: 아이스크림 콘, 체육 수업 시간표 (아이스크림 콘, 체육 수업 시간표, 원기둥, 1시간과 1분, 시간 표현)
[6수01-10] · 실습 자연수 나눗셈의 몫을 분수로 나타내는 케이크 등분 계산 여러 명이 케이크 여러 개를 똑같이 나눠 먹는 (자연수)÷(자연수) 상황의 몫을 분수로 나타낸다. 소재: 케이크 등분 계산 (케이크 등분 계산, 자연수 나눗셈, 분수로 나타내기, 몫, 등분 상황)
[2수01-09] · 실습 사탕 개수 맞히기 □식과 케이크 등분 분수 잇기 상자 속 사탕 개수를 □가 있는 식으로 구한 뒤, 케이크를 똑같이 나누는 상황에서 분수가 필요한 이유를 이해하고 나타낸다. 소재: 사탕 개수 맞히기, 케이크 등분 (사탕 개수 맞히기, 케이크 등분, □의 값 구하기, 분수의 필요성, 분수 읽기)
[2수03-07] · 실습 등하교 시간표 시계 읽기와 아이스크림 콘 원기둥·원뿔 함께 다루기 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 시계 모형으로 맞춰 읽은 뒤, 아이스크림 콘과 캔, 공 모양 물건으로 원기둥·원뿔·구의 성질을 탐구한다. 소재: 등교 하교 시간표, 아이스크림 콘 (등교 하교 시간표, 아이스크림 콘, 시계 시각 읽기, 원기둥, 원뿔)
[2수03-01] · 관찰 교실 물건 관찰로 찾는 직육면체·원기둥·구 모양 교실과 주변 사물함, 필통, 공 등을 관찰해 직육면체·원기둥·구 모양을 찾아 분류하고 그 모양으로 새 형태를 만든다. 소재: 교실 사물 관찰 (교실 사물 관찰, 직육면체, 원기둥, 구, 모양 만들기)
[6수03-07] · 관찰 아이스크림 콘 관찰로 탐구하는 원기둥·원뿔·구의 성질 아이스크림 콘과 원통형 캔, 공 모양 물건을 관찰해 원기둥, 원뿔, 구의 구성 요소와 성질을 탐구한다. 소재: 아이스크림 콘 (아이스크림 콘, 원기둥, 원뿔, 구, 성질 탐구)
[2수01-05] · 실습 분식점 메뉴판 가격으로 배우는 덧셈·뺄셈의 의미 분식점 메뉴판에서 두 가지 음식을 골라 값을 더하고, 낸 돈에서 값을 빼 거스름돈을 구하며 덧셈·뺄셈의 의미를 이해한다. 소재: 분식점 메뉴판, 거스름돈 (분식점 메뉴판, 덧셈의 의미, 뺄셈의 의미, 거스름돈, 실생활 계산)
[2수03-06] · 실습 게임판 좌표 이동과 가방·물병 비교 함께 다루기 게임판 위 말의 이동 경로를 좌표로 기록한 뒤, 여러 가방과 물병을 비교하며 길이·들이·무게·넓이를 구별해 말한다. 소재: 게임판 좌표, 가방 물병 비교 (게임판 좌표, 가방 물병 비교, 점의 이동, 길이 비교, 무게 비교)
[4수03-11] · 관찰 타일 바닥 무늬 관찰로 익히는 다각형과 정다각형 정다각형 모양 타일이 깔린 바닥 무늬를 관찰해 다각형과 정다각형의 차이를 이해하고 분류한다. 소재: 타일 바닥 무늬 (타일 바닥 무늬, 다각형, 정다각형, 도형 분류, 무늬 관찰)
[2수01-10] · 관찰 달걀판 배열 곱셈과 피자 나누기 분수 종류 잇기 달걀판에 담긴 달걀을 줄과 개수로 세어 곱셈의 의미를 이해한 뒤, 피자를 나눈 조각으로 단위분수·진분수·가분수·대분수를 구별한다. 소재: 달걀판 배열, 피자 나누기 (달걀판 배열, 피자 나누기, 곱셈의 의미, 진분수 가분수, 대분수)
[2수01-05] · 조사 분식점 메뉴 값 계산과 버스 배차 최소공배수 잇기 분식점 메뉴판에서 덧셈·뺄셈으로 거스름돈을 구한 뒤, 서로 다른 버스 배차 간격의 최소공배수로 동시 출발 시각을 예측한다. 소재: 분식점 메뉴판, 버스 배차 간격 (분식점 메뉴판, 버스 배차 간격, 거스름돈, 최소공배수, 동시 출발 시각)
[2수01-05] · 실습 문구 세트 곱셈과 분식점 거스름돈 계산 함께 다루기 문구 세트 주문 수량에 두 자리 수 곱셈을 적용해 전체 금액을 구한 뒤, 분식점 메뉴판 값을 더하고 거스름돈을 빼며 계산을 비교한다. 소재: 문구 세트 주문, 분식점 메뉴판 (문구 세트 주문, 분식점 메뉴판, 두 자리 수 곱셈, 덧셈의 의미, 거스름돈)
[2수03-03] · 관찰 표지판 모양 관찰과 과자 상자 도형 그리기 함께 다루기 교통 표지판에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾은 뒤, 과자 상자와 포장지에서 같은 모양을 찾아 직접 따라 그려 본다. 소재: 교통 표지판, 과자 상자 관찰 (교통 표지판, 과자 상자 관찰, 삼각형, 사각형, 모양 그리기)
[4수01-15] · 실습 학용품 저금통 기록으로 익히는 분모가 같은 분수 덧셈·뺄셈 저금통에 모은 학용품값을 분모가 같은 분수로 나누어 표시하고 더하고 빼는 계산 원리를 익힌다. 소재: 학용품 저금통 (학용품 저금통, 분모가 같은 분수, 분수 덧셈, 분수 뺄셈, 계산 원리)
[2수03-06] · 관찰 가방·물병 비교와 자전거 바퀴 원의 구성 요소 함께 다루기 여러 가방과 물병을 비교하며 길이·들이·무게·넓이를 구별한 뒤, 자전거 바퀴와 훌라후프에서 원의 중심, 반지름, 지름을 확인한다. 소재: 가방 물병 비교, 자전거 바퀴 (가방 물병 비교, 자전거 바퀴, 길이 비교, 원의 중심, 반지름)
[4수01-04] · 실습 문구 세트 곱셈과 학급 간식 나눗셈 함께 다루기 문구 세트 주문 수량에 두 자리 수 곱셈을 적용해 전체 금액을 구한 뒤, 학급 간식을 모둠 수로 나누는 나눗셈과 곱셈의 관계를 이해한다. 소재: 문구 세트 주문, 학급 간식 나누기 (문구 세트 주문, 학급 간식 나누기, 두 자리 수 곱셈, 나눗셈의 의미, 곱셈과의 관계)
[4수03-21] · 조사 장바구니 식료품 무게 비교와 택배 화물차 적재량 조사 함께 다루기 장바구니 식료품 무게를 재어 몇 kg 몇 g으로 표현한 뒤, 택배 화물차의 최대 적재량을 조사해 1t과 1kg의 관계를 이해한다. 소재: 장바구니 식료품 무게, 택배 화물차 적재량 (장바구니 식료품 무게, 택배 화물차 적재량, 무게 표현, 1t 단위, 1t과 1kg 관계)
[4수03-03] · 관찰 책상 모서리 수직·평행과 주사위 상자 전개도 함께 다루기 책상과 창틀 모서리에서 수직 관계와 평행 관계를 찾은 뒤, 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그리고 다시 접어 확인한다. 소재: 책상 창틀 모서리, 주사위 상자 (책상 창틀 모서리, 주사위 상자, 수직 관계, 전개도, 겨냥도)
[4수01-02] · 조사 국토 면적 수의 계열과 용돈 기입장 계산 함께 탐구 세계 여러 나라 국토 면적을 다섯 자리 이상 수로 나열해 비교한 뒤, 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 잔액을 계산한다. 소재: 국토 면적 통계, 용돈 기입장 (국토 면적 통계, 용돈 기입장, 수의 계열, 세 자리 수 계산, 잔액 계산)
[2수01-10] · 관찰 달걀판 배열로 이해하는 곱셈의 의미 달걀판에 담긴 달걀을 몇 줄씩 몇 개로 배열해 세며 곱셈이 이루어지는 실생활 상황과 곱셈의 의미를 이해한다. 소재: 달걀판 배열 (달걀판 배열, 곱셈의 의미, 실생활 상황, 몇 줄 몇 개, 배열 세기)
[2수01-04] · 실습 바둑돌 묶음 나누기로 기르는 수 분해·합성 감각 바둑돌 열 개를 여러 방법으로 두 묶음으로 나누고 다시 합치는 활동을 반복하며 수 감각을 기른다. 소재: 바둑돌 (바둑돌, 수 분해, 수 합성, 두 묶음, 수 감각)
[6수03-04] · 제작 주사위 상자 전개도와 텐트 골조 각기둥·각뿔 함께 다루기 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그린 뒤, 캠핑 텐트 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 구성 요소와 성질을 탐구한다. 소재: 주사위 상자, 텐트 골조 (주사위 상자, 텐트 골조, 전개도, 각기둥, 각뿔)
[4수03-23] · 실습 캠핑 짐 무게 계산으로 익히는 무게의 덧셈·뺄셈 캠핑에 가져갈 짐들의 무게를 저울로 재어 더하고 빼며 실생활 문제 상황의 무게 계산을 익힌다. 소재: 캠핑 짐 무게 (캠핑 짐 무게, 무게 덧셈, 무게 뺄셈, 실생활 계산, 저울 측정)
[2수03-05] · 관찰 색종이 도형 공통점과 자전거 바퀴 원의 구성 요소 함께 다루기 삼각형·사각형 색종이의 공통점을 찾은 뒤, 자전거 바퀴와 훌라후프를 관찰해 원의 중심, 반지름, 지름을 확인한다. 소재: 색종이 도형, 자전거 바퀴 (색종이 도형, 자전거 바퀴, 사각형 공통점, 원의 중심, 반지름)
[4수03-17] · 실습 음료수병 들이 단위와 택배 상자 겉넓이 구하기 함께 다루기 음료수병 용량으로 1L와 1mL 단위를 이해한 뒤, 택배 상자를 펼쳐 각 면의 넓이를 더해 직육면체의 겉넓이를 구한다. 소재: 음료수병 용량, 택배 상자 겉넓이 (음료수병 용량, 택배 상자 겉넓이, 1L와 1mL, 직육면체 겉넓이, 면적 계산)
[6수03-13] · 실습 교실 바닥재 넓이 구하기로 이해하는 직사각형·정사각형 넓이 교실 바닥에 깔린 직사각형·정사각형 모양 바닥재의 개수를 세어 넓이를 구하는 방법을 이해하고 계산한다. 소재: 교실 바닥재 (교실 바닥재, 직사각형 넓이, 정사각형 넓이, 넓이 공식, 계산 방법)
[4수01-02] · 조사 편의점 혼합계산과 국토 면적 수의 계열 함께 탐구 편의점 영수증 속 물건값으로 혼합 계산 순서를 익힌 뒤, 세계 여러 나라 국토 면적을 다섯 자리 이상 수로 비교한다. 소재: 편의점 영수증, 국토 면적 통계 (편의점 영수증, 국토 면적 통계, 혼합 계산, 수의 계열, 크기 비교)
[4수01-06] · 실습 색연필 나눗셈 몫·나머지와 피자 조각 약분·통분 비교 색연필을 학급 인원수로 나눈 몫과 나머지를 구한 뒤, 같은 방식으로 피자 조각을 분수로 나타내 크기가 같은 분수를 만들어 비교한다. 소재: 색연필 나누기, 피자 조각 (색연필 나누기, 피자 조각, 몫과 나머지, 크기가 같은 분수, 약분 통분)
[4수01-04] · 실습 문구 세트 곱셈과 체육대회 최대공약수 조 편성 함께 하기 문구 세트 주문 금액을 두 자리 수 곱셈으로 구한 뒤, 같은 학급 인원 자료로 체육대회 조 편성에 필요한 최대공약수를 구한다. 소재: 문구 세트 주문, 체육대회 조 편성 (문구 세트 주문, 체육대회 조 편성, 두 자리 수 곱셈, 최대공약수, 고른 분배)
[2수03-03] · 관찰 표지판 모양 관찰과 주사위 상자 전개도 함께 다루기 교통 표지판에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾은 뒤, 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그리고 다시 접어 확인한다. 소재: 교통 표지판, 주사위 상자 (교통 표지판, 주사위 상자, 삼각형, 전개도, 겨냥도)
[2수01-11] · 실습 사탕 상자 곱셈구구와 철사 자르기 분수 나눗셈 잇기 사탕 상자 개수를 곱셈구구로 익힌 뒤, 철사를 분수 비율로 나눠 자르는 상황을 분수의 나눗셈식으로 탐구한다. 소재: 사탕 상자, 철사 자르기 (사탕 상자, 철사 자르기, 곱셈구구, 분수의 나눗셈, 계산 원리 탐구)
[6수01-13] · 실습 문구 세트 단가로 탐구하는 소수의 곱셈 계산 원리 소수로 표시된 문구 단가에 구매 수량을 곱해 총액을 구하며 소수 곱셈의 계산 원리를 탐구한다. 소재: 문구 단가 (문구 단가, 소수의 곱셈, 계산 원리 탐구, 총액 계산, 소수점 위치)
[4수01-14] · 조사 달리기 기록 소수 비교와 음료 나눗셈 소수 몫 잇기 학급 달리기 기록표의 소수를 크기 순서로 비교한 뒤, 음료 한 병을 사람 수로 나누는 나눗셈의 몫을 소수로 나타낸다. 소재: 달리기 기록표, 음료 나눠 마시기 (달리기 기록표, 음료 나눠 마시기, 소수의 크기 비교, 나눗셈의 몫, 소수로 나타내기)
[4수03-19] · 실험 양동이 들이 덧셈·뺄셈과 배낭 물건 무게 재기 함께 다루기 양동이와 컵에 물을 붓고 옮기며 들이의 덧셈·뺄셈을 계산한 뒤, 등산 배낭에 넣을 물건을 저울에 올려 무게를 재고 1g과 1kg 단위를 익힌다. 소재: 양동이 물 붓기, 배낭 물건 무게 (양동이 물 붓기, 배낭 물건 무게, 들이 덧셈, 1g과 1kg, 무게 측정)
[4수02-02] · 실험 계산식 배열표 규칙과 탄산음료 혼합 비율 함께 다루기 계산식 배열표에서 규칙을 찾아 결과를 추측한 뒤, 탄산음료 원액과 물을 섞는 비율로 비의 개념을 이해한다. 소재: 계산식 배열표, 탄산음료 혼합 비율 (계산식 배열표, 탄산음료 혼합 비율, 규칙 찾기, 비의 개념, 두 양의 관계)
[2수03-03] · 관찰 나비 날개 대칭 무늬와 표지판 모양 관찰 함께 다루기 나비 날개 무늬에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그린 뒤, 교통 표지판에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 새 그림을 만든다. 소재: 나비 날개 무늬, 교통 표지판 (나비 날개 무늬, 교통 표지판, 선대칭도형, 삼각형, 모양 만들기)
[4수03-18] · 관찰 주스병과 우유갑 용량 비교로 익히는 1L와 1mL의 관계 주스병과 우유갑에 담긴 양을 비교하며 1L와 1mL의 관계를 이해하고 몇 L 몇 mL, 몇 mL로 표현한다. 소재: 주스병 우유갑 (주스병 우유갑, 1L와 1mL 관계, 들이 표현, 용량 비교, 단위 변환)
[4수04-01] · 조사 학급 좋아하는 계절 조사로 그리는 그림그래프·막대그래프 학급 친구들이 좋아하는 계절을 조사해 그림그래프나 막대그래프로 나타내고 그 결과를 해석한다. 소재: 좋아하는 계절 조사 (좋아하는 계절 조사, 그림그래프, 막대그래프, 자료 수집, 그래프 해석)
[2수01-06] · 실습 붕어빵 판매량 계산과 피자 조각 약분·통분 함께하기 붕어빵 가게 판매량을 두 자리 수로 더하고 뺀 뒤, 피자를 다르게 자른 조각 수를 분수로 나타내 약분·통분한다. 소재: 붕어빵 판매량, 피자 조각 (붕어빵 판매량, 피자 조각, 두 자리 수 계산, 약분, 통분)
[4수01-14] · 조사 달리기 기록표 비교로 익히는 소수의 크기 비교 학급 달리기 기록표에 적힌 소수 기록들을 순서대로 배열하며 소수의 크기를 비교하는 방법을 설명한다. 소재: 달리기 기록표 (달리기 기록표, 소수의 크기 비교, 순서 배열, 설명하기, 소수 기록)
[4수03-09] · 조사 지붕과 도로 표지판 분류로 익히는 직각·예각·둔각삼각형 건물 지붕과 도로 표지판 사진 속 삼각형을 각의 크기로 분류해 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형을 이해한다. 소재: 지붕 표지판 사진 (지붕 표지판 사진, 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형, 각 분류)
[2수01-02] · 조사 학급 문고 책 권수에서 세계 국토 면적까지 넓혀가는 자릿값과 수의 계열 학급 문고 책 권수를 자릿값 표로 나눈 경험을 바탕으로 세계 여러 나라 국토 면적 통계를 다섯 자리 이상 수로 비교한다. 소재: 학급 문고, 국토 면적 통계 (학급 문고, 국토 면적 통계, 자릿값, 수의 계열, 크기 비교)
[2수01-04] · 실습 바둑돌 분해·합성과 버스 배차 최소공배수 잇기 바둑돌을 두 묶음으로 나누고 합치며 수 감각을 기른 뒤, 서로 다른 버스 배차 간격의 최소공배수로 동시 출발 시각을 예측한다. 소재: 바둑돌, 버스 배차 간격 (바둑돌, 버스 배차 간격, 수 분해, 최소공배수, 동시 출발 시각)
[6수01-07] · 실험 설탕물 진하기 비교로 배우는 분모가 다른 분수의 크기 비교 농도가 다른 설탕물을 분수로 나타내 통분한 뒤 크기를 비교하고 그 방법을 설명한다. 소재: 설탕물 진하기 (설탕물 진하기, 분모가 다른 분수, 통분, 크기 비교, 분수 비교 방법)
[2수04-01] · 조사 학급 신발 색깔 분류로 세어보는 기준별 개수 학급 친구들의 신발 색깔을 정해진 기준과 스스로 정한 기준으로 분류해 개수를 세고 그 결과를 말한다. 소재: 신발 색깔 분류 (신발 색깔 분류, 기준별 개수 세기, 분류 기준, 결과 말하기, 분류 활동)
[2수03-05] · 관찰 색종이 도형 공통점과 텐트 골조 각기둥·각뿔 함께 다루기 여러 크기의 삼각형·사각형 색종이를 모아 공통점을 찾아 말한 뒤, 캠핑 텐트 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 성질을 탐구한다. 소재: 색종이 도형, 텐트 골조 (색종이 도형, 텐트 골조, 사각형 공통점, 각기둥, 각뿔)
[2수04-03] · 조사 급식 잔반 ○×그래프와 주사위 가능성 표현 잇기 학급 급식 잔반을 기준으로 분류해 ○×그래프로 나타낸 뒤, 주사위와 동전을 던지는 사건이 일어날 가능성을 말로 표현하고 비교한다. 소재: 급식 잔반 조사, 주사위 동전 던지기 (급식 잔반 조사, 주사위 동전 던지기, ○×그래프, 사건의 가능성, 가능성 비교)
[4수03-16] · 실습 운동장·통학로 길이 단위 변환과 원형 화단 넓이 구하기 함께 다루기 운동장과 통학로 길이를 재어 다양한 단위로 표현한 뒤, 학교 원형 화단의 지름으로 원주와 원의 넓이를 구한다. 소재: 운동장 통학로 길이, 원형 화단 (운동장 통학로 길이, 원형 화단, 단위 변환, 원주 구하기, 원의 넓이)
[4수03-03] · 관찰 나비 날개 대칭 무늬와 책상 모서리 수직·평행 관찰 함께 다루기 나비 날개 무늬에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그린 뒤, 책상과 창틀 모서리에서 수직 관계와 평행 관계를 찾아 표시한다. 소재: 나비 날개 무늬, 책상 창틀 모서리 (나비 날개 무늬, 책상 창틀 모서리, 선대칭도형, 수직 관계, 평행 관계)
[4수01-13] · 실습 온도계 눈금 소수와 문구 단가 소수 곱셈 잇기 정밀 온도계 눈금을 소수 두·세 자리 수로 읽은 뒤, 소수로 표시된 문구 단가에 구매 수량을 곱해 소수 곱셈 원리를 탐구한다. 소재: 온도계 눈금, 문구 단가 (온도계 눈금, 문구 단가, 소수 두 자리 수, 소수의 곱셈, 계산 원리 탐구)
[4수03-07] · 제작 분리수거함 각기둥 전개도와 컴퍼스 과녁판 원 그리기 함께 다루기 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 전개도를 그린 뒤, 컴퍼스로 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판을 완성한다. 소재: 분리수거함 상자, 컴퍼스 원 그리기 (분리수거함 상자, 컴퍼스 원 그리기, 전개도 그리기, 과녁판, 여러 크기 원)
[6수03-03] · 실습 택배 상자 분해로 탐구하는 직육면체·정육면체의 구성 요소 택배 상자를 뜯어 펼쳐 보며 직육면체와 정육면체의 면, 모서리, 꼭짓점 등 구성 요소와 성질을 탐구한다. 소재: 택배 상자 분해 (택배 상자 분해, 직육면체, 정육면체, 구성 요소, 성질 탐구)
[2수03-13] · 조사 등굣길 구간 길이 더하고 빼기 집에서 학교까지 등굣길을 구간별로 나누어 길이를 측정하고 더하고 빼며 실생활 길이 계산을 익힌다. 소재: 등굣길 구간 (등굣길 구간, 길이 덧셈, 길이 뺄셈, 구간 측정, 실생활 계산)
[2수01-11] · 실습 사탕 상자 곱셈구구와 종이접기 분수 크기 비교 잇기 사탕 상자 개수를 곱셈구구로 익힌 뒤, 종이접기로 만든 조각으로 분모가 같은 분수와 단위분수의 크기를 비교한다. 소재: 사탕 상자, 종이접기 조각 (사탕 상자, 종이접기 조각, 곱셈구구, 분모가 같은 분수, 단위분수 비교)
[4수03-19] · 실험 양동이 물 붓기로 익히는 들이의 덧셈·뺄셈 여러 양동이와 컵에 물을 붓고 옮기며 들이의 덧셈과 뺄셈을 실생활 문제 상황으로 계산한다. 소재: 양동이 물 붓기 (양동이 물 붓기, 들이 덧셈, 들이 뺄셈, 실생활 계산, 용량 측정)
[2수01-05] · 실습 분식점 거스름돈과 피자 조각 약분·통분 잇기 분식점 메뉴판 값을 더하고 거스름돈을 빼는 활동에서, 피자 조각을 분수로 나타내 약분·통분하는 활동으로 확장한다. 소재: 분식점 메뉴판, 피자 조각 (분식점 메뉴판, 피자 조각, 거스름돈, 약분, 통분)
[6수04-04] · 실험 주사위 가능성 표현과 제비뽑기 가능성 수치화 함께 다루기 주사위와 동전을 던지는 사건의 가능성을 말로 표현해 비교한 뒤, 제비뽑기 통에서 당첨될 가능성을 분수와 소수 등 수로 나타낸다. 소재: 주사위 동전 던지기, 제비뽑기 (주사위 동전 던지기, 제비뽑기, 사건의 가능성, 가능성을 수로 나타내기, 확률 계산)
[4수03-20] · 실습 배낭 속 물건 무게 재기로 익히는 1g과 1kg 등산 배낭에 넣을 물건들을 저울에 올려 무게를 재고 1g과 1kg 단위를 이해하고 어림한다. 소재: 배낭 물건 무게 (배낭 물건 무게, 1g과 1kg, 무게 측정, 무게 어림, 단위 이해)
[4수01-09] · 실습 케이크 등분 분수와 음료수 분수 곱셈 함께 다루기 케이크를 똑같이 나누며 분수의 필요성을 이해한 뒤, 음료수를 분수 비율로 나눠 담는 상황을 분수 곱셈식으로 나타낸다. 소재: 케이크 등분, 음료수 나눠 담기 (케이크 등분, 음료수 나눠 담기, 분수의 필요성, 분수의 곱셈, 계산 원리 탐구)
[2수01-03] · 조사 줄넘기 순위표와 문구점 전단지 어림값 함께 다루기 줄넘기 횟수로 만든 순위표의 수를 비교한 뒤, 문구점 전단지 가격을 올림·버림·반올림으로 어림해 실생활 활용을 정리한다. 소재: 줄넘기 횟수, 문구점 전단지 (줄넘기 횟수, 문구점 전단지, 수의 비교, 어림값, 실생활 활용)
[4수01-05] · 실습 학급 간식 나눗셈과 버스 배차 최소공배수 비교 학급 간식을 모둠 수로 나눈 나눗셈 원리를 익힌 뒤, 버스 두 노선의 배차 간격에서 배수·최소공배수를 구해 동시 출발 시각을 찾는다. 소재: 학급 간식 나누기, 버스 배차 간격 (학급 간식 나누기, 버스 배차 간격, 나눗셈의 의미, 최소공배수, 동시 출발 시각)
[2수02-01] · 관찰 교실 바닥 타일 무늬에서 찾는 배열 규칙 교실 바닥 타일과 벽면 무늬를 관찰해 반복되는 배열 규칙을 찾아 그림과 말로 표현한다. 소재: 교실 바닥 타일 (교실 바닥 타일, 무늬 배열, 규칙 찾기, 규칙 표현, 관찰)
[2수03-10] · 실습 교실 물건 길이 재기와 창문·액자 사각형 분류 함께 다루기 교실 책상과 문 등의 길이를 1cm와 1m 단위로 측정한 뒤, 창문·액자·책 표지의 사각형 모양을 분류해 성질을 탐구한다. 소재: 교실 물건 길이, 창문 액자 모양 (교실 물건 길이, 창문 액자 모양, 1cm와 1m, 직사각형, 사다리꼴 평행사변형)
[4수02-03] · 실험 양팔저울 등호식과 자유투 성공률 비율 함께 다루기 양팔저울로 등호를 사용한 크기가 같은 식을 익힌 뒤, 농구 자유투 성공률을 비율·분수·소수·백분율로 나타낸다. 소재: 양팔저울, 농구 자유투 성공률 (양팔저울, 농구 자유투 성공률, 등호, 비율, 백분율)
[2수01-06] · 실습 붕어빵 가게 판매량으로 익히는 두 자리 수 덧셈·뺄셈 붕어빵 가게의 오전·오후 판매량(두 자리 수)을 더하고 빼 하루 총 판매량과 남은 재료량을 계산한다. 소재: 붕어빵 판매량 (붕어빵 판매량, 두 자리 수 덧셈, 두 자리 수 뺄셈, 하루 총 판매량, 계산 원리)
[6수01-14] · 실습 음료 나눠 마시기로 나타내는 나눗셈의 소수 몫 음료 한 병을 사람 수로 나누는 상황의 나눗셈 몫을 소수로 나타내며 자연수 나눗셈과 소수의 연결을 이해한다. 소재: 음료 나눠 마시기 (음료 나눠 마시기, 나눗셈의 몫, 소수로 나타내기, 자연수 나눗셈, 몫과 소수)
[4수02-02] · 조사 계산식 배열표에서 찾는 규칙과 결과 추측 일정한 규칙으로 나열된 계산식 배열표를 살펴 규칙을 찾고 다음에 올 계산 결과를 추측한다. 소재: 계산식 배열표 (계산식 배열표, 규칙 찾기, 계산 결과 추측, 패턴, 다음 항 예측)
[6수04-05] · 실험 제비뽑기 가능성 수치화와 강수 확률 판단 함께 다루기 제비뽑기 통에서 당첨될 가능성을 수로 나타낸 뒤, 일주일간 강수 확률 자료로 우산을 가져갈 가능성을 예상하고 적절한 판단을 내린다. 소재: 제비뽑기, 강수 확률 자료 (제비뽑기, 강수 확률 자료, 가능성을 수로 나타내기, 가능성 예상, 적절한 판단)
[4수03-02] · 실습 색종이 접기 합동과 시계 바늘 각도 구별 함께 다루기 색종이를 접어 겹쳐지는 두 도형으로 합동의 성질을 탐구한 뒤, 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각으로 예각과 둔각을 구별한다. 소재: 색종이 접기, 시계 바늘 각도 (색종이 접기, 시계 바늘 각도, 도형의 합동, 예각, 둔각)
[4수04-03] · 조사 교실 소음 탐구 그래프와 스마트폰 사용 시간 탐구 함께 다루기 교실 소음 수준을 탐구 문제로 설정해 막대그래프로 나타낸 뒤, 하루 스마트폰 사용 시간을 탐구해 적절한 그래프로 나타내 비교한다. 소재: 교실 소음 수준, 스마트폰 사용 시간 (교실 소음 수준, 스마트폰 사용 시간, 탐구 문제 설정, 막대그래프, 적절한 그래프 선택)
[2수01-09] · 실습 사탕 개수 □식과 음료수 나눠 담기 분수 곱셈 잇기 사탕 개수를 □가 있는 식으로 구하는 활동에서, 음료수를 분수 비율만큼 컵에 나눠 담는 분수 곱셈으로 이어간다. 소재: 사탕 개수 맞히기, 음료수 나눠 담기 (사탕 개수 맞히기, 음료수 나눠 담기, □의 값 구하기, 분수의 곱셈, 계산 원리 탐구)
[6수01-03] · 조사 문구점 어림값과 체육대회 최대공약수 함께 탐구 문구점 전단지 가격을 올림·버림·반올림으로 어림한 뒤, 체육대회 학생 수와 물품 수의 최대공약수를 구해 조를 편성한다. 소재: 문구점 전단지, 체육대회 조 편성 (문구점 전단지, 체육대회 조 편성, 어림값, 최대공약수, 고른 분배)
[4수03-07] · 제작 컴퍼스로 그리는 과녁판 속 크고 작은 원 컴퍼스를 이용해 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판 모양을 완성한다. 소재: 컴퍼스 원 그리기 (컴퍼스 원 그리기, 과녁판, 반지름 조절, 여러 크기 원, 도구 사용)
[6수01-04] · 실습 체육대회 조 편성용 최대공약수 구하기 체육대회에서 학생 수와 물품 수의 약수·공약수를 구해 최대공약수로 조를 고르게 편성하는 방법을 찾는다. 소재: 체육대회 조 편성 (체육대회 조 편성, 약수, 공약수, 최대공약수, 고른 분배)
[4수03-19] · 실험 양동이 들이 덧셈·뺄셈과 상자 쌓기 블록 부피 구하기 함께 다루기 양동이와 컵에 물을 붓고 옮기며 들이의 덧셈·뺄셈을 계산한 뒤, 정육면체 블록을 상자 안에 채워 직육면체의 부피를 구한다. 소재: 양동이 물 붓기, 상자 쌓기 블록 (양동이 물 붓기, 상자 쌓기 블록, 들이 덧셈, 직육면체 부피, 부피 계산)
[2수03-04] · 관찰 과자 상자 관찰로 그려보는 삼각형·사각형·원 여러 모양의 과자 상자와 포장지를 관찰해 삼각형, 사각형, 원 모양을 찾아 직접 따라 그려 본다. 소재: 과자 상자 관찰 (과자 상자 관찰, 삼각형, 사각형, 원, 모양 그리기)
[4수01-03] · 실습 용돈 기입장 계산과 문구 세트 곱셈 함께 다루기 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 잔액을 구한 뒤, 문구 세트 주문 수량에 두 자리 수 곱셈을 적용해 전체 금액을 구한다. 소재: 용돈 기입장, 문구 세트 주문 (용돈 기입장, 문구 세트 주문, 세 자리 수 계산, 두 자리 수 곱셈, 전체 금액)
[2수04-02] · 조사 반려동물 선호 분류표와 급식 잔반 ○×그래프 함께 다루기 반려동물 선호를 조사해 분류표로 나타낸 뒤, 급식 잔반을 기준으로 분류해 ○×그래프로 나타내며 표와 그래프의 차이를 비교한다. 소재: 반려동물 선호 조사, 급식 잔반 조사 (반려동물 선호 조사, 급식 잔반 조사, 분류표 만들기, ○×그래프, 편리한 점)
[4수03-15] · 실험 운동장 트랙 길이 재기와 병뚜껑 원주율 탐구 함께 다루기 운동장 트랙 거리를 측정해 1mm와 1km 단위를 이해한 뒤, 병뚜껑과 접시의 원주와 지름을 재어 원주율이 일정한 값임을 확인한다. 소재: 운동장 트랙 길이, 병뚜껑 접시 (운동장 트랙 길이, 병뚜껑 접시, 1mm와 1km, 원주율, 일정한 값 확인)
[6수03-18] · 실습 상자 속 블록 채우기로 이해하는 부피 단위 1cm³·1m³ 상자 안에 정육면체 블록을 채워 넣으며 부피 단위 1cm³, 1m³의 관계를 실제로 확인하고 이해한다. 소재: 상자 블록 채우기 (상자 블록 채우기, 부피 단위, 1cm³와 1m³, 관계 이해, 실제 확인)
[2수03-12] · 실습 책가방 끈 길이 어림과 칠교판 도형 만들기 함께 다루기 책가방 끈과 신발끈의 길이를 어림하고 재어 양감을 기른 뒤, 칠교판 조각을 맞추어 여러 가지 모양을 만들고 채운다. 소재: 책가방 끈 길이, 칠교판 조각 (책가방 끈 길이, 칠교판 조각, 길이 어림, 도형 만들기, 도형 채우기)
[2수01-06] · 실습 붕어빵 판매량 두 자리 수 계산과 구슬 주고받기 역연산 잇기 붕어빵 가게의 오전·오후 판매량을 두 자리 수로 더하고 뺀 뒤, 구슬을 주고받는 상황을 덧셈식·뺄셈식으로 나타내 관계를 이해한다. 소재: 붕어빵 판매량, 구슬 주고받기 (붕어빵 판매량, 구슬 주고받기, 두 자리 수 계산, 덧셈식, 역연산 관계)
[2수03-11] · 실습 책상·교실 폭 재기와 타일 바닥 다각형 관찰 함께 다루기 책상 길이와 교실 폭을 줄자로 재어 1m와 1cm의 관계를 이해한 뒤, 정다각형 타일 바닥 무늬로 다각형과 정다각형을 구분한다. 소재: 책상 교실 폭, 타일 바닥 무늬 (책상 교실 폭, 타일 바닥 무늬, 1m와 1cm, 다각형, 정다각형)
[2수03-05] · 관찰 색종이 도형 공통점과 가방·물병 비교 함께 다루기 삼각형·사각형 색종이의 공통점을 찾은 뒤, 여러 가방과 물병을 비교하며 길이·들이·무게·넓이를 구별해 말한다. 소재: 색종이 도형, 가방 물병 비교 (색종이 도형, 가방 물병 비교, 사각형 공통점, 길이 비교, 무게 비교)
[4수03-06] · 관찰 자전거 바퀴로 확인하는 원의 중심·반지름·지름 자전거 바퀴와 훌라후프를 관찰해 원의 중심, 반지름, 지름을 찾아 표시하고 그 성질을 확인한다. 소재: 자전거 바퀴 (자전거 바퀴, 원의 중심, 반지름, 지름, 성질 확인)
[2수01-09] · 실습 사탕 개수 맞히기 놀이로 만드는 □가 있는 덧셈·뺄셈식 사탕이 든 상자의 숨은 개수를 □로 표시한 덧셈식·뺄셈식을 만들어 □의 값을 구하는 놀이를 한다. 소재: 사탕 개수 맞히기 (사탕 개수 맞히기, □가 사용된 식, 덧셈식, 뺄셈식, □의 값 구하기)
[6수03-11] · 실습 화단 테두리 길이로 구하는 평면도형의 둘레 학교 화단의 테두리 모양을 측정해 평면도형의 둘레 개념을 이해하고 기본 평면도형의 둘레를 계산한다. 소재: 화단 테두리 (화단 테두리, 평면도형의 둘레, 둘레 측정, 둘레 계산, 실제 측정)
[2수01-02] · 조사 학급 문고 자릿값과 문구점 어림값 잇기 학급 문고 책 권수를 자릿값 표로 나눈 뒤, 문구점 전단지 가격을 올림·버림·반올림으로 어림해 자릿값과의 관계를 이해한다. 소재: 학급 문고, 문구점 전단지 (학급 문고, 문구점 전단지, 자릿값 표, 어림값, 실생활 활용)
[4수04-02] · 실험 교실 온도 변화 기록으로 그리는 꺾은선그래프 하루 동안 교실 온도 변화를 시간대별로 측정해 자료를 수집하고 꺾은선그래프로 나타내 해석한다. 소재: 교실 온도 변화 (교실 온도 변화, 꺾은선그래프, 시간대별 측정, 자료 수집, 변화 해석)
[6수03-07] · 관찰 아이스크림 콘 원기둥·원뿔과 음료수 캔 원기둥 전개도 함께 다루기 아이스크림 콘과 캔, 공 모양 물건으로 원기둥·원뿔·구의 성질을 탐구한 뒤, 원통형 음료수 캔의 라벨을 펼쳐 원기둥의 전개도를 그린다. 소재: 아이스크림 콘, 음료수 캔 라벨 (아이스크림 콘, 음료수 캔 라벨, 원기둥, 전개도 그리기, 펼치기)
[2수03-04] · 관찰 과자 상자 도형 그리기와 주사위 상자 전개도 함께 다루기 과자 상자와 포장지에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 그린 뒤, 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그리고 다시 접어 확인한다. 소재: 과자 상자 관찰, 주사위 상자 (과자 상자 관찰, 주사위 상자, 삼각형, 전개도, 겨냥도)
[6수04-05] · 실험 제비뽑기 확률을 수로 나타내기 당첨 제비가 섞인 제비뽑기 통에서 뽑을 때 일어날 가능성을 분수와 소수 등 수로 나타내 계산한다. 소재: 제비뽑기 (제비뽑기, 가능성을 수로 나타내기, 확률 계산, 당첨 확률, 수로 표현)
[2수02-02] · 관찰 계단 층수 변화 규칙과 구슬 팔찌 배열 만들기 함께 다루기 건물 계단의 층수 변화 규칙을 찾아 식으로 나타낸 뒤, 스스로 규칙을 정해 구슬 팔찌를 배열하며 규칙 표현을 확장한다. 소재: 계단 층수 변화, 구슬 팔찌 (계단 층수 변화, 구슬 팔찌, 변화 규칙, 자신이 정한 규칙, 배열 만들기)
[6수03-19] · 실습 상자 속 쌓기 블록으로 구하는 직육면체·정육면체의 부피 정육면체 블록을 상자 안에 채워 쌓으며 직육면체와 정육면체의 부피를 구하는 방법을 이해하고 계산한다. 소재: 상자 쌓기 블록 (상자 쌓기 블록, 직육면체 부피, 정육면체 부피, 부피 계산, 블록 채우기)
[6수03-05] · 관찰 텐트 골조 각기둥·각뿔과 분리수거함 각기둥 전개도 함께 다루기 캠핑 텐트 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 성질을 탐구한 뒤, 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 각기둥의 전개도를 그려 본다. 소재: 텐트 골조, 분리수거함 상자 (텐트 골조, 분리수거함 상자, 각기둥, 전개도 그리기, 펼치고 접기)
[6수01-04] · 실습 체육대회 최대공약수와 버스 배차 최소공배수 함께 탐구 체육대회 학생 수와 물품 수의 최대공약수를 구해 조를 편성한 뒤, 버스 배차 간격의 최소공배수로 동시 출발 시각을 예측하며 두 개념을 비교한다. 소재: 체육대회 조 편성, 버스 배차 간격 (체육대회 조 편성, 버스 배차 간격, 최대공약수, 최소공배수, 약수와 배수)
[2수03-02] · 실습 색종이 접기 합동과 쌓기나무 건물 모형 함께 다루기 색종이를 접어 겹쳐지는 두 도형으로 합동의 성질을 탐구한 뒤, 쌓기나무로 학교 건물 모형을 만들며 위치와 방향을 표현한다. 소재: 색종이 접기, 쌓기나무 건물 모형 (색종이 접기, 쌓기나무 건물 모형, 도형의 합동, 입체도형 만들기, 위치 표현)
[2수01-05] · 실습 분식점 거스름돈과 붕어빵 판매량 계산 함께 다루기 분식점 메뉴판 값을 더하고 거스름돈을 빼는 활동에서, 붕어빵 가게의 오전·오후 판매량을 두 자리 수로 더하고 빼는 계산으로 확장한다. 소재: 분식점 메뉴판, 붕어빵 판매량 (분식점 메뉴판, 붕어빵 판매량, 거스름돈, 두 자리 수 덧셈, 계산 원리)
[2수03-05] · 제작 주사위 상자 전개도와 색종이 도형 공통점 찾기 함께 다루기 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그린 뒤, 여러 크기의 삼각형·사각형 색종이를 모아 공통점을 찾아 말한다. 소재: 주사위 상자, 색종이 도형 (주사위 상자, 색종이 도형, 전개도, 사각형 공통점, 도형 비교)
[2수01-11] · 실습 사탕 상자 곱셈구구로 익히는 한 자리 수 곱셈 사탕이 든 여러 상자의 개수를 곱셈구구표로 확인하며 한 자리 수 곱셈을 익힌다. 소재: 사탕 상자 (사탕 상자, 곱셈구구, 한 자리 수 곱셈, 곱셈표, 곱셈 계산)
[2수03-06] · 관찰 가방과 물병 비교로 구별하는 길이·들이·무게·넓이 여러 가방과 물병을 직접 들고 비교하며 길다·짧다, 많다·적다, 무겁다·가볍다, 넓다·좁다를 구별해 말한다. 소재: 가방 물병 비교 (가방 물병 비교, 길이 비교, 무게 비교, 들이 비교, 넓이 비교)
[2수02-01] · 관찰 교실 타일 무늬 규칙과 계단 층수 변화 규칙 함께 찾기 교실 바닥 타일 무늬에서 반복 규칙을 찾은 경험을 바탕으로 건물 계단의 층수 변화 규칙을 찾아 수나 식으로 나타낸다. 소재: 교실 바닥 타일, 계단 층수 변화 (교실 바닥 타일, 계단 층수 변화, 규칙 찾기, 규칙 설명, 수나 식)
[6수03-04] · 제작 주사위 상자 전개도 그리기로 탐구하는 겨냥도·전개도 정육면체 주사위 상자를 펼쳐 전개도를 그리고 다시 접어 직육면체·정육면체의 겨냥도와 관계를 확인한다. 소재: 주사위 상자 (주사위 상자, 겨냥도, 전개도, 정육면체, 펼치고 접기)
[2수03-11] · 실습 책상과 교실 폭 재기로 익히는 1m와 1cm의 관계 책상 길이와 교실 폭을 자와 줄자로 재어 몇 m 몇 cm, 몇 cm로 다양하게 표현하며 관계를 이해한다. 소재: 책상 교실 폭 (책상 교실 폭, 1m와 1cm, 줄자 측정, 길이 표현, 단위 관계)
[4수01-05] · 실습 체육대회 최대공약수와 학급 간식 나눗셈 함께 다루기 체육대회 학생 수와 물품 수의 최대공약수를 구해 조를 편성한 뒤, 학급 간식을 모둠 수로 나누는 나눗셈과 곱셈의 관계를 이해한다. 소재: 체육대회 조 편성, 학급 간식 나누기 (체육대회 조 편성, 학급 간식 나누기, 최대공약수, 나눗셈의 의미, 곱셈과의 관계)
[4수01-06] · 실습 학급 색연필 나누기로 배우는 나눗셈의 몫과 나머지 색연필 한 세트를 학급 인원수로 나누어 한 자리 수 나눗셈을 하고 몫과 나머지의 의미를 설명한다. 소재: 색연필 나누기 (색연필 나누기, 한 자리 수 나눗셈, 몫, 나머지, 계산 원리)
[6수01-06] · 실습 피자 조각 분수로 배우는 약분·통분 크기가 다른 피자를 같은 크기로 자른 조각 수로 나타내며 크기가 같은 분수를 만들고 약분·통분 방법을 설명한다. 소재: 피자 조각 (피자 조각, 크기가 같은 분수, 약분, 통분, 분수 변형)
[2수03-01] · 관찰 교실 사물 입체도형 찾기와 나비 날개 대칭 무늬 잇기 교실 사물에서 직육면체·원기둥·구 모양을 찾은 뒤, 나비 날개 무늬에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그려 본다. 소재: 교실 사물 관찰, 나비 날개 무늬 (교실 사물 관찰, 나비 날개 무늬, 직육면체, 선대칭도형, 점대칭도형)
[4수03-24] · 실습 각도기로 재는 놀이터 미끄럼틀 경사각 놀이터 미끄럼틀과 계단의 기울기를 각도기로 측정해 1도(°) 단위를 이해하고 각의 크기를 어림한다. 소재: 미끄럼틀 경사각 (미끄럼틀 경사각, 각도기 측정, 1도 단위, 각의 크기, 경사 어림)
[4수01-10] · 실습 피자 나누기로 구별하는 단위분수·진분수·가분수·대분수 피자를 여러 조각으로 나눈 상황을 단위분수, 진분수, 가분수, 대분수로 각각 나타내고 그 관계를 비교한다. 소재: 피자 나누기 (피자 나누기, 단위분수, 진분수, 가분수, 대분수)
[2수01-01] · 조사 사물함 번호와 학교 전교생 수로 잇는 작은 수·큰 수 자릿값 사물함 번호를 0부터 100까지 세어 본 경험을 발판 삼아 전교생 수 같은 큰 수의 자릿값을 찾아 비교하며 수 체계를 확장한다. 소재: 사물함 번호, 전교생 수 (사물함 번호, 전교생 수, 자릿값, 수 체계 확장, 큰 수 읽기)
[2수01-02] · 실습 편의점 영수증 혼합계산과 학급 문고 자릿값 잇기 편의점 영수증 속 물건값으로 혼합 계산 순서를 익힌 뒤, 학급 문고 책 권수를 자릿값 표로 나누어 자리별로 읽고 쓴다. 소재: 편의점 영수증, 학급 문고 (편의점 영수증, 학급 문고, 혼합 계산, 자릿값 표, 네 자리 수)
[4수03-23] · 실습 캠핑 짐 무게 계산과 미끄럼틀 경사각 측정 함께 다루기 캠핑에 가져갈 짐들의 무게를 저울로 재어 더하고 뺀 뒤, 놀이터 미끄럼틀과 계단의 기울기를 각도기로 측정해 1도 단위를 이해한다. 소재: 캠핑 짐 무게, 미끄럼틀 경사각 (캠핑 짐 무게, 미끄럼틀 경사각, 무게 덧셈, 각도기 측정, 1도 단위)
[2수01-05] · 실습 체육대회 최대공약수와 분식점 거스름돈 계산 함께 다루기 체육대회 학생 수와 물품 수의 최대공약수를 구해 조를 편성한 뒤, 분식점 메뉴판 값을 더하고 거스름돈을 빼며 계산 원리를 정리한다. 소재: 체육대회 조 편성, 분식점 메뉴판 (체육대회 조 편성, 분식점 메뉴판, 최대공약수, 덧셈의 의미, 거스름돈)
[2수03-02] · 제작 쌓기나무 모형 만들기와 나비 날개 대칭 무늬 함께 다루기 쌓기나무로 건물 모형을 만들며 위치와 방향을 표현한 뒤, 나비 날개 무늬에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그려 본다. 소재: 쌓기나무 건물 모형, 나비 날개 무늬 (쌓기나무 건물 모형, 나비 날개 무늬, 입체도형 만들기, 선대칭도형, 점대칭도형)
[6수01-11] · 실습 철사 자르기로 탐구하는 분수의 나눗셈 계산 원리 일정한 길이의 철사를 분수 비율로 나누어 자르는 상황을 분수의 나눗셈식으로 나타내 계산 원리를 탐구한다. 소재: 철사 자르기 (철사 자르기, 분수의 나눗셈, 계산 원리 탐구, 분수 비율, 계산 절차)
[2수04-02] · 조사 반려동물 선호 분류표와 통학 수단 띠그래프 잇기 반려동물 선호를 조사해 분류표로 나타낸 뒤, 통학 수단을 조사해 띠그래프나 원그래프로 나타내 비율을 해석한다. 소재: 반려동물 선호 조사, 통학 수단 조사 (반려동물 선호 조사, 통학 수단 조사, 분류표 만들기, 띠그래프, 비율 해석)
[4수02-01] · 관찰 계단 층수 변화 규칙과 탄산음료 혼합 비율 잇기 건물 계단의 층수 변화 규칙을 찾아 식으로 나타낸 뒤, 탄산음료 원액과 물을 섞는 비율로 비의 개념을 이해한다. 소재: 계단 층수 변화, 탄산음료 혼합 비율 (계단 층수 변화, 탄산음료 혼합 비율, 변화 규칙, 비의 개념, 두 양의 관계)
[2수04-03] · 조사 급식 잔반 ○×그래프와 교실 소음 탐구 그래프 잇기 학급 급식 잔반을 기준으로 분류해 ○×그래프로 나타낸 뒤, 교실 소음 수준을 탐구 문제로 설정해 막대그래프나 꺾은선그래프로 해석한다. 소재: 급식 잔반 조사, 교실 소음 수준 (급식 잔반 조사, 교실 소음 수준, ○×그래프, 탐구 문제 설정, 막대그래프)
[2수01-04] · 실습 바둑돌 분해·합성과 학급 간식 나눗셈 함께 다루기 바둑돌을 두 묶음으로 나누고 합치며 수 감각을 기른 뒤, 학급 간식을 모둠 수로 나누는 나눗셈과 곱셈의 관계를 이해한다. 소재: 바둑돌, 학급 간식 나누기 (바둑돌, 학급 간식 나누기, 수 분해, 나눗셈의 의미, 곱셈과의 관계)
[4수01-03] · 조사 용돈 기입장 계산과 문구점 어림값 비교하기 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 잔액을 구한 뒤, 같은 금액을 올림·버림·반올림으로 어림해 두 결과의 차이를 비교한다. 소재: 용돈 기입장, 문구점 전단지 (용돈 기입장, 문구점 전단지, 세 자리 수 계산, 어림값, 결과 비교)
[4수03-04] · 실습 퍼즐 조각 도형 이동과 텐트 골조 각기둥·각뿔 함께 다루기 평면 퍼즐 조각을 밀고 뒤집고 돌리며 도형 이동을 이해한 뒤, 캠핑 텐트 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 성질을 탐구한다. 소재: 퍼즐 조각, 텐트 골조 (퍼즐 조각, 텐트 골조, 밀기, 각기둥, 각뿔)
[4수03-16] · 실습 줄자로 재는 운동장 넓이와 통학로 길이의 단위 변환 운동장 가장자리와 통학로 길이를 줄자로 재어 몇 cm 몇 mm, 몇 km 몇 m 등 다양한 단위로 표현한다. 소재: 운동장 통학로 길이 (운동장 통학로 길이, 1cm와 1mm, 1km와 1m, 단위 변환, 다양한 표현)
[4수03-01] · 관찰 지도 위 도로 표시와 색종이 접기 합동 함께 다루기 동네 지도 위 도로를 직선·선분·반직선으로 구분한 뒤, 색종이를 접어 겹쳐지는 두 도형으로 합동의 성질을 탐구해 설명한다. 소재: 지도 위 도로, 색종이 접기 (지도 위 도로, 색종이 접기, 직선 선분, 도형의 합동, 성질 설명)
[4수01-01] · 조사 전교생 수 자릿값과 놀이공원 범위 표현 잇기 학교 전교생 수의 자릿값을 찾은 뒤, 놀이공원 키 제한 안내판의 이상·이하·초과·미만 표현으로 수의 범위를 나타낸다. 소재: 전교생 수, 놀이공원 안내판 (전교생 수, 놀이공원 안내판, 자릿값, 수의 범위, 이상 이하)
[2수03-03] · 관찰 시계 바늘 각도 구별과 표지판 모양 관찰 함께 다루기 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각으로 예각과 둔각을 구별한 뒤, 교통 표지판에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 새 그림을 만든다. 소재: 시계 바늘 각도, 교통 표지판 (시계 바늘 각도, 교통 표지판, 예각, 삼각형, 모양 만들기)
[2수03-02] · 관찰 지도 위 도로 표시와 쌓기나무 건물 모형 함께 다루기 동네 지도 위 도로를 직선·선분·반직선으로 구분한 뒤, 쌓기나무로 학교 건물 모형을 만들며 위치와 방향을 표현한다. 소재: 지도 위 도로, 쌓기나무 건물 모형 (지도 위 도로, 쌓기나무 건물 모형, 직선 선분, 입체도형 만들기, 위치 표현)
[2수01-04] · 실습 바둑돌 분해·합성과 분식점 거스름돈 계산 함께 다루기 바둑돌을 두 묶음으로 나누고 합치며 수 감각을 기른 뒤, 분식점 메뉴판 값을 더하고 거스름돈을 빼며 덧셈·뺄셈의 의미를 이해한다. 소재: 바둑돌, 분식점 메뉴판 (바둑돌, 분식점 메뉴판, 수 분해, 덧셈의 의미, 거스름돈)
[4수01-01] · 조사 전교생 수 자릿값과 학생회 예산 혼합계산 함께 다루기 학교 전교생 수의 자릿값을 파악한 뒤, 학생회 예산 항목의 덧셈·곱셈이 섞인 혼합 계산에 그 수치를 적용해 순서대로 계산한다. 소재: 전교생 수, 학생회 예산 (전교생 수, 학생회 예산, 자릿값, 혼합 계산, 계산 순서)
[2수04-02] · 조사 반려동물 선호 분류표와 스마트폰 사용 시간 탐구 함께 다루기 반려동물 선호를 조사해 분류표로 나타낸 뒤, 하루 스마트폰 사용 시간을 탐구 문제로 설정해 적절한 그래프로 나타낸다. 소재: 반려동물 선호 조사, 스마트폰 사용 시간 (반려동물 선호 조사, 스마트폰 사용 시간, 분류표 만들기, 탐구 문제 설정, 적절한 그래프 선택)
[2수04-02] · 조사 반려동물 선호 분류표와 교실 소음 탐구 그래프 함께 다루기 반려동물 선호를 조사해 분류표로 나타낸 뒤, 교실 소음 수준을 탐구 문제로 설정해 막대그래프나 꺾은선그래프로 나타낸다. 소재: 반려동물 선호 조사, 교실 소음 수준 (반려동물 선호 조사, 교실 소음 수준, 분류표 만들기, 탐구 문제 설정, 막대그래프)
[6수03-06] · 제작 분리수거함 상자로 그려보는 각기둥의 전개도 사각기둥 모양 분리수거함 상자를 펼쳐 각기둥의 전개도를 그리고 다시 접어 원래 모양을 확인한다. 소재: 분리수거함 상자 (분리수거함 상자, 각기둥, 전개도 그리기, 펼치고 접기, 모양 확인)
[4수04-01] · 조사 좋아하는 계절 그래프와 교실 온도 꺾은선그래프 함께 다루기 좋아하는 계절을 조사해 그림그래프나 막대그래프로 나타낸 뒤, 교실 온도 변화를 시간대별로 측정해 꺾은선그래프로 나타낸다. 소재: 좋아하는 계절 조사, 교실 온도 변화 (좋아하는 계절 조사, 교실 온도 변화, 막대그래프, 꺾은선그래프, 자료 수집)
[4수03-01] · 관찰 지도 위 도로 표시와 나비 날개 대칭 무늬 잇기 동네 지도 위 도로를 직선·선분·반직선으로 구분한 뒤, 나비 날개 무늬에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그려 본다. 소재: 지도 위 도로, 나비 날개 무늬 (지도 위 도로, 나비 날개 무늬, 직선 선분, 선대칭도형, 점대칭도형)
[6수02-02] · 실험 탄산음료와 물의 혼합 비율로 이해하는 비의 개념 탄산음료 원액과 물을 섞는 비율을 비교해 비의 개념을 이해하고 두 양의 관계를 비로 나타낸다. 소재: 탄산음료 혼합 비율 (탄산음료 혼합 비율, 비의 개념, 두 양의 관계, 비로 나타내기, 혼합 비교)
[2수03-05] · 관찰 색종이 도형 공통점과 게임판 좌표 이동 함께 다루기 여러 크기의 삼각형·사각형 색종이를 모아 공통점을 찾아 말한 뒤, 게임판 위 말의 이동 경로를 좌표로 기록해 설명한다. 소재: 색종이 도형, 게임판 좌표 (색종이 도형, 게임판 좌표, 사각형 공통점, 점의 이동, 이동 경로)
[4수03-14] · 조사 등하교 이동 시간 계산으로 익히는 초 단위 시간 덧셈·뺄셈 등교와 하교에 걸린 시간을 초 단위까지 기록해 더하고 빼며 실생활 문제 상황의 시간 계산을 익힌다. 소재: 등하교 이동 시간 (등하교 이동 시간, 초 단위 시간, 시간 덧셈, 시간 뺄셈, 실생활 계산)
[2수02-01] · 관찰 교실 타일 무늬 규칙과 탄산음료 혼합 비율 잇기 교실 바닥 타일 무늬에서 규칙을 찾은 뒤, 탄산음료 원액과 물을 섞는 비율로 비의 개념을 이해하고 관계를 나타낸다. 소재: 교실 바닥 타일, 탄산음료 혼합 비율 (교실 바닥 타일, 탄산음료 혼합 비율, 규칙 찾기, 비의 개념, 두 양의 관계)
[6수02-01] · 실험 양초 길이와 타는 시간의 대응 관계 나타내기 양초가 타면서 짧아지는 길이와 경과 시간을 표로 정리해 대응 관계를 찾고 □, △를 사용한 식으로 나타낸다. 소재: 양초 길이 (양초 길이, 타는 시간, 대응 관계 표, 규칙 찾기, 식으로 나타내기)
[4수03-02] · 관찰 시계 바늘 각도 구별과 나비 날개 대칭 무늬 함께 탐구 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각으로 예각과 둔각을 구별한 뒤, 나비 날개 무늬에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그려 본다. 소재: 시계 바늘 각도, 나비 날개 무늬 (시계 바늘 각도, 나비 날개 무늬, 예각, 선대칭도형, 점대칭도형)
[2수04-02] · 조사 학급 반려동물 선호 조사로 만드는 분류표 학급 친구들이 좋아하는 반려동물을 조사해 분류한 뒤 표로 나타내며 표로 정리하면 편리한 점을 말한다. 소재: 반려동물 선호 조사 (반려동물 선호 조사, 분류표 만들기, 표로 나타내기, 편리한 점, 조사 결과)
[4수03-06] · 관찰 자전거 바퀴 원의 구성 요소와 컴퍼스 과녁판 원 그리기 함께 다루기 자전거 바퀴와 훌라후프에서 원의 중심, 반지름, 지름을 확인한 뒤, 컴퍼스로 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판을 완성한다. 소재: 자전거 바퀴, 컴퍼스 원 그리기 (자전거 바퀴, 컴퍼스 원 그리기, 원의 중심, 과녁판, 여러 크기 원)
[2수01-08] · 관찰 놀이터 인원수 세 수 계산과 장바구니 어림셈 잇기 쉬는 시간 놀이터에 드나드는 학생 수를 세 수의 덧셈·뺄셈으로 기록한 뒤, 대형마트 장바구니 물건값을 어림셈해 예산을 세운다. 소재: 놀이터 인원수, 장바구니 예산 (놀이터 인원수, 장바구니 예산, 세 수의 덧셈, 어림셈, 예산 세우기)
[4수03-17] · 실습 음료수병 용량 표시로 익히는 1L와 1mL 여러 음료수병에 표시된 용량을 확인하고 물을 부어 실제로 재어 1L와 1mL 단위를 이해하고 어림한다. 소재: 음료수병 용량 (음료수병 용량, 1L와 1mL, 들이 측정, 들이 어림, 단위 이해)
[6수03-16] · 실습 원형 화단 넓이 구하기로 익히는 원주와 원의 넓이 학교 원형 화단의 지름을 측정해 원주와 원의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 실제로 계산한다. 소재: 원형 화단 (원형 화단, 원주 구하기, 원의 넓이, 지름 측정, 넓이 계산)
[6수01-05] · 조사 버스 배차 간격으로 찾는 최소공배수 서로 다른 배차 간격을 가진 두 버스 노선이 동시에 출발하는 시각을 배수·공배수·최소공배수로 구해 예측한다. 소재: 버스 배차 간격 (버스 배차 간격, 배수, 공배수, 최소공배수, 동시 출발 시각)
[6수03-02] · 관찰 나비 날개 무늬로 탐구하는 선대칭·점대칭도형 나비 날개와 창문 무늬 사진에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그 성질에 맞게 직접 그려 본다. 소재: 나비 날개 무늬 (나비 날개 무늬, 선대칭도형, 점대칭도형, 대칭 그리기, 무늬 관찰)
[2수03-07] · 실습 등하교 시간표 시계 읽기와 삼각자 분류 함께 다루기 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 시계 모형으로 맞춰 읽은 뒤, 삼각자와 삼각형 도형을 변의 길이로 분류해 성질을 설명한다. 소재: 등교 하교 시간표, 삼각자 분류 (등교 하교 시간표, 삼각자 분류, 시계 시각 읽기, 이등변삼각형, 정삼각형)
[2수01-01] · 조사 사물함 번호 세기와 놀이공원 키 제한 범위 잇기 사물함 번호를 세는 활동에서 출발해 놀이공원 키 제한 안내판의 이상·이하·초과·미만 표현으로 수의 범위를 나타낸다. 소재: 사물함 번호, 놀이공원 안내판 (사물함 번호, 놀이공원 안내판, 수 세기, 수의 범위, 이상 이하)
[4수02-03] · 실험 양팔저울 무게 맞추기로 배우는 등호와 크기가 같은 식 양팔저울에 서로 다른 물건을 올려 균형을 맞추며 등호를 사용해 크기가 같은 두 양의 관계를 식으로 나타낸다. 소재: 양팔저울 (양팔저울, 등호, 크기가 같은 관계, 식으로 나타내기, 무게 맞추기)
[2수01-06] · 조사 버스 배차 최소공배수와 붕어빵 판매량 계산 함께 다루기 버스 배차 간격의 최소공배수로 동시 출발 시각을 예측한 뒤, 붕어빵 가게의 오전·오후 판매량을 두 자리 수로 더하고 뺀다. 소재: 버스 배차 간격, 붕어빵 판매량 (버스 배차 간격, 붕어빵 판매량, 최소공배수, 두 자리 수 덧셈, 계산 원리)
[4수03-03] · 관찰 책상 모서리 수직·평행과 택배 상자 구성 요소 탐구 함께 다루기 책상과 창틀 모서리에서 수직 관계와 평행 관계를 찾아 표시한 뒤, 택배 상자를 뜯어 직육면체·정육면체의 구성 요소를 탐구한다. 소재: 책상 창틀 모서리, 택배 상자 분해 (책상 창틀 모서리, 택배 상자 분해, 수직 관계, 직육면체, 구성 요소)
[2수01-04] · 실습 바둑돌 두 묶음 나누기와 체육대회 최대공약수 조 편성 바둑돌을 두 묶음으로 나누는 활동에서 출발해 체육대회 학생 수와 물품 수의 최대공약수를 구해 조를 고르게 편성한다. 소재: 바둑돌, 체육대회 조 편성 (바둑돌, 체육대회 조 편성, 수 분해, 최대공약수, 고른 분배)
[2수02-01] · 관찰 교실 타일 무늬 규칙과 양초 대응 관계 잇기 교실 바닥 타일 무늬에서 반복 규칙을 찾은 뒤, 양초가 타면서 짧아지는 길이와 시간의 대응 관계를 표와 식으로 나타낸다. 소재: 교실 바닥 타일, 양초 길이 (교실 바닥 타일, 양초 길이, 규칙 찾기, 대응 관계 표, 식으로 나타내기)
[6수03-08] · 제작 음료수 캔 라벨 펼치기로 그리는 원기둥의 전개도 원통형 음료수 캔의 라벨을 조심스레 펼쳐 원기둥의 전개도를 그리고 다시 붙여 원래 모양을 확인한다. 소재: 음료수 캔 라벨 (음료수 캔 라벨, 원기둥, 전개도 그리기, 펼치기, 모양 확인)
[4수03-06] · 관찰 자전거 바퀴 원의 구성 요소와 아이스크림 콘 원기둥·원뿔 함께 다루기 자전거 바퀴와 훌라후프에서 원의 중심, 반지름, 지름을 확인한 뒤, 아이스크림 콘과 캔, 공 모양 물건으로 원기둥·원뿔·구의 성질을 탐구한다. 소재: 자전거 바퀴, 아이스크림 콘 (자전거 바퀴, 아이스크림 콘, 원의 중심, 원기둥, 원뿔)
[2수01-05] · 실습 분식점 거스름돈에서 학급 간식 나눗셈까지 분식점 메뉴판 값을 더하고 거스름돈을 빼는 활동에서, 학급 간식을 모둠 수로 나누는 나눗셈과 곱셈의 관계로 이어간다. 소재: 분식점 메뉴판, 학급 간식 나누기 (분식점 메뉴판, 학급 간식 나누기, 거스름돈, 나눗셈의 의미, 곱셈과의 관계)
[4수02-01] · 관찰 계단 층수 변화로 찾는 다양한 변화 규칙 건물 계단의 층수와 계단 수 변화를 관찰해 규칙을 찾아 설명하고 이를 수나 식으로 나타낸다. 소재: 계단 층수 변화 (계단 층수 변화, 변화 규칙, 규칙 설명, 수나 식, 관찰 자료)
[2수04-03] · 조사 급식 잔반 ○×그래프와 스마트폰 사용 시간 탐구 잇기 학급 급식 잔반을 기준으로 분류해 ○×그래프로 나타낸 뒤, 하루 스마트폰 사용 시간을 탐구 문제로 설정해 적절한 그래프로 나타낸다. 소재: 급식 잔반 조사, 스마트폰 사용 시간 (급식 잔반 조사, 스마트폰 사용 시간, ○×그래프, 탐구 문제 설정, 적절한 그래프 선택)
[2수03-13] · 조사 등굣길 구간 길이 계산과 달리기 초시계 시간 관계 함께 다루기 등굣길을 구간별로 나누어 길이를 더하고 뺀 뒤, 달리기 기록을 초시계로 측정해 1분과 1초의 관계를 이해한다. 소재: 등굣길 구간, 달리기 초시계 (등굣길 구간, 달리기 초시계, 길이 덧셈, 1분과 1초, 초 단위 시각)
[4수01-07] · 실습 학급 문집 인쇄 부수로 익히는 두 자리 수 나눗셈 학급 문집 전체 부수를 두 자리 수인 학년 학급 수로 나누어 학급별 배부 부수를 구하고 계산 원리를 설명한다. 소재: 학급 문집 인쇄 (학급 문집 인쇄, 두 자리 수 나눗셈, 학급별 배부, 계산 원리, 나눗셈 절차)
[4수03-05] · 실습 게임판 좌표 이동과 텐트 골조 각기둥·각뿔 함께 다루기 게임판 위 말의 이동 경로를 좌표로 기록해 설명한 뒤, 캠핑 텐트 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 구성 요소와 성질을 탐구한다. 소재: 게임판 좌표, 텐트 골조 (게임판 좌표, 텐트 골조, 점의 이동, 각기둥, 각뿔)
[4수01-03] · 실습 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 배우는 계산 원리 한 달 용돈 기입장에 적힌 세 자리 수 수입과 지출을 더하고 빼 잔액을 계산하며 계산 원리를 설명한다. 소재: 용돈 기입장 (용돈 기입장, 세 자리 수 덧셈, 세 자리 수 뺄셈, 잔액 계산, 계산 원리)
[4수01-15] · 실습 학용품 저금통 분수 계산과 주스 나눗셈 소수 계산 잇기 저금통에 모은 학용품값을 분모가 같은 분수로 더하고 뺀 뒤, 주스를 소수로 표시된 양만큼 나누는 소수 나눗셈으로 확장한다. 소재: 학용품 저금통, 주스 나누기 (학용품 저금통, 주스 나누기, 분모가 같은 분수, 소수의 나눗셈, 계산 원리 탐구)
[4수03-02] · 관찰 시계 바늘 각도로 구별하는 예각과 둔각 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각을 관찰해 직각과 비교하고 예각과 둔각을 구별한다. 소재: 시계 바늘 각도 (시계 바늘 각도, 예각, 둔각, 직각과 비교, 각 구별)
[4수02-01] · 관찰 계단 층수 변화 규칙과 양초 대응 관계 함께 탐구 건물 계단의 층수 변화 규칙을 찾아 식으로 나타낸 뒤, 양초가 타면서 짧아지는 길이와 시간의 대응 관계를 표로 정리한다. 소재: 계단 층수 변화, 양초 길이 (계단 층수 변화, 양초 길이, 변화 규칙, 대응 관계 표, 식으로 나타내기)
[4수03-07] · 제작 컴퍼스 과녁판 원 그리기와 아이스크림 콘 원기둥·원뿔 함께 다루기 컴퍼스로 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판을 완성한 뒤, 아이스크림 콘과 캔, 공 모양 물건으로 원기둥·원뿔·구의 성질을 탐구한다. 소재: 컴퍼스 원 그리기, 아이스크림 콘 (컴퍼스 원 그리기, 아이스크림 콘, 과녁판, 원기둥, 원뿔)
[4수01-05] · 실습 학급 간식 나누기로 배우는 나눗셈과 곱셈의 관계 학급에서 준비한 간식 개수를 모둠 수로 나누어 몫을 구하고, 이를 곱셈식으로 검산해 두 연산의 관계를 이해한다. 소재: 학급 간식 나누기 (학급 간식 나누기, 나눗셈의 의미, 곱셈과의 관계, 몫, 검산)
[2수02-02] · 제작 구슬 팔찌 만들기로 정하는 나만의 배열 규칙 색깔 구슬로 팔찌를 만들며 스스로 정한 규칙에 따라 구슬을 배열하고 완성한 배열을 설명한다. 소재: 구슬 팔찌 (구슬 팔찌, 자신이 정한 규칙, 배열 만들기, 구슬 색깔, 배열 설명)
[4수03-04] · 실습 퍼즐 조각 도형 이동과 게임판 좌표 이동 함께 다루기 평면 퍼즐 조각을 밀고 뒤집고 돌리며 도형 이동을 이해한 뒤, 바둑판 모양 게임판 위 말의 이동 경로를 좌표로 기록해 설명한다. 소재: 퍼즐 조각, 게임판 좌표 (퍼즐 조각, 게임판 좌표, 밀기, 점의 이동, 이동 경로)
[2수01-03] · 조사 줄넘기 순위표와 체육대회 최대공약수 잇기 줄넘기 횟수로 만든 순위표의 수를 비교한 뒤, 체육대회 학생 수와 물품 수의 최대공약수를 구해 조를 편성한다. 소재: 줄넘기 횟수, 체육대회 조 편성 (줄넘기 횟수, 체육대회 조 편성, 수의 비교, 최대공약수, 고른 분배)
[2수01-04] · 실습 용돈 기입장 계산과 바둑돌 분해·합성 함께 다루기 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 잔액을 구한 뒤, 바둑돌 열 개를 두 묶음으로 나누고 합치며 수 감각을 기른다. 소재: 용돈 기입장, 바둑돌 (용돈 기입장, 바둑돌, 세 자리 수 계산, 수 분해, 수 감각)
[2수01-01] · 실습 교실 사물함 번호로 익히는 0~100 수 세기와 쓰기 교실 사물함과 신발장의 번호를 0부터 100까지 순서대로 세고 숫자로 적어 붙이며 수의 순서를 익힌다. 소재: 사물함 번호 (사물함 번호, 신발장, 수 세기, 숫자 쓰기, 수의 순서)
[4수01-05] · 실습 학급 간식 나눗셈과 피자 조각 약분·통분 잇기 학급 간식을 모둠 수로 나누는 나눗셈과 곱셈의 관계를 이해한 뒤, 피자 조각을 분수로 나타내 약분·통분하는 활동으로 확장한다. 소재: 학급 간식 나누기, 피자 조각 (학급 간식 나누기, 피자 조각, 나눗셈의 의미, 약분, 통분)
[6수03-05] · 관찰 텐트 골조 관찰로 탐구하는 각기둥과 각뿔의 성질 캠핑 텐트와 지붕 구조물의 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 구성 요소와 성질을 탐구하고 설명한다. 소재: 텐트 골조 (텐트 골조, 각기둥, 각뿔, 구성 요소, 성질 탐구)
[2수03-04] · 관찰 과자 상자 도형 그리기와 색종이 도형 공통점 찾기 함께 다루기 과자 상자와 포장지에서 삼각형·사각형·원 모양을 그린 뒤, 여러 크기의 삼각형·사각형 색종이를 모아 공통점을 찾아 말한다. 소재: 과자 상자 관찰, 색종이 도형 (과자 상자 관찰, 색종이 도형, 삼각형, 사각형 공통점, 도형 비교)
[2수03-02] · 제작 쌓기나무 모형 만들기와 시계 바늘 각도 구별 함께 다루기 쌓기나무로 건물 모형을 만들며 위치와 방향을 표현한 뒤, 여러 시각의 시계 바늘이 이루는 각으로 예각과 둔각을 구별한다. 소재: 쌓기나무 건물 모형, 시계 바늘 각도 (쌓기나무 건물 모형, 시계 바늘 각도, 입체도형 만들기, 예각, 둔각)
[4수01-08] · 실습 장바구니 어림셈과 리본 조각 분수 계산 비교하기 장바구니 물건값을 어림셈해 예산을 세운 뒤, 같은 원리로 리본 조각을 분수로 나타내 더하고 빼며 계산 결과를 비교한다. 소재: 장바구니 예산, 리본 조각 (장바구니 예산, 리본 조각, 어림셈, 분모가 다른 분수, 계산 원리 탐구)
[2수03-03] · 관찰 표지판 모양 관찰과 책상 모서리 수직·평행 함께 다루기 교통 표지판에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 그린 뒤, 책상과 창틀 모서리에서 수직 관계와 평행 관계를 찾아 표시한다. 소재: 교통 표지판, 책상 창틀 모서리 (교통 표지판, 책상 창틀 모서리, 삼각형, 수직 관계, 평행 관계)
[4수01-08] · 실습 대형마트 장바구니 총액 어림셈으로 예산 세우기 대형마트 장바구니에 담을 물건 가격을 어림셈해 예산을 미리 세우고 실제 계산값과 비교한다. 소재: 장바구니 예산 (장바구니 예산, 어림셈, 자연수 연산, 예산 세우기, 실제값 비교)
[2수01-06] · 실습 붕어빵 판매량 덧셈·뺄셈과 색연필 나눗셈 잇기 붕어빵 가게의 오전·오후 판매량을 더하고 뺀 뒤, 남은 색연필 세트를 학급 인원수로 나누어 몫과 나머지를 구한다. 소재: 붕어빵 판매량, 색연필 나누기 (붕어빵 판매량, 색연필 나누기, 두 자리 수 계산, 몫, 나머지)
[2수01-03] · 조사 줄넘기 횟수 비교에서 용돈 기입장 계산까지 학급 친구들의 줄넘기 횟수를 네 자리 이하 수로 비교한 경험을 바탕으로 용돈 기입장의 세 자리 수 덧셈·뺄셈으로 잔액을 계산한다. 소재: 줄넘기 횟수, 용돈 기입장 (줄넘기 횟수, 용돈 기입장, 수의 비교, 세 자리 수 계산, 잔액)
[4수03-07] · 제작 컴퍼스 과녁판 원 그리기와 삼각자 분류 함께 다루기 컴퍼스로 반지름이 다른 여러 크기의 원을 그려 과녁판을 완성한 뒤, 삼각자와 삼각형 도형을 변의 길이로 분류해 성질을 설명한다. 소재: 컴퍼스 원 그리기, 삼각자 분류 (컴퍼스 원 그리기, 삼각자 분류, 과녁판, 이등변삼각형, 정삼각형)
[2수02-01] · 관찰 교실 타일 무늬 규칙과 계산식 배열표 규칙 함께 다루기 교실 바닥 타일 무늬에서 규칙을 찾은 뒤, 계산식 배열표에서 규칙을 찾아 다음에 올 계산 결과를 추측한다. 소재: 교실 바닥 타일, 계산식 배열표 (교실 바닥 타일, 계산식 배열표, 규칙 찾기, 규칙 표현, 결과 추측)
[6수03-02] · 관찰 나비 날개 대칭 무늬와 택배 상자 구성 요소 탐구 함께 다루기 나비 날개 무늬에서 선대칭도형과 점대칭도형을 찾아 그린 뒤, 택배 상자를 뜯어 직육면체·정육면체의 구성 요소를 탐구한다. 소재: 나비 날개 무늬, 택배 상자 분해 (나비 날개 무늬, 택배 상자 분해, 선대칭도형, 직육면체, 구성 요소)
[2수03-09] · 조사 주간 학습 계획표 시간 단위와 쌓기나무 건축물 개수 함께 다루기 주간 학습 계획표에 적힌 시간을 분·시간·일·주일·개월·년으로 바꾸어 이해한 뒤, 쌓기나무 건축물 모형의 사용된 개수를 구한다. 소재: 주간 학습 계획표, 쌓기나무 건축물 (주간 학습 계획표, 쌓기나무 건축물, 시간 단위 관계, 개수 구하기, 입체도형 관찰)
[4수03-22] · 조사 택배 화물차 적재량으로 이해하는 1t과 1kg의 관계 택배 화물차의 최대 적재량 표시를 조사해 무게 단위 1t을 알고 1t과 1kg의 관계를 이해한다. 소재: 택배 화물차 적재량 (택배 화물차 적재량, 1t 단위, 1t과 1kg 관계, 무게 단위 이해, 자료 조사)
[2수02-02] · 제작 구슬 팔찌 배열 규칙과 탄산음료 혼합 비율 잇기 구슬 팔찌를 스스로 정한 규칙으로 배열한 뒤, 탄산음료 원액과 물을 섞는 비율로 비의 개념을 이해한다. 소재: 구슬 팔찌, 탄산음료 혼합 비율 (구슬 팔찌, 탄산음료 혼합 비율, 자신이 정한 규칙, 비의 개념, 두 양의 관계)
[2수03-06] · 관찰 가방·물병 비교와 등하교 시간표 시계 읽기 함께 다루기 여러 가방과 물병을 비교하며 길이·들이·무게·넓이를 구별한 뒤, 등교·하교 시간표에 적힌 시각을 시계 모형으로 맞춰 읽는다. 소재: 가방 물병 비교, 등교 하교 시간표 (가방 물병 비교, 등교 하교 시간표, 길이 비교, 시계 시각 읽기, 몇 시 몇 분)
[2수03-03] · 관찰 표지판 모양 관찰과 택배 상자 구성 요소 탐구 함께 다루기 교통 표지판에서 삼각형·사각형·원 모양을 찾아 그린 뒤, 택배 상자를 뜯어 직육면체·정육면체의 구성 요소를 탐구한다. 소재: 교통 표지판, 택배 상자 분해 (교통 표지판, 택배 상자 분해, 삼각형, 직육면체, 구성 요소)
[4수01-13] · 실습 온도계 눈금 읽기로 익히는 소수 두·세 자리 수 정밀 온도계와 저울 눈금을 읽어 소수 두 자리 수, 소수 세 자리 수로 기록하며 자릿값 원리를 이해한다. 소재: 온도계 눈금 (온도계 눈금, 소수 두 자리 수, 소수 세 자리 수, 자릿값 원리, 정밀 측정)
[4수01-04] · 실습 학급 문구 세트 주문 수량으로 익히는 두 자리 수 곱셈 학급에서 주문할 문구 세트의 개당 가격에 학생 수(두 자리 수)를 곱해 전체 주문 금액을 구하고 계산 원리를 설명한다. 소재: 문구 세트 주문 (문구 세트 주문, 두 자리 수 곱셈, 전체 금액, 계산 원리, 곱셈 절차)
[4수03-25] · 실습 지붕 트러스 사진으로 추론하는 삼각형·사각형 내각의 합 지붕 트러스와 창틀 사진 속 삼각형과 사각형을 잘라 각을 모아 보며 내각의 크기의 합을 추론하고 설명한다. 소재: 지붕 트러스 사진 (지붕 트러스 사진, 삼각형 내각의 합, 사각형 내각의 합, 각 모아보기, 추론 과정 설명)
[4수03-14] · 실습 등하교 시간 초 단위 계산과 색종이 도형 넓이 추론 함께 다루기 등교·하교에 걸린 시간을 초 단위까지 더하고 뺀 뒤, 색종이로 만든 평행사변형·삼각형을 잘라 재배열하며 넓이 구하는 방법을 추론한다. 소재: 등하교 이동 시간, 색종이 도형 오리기 (등하교 이동 시간, 색종이 도형 오리기, 초 단위 시간, 평행사변형 넓이, 넓이 추론)
[4수03-06] · 관찰 텐트 골조 각기둥·각뿔과 자전거 바퀴 원의 구성 요소 함께 다루기 캠핑 텐트 골조를 관찰해 각기둥과 각뿔의 성질을 탐구한 뒤, 자전거 바퀴와 훌라후프를 관찰해 원의 중심, 반지름, 지름을 확인한다. 소재: 텐트 골조, 자전거 바퀴 (텐트 골조, 자전거 바퀴, 각기둥, 원의 중심, 반지름)
[2수03-04] · 관찰 과자 상자 도형 그리기와 게임판 좌표 이동 함께 다루기 과자 상자와 포장지에서 삼각형·사각형·원 모양을 그린 뒤, 바둑판 모양 게임판 위 말의 이동 경로를 좌표로 기록해 설명한다. 소재: 과자 상자 관찰, 게임판 좌표 (과자 상자 관찰, 게임판 좌표, 삼각형, 점의 이동, 이동 경로)
[6수01-15] · 실습 주스 나누기로 탐구하는 소수의 나눗셈 계산 원리 주스를 소수로 표시된 양만큼 나누어 담는 상황을 나눗셈식으로 세워 소수 나눗셈의 계산 원리를 탐구한다. 소재: 주스 나누기 (주스 나누기, 소수의 나눗셈, 계산 원리 탐구, 소수점 이동, 계산 절차)
[4수01-04] · 실습 문구 세트 곱셈과 버스 배차 최소공배수 잇기 문구 세트 주문 수량에 두 자리 수 곱셈을 적용해 전체 금액을 구한 뒤, 버스 배차 간격의 최소공배수로 동시 출발 시각을 예측한다. 소재: 문구 세트 주문, 버스 배차 간격 (문구 세트 주문, 버스 배차 간격, 두 자리 수 곱셈, 최소공배수, 동시 출발 시각)

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