영어 세특 주제예시

초등학교 · 2022 개정 교육과정 · 성취기준 40개 · 주제 120개

성취기준

[4영01-01] 알파벳과 쉽고 간단한 단어의 소리를 듣고 식별한다.
[4영01-02] 알파벳 대소문자를 식별하여 읽는다.
[4영01-03] 쉽고 간단한 단어, 어구, 문장을 듣고 강세, 리듬, 억양을 식별한다.
[4영01-04] 소리와 철자의 관계를 이해하며 쉽고 간단한 단어, 어구, 문장을 소리 내어 읽는다.
[4영01-05] 쉽고 간단한 단어, 어구, 문장의 의미를 이해한다.
[4영01-06] 자기 주변 주제에 관한 담화의 주요 정보를 파악한다.
[4영01-07] 적절한 전략을 활용하여 담화나 문장을 듣거나 읽는다.
[4영01-08] 다양한 매체로 표현된 담화나 문장을 흥미를 가지고 듣거나 읽는다.
[4영01-09] 시, 노래, 이야기를 공감하며 듣는다.
[4영01-10] 자기 주변 주제나 문화에 관한 담화나 문장을 존중의 태도로 듣거나 읽는다.
[4영02-01] 쉽고 간단한 단어, 어구, 문장을 강세, 리듬, 억양에 맞게 따라 말한다.
[4영02-02] 알파벳 대소 문자를 구별하여 쓴다.
[4영02-03] 소리와 철자의 관계를 바탕으로 쉽고 간단한 단어를 쓴다.
[4영02-04] 실물, 그림, 동작 등을 보고 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 단어나 어구를 쓴다.
[4영02-05] 자신, 주변 사람이나 사물의 소개나 묘사를 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 보고 쓴다.
[4영02-06] 행동 지시를 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 보고 쓴다.
[4영02-07] 자신의 감정을 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 보고 쓴다.
[4영02-08] 자기 주변 주제에 관한 담화의 주요 정보를 묻거나 답한다.
[4영02-09] 적절한 매체나 전략을 활용하여 창의적으로 의미를 표현한다.
[4영02-10] 의사소통 활동에 흥미와 자신감을 가지고 대화 예절을 지키며 참여한다.
[6영01-01] 간단한 단어, 어구, 문장을 듣고 강세, 리듬, 억양을 식별한다.
[6영01-02] 간단한 단어, 어구, 문장을 강세, 리듬, 억양에 맞게 소리 내어 읽는다.
[6영01-03] 간단한 단어, 어구, 문장의 의미를 이해한다.
[6영01-04] 일상생활 주제에 관한 담화나 글의 세부 정보를 파악한다.
[6영01-05] 일상생활 주제에 관한 담화나 글의 중심 내용을 파악한다.
[6영01-06] 일상생활 주제에 관한 담화나 글에서 일이나 사건의 순서를 파악한다.
[6영01-07] 적절한 전략을 활용하여 일상생활 주제에 관한 담화나 글을 듣거나 읽는다.
[6영01-08] 다양한 매체로 표현된 담화나 글을 흥미와 자신감을 가지고 듣거나 읽는다.
[6영01-09] 시, 노래, 이야기를 공감하며 듣거나 읽는다.
[6영01-10] 일상생활 주제나 문화에 관한 담화나 글을 포용의 태도로 듣거나 읽는다.
[6영02-01] 간단한 단어, 어구, 문장을 강세, 리듬, 억양에 맞게 말한다.
[6영02-02] 실물, 그림, 동작 등을 보고 간단한 단어, 어구, 문장으로 말하거나 쓴다.
[6영02-03] 알파벳 대소 문자와 문장 부호를 문장에서 바르게 사용한다.
[6영02-04] 주변 사람이나 사물을 간단한 문장으로 소개하거나 묘사한다.
[6영02-05] 주변 장소나 위치, 행동 순서나 방법을 간단한 문장으로 설명한다.
[6영02-06] 자신의 감정이나 의견, 경험이나 계획을 간단한 문장으로 표현한다.
[6영02-07] 일상생활 주제에 관한 담화나 글의 세부 정보를 간단한 문장으로 묻거나 답한다.
[6영02-08] 예시문을 참고하여 목적에 맞는 간단한 글을 쓴다.
[6영02-09] 적절한 매체와 전략을 활용하여 창의적으로 의미를 생성하고 표현한다.
[6영02-10] 의사소통 활동에 흥미와 자신감을 가지고 참여하여 협력적으로 수행한다.

주제예시

[4영02-02] · 조사 이름표 대소문자 쓰기와 학급 규칙 포스터 문장 부호 쓰기 잇기 영어 이름표를 만들며 대소문자를 구별해 쓴 뒤 학급 규칙 포스터에 대소 문자와 문장 부호를 바르게 사용해 문장을 완성한다. 소재: 영어 이름표 제작, 학급 규칙 포스터 (영어 이름표 제작, 학급 규칙 포스터, 대소 문자 구별, 문장 부호, 제작)
[4영01-07] · 조사 'Charlotte's Web' 사건 순서 정리와 동물원 안내판 읽기 전략 잇기 'Charlotte's Web' 요약본의 사건을 순서 카드로 배열한 뒤 동물원 안내판 문장을 그림 단서로 읽는 전략으로 이어간다. 소재: Charlotte's Web, 동물원 안내판 문장 (Charlotte's Web, 동물원 안내판 문장, 사건 순서 카드, 그림 단서 전략, 실습)
[4영01-06] · 조사 학교 안내방송 정보 찾기와 'Charlotte's Web' 사건 순서 정리 잇기 학교 안내방송 대화문에서 시간표·장소 정보를 먼저 찾은 뒤 'Charlotte's Web' 요약본을 듣고 사건을 시간 순서 카드로 배열한다. 소재: 학교 안내방송 대화문, Charlotte's Web (학교 안내방송 대화문, Charlotte's Web, 시간표 정보, 사건 순서 카드, 정리)
[4영02-10] · 제작 짝 인사 놀이 예절과 모둠 역할극 협력 참여 잇기 짝을 바꿔가며 인사하는 놀이로 대화 예절을 익힌 뒤 모둠 역할극 대본을 함께 만들어 대사 나누기, 순서 정하기 같은 협력 과정을 기록하며 확장한다. 소재: 짝 인사 놀이, 모둠 역할극 대본 (짝 인사 놀이, 모둠 역할극 대본, 대화 예절, 협력 과정 기록, 제작)
[4영02-03] · 실습 파닉스 규칙으로 급식 메뉴 단어 만들어 쓰기 소리와 철자의 관계를 활용해 이번 주 급식 메뉴에 나오는 쉽고 간단한 단어를 스스로 만들어 쓰고 발음과 맞춰본다. 소재: 파닉스 규칙, 급식 메뉴 단어 (파닉스 규칙, 급식 메뉴 단어, 소리 철자 관계, 발음 확인, 쓰기)
[4영01-01] · 조사 'Old MacDonald Had a Farm' 알파벳 소리 듣고 대소문자 카드로 받아쓰기 동요 'Old MacDonald Had a Farm' 속 농장 동물 이름의 첫 알파벳 소리를 듣고 식별한 뒤, 그 알파벳을 대문자·소문자 카드에서 찾아 짝짓는다. 소재: Old MacDonald Had a Farm, 대문자 소문자 카드 (Old MacDonald Had a Farm, 농장 동물 이름, 대문자 소문자 카드, 알파벳 소리, 듣기)
[4영02-06] · 제작 교실 놀이 규칙 카드로 행동 지시 문장 말하고 쓰기 교실에서 하는 간단한 놀이의 규칙을 행동 지시 문장으로 만들어 말하고 규칙 카드에 써서 놀이에 사용한다. 소재: 교실 놀이 규칙 카드, 행동 지시 문장 (교실 놀이 규칙 카드, 행동 지시 문장, 규칙 만들기, 말하고 쓰기, 제작)
[6영02-02] · 제작 반려동물 그림 카드로 문장 만들어 말하고 쓰기 자신이 좋아하는 반려동물 그림을 그리거나 골라 그 모습과 행동을 간단한 문장으로 말하고 카드 뒷면에 써서 전시한다. 소재: 반려동물 그림 카드, 모습 행동 문장 (반려동물 그림 카드, 모습 행동 문장, 말하고 쓰기, 카드 전시, 제작)
[4영01-07] · 실습 그림 단서 활용 전략으로 동물원 안내판 문장 읽기 동물원 안내판을 모사한 영어 문장을 읽을 때 그림·배경지식을 활용하는 전략을 세우고, 그 전략을 적용한 과정을 기록해 발표한다. 소재: 동물원 안내판 문장, 그림 단서 전략 (동물원 안내판 문장, 그림 단서 전략, 배경지식 활용, 전략 적용 기록, 읽기)
[4영01-10] · 조사 세계 인사말 영상과 다문화 급식 소개 자료로 존중·포용 태도 잇기 세계 여러 나라 어린이의 인사말 영상을 존중의 태도로 감상한 뒤 다문화 급식 소개 자료를 포용의 태도로 듣거나 읽으며 우리 학교 급식과 비교한다. 소재: 세계 인사말 영상, 다문화 급식 소개 자료 (세계 인사말 영상, 다문화 급식 소개 자료, 존중의 태도, 포용의 태도, 조사)
[4영02-05] · 조사 가족사진 소개 문장 쓰기와 교실 놀이 규칙 지시문 쓰기 잇기 가족사진을 보며 가족 소개 문장을 받아쓴 뒤 교실에서 하는 놀이의 규칙을 행동 지시 문장으로 만들어 카드에 쓴다. 소재: 가족사진, 교실 놀이 규칙 카드 (가족사진, 교실 놀이 규칙 카드, 가족 소개 문장, 행동 지시 문장, 제작)
[6영01-01] · 조사 'Piper' 억양 듣기와 'The Very Hungry Caterpillar' 강세 낭독 잇기 단편 'Piper'의 대사를 듣고 억양 곡선을 그린 뒤 'The Very Hungry Caterpillar'의 문장에 같은 방식으로 강세·리듬 표시를 달아 소리 내어 읽는다. 소재: Piper 대사, The Very Hungry Caterpillar (Piper 대사, The Very Hungry Caterpillar, 억양 곡선, 강세 리듬 표시, 낭독)
[6영01-03] · 조사 영어 그림책 'The Rainbow Fish' 속 문장 의미 추론하며 읽기 마르쿠스 피스터의 그림책 'The Rainbow Fish'에서 낯선 단어가 섞인 문장을 그림 단서로 의미를 추론해 이해하고, 추론 근거를 문장별로 기록한다. 소재: The Rainbow Fish, 그림 단서 (The Rainbow Fish, 그림 단서, 문장 의미 추론, 추론 근거 기록, 읽기)
[4영02-04] · 발표 교실 물건 사진 문장 말하기와 친구 인물 카드 묘사 글쓰기 잇기 교실 물건 사진을 보고 위치·색깔을 쉬운 문장으로 말한 뒤 짝의 특징을 담은 인물 카드로 친구를 소개·묘사하는 글을 이어서 쓴다. 소재: 교실 물건 사진, 친구 인물 카드 (교실 물건 사진, 친구 인물 카드, 위치 색깔 문장, 소개 묘사 문장, 발표)
[4영02-03] · 조사 급식 메뉴 단어 쓰기와 친구 인물 카드 묘사 글쓰기 잇기 파닉스 규칙으로 급식 메뉴 단어를 쓴 뒤 짝의 특징을 담은 인물 카드로 친구를 소개·묘사하는 문장을 이어 쓴다. 소재: 급식 메뉴 단어, 친구 인물 카드 (급식 메뉴 단어, 친구 인물 카드, 파닉스 규칙, 소개 묘사 문장, 글쓰기)
[4영02-03] · 조사 급식 메뉴 단어 쓰기와 교실 물건 사진 문장 말하기 잇기 파닉스 규칙으로 급식 메뉴 단어를 쓴 뒤 교실 물건 사진을 보고 위치·색깔을 쉬운 문장으로 말하거나 단어를 써서 발표한다. 소재: 급식 메뉴 단어, 교실 물건 사진 (급식 메뉴 단어, 교실 물건 사진, 파닉스 규칙, 위치 색깔 문장, 발표)
[6영01-04] · 조사 일기예보 세부 정보 파악과 'Zootopia' 예고편 요약 잇기 영어 일기예보 영상에서 지역별 날씨 세부 정보를 표로 정리한 뒤 영화 'Zootopia' 예고편을 보고 중심 내용을 한두 문장으로 요약해 확장한다. 소재: 영어 일기예보 영상, Zootopia 예고편 (영어 일기예보 영상, Zootopia 예고편, 지역별 날씨, 중심 내용 요약, 조사)
[4영01-07] · 조사 동물원 안내판 읽기 전략과 팟캐스트·카드뉴스 비교 잇기 동물원 안내판 문장을 그림 단서로 읽는 전략을 적용한 뒤 재활용을 주제로 한 영어 팟캐스트와 카드뉴스를 비교해 표현 방식 차이를 정리한다. 소재: 동물원 안내판 문장, 영어 팟캐스트 (동물원 안내판 문장, 영어 팟캐스트, 그림 단서 전략, 매체별 표현 차이, 실습)
[4영01-06] · 조사 학교 안내방송 정보 찾기와 여행 브이로그 핵심어 예측 잇기 학교 안내방송 대화문에서 시간표·장소 정보를 찾은 뒤 여행 브이로그 자막에서 핵심어를 예측하는 듣기 전략으로 확장한다. 소재: 학교 안내방송 대화문, 여행 브이로그 자막 (학교 안내방송 대화문, 여행 브이로그 자막, 시간표 정보, 핵심어 예측 전략, 조사)
[6영01-08] · 조사 팟캐스트와 카드뉴스로 같은 주제 다른 매체 비교 감상하기 같은 주제(예: 재활용)를 다루는 어린이 영어 팟캐스트와 카드뉴스를 자신감 있게 듣고 읽으며 매체별 표현 방식 차이를 정리해 발표한다. 소재: 영어 팟캐스트, 카드뉴스 (영어 팟캐스트, 카드뉴스, 재활용 주제, 매체별 표현 차이, 감상)
[4영01-07] · 조사 동물원 안내판 읽기 전략과 그림책 앱·만화 영상 비교 잇기 동물원 안내판 문장을 그림 단서로 읽는 전략을 적용한 뒤 같은 이야기의 영어 그림책 앱과 만화 영상을 비교해 인상 깊은 표현을 정리한다. 소재: 동물원 안내판 문장, 영어 그림책 앱 (동물원 안내판 문장, 영어 그림책 앱, 그림 단서 전략, 매체 비교표, 실습)
[4영02-06] · 글쓰기 교실 놀이 규칙 지시문과 주말 일기 감정·계획 표현 잇기 교실 놀이 규칙을 행동 지시 문장으로 만들어 카드에 쓴 뒤 그 놀이를 하며 느낀 감정과 다음 주말 계획을 담은 영어 일기를 이어 쓴다. 소재: 교실 놀이 규칙 카드, 주말 일기 (교실 놀이 규칙 카드, 주말 일기, 행동 지시 문장, 감정 경험 문장, 글쓰기)
[4영01-08] · 조사 그림책 앱·만화 영상 비교와 'Twinkle Twinkle Little Star' 공감 듣기 잇기 같은 이야기의 영어 그림책 앱과 만화 영상을 비교한 뒤 동요 'Twinkle Twinkle Little Star'를 들으며 화자의 감정 흐름에 표정 카드로 공감한다. 소재: 영어 그림책 앱, Twinkle Twinkle Little Star (영어 그림책 앱, Twinkle Twinkle Little Star, 매체 비교표, 표정 카드, 조사)
[6영02-05] · 조사 학교 안내 지도 행동 순서 설명과 주말 일기 감정·계획 표현 잇기 학교 안내 지도에 장소를 찾아가는 행동 순서를 문장으로 설명한 뒤 지난 주말의 감정·경험·계획을 담은 영어 일기를 이어 쓴다. 소재: 학교 안내 지도, 주말 일기 (학교 안내 지도, 주말 일기, 행동 순서 문장, 감정 경험 문장, 글쓰기)
[4영01-04] · 조사 파닉스 카드로 'ai/ay' 소리-철자 규칙 찾아 단어 읽기 rain, day 등 'ai/ay' 철자가 들어간 단어 카드를 모아 소리와 철자의 관계를 스스로 찾아 규칙표로 정리하고 그 규칙에 맞춰 소리 내어 읽는다. 소재: 파닉스 카드, ai ay 철자 규칙 (파닉스 카드, ai ay 철자 규칙, 규칙표, 소리 내어 읽기, 단어)
[4영02-04] · 조사 교실 물건 사진 문장 말하기와 가족사진 소개 문장 쓰기 잇기 교실 물건 사진을 보고 위치·색깔을 쉬운 문장으로 말한 뒤 가족사진을 보며 자신과 가족을 소개하는 문장을 받아써 미니 앨범을 만든다. 소재: 교실 물건 사진, 가족사진 (교실 물건 사진, 가족사진, 위치 색깔 문장, 가족 소개 문장, 제작)
[6영02-02] · 조사 반려동물 카드 문장 쓰기와 학급 규칙 포스터 문장 부호 쓰기 잇기 반려동물 그림 카드에 모습·행동을 문장으로 쓴 뒤 학급 규칙 포스터에 대소 문자와 문장 부호를 바르게 사용해 문장을 완성한다. 소재: 반려동물 그림 카드, 학급 규칙 포스터 (반려동물 그림 카드, 학급 규칙 포스터, 모습 행동 문장, 문장 부호, 제작)
[4영02-09] · 제작 그림일기 앱으로 창의적으로 하루 표현하기 그림일기 앱 'Kids Diary'와 간단한 영어 문장 매체를 활용해 오늘 하루를 창의적인 방식으로 표현하고 학급 게시판에 공유한다. 소재: 그림일기 앱, 학급 게시판 (그림일기 앱, Kids Diary, 영어 문장, 학급 게시판, 창의적 표현)
[4영01-04] · 조사 파닉스 'ai/ay' 규칙 읽기와 'Zootopia' 예고편 요약 잇기 'ai/ay' 소리-철자 규칙으로 단어를 읽은 뒤 영화 'Zootopia' 예고편을 보고 중심 내용을 한두 문장으로 요약해 발표한다. 소재: 파닉스 ai ay 규칙, Zootopia 예고편 (파닉스 ai ay 규칙, Zootopia 예고편, 소리 철자 관계, 중심 내용 요약, 조사)
[4영02-04] · 조사 학급 규칙 포스터 문장 부호 쓰기와 교실 물건 사진 문장 말하기 잇기 학급 규칙 포스터에 대소 문자와 문장 부호를 바르게 쓴 뒤 교실 물건 사진을 보고 위치·색깔을 쉬운 문장으로 말한다. 소재: 학급 규칙 포스터, 교실 물건 사진 (학급 규칙 포스터, 교실 물건 사진, 문장 부호, 위치 색깔 문장, 발표)
[4영01-03] · 조사 'Twinkle Twinkle Little Star' 리듬 듣기와 파닉스 'ai/ay' 규칙 읽기 잇기 동요 'Twinkle Twinkle Little Star'의 어구 리듬을 듣고 표시한 뒤 'ai/ay' 철자가 들어간 단어 카드로 소리-철자 규칙을 찾아 읽는다. 소재: Twinkle Twinkle Little Star, 파닉스 ai ay 규칙 (Twinkle Twinkle Little Star, 파닉스 ai ay 규칙, 리듬 패턴, 소리 철자 관계, 조사)
[4영01-02] · 실습 알파벳송 카드와 'The Very Hungry Caterpillar' 낭독으로 읽기 단계 잇기 알파벳송 카드로 대소문자를 먼저 구별한 뒤 'The Very Hungry Caterpillar'의 요일 문장에 강세·리듬 표시를 달아 소리 내어 읽는 두 단계 활동을 진행한다. 소재: 알파벳송 카드, The Very Hungry Caterpillar (알파벳송 카드, The Very Hungry Caterpillar, 강세 리듬 표시, 대소문자 구별, 낭독)
[4영02-07] · 조사 기분 얼굴 카드 감정 문장 쓰기와 동물원 체험 사진 질문 답하기 잇기 기분 얼굴 카드로 오늘의 감정을 문장으로 표현한 뒤 동물원 체험 사진을 보여주며 어떤 동물을 보았는지 서로 묻고 답한다. 소재: 기분 얼굴 카드, 동물원 체험 사진 (기분 얼굴 카드, 동물원 체험 사진, 감정 문장, 주요 정보 질문, 실습)
[6영02-09] · 제작 디지털 포스터 제작 도구로 창의적 의미 생성하고 표현하기 Canva 같은 디지털 포스터 제작 도구를 활용해 '학교 폭력 예방' 학급 캠페인 주제를 창의적으로 표현하는 문구와 이미지를 직접 만들어 발표한다. 소재: 디지털 포스터 제작 도구, 학교 폭력 예방 캠페인 (디지털 포스터 제작 도구, Canva, 학교 폭력 예방 캠페인, 문구, 이미지)
[4영02-05] · 제작 가족사진 소개 문장과 학교 안내 지도 행동 순서 설명 잇기 가족사진으로 자신과 가족을 쉬운 문장으로 소개해 미니 앨범을 만든 뒤 학교 안내 지도에 도서관·보건실 찾아가는 행동 순서를 문장으로 설명해 확장한다. 소재: 가족사진, 학교 안내 지도 (가족사진, 학교 안내 지도, 가족 소개 문장, 행동 순서 문장, 제작)
[4영01-08] · 조사 영어 그림책 앱과 만화 영상 비교하며 흥미롭게 감상하기 동화 <The Very Hungry Caterpillar>를 다룬 영어 그림책 앱과 짧은 만화 영상을 함께 보고 각 매체에서 인상 깊었던 표현을 골라 비교표로 정리한다. 소재: The Very Hungry Caterpillar (그림책 앱, 만화 영상, The Very Hungry Caterpillar, 매체 비교, 인상 깊은 표현)
[4영01-06] · 조사 'Zootopia' 예고편 요약과 학교 안내방송 정보 찾기 잇기 영화 'Zootopia' 예고편의 중심 내용을 요약한 뒤 학교 안내방송 대화문에서 시간표·장소 같은 주요 정보를 찾아 표로 정리한다. 소재: Zootopia 예고편, 학교 안내방송 대화문 (Zootopia 예고편, 학교 안내방송 대화문, 중심 내용 요약, 시간표 정보, 조사)
[4영01-08] · 조사 그림책 앱·만화 영상 비교와 팟캐스트·카드뉴스 비교 잇기 같은 이야기를 다룬 영어 그림책 앱과 만화 영상을 흥미롭게 비교한 뒤, 재활용을 주제로 한 팟캐스트와 카드뉴스를 자신감 있게 비교해 매체별 표현 차이를 확장 정리한다. 소재: 영어 팟캐스트, 재활용 주제 (영어 그림책 앱, 영어 팟캐스트, 매체 비교표, 재활용 주제, 감상)
[4영02-07] · 제작 기분 얼굴 카드 만들어 감정 문장 말하고 쓰기 여러 표정의 기분 얼굴 카드를 만들어 그날그날의 감정을 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 카드 뒷면에 써서 감정 일지를 완성한다. 소재: 기분 얼굴 카드, 감정 일지 (기분 얼굴 카드, 감정 문장, 감정 일지, 말하고 쓰기, 제작)
[6영01-06] · 조사 동화 'Charlotte's Web' 줄거리 속 사건 순서 정리하기 동화 'Charlotte's Web'의 요약본을 듣고 거미 샬롯과 돼지 윌버에게 벌어진 사건을 시간 순서대로 카드에 배열해 정리한다. 소재: Charlotte's Web, 사건 순서 카드 (Charlotte's Web, 사건 순서 카드, 거미와 돼지, 줄거리 배열, 정리)
[6영01-05] · 조사 애니메이션 'Zootopia' 예고편 속 중심 내용 요약하기 영화 'Zootopia' 예고편 영상을 보고 등장인물의 목표와 갈등이 드러나는 중심 내용을 한두 문장으로 요약해 발표한다. 소재: Zootopia 예고편, 중심 내용 요약 (Zootopia 예고편, 등장인물 목표, 갈등 요약, 중심 내용 요약, 발표)
[6영01-04] · 조사 일기예보 짧은 영상에서 지역별 날씨 세부 정보 파악하기 어린이용 영어 일기예보 영상을 보고 지역별 기온·날씨 상태 같은 세부 정보를 표로 옮겨 적어 파악한다. 소재: 영어 일기예보 영상, 지역별 기온 (영어 일기예보 영상, 지역별 기온, 날씨 상태, 세부 정보 표, 파악)
[4영01-09] · 관찰 'Twinkle Twinkle Little Star' 감정선과 'The Giving Tree' 인물 마음 공감 잇기 동요 'Twinkle Twinkle Little Star'의 감정 흐름을 표정 카드로 표현한 뒤 'The Giving Tree' 이야기 속 나무와 소년의 마음 변화에 공감하는 지점을 감정 일지로 확장 기록한다. 소재: Twinkle Twinkle Little Star, The Giving Tree (Twinkle Twinkle Little Star, The Giving Tree, 표정 카드, 감정 일지, 공감)
[4영02-06] · 조사 교실 놀이 규칙 지시문 쓰기와 기분 얼굴 카드 감정 문장 쓰기 잇기 교실 놀이 규칙을 행동 지시 문장으로 만들어 쓴 뒤 그 놀이를 하며 느낀 기분을 얼굴 카드와 감정 문장으로 표현한다. 소재: 교실 놀이 규칙 카드, 기분 얼굴 카드 (교실 놀이 규칙 카드, 기분 얼굴 카드, 행동 지시 문장, 감정 문장, 제작)
[6영02-01] · 조사 교실 물건 소개 억양 연습과 반려동물 카드 문장 쓰기 잇기 교실 물건 소개 대화문을 강세·리듬·억양에 맞춰 녹음하며 말한 뒤 반려동물 그림 카드에 모습·행동을 문장으로 써서 전시한다. 소재: 교실 물건 소개 대화문, 반려동물 그림 카드 (교실 물건 소개 대화문, 반려동물 그림 카드, 녹음 연습, 모습 행동 문장, 제작)
[4영02-06] · 조사 학교 안내 지도 행동 순서 설명과 교실 놀이 규칙 지시문 쓰기 잇기 학교 안내 지도에 장소를 찾아가는 행동 순서를 문장으로 설명한 뒤 교실 놀이 규칙을 행동 지시 문장으로 만들어 카드에 쓴다. 소재: 학교 안내 지도, 교실 놀이 규칙 카드 (학교 안내 지도, 교실 놀이 규칙 카드, 행동 순서 문장, 행동 지시 문장, 제작)
[6영01-07] · 조사 여행 브이로그 핵심어 예측과 팟캐스트·카드뉴스 비교 잇기 여행 브이로그 자막에서 핵심어를 예측하는 전략을 적용한 뒤 재활용을 주제로 한 영어 팟캐스트와 카드뉴스를 비교해 표현 방식 차이를 정리한다. 소재: 여행 브이로그 자막, 영어 팟캐스트 (여행 브이로그 자막, 영어 팟캐스트, 핵심어 예측 전략, 매체별 표현 차이, 조사)
[4영02-04] · 발표 교실 물건 사진 보고 쉬운 문장으로 말하거나 단어 쓰기 교실 곳곳의 물건 사진을 보고 그 위치와 색깔을 쉬운 문장으로 말하거나 관련 단어·어구를 카드에 써서 발표한다. 소재: 교실 물건 사진, 위치 색깔 문장 (교실 물건 사진, 위치 색깔 문장, 단어 어구 쓰기, 발표, 말하기)
[4영02-05] · 조사 친구 인물 카드 묘사 글쓰기와 가족사진 소개 문장 쓰기 잇기 짝의 특징을 담은 인물 카드로 친구를 소개·묘사하는 문장을 쓴 뒤 가족사진을 보며 가족을 소개하는 문장을 받아써 미니 앨범을 만든다. 소재: 친구 인물 카드, 가족사진 (친구 인물 카드, 가족사진, 소개 묘사 문장, 가족 소개 문장, 제작)
[4영02-10] · 실습 짝 인사 놀이로 흥미와 자신감 있게 대화 예절 지키기 'Hello, how are you?' 인사 놀이로 짝을 바꿔가며 인사하고 안부를 묻는 놀이를 반복하며 흥미와 자신감을 가지고 대화 예절(차례 지키기, 눈맞춤)을 지켜 참여한다. 소재: 짝 인사 놀이, 차례 지키기·눈맞춤 (짝 인사 놀이, Hello how are you, 차례 지키기·눈맞춤, 대화 예절)
[4영01-03] · 관찰 동요 'Twinkle Twinkle Little Star' 어구 강세·리듬 듣고 표시하기 동요 'Twinkle Twinkle Little Star'의 짧은 어구를 듣고 강하게 들리는 음절과 리듬 패턴을 악보 위에 표시한다. 소재: Twinkle Twinkle Little Star, 리듬 패턴 (Twinkle Twinkle Little Star, 짧은 어구, 강세 음절, 리듬 패턴, 듣기)
[4영02-02] · 조사 이름표 대소문자 쓰기와 급식 메뉴 단어 쓰기 잇기 영어 이름표를 만들며 대소문자를 구별해 쓴 뒤 파닉스 규칙으로 이번 주 급식 메뉴 단어를 만들어 쓴다. 소재: 영어 이름표 제작, 급식 메뉴 단어 (영어 이름표 제작, 급식 메뉴 단어, 대소 문자 구별, 파닉스 규칙, 실습)
[6영02-04] · 글쓰기 우리 반 친구 인물 카드로 소개하거나 묘사하는 글쓰기 짝의 특징을 관찰해 만든 인물 카드를 바탕으로 그 친구를 간단한 문장으로 소개하거나 묘사하는 글을 쓴다. 소재: 친구 인물 카드, 소개 묘사 문장 (친구 인물 카드, 특징 관찰, 소개 묘사 문장, 글쓰기, 제작)
[4영02-01] · 조사 'Head, Shoulders, Knees and Toes' 따라 말하기와 이름표 대소문자 쓰기 잇기 동요 'Head, Shoulders, Knees and Toes'를 강세·리듬에 맞춰 따라 말한 뒤 자신의 영어 이름표를 만들며 대소문자를 구별해 쓴다. 소재: Head Shoulders Knees and Toes, 영어 이름표 제작 (Head Shoulders Knees and Toes, 영어 이름표 제작, 강세 리듬, 대소 문자 구별, 실습)
[4영02-08] · 조사 동물원 체험 사진 질문 답하기와 그림일기 앱 창의 표현 잇기 동물원 체험 사진을 보며 주요 정보를 묻고 답한 뒤 그 경험을 소재로 그림일기 앱에 창의적인 방식으로 오늘 하루를 표현해 공유한다. 소재: 동물원 체험 사진, 그림일기 앱 (동물원 체험 사진, 그림일기 앱, 주요 정보 질문, 창의적 표현, 제작)
[4영02-02] · 조사 교실 물건 소개 억양 연습과 이름표 대소문자 쓰기 잇기 교실 물건 소개 대화문을 강세·리듬·억양에 맞춰 녹음하며 말한 뒤 자신의 영어 이름표를 만들며 대소문자를 구별해 쓴다. 소재: 교실 물건 소개 대화문, 영어 이름표 제작 (교실 물건 소개 대화문, 영어 이름표 제작, 녹음 연습, 대소 문자 구별, 실습)
[6영02-07] · 실습 학교 축제 안내문 세부 정보 묻고 답하는 인터뷰 활동 학교 축제를 다룬 짧은 영어 글을 읽고 시간, 장소 같은 세부 정보를 서로 묻고 답하는 짝 인터뷰 활동을 한다. 소재: 학교 축제 안내문, 짝 인터뷰 (학교 축제 안내문, 세부 정보 질문, 짝 인터뷰, 묻고 답하기, 실습)
[4영02-08] · 조사 동물원 체험 사진 질문 답하기와 디지털 포스터 캠페인 문구 잇기 동물원 체험 사진을 보며 주요 정보를 묻고 답한 뒤 동물 보호를 주제로 디지털 포스터 제작 도구로 캠페인 문구를 창의적으로 만든다. 소재: 동물원 체험 사진, 디지털 포스터 제작 도구 (동물원 체험 사진, 디지털 포스터 제작 도구, 주요 정보 질문, 학급 캠페인 문구, 제작)
[6영02-04] · 조사 친구 인물 카드 묘사 글쓰기와 학교 안내 지도 행동 순서 설명 잇기 짝의 특징을 담은 인물 카드로 친구를 소개·묘사하는 글을 쓴 뒤 학교 안내 지도에 장소를 찾아가는 행동 순서를 문장으로 설명한다. 소재: 친구 인물 카드, 학교 안내 지도 (친구 인물 카드, 학교 안내 지도, 소개 묘사 문장, 행동 순서 문장, 글쓰기)
[6영01-03] · 조사 'The Rainbow Fish' 의미 추론과 일기예보 세부 정보 파악 잇기 'The Rainbow Fish' 속 낯선 단어 문장을 그림 단서로 추론한 뒤 영어 일기예보 영상에서 지역별 날씨 세부 정보를 찾아 표로 정리하는 단계로 확장한다. 소재: The Rainbow Fish, 영어 일기예보 영상 (The Rainbow Fish, 영어 일기예보 영상, 그림 단서 추론, 지역별 날씨, 조사)
[4영01-07] · 실습 동물원 안내판 그림 단서 전략과 여행 브이로그 핵심어 예측 전략 잇기 동물원 안내판 문장을 그림 단서로 읽는 전략을 세운 뒤 여행 브이로그 자막에서 핵심어를 먼저 예측하고 실제 내용과 대조하는 전략으로 확장한다. 소재: 동물원 안내판 문장, 여행 브이로그 자막 (동물원 안내판 문장, 여행 브이로그 자막, 그림 단서 전략, 핵심어 예측 전략, 읽기)
[6영02-08] · 글쓰기 반려동물 소개 예시문 참고해 목적에 맞는 짧은 글쓰기 반려동물을 소개하는 영어 예시문을 참고하여 자신이 원하는 반려동물을 소개하는 목적에 맞는 짧은 글을 스스로 완성한다. 소재: 반려동물 소개 예시문, 목적에 맞는 글 (반려동물 소개 예시문, 목적에 맞는 글, 참고 글쓰기, 완성, 글쓰기)
[4영02-03] · 조사 반려동물 카드 문장 쓰기와 급식 메뉴 단어 쓰기 잇기 반려동물 그림 카드에 모습·행동을 문장으로 쓴 뒤 파닉스 규칙으로 이번 주 급식 메뉴 단어를 만들어 쓴다. 소재: 반려동물 그림 카드, 급식 메뉴 단어 (반려동물 그림 카드, 급식 메뉴 단어, 모습 행동 문장, 파닉스 규칙, 실습)
[4영01-05] · 조사 학용품 카드 의미 맞히기와 학교 안내방송 정보 찾기 잇기 학용품 그림 카드로 쉬운 단어·어구 의미를 맞힌 뒤 학교 안내방송 대화문에서 시간표·장소 같은 주요 정보를 찾아 정리한다. 소재: 학용품 그림 카드, 학교 안내방송 대화문 (학용품 그림 카드, 학교 안내방송 대화문, 의미 맞히기 놀이, 시간표 정보, 조사)
[4영01-04] · 조사 파닉스 'ai/ay' 규칙 읽기와 일기예보 세부 정보 파악 잇기 파닉스 카드로 'ai/ay' 소리-철자 규칙을 익힌 뒤 그 단어가 등장하는 어린이 영어 일기예보 영상에서 지역별 날씨 세부 정보를 찾아 표로 정리한다. 소재: 파닉스 ai ay 규칙, 영어 일기예보 영상 (파닉스 ai ay 규칙, 영어 일기예보 영상, 지역별 날씨, 소리 철자 관계, 조사)
[4영02-02] · 제작 영어 이름표 대소문자 쓰기와 반려동물 그림 카드 문장 쓰기 잇기 영어 이름표를 만들며 대소문자를 구별해 쓴 뒤 반려동물 그림 카드에 그 모습과 행동을 간단한 문장으로 써서 전시물로 완성한다. 소재: 영어 이름표 제작, 반려동물 그림 카드 (영어 이름표 제작, 반려동물 그림 카드, 대소 문자 구별, 모습 행동 문장, 제작)
[4영02-03] · 제작 급식 메뉴 단어 쓰기와 학급 규칙 포스터 문장 부호 쓰기 잇기 파닉스 규칙으로 급식 메뉴 단어를 만들어 쓴 뒤 학급 규칙 포스터에 그 단어가 들어간 문장을 대소 문자와 문장 부호를 바르게 사용해 완성한다. 소재: 급식 메뉴 단어, 학급 규칙 포스터 (급식 메뉴 단어, 학급 규칙 포스터, 파닉스 규칙, 문장 부호, 제작)
[6영01-10] · 조사 다문화 급식 소개 자료 포용의 태도로 듣고 읽기 세계 여러 나라의 급식 문화를 소개하는 영어 자료를 포용의 태도로 듣거나 읽으며 우리 학교 급식과 공통점·차이점을 정리한다. 소재: 다문화 급식 소개 자료, 학교 급식 비교 (다문화 급식 소개 자료, 학교 급식 비교, 공통점 차이점, 포용의 태도, 읽기)
[6영02-06] · 글쓰기 주말 일기로 감정·경험·계획 문장 표현하기 지난 주말에 겪은 일을 소재로 그때의 감정, 경험, 다음 계획을 간단한 문장으로 표현하는 영어 일기를 쓴다. 소재: 주말 일기, 감정 경험 문장 (주말 일기, 감정 경험 문장, 다음 계획 문장, 표현, 글쓰기)
[4영01-08] · 조사 여행 브이로그 핵심어 예측과 그림책 앱·만화 영상 비교 잇기 여행 브이로그 자막에서 핵심어를 예측하는 전략을 적용한 뒤 같은 이야기의 영어 그림책 앱과 만화 영상을 비교해 표현을 정리한다. 소재: 여행 브이로그 자막, 영어 그림책 앱 (여행 브이로그 자막, 영어 그림책 앱, 핵심어 예측 전략, 매체 비교표, 조사)
[4영02-09] · 제작 그림일기 앱 창의 표현과 디지털 포스터 캠페인 문구 잇기 그림일기 앱 'Kids Diary'로 하루를 창의적으로 표현해 게시판에 공유한 뒤 그 소재를 확장해 Canva 같은 디지털 포스터 제작 도구로 '학교 폭력 예방' 학급 캠페인 문구를 창의적으로 만들어 발표한다. 소재: 그림일기 앱, 학교 폭력 예방 캠페인 (그림일기 앱, Kids Diary, 디지털 포스터 제작 도구, 학교 폭력 예방 캠페인)
[4영01-06] · 조사 학교 안내방송 대화문에서 시간표·장소 정보 찾아내기 학교 생활을 다룬 짧은 영어 대화문(안내방송 형식)을 듣고 시간표, 장소 같은 주요 정보를 표로 정리해 찾아낸다. 소재: 학교 안내방송 대화문, 시간표 정보 (학교 안내방송 대화문, 시간표 정보, 장소 정보, 정보 정리표, 듣기)
[6영01-07] · 조사 여행 브이로그 자막에서 핵심어 예측 전략으로 내용 듣기 어린이 여행 브이로그 영상 자막을 활용해 핵심어를 먼저 예측한 뒤 실제 내용과 대조하는 듣기 전략을 세워 적용한다. 소재: 여행 브이로그 자막, 핵심어 예측 전략 (여행 브이로그 자막, 핵심어 예측 전략, 듣기 전략 적용, 내용 대조, 듣기)
[4영01-05] · 조사 일기예보 세부 정보 파악과 학용품 카드 의미 맞히기 잇기 영어 일기예보 영상에서 지역별 날씨 세부 정보를 표로 정리한 뒤 학용품 그림 카드로 쉬운 단어·어구의 의미를 맞히는 놀이로 이어간다. 소재: 영어 일기예보 영상, 학용품 그림 카드 (영어 일기예보 영상, 학용품 그림 카드, 지역별 날씨, 의미 맞히기 놀이, 조사)
[4영01-01] · 관찰 'Old MacDonald Had a Farm'과 'Piper' 대사로 저학년-고학년 듣기 잇기 저학년 동요 'Old MacDonald Had a Farm'의 알파벳 소리와 고학년용 단편 'Piper' 대사의 강세·억양을 이어 들으며 두 자료의 소리 특징 차이를 비교표로 정리한다. 소재: Old MacDonald Had a Farm, Piper 대사 (Old MacDonald Had a Farm, Piper 대사, 알파벳 소리, 강세 억양 비교, 듣기)
[4영01-03] · 조사 'Twinkle Twinkle Little Star' 리듬 듣기와 'The Rainbow Fish' 의미 추론 잇기 동요 'Twinkle Twinkle Little Star'의 어구 리듬을 듣고 표시한 뒤, 'The Rainbow Fish'의 낯선 문장을 그림 단서로 의미 추론하는 순서로 이해력을 확장한다. 소재: Twinkle Twinkle Little Star, The Rainbow Fish (Twinkle Twinkle Little Star, The Rainbow Fish, 리듬 패턴, 그림 단서 추론, 듣기)
[4영02-07] · 제작 기분 얼굴 카드 감정 문장과 학교 축제 안내문 인터뷰 잇기 기분 얼굴 카드로 그날의 감정을 문장으로 표현한 뒤 학교 축제 안내문을 읽고 축제 시간·장소 같은 세부 정보를 짝과 묻고 답하는 인터뷰로 이어간다. 소재: 기분 얼굴 카드, 학교 축제 안내문 (기분 얼굴 카드, 학교 축제 안내문, 감정 문장, 짝 인터뷰, 제작)
[4영01-02] · 조사 'Piper' 억양 듣기와 알파벳송 대소문자 카드 짝짓기 잇기 단편 'Piper'의 짧은 대사를 듣고 억양 곡선을 그린 뒤, 알파벳송을 들으며 대문자·소문자 카드를 짝짓는 게임으로 마무리한다. 소재: Piper 대사, 알파벳송 (Piper 대사, 알파벳송, 억양 곡선, 대문자 소문자 카드, 청취)
[4영01-09] · 관찰 동시이자 동요 'Twinkle Twinkle Little Star' 감정선 따라 공감하며 듣기 동시이자 동요인 'Twinkle Twinkle Little Star'를 들으며 화자의 감정 흐름을 얼굴 표정 카드로 표현하고 공감한 지점을 이야기한다. 소재: Twinkle Twinkle Little Star, 표정 카드 (Twinkle Twinkle Little Star, 감정 흐름, 표정 카드, 공감 지점, 듣기)
[6영02-03] · 제작 학급 규칙 포스터에 대소 문자·문장 부호 바르게 쓰기 학급 규칙을 알리는 영어 포스터를 만들며 대소 문자와 문장 부호를 문장 안에서 바르게 사용하는 규칙을 점검표로 확인한다. 소재: 학급 규칙 포스터, 문장 부호 (학급 규칙 포스터, 대소 문자 사용, 문장 부호, 점검표, 제작)
[6영02-10] · 제작 모둠 역할극 대본 만들어 협력적으로 의사소통 참여하기 모둠별로 짧은 역할극 대본을 함께 만들어 흥미와 자신감을 가지고 참여하며 대사 나누기, 순서 정하기 같은 협력 과정을 기록한다. 소재: 모둠 역할극 대본, 협력 과정 기록 (모둠 역할극 대본, 협력 과정 기록, 대사 나누기, 역할 분담, 제작)
[6영02-07] · 조사 학교 축제 안내문 인터뷰와 반려동물 소개 예시문 글쓰기 잇기 학교 축제 안내문의 세부 정보를 짝과 묻고 답한 뒤 반려동물 소개 예시문을 참고해 원하는 반려동물을 소개하는 짧은 글을 완성한다. 소재: 학교 축제 안내문, 반려동물 소개 예시문 (학교 축제 안내문, 반려동물 소개 예시문, 짝 인터뷰, 목적에 맞는 글, 글쓰기)
[4영01-03] · 조사 'The Very Hungry Caterpillar' 강세 낭독과 'Twinkle Twinkle Little Star' 리듬 듣기 잇기 'The Very Hungry Caterpillar' 문장에 강세·리듬 표시를 달아 낭독한 뒤 동요 'Twinkle Twinkle Little Star'의 어구 리듬을 듣고 비교한다. 소재: The Very Hungry Caterpillar, Twinkle Twinkle Little Star (The Very Hungry Caterpillar, Twinkle Twinkle Little Star, 강세 표시, 리듬 패턴, 낭독)
[4영01-04] · 조사 'The Rainbow Fish' 의미 추론과 파닉스 'ai/ay' 규칙 읽기 잇기 'The Rainbow Fish' 속 낯선 단어 문장을 그림 단서로 추론한 뒤 그 단어에 담긴 'ai/ay' 소리-철자 규칙을 카드로 찾아 정리한다. 소재: The Rainbow Fish, 파닉스 ai ay 규칙 (The Rainbow Fish, 파닉스 ai ay 규칙, 그림 단서 추론, 소리 철자 관계, 조사)
[4영02-08] · 글쓰기 동물원 체험 사진 질문 답하기와 반려동물 소개 예시문 글쓰기 잇기 동물원 체험 사진을 보며 주요 정보를 묻고 답한 뒤, 반려동물 소개 예시문을 참고해 자신이 원하는 반려동물을 소개하는 짧은 글을 완성한다. 소재: 동물원 체험 사진, 반려동물 소개 예시문 (동물원 체험 사진, 반려동물 소개 예시문, 주요 정보 질문, 목적에 맞는 글, 글쓰기)
[6영01-06] · 조사 'Charlotte's Web' 사건 순서 정리와 여행 브이로그 핵심어 예측 잇기 'Charlotte's Web' 요약본의 사건을 순서 카드로 배열한 뒤 여행 브이로그 자막에서 핵심어를 예측하는 듣기 전략으로 확장한다. 소재: Charlotte's Web, 여행 브이로그 자막 (Charlotte's Web, 여행 브이로그 자막, 사건 순서 카드, 핵심어 예측 전략, 조사)
[4영01-01] · 조사 'Old MacDonald Had a Farm' 소리 듣기와 'The Very Hungry Caterpillar' 낭독 잇기 동요 'Old MacDonald Had a Farm'의 알파벳 소리를 듣고 식별한 뒤, 'The Very Hungry Caterpillar'의 요일 문장에 강세 표시를 달아 소리 내어 읽는 단계로 확장한다. 소재: Old MacDonald Had a Farm, The Very Hungry Caterpillar (Old MacDonald Had a Farm, The Very Hungry Caterpillar, 알파벳 소리, 강세 표시, 듣기)
[4영01-05] · 조사 학용품 카드 의미 맞히기와 'Charlotte's Web' 사건 순서 정리 잇기 학용품 그림 카드로 쉬운 단어·어구 의미를 맞힌 뒤 'Charlotte's Web' 요약본을 듣고 사건을 시간 순서 카드로 배열한다. 소재: 학용품 그림 카드, Charlotte's Web (학용품 그림 카드, Charlotte's Web, 의미 맞히기 놀이, 사건 순서 카드, 조사)
[6영01-05] · 조사 'Zootopia' 예고편 요약과 'Charlotte's Web' 사건 순서 정리 잇기 영화 'Zootopia' 예고편의 중심 내용을 요약한 뒤 'Charlotte's Web' 요약본을 듣고 사건을 시간 순서 카드로 배열해 확장한다. 소재: Zootopia 예고편, Charlotte's Web (Zootopia 예고편, Charlotte's Web, 중심 내용 요약, 사건 순서 카드, 조사)
[6영01-02] · 실습 동화 'The Very Hungry Caterpillar' 문장 강세·리듬 표시하며 낭독하기 에릭 칼의 그림책 'The Very Hungry Caterpillar' 속 요일·음식 문장에 강세와 리듬 표시를 직접 달고 그 표시에 맞춰 소리 내어 읽는다. 소재: The Very Hungry Caterpillar, 강세 표시 (The Very Hungry Caterpillar, 요일 음식 문장, 강세 표시, 리듬 표시, 낭독)
[4영02-02] · 제작 이름표 만들기로 알파벳 대소 문자 구별해 쓰기 자신의 영어 이름표를 직접 만들며 알파벳 대문자와 소문자를 구별해 쓰고, 헷갈리기 쉬운 글자를 별도 카드로 연습한다. 소재: 영어 이름표 제작, 헷갈리는 글자 카드 (영어 이름표 제작, 대소 문자 구별, 헷갈리는 글자 카드, 쓰기 연습, 제작)
[4영01-01] · 관찰 동요 'Old MacDonald Had a Farm' 속 동물 소리 알파벳 듣고 가려내기 영어 동요 'Old MacDonald Had a Farm'을 반복해 들으며 농장 동물 이름의 첫 알파벳 소리를 듣고 구별한다. 헷갈리는 알파벳 소리 쌍을 표로 정리해 발표한다. 소재: Old MacDonald Had a Farm, 농장 동물 이름 (Old MacDonald Had a Farm, 농장 동물 이름, 알파벳 소리, 헷갈리는 소리 쌍, 듣기)
[4영01-02] · 제작 영어 알파벳송 카드로 대소문자 짝짓기 게임 만들기 알파벳송을 들으며 대문자·소문자 카드를 짝짓는 게임판을 직접 만들고, 헷갈리기 쉬운 대소문자 쌍(b/d, p/q 등)을 따로 표시해 친구와 겨룬다. 소재: 대문자 소문자 카드, 헷갈리는 글자쌍 (알파벳송, 대문자 소문자 카드, 짝짓기 게임판, 헷갈리는 글자쌍, 제작)
[6영01-02] · 조사 'The Very Hungry Caterpillar' 강세 낭독과 'The Rainbow Fish' 의미 추론 잇기 'The Very Hungry Caterpillar' 문장에 강세·리듬 표시를 달아 낭독한 뒤 'The Rainbow Fish'의 낯선 단어 문장을 그림 단서로 의미 추론하며 확장한다. 소재: The Very Hungry Caterpillar, The Rainbow Fish (The Very Hungry Caterpillar, The Rainbow Fish, 강세 표시, 그림 단서 추론, 읽기)
[6영02-05] · 글쓰기 학교 안내 지도로 장소·행동 순서 설명하는 글쓰기 학교 안내 지도를 만들어 도서관, 보건실 같은 장소의 위치와 찾아가는 행동 순서를 간단한 문장으로 설명하는 글을 쓴다. 소재: 학교 안내 지도, 행동 순서 문장 (학교 안내 지도, 장소 위치 설명, 행동 순서 문장, 설명 글쓰기, 제작)
[4영01-10] · 조사 세계 여러 나라 인사말 영상 존중하며 듣고 읽기 세계 여러 나라 어린이가 인사하는 짧은 영상을 존중의 태도로 듣거나 읽으며 각 문화별 인사 방식의 특징을 정리한다. 소재: 세계 인사말 영상, 문화별 인사 방식 (세계 인사말 영상, 문화별 인사 방식, 존중의 태도, 특징 정리, 듣기)
[4영01-06] · 조사 학교 안내방송 정보 찾기와 동물원 안내판 읽기 전략 잇기 학교 안내방송 대화문에서 시간표·장소 정보를 찾은 뒤 동물원 안내판 문장을 그림 단서로 읽는 전략을 세워 적용한다. 소재: 학교 안내방송 대화문, 동물원 안내판 문장 (학교 안내방송 대화문, 동물원 안내판 문장, 시간표 정보, 그림 단서 전략, 조사)
[6영01-01] · 관찰 픽사 단편 'Piper' 대사 속 강세·리듬·억양 듣고 구분하기 자막 없는 픽사 단편 애니메이션 'Piper'의 짧은 대사를 반복 청취하며 단어 강세와 문장 억양의 오르내림을 듣고 식별한다. 억양 곡선을 손으로 그려 발표한다. 소재: Piper 단편 대사, 억양 곡선 (Piper 단편 대사, 강세, 리듬, 억양 곡선, 청취)
[6영02-06] · 조사 주말 일기 감정·계획 표현과 학교 축제 안내문 인터뷰 잇기 지난 주말의 감정·경험·계획을 담은 영어 일기를 쓴 뒤 학교 축제 안내문을 읽고 세부 정보를 짝과 묻고 답하는 인터뷰로 확장한다. 소재: 주말 일기, 학교 축제 안내문 (주말 일기, 학교 축제 안내문, 감정 경험 문장, 짝 인터뷰, 글쓰기)
[4영02-05] · 제작 가족사진으로 자신과 가족 소개 문장 말하고 쓰기 가족사진을 보며 자신과 가족 구성원의 모습을 쉽고 간단한 문장으로 말하고, 그 문장을 사진 아래 받아써서 미니 앨범을 만든다. 소재: 가족사진, 가족 소개 문장 (가족사진, 가족 소개 문장, 받아쓰기, 미니 앨범, 제작)
[4영01-08] · 조사 그림책 앱·만화 영상 비교와 'The Giving Tree' 공감 읽기 잇기 같은 이야기의 영어 그림책 앱과 만화 영상을 비교한 뒤 'The Giving Tree' 이야기 속 나무와 소년의 마음 변화에 공감하는 지점을 감정 일지에 기록한다. 소재: 영어 그림책 앱, The Giving Tree (영어 그림책 앱, The Giving Tree, 매체 비교표, 감정 일지, 조사)
[4영01-02] · 조사 알파벳송 대소문자 카드와 'The Rainbow Fish' 의미 추론 잇기 알파벳송으로 대소문자를 짝지은 뒤 'The Rainbow Fish' 속 낯선 단어 문장을 그림 단서로 의미를 추론해 이해하는 단계로 이어간다. 소재: 알파벳송, The Rainbow Fish (알파벳송, The Rainbow Fish, 대소문자 카드, 그림 단서 추론, 읽기)
[4영02-08] · 실습 동물원 체험 사진으로 주요 정보 묻고 답하기 동물원 체험 사진을 보여주며 어떤 동물을 보았는지 같은 주요 정보를 서로 묻고 답하는 짝 활동을 하고 답변을 표에 기록한다. 소재: 동물원 체험 사진, 답변 기록표 (동물원 체험 사진, 주요 정보 질문, 짝 활동, 답변 기록표, 실습)
[6영02-03] · 조사 학급 규칙 포스터 문장 부호 쓰기와 친구 인물 카드 묘사 글쓰기 잇기 학급 규칙 포스터에 대소 문자와 문장 부호를 바르게 쓴 뒤 짝의 특징을 담은 인물 카드로 친구를 소개·묘사하는 글을 쓴다. 소재: 학급 규칙 포스터, 친구 인물 카드 (학급 규칙 포스터, 친구 인물 카드, 문장 부호, 소개 묘사 문장, 글쓰기)
[4영02-07] · 조사 주말 일기 감정·계획 표현과 기분 얼굴 카드 감정 문장 쓰기 잇기 지난 주말의 감정·경험·계획을 담은 영어 일기를 쓴 뒤 오늘의 기분을 얼굴 카드와 감정 문장으로 표현해 감정 일지를 이어 완성한다. 소재: 주말 일기, 기분 얼굴 카드 (주말 일기, 기분 얼굴 카드, 감정 경험 문장, 감정 일지, 글쓰기)
[4영02-01] · 실습 동요 'Head, Shoulders, Knees and Toes' 강세·리듬 따라 말하기 동요 'Head, Shoulders, Knees and Toes'를 들으며 신체 부위 단어의 강세와 리듬에 맞춰 손동작과 함께 따라 말한다. 소재: Head Shoulders Knees and Toes, 신체 부위 단어 (Head Shoulders Knees and Toes, 신체 부위 단어, 강세 리듬, 손동작, 따라 말하기)
[4영02-05] · 조사 가족사진 소개 문장 쓰기와 주말 일기 감정·계획 표현 잇기 가족사진을 보며 가족 소개 문장을 받아쓴 뒤 주말에 가족과 겪은 일의 감정·경험·계획을 담은 영어 일기를 이어 쓴다. 소재: 가족사진, 주말 일기 (가족사진, 주말 일기, 가족 소개 문장, 감정 경험 문장, 글쓰기)
[4영02-08] · 조사 학교 축제 안내문 인터뷰와 동물원 체험 사진 질문 답하기 잇기 학교 축제 안내문의 세부 정보를 짝과 묻고 답한 뒤 동물원 체험 사진을 보여주며 어떤 동물을 보았는지 다시 묻고 답한다. 소재: 학교 축제 안내문, 동물원 체험 사진 (학교 축제 안내문, 동물원 체험 사진, 짝 인터뷰, 주요 정보 질문, 실습)
[4영02-06] · 조사 교실 놀이 규칙 지시문 쓰기와 학교 축제 안내문 인터뷰 잇기 교실 놀이 규칙을 행동 지시 문장으로 만들어 쓴 뒤 학교 축제 안내문을 읽고 세부 정보를 짝과 묻고 답하는 인터뷰로 확장한다. 소재: 교실 놀이 규칙 카드, 학교 축제 안내문 (교실 놀이 규칙 카드, 학교 축제 안내문, 행동 지시 문장, 짝 인터뷰, 실습)
[4영02-01] · 실습 'Head, Shoulders, Knees and Toes' 따라 말하기와 교실 물건 소개 억양 연습 잇기 동요 'Head, Shoulders, Knees and Toes'를 신체 동작과 함께 따라 말한 뒤 교실 물건 소개 대화문을 강세·리듬·억양에 맞춰 녹음하며 발전시켜 말한다. 소재: Head Shoulders Knees and Toes, 교실 물건 소개 대화문 (Head Shoulders Knees and Toes, 교실 물건 소개 대화문, 강세 리듬 억양, 녹음 연습, 말하기)
[4영01-02] · 조사 알파벳송 대소문자 카드와 'Twinkle Twinkle Little Star' 리듬 듣기 잇기 알파벳송으로 대소문자를 짝지은 뒤 동요 'Twinkle Twinkle Little Star'의 짧은 어구를 듣고 강세 음절과 리듬 패턴을 표시한다. 소재: 알파벳송, Twinkle Twinkle Little Star (알파벳송, Twinkle Twinkle Little Star, 대소문자 카드, 리듬 패턴, 듣기)
[6영02-01] · 실습 교실 물건 소개 대화문 강세·리듬·억양 맞춰 말하기 교실 물건을 소개하는 짧은 대화문을 강세, 리듬, 억양에 맞춰 말하는 연습을 하고 스스로 녹음해 들으며 고쳐 말한다. 소재: 교실 물건 소개 대화문, 녹음 연습 (교실 물건 소개 대화문, 강세 리듬 억양, 녹음 연습, 고쳐 말하기, 말하기)
[4영01-05] · 실습 학용품 그림 카드로 쉬운 단어·어구 의미 맞히기 놀이 연필, 지우개 같은 학용품 그림 카드를 보며 짝이 말하는 쉬운 단어·어구의 의미를 맞히는 놀이를 하고 자주 틀린 단어를 따로 정리한다. 소재: 학용품 그림 카드, 자주 틀린 단어 (학용품 그림 카드, 쉬운 단어 어구, 의미 맞히기 놀이, 자주 틀린 단어, 이해)
[6영01-09] · 관찰 동화 'The Giving Tree' 이야기 속 인물 마음에 공감하며 읽기 쉘 실버스타인의 그림책 'The Giving Tree' 이야기를 듣거나 읽으며 나무와 소년의 마음 변화에 공감하는 지점을 감정 일지에 기록한다. 소재: The Giving Tree, 감정 일지 (The Giving Tree, 인물 마음 변화, 감정 일지, 공감 지점, 읽기)
[4영01-03] · 조사 'Twinkle Twinkle Little Star' 리듬 듣기와 일기예보 세부 정보 파악 잇기 동요 'Twinkle Twinkle Little Star'의 어구 리듬을 듣고 표시한 뒤 어린이 영어 일기예보 영상에서 지역별 날씨 세부 정보를 찾아 표로 정리한다. 소재: Twinkle Twinkle Little Star, 영어 일기예보 영상 (Twinkle Twinkle Little Star, 영어 일기예보 영상, 리듬 패턴, 지역별 날씨, 듣기)
[4영01-04] · 조사 파닉스 'ai/ay' 규칙 읽기와 학용품 카드 의미 맞히기 잇기 'ai/ay' 소리-철자 규칙으로 단어를 읽은 뒤 학용품 그림 카드로 쉬운 단어·어구의 의미를 맞히는 놀이로 이해력을 넓힌다. 소재: 파닉스 ai ay 규칙, 학용품 그림 카드 (파닉스 ai ay 규칙, 학용품 그림 카드, 소리 철자 관계, 의미 맞히기 놀이, 실습)
[4영01-05] · 조사 학용품 카드 의미 맞히기와 'Zootopia' 예고편 요약 잇기 학용품 그림 카드로 쉬운 단어·어구 의미를 맞히는 놀이를 한 뒤, 영화 'Zootopia' 예고편을 보고 중심 내용을 한두 문장으로 요약해 발표한다. 소재: 학용품 그림 카드, Zootopia 예고편 (학용품 그림 카드, Zootopia 예고편, 의미 맞히기 놀이, 중심 내용 요약, 이해)
[4영02-04] · 조사 교실 물건 사진 문장 말하기와 학교 안내 지도 행동 순서 설명 잇기 교실 물건 사진을 보고 위치·색깔을 쉬운 문장으로 말한 뒤 학교 안내 지도에 도서관 등 장소를 찾아가는 행동 순서를 문장으로 설명한다. 소재: 교실 물건 사진, 학교 안내 지도 (교실 물건 사진, 학교 안내 지도, 위치 색깔 문장, 행동 순서 문장, 글쓰기)
[4영02-07] · 조사 기분 얼굴 카드 감정 문장 쓰기와 반려동물 소개 예시문 글쓰기 잇기 기분 얼굴 카드로 오늘의 감정을 문장으로 표현한 뒤 반려동물 소개 예시문을 참고해 자신이 원하는 반려동물을 소개하는 글을 쓴다. 소재: 기분 얼굴 카드, 반려동물 소개 예시문 (기분 얼굴 카드, 반려동물 소개 예시문, 감정 문장, 목적에 맞는 글, 글쓰기)
[4영02-01] · 조사 'Head, Shoulders, Knees and Toes' 따라 말하기와 반려동물 카드 문장 쓰기 잇기 동요 'Head, Shoulders, Knees and Toes'를 강세·리듬에 맞춰 따라 말한 뒤 반려동물 그림 카드에 모습·행동을 문장으로 써서 전시한다. 소재: Head Shoulders Knees and Toes, 반려동물 그림 카드 (Head Shoulders Knees and Toes, 반려동물 그림 카드, 강세 리듬, 모습 행동 문장, 제작)

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